演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發增多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的入職演講稿10篇，歡迎閲讀與收藏。
入職演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
雲挨着雲，雲擠着雲。
一隻彩斑的蝴蝶搖着五彩的翅膀緩緩從雲端飛起，又有一隻可愛的伊莎貝拉圍着雲朵舞來舞去。
雲的世界，一眼望不到邊。一座高高的城堡聳立在彩雲的深處。雲朵，蝴蝶，一朵又一朵，一隻又一隻，重重疊疊遮擋了對城堡的視線，只有塔尖呈現在眼前，猶如含羞的女孩，猶抱琵琶半遮面。
一首熟悉的曲子縈繞於耳邊，緩緩地，飛舞的五彩音符從雲中慢慢的、優雅的飄了出來。雲兒婆娑的舞動着，與一隻只舞蝶翩翩起舞。千千萬萬雲朵的精靈伴隨着夢幻鋼琴的音符，跳起了有旋律的舞蹈。一步，一拍，一段，一曲;一步，一拍，一段，一曲……
時間慢慢流逝，蝴蝶閃動着翅膀，星星散散的'落在夢幻鋼琴上。雲兒們累了，蝴蝶也倦了，音符小精靈飛回了夢幻鋼琴。此時，夢幻鋼琴揮動着晶瑩剔透的翅膀，換了一首安靜優雅的歌曲，讓雲的世界變成了仙境。黑暗朦朦朧朧地為雲的世界蓋上了一層薄薄的紗被，遠遠立在天邊的城堡，此時變換成一席紗簾，輕輕地被雲彩的世界遮擋。雲兒中不知何時緩緩升起了好多顆亮亮的，小小的——星星。
漫漫長長的夜，一個個五彩的小泡泡騰空而起，伴隨着亮閃閃的星星，小泡泡們互相嬉鬧着。這是什麼?這是小精靈、蝴蝶還有云彩的夢。小泡泡裏裝載了雲兒五彩繽紛的夢，也講述了雲兒精靈們美美的、甜甜的夢……
隨着風兒的到來，夢幻鋼琴高低起伏的天籟之聲漸漸遠去，可愛的小星星又輕輕回到了雲兒的懷抱。伴隨而來的卻是那面紗之後的蔚藍……
我還在靜靜地傾聽着夢幻鋼琴的聲音。
入職演講稿 篇2
尊敬的各位領導，各位老師，
上午好！
首先我感到很榮幸能成為XX中學教師隊伍中的一員，也感謝學校給予我這個機會向大家介紹自己。
我叫XXX，畢業於南京師範大學計算機科學與技術學院，擔任過班級的生活委員，團支書，參加過數學建模協會。説實話，我是個靦腆文靜的女孩，有點不善於表達，但通過幾年的實踐積累，已經漸漸變得活潑大膽，能快速適應環境的變化，適應角色的轉換。
相對於在坐各位的經歷，我的經歷就不算是經歷，相對在座各位的事蹟，我的事蹟就不是事蹟，但是也請允許我在此羅嗦幾句，也好讓在座的各位更瞭解自己，在今後的成長道路上能有幸得到大家更多的關照。
在大學期間，我曾做過幾份家教，但家教畢竟不是教學，我們傳授給學生更多的是一些解題方法，解題技巧，缺少給予學生解題思路的引導。之後我在江蘇省書人培訓中心擔任過2年的班主任（雙休節假日），班主任不參與教學，工作有些瑣碎，但在那裏卻可以聽南京地區名校名師的課，領略名師們的風采，學習國小老師是怎麼引導學生，激發學生的學習興趣，學習他們怎麼處理學生事務，請教他們管理學生教育學生的方法。在這裏我還學會了許多與人溝通技巧，特別是與學生、家長、任課老師三者之間的互動溝通，是我們班主任的必修功課。正是由於這份工作讓我在大三時選擇了師範，因為每次聽到學生甜甜的叫聲老師好是件幸福的事情。進入大四，教育實習就拉開了序幕，本以為自己在培訓機構的經驗能在實習時得到一片用武之地，但是事實證明，一切還得從零開始學起，因為是面對高中生，看似成熟實則幼稚，處理事情往往欠考慮不顧後果。因此在指導老師的幫助下，很快適應了角色的轉換，成為指導老師的得力助手。實習期間收穫最大的應該就是上課的實戰經驗，信息老師最苦惱的就是課堂紀律，特別在機房，對學生的誘惑最大，因此教案准備是否充分，課堂結構是否緊湊合理，課堂導入是否吸引學生很重要，這會直接影響到課堂效率。
以上是自己在大學期間積累的一些小小經驗，如有不足之處，還請在座的老師們多多指教。
作為一名新教師，經驗不足是必然的，但是我們擁有初入職場的熱情與激情，擁有新的想法新的思路。接下來，我將談談自己的初入職場的計劃。
初入職場，欠缺臨場經驗與教育機智，往往學生的一個不經意提問會把我們問悶了，處理班級的突發事件欠考慮，因此我會虛心請教各位老師，認真撰寫教學札記，積累教學管理經驗。由於稽東是位於紹興的.南部山區，有部分學生是留守兒童，而且學校以寄宿製為主，學生缺少父母的關心與愛護，因此，作為教師應當給予學生適當的關心，適時地扮演好家長的角色。所謂教書育人，不僅是傳道授業解惑，更是要教育他們有所為和有所不為。
從一個學生到一個剛剛走上崗位的新教師，對教師的含義還很模糊，但我相信我會慢慢的成熟起來。有首歌唱得好，活在電子時代，請不要大驚小怪，世界變化真的太快，我不明白就會被淘汰，是的，我不明白的東西還很多，我要學的東西還很多，以後走的路還很長，將來的一切不可遇見，但是我想，只要儘自己的全力工作，以後無論做什麼，我都會坦然。
最後，我想告訴領導，我將做一名好下屬；告訴我的同事，我將做一位值得信賴的好戰友；告訴我的學生，我將是一位好老師。謝謝大家！
入職演講稿 篇3
各位領導，各位同事：
大家好，我叫XX，是咱公司軟件開發一部(sw1)的新員工，很高興能加盟國信朗訊。我是廣西人，性格還算比較開朗，業餘愛好也比較多，比如音樂、足球、乒乓球、爬山等等。
我xx年x月畢業於吉林大學信息與計算科學專業。畢業後我到山東中創軟件公司從事java軟件開發工作。其中07年7月到11月份，我在中創軟件崑山分公司上班。xx年xx月份到今年2月底，我一直被公司外派到深圳華為做中國移動業務運營支撐系統(boss)的外包項目。
據瞭解，咱公司現在已經是國內通信運營支撐系統(oss)領域的規模最大的.高科技軟件公司之一，在電信網絡資源管理系統方面佔據了主導地位。我希望我可以在咱公司成長為一名在電信網絡資源管理領域既懂技術，又懂業務，在工作上能獨擋一面的骨幹人員。但不管是在技術、業務，還是溝通等方面，我都還是一個初學者，還有很多東西需要努力去學習，希望在今後的工作和生活中得到大家多多的指導和幫助。謝謝大家!
入職演講稿 篇4
各位新員工：
大家好！
首先我代表公司歡迎各位的到來，很高興為大家講課（自我介紹），感謝各位的支持。我們公司名叫“泉州貴格紙業有限公司”，簡稱“貴格紙業”。高貴的“貴”，品格的“格”，即“貴在品質，別具一格”。公司的企業精神“團結、高效、敬業、奉獻”，位於南岸碼頭佛內工業區。1999建廠、20xx投產，總投資1億6千多萬，佔地330畝，現有員工300多人（90%管理大專，80%員工技校或同行業）。主要產品：牛皮紙。公司有16個部門（名稱、主管介紹）。幾百個崗位。綠化面積達30%，環境優美，是一座花園式工廠，未來將建成一個具有一定規模，較大型的現代化造紙企業，預計年產量將超過50萬噸。年銷售額超20億。
由於生產規模的擴大，公司將長年招工，具體情況如下：新員工試用期為1-3個月，實行計時工資，三班倒（工時8小時，特殊工種除外）。試用期工資1200-1300元-月，試用期後工資1300-1500元/月，滿半年工資1500-20xx元/月，滿一年可達1800-2300元/月，最高可達2500元/月。表現好的，技術掌握較全面的.，有機會晉升為技術員，班長或管理人員（以上適合普工，熟練工面議）。進廠一週發廠服，20天后籤合同，辦保險。
因各人的習慣，做事方式、作風等不同，需統一規範到一起---即公司的管理制度：
一、 員工辭工規定：.
〈一〉試用期：
1.服務不滿半個月辭工者不發工資；
2.滿半個月未滿三個月，扣去15天后按實際天數發放。
〈二〉轉正後（正式員工）辭工程序：
1.“員工離職申請單”（提前30天）
2.申請天數：最後一級主管審批日----申請期滿的次日
〈三〉春節後上班不滿30天辭職者，春節假期為無薪假
〈四〉辭工後應返還保管工具、文具及《手冊》，否則扣工資。
二、 新員工入廠應辦理“三卡”------考勤卡、農行卡、飯卡
1.考勤卡：上、下班打卡用
2.飯卡：吃飯刷卡用（不收現金），自帶餐具，充值時間
3.農行卡：發工資用，次月底發
（注：1.2卡要像3卡那樣保管）
三、 出、入廠規定：
員工出、入廠按規定穿廠服、帶廠卡。上班過程中有私事找主管拿“臨時出廠單”或出差單，填寫並簽字，交保安處方可出去，出廠時需接受保安檢查所帶物品。
四、 上班實行打卡制
以打卡時間考勤，不能遲到和早退。否則員工必須親自打卡。不能相互代替打卡，否則。未打卡者扣10元，並由主管層補打卡，否則以曠工論處。上、下班打卡時間間隔30分以上，打卡時按順序排隊，文明打卡。
五、 請假規定
員工應準時上班，按要求考勤。暫離崗位要報告。有事（病）須請假。
1.填寫“員工年度請假卡”
2.請主管籤批（具體見《手冊》）
3.休假提前告訴主管並填卡
4.如有急事（病）假不得超過病假20天/月，事假24天/月
六、 宿舍制度：（除碼頭鎮外，均可免費住宿，特殊情況也可申請住宿）。
1. 服從總務的安排、管理；
2.晚上外出11:30前須回廠；
3.搞好衞生、整潔；
4.不影響他人休息；
5.節約用水、用電、注意防盜。
七、 推行6S（5S+安全）：整頓、整理、清掃、清潔、素養
八、 安全教育：
〈一〉日常生活：
1.上、下班途中；
2.宿舍用電、用水、用火安全
3.宿舍的防盜、防颱風等
4.不得存放或使用危險及違禁品
〈二〉生產安全 （放碟片）
1.嚴禁上班前喝酒
2.須穿廠服，防滑鞋，不留長髮，衣服扣緊
3.行車下不走人或站人
4.不竄崗、睡崗及做與工作無關私事等
5.不違規操作
6.嚴禁廠區內吸煙、帶明火
九、員工行為準則-------《手冊》31頁
十、介紹公司文化： 《手冊》《貴格人》
1.經營理念
2.公司質量/環境方針
3.廠風、廠訓
4.用人標準、工作準則
5.工作、啟示篇
入職演講稿 篇5
崗位就是責任
剛到教師這個崗位就拿到一本聯校發給的書——《我是人民教師》。在扉頁上有李校長給老師們的寄語：“工作就是使命，使命就是盡職盡責，崗位就是責任，責任就是勇敢擔當。”這次，就引用裏面的一句來作為我這次演講的題目《崗位就是責任》。
作為兒女，能夠孝敬父母。被父母需要,就是一種幸福；作為丈夫,能夠撐起家庭。被家人需要。是一種幸福；作為教師，能夠傳播知識和快樂，被學生需要,是一種幸福。正是這種被需要的感覺，讓我們產生一份責任。讓我們儘自己最大的努力扮演好生活中的每一個屬於自己的角色。
好教師與普通教師區別是什麼？好教師會把工作當成一種事業，一種境界。一個好的教師一定是一個優秀的責任承擔者，勇挑重擔的實踐者。換句話説，一個好的教師,會千方百計將學生的事情做好。
記得上大學時候，聽過一位知名特級教師的講座.聽到最後，有位同學這樣問他：“當老師是不是你的第一選擇？”他直截了當的回答：“不是！”當時我們都特別驚訝!這位同學接着問：“既然你不喜歡教師這個職業，為什麼你會成為全國知名特級教師？”他的眼裏閃着自信，十分明確的回答：“因為我在這個位置上，那裏有我應盡的職責，我必須認真對待。” “熱愛是最好的老師” “做自己想做的事情”這些話我們已經耳熟能詳的名言。但是，“責任感可以創造奇蹟”卻是讓人忽視。從那位老師的話我能悟出，只要有高度的責任感，即使在自己並非喜歡的崗位上和最理想的.崗位上，也可以創造出奇蹟。責任心是好教師最不能缺失的東西。
作為一名剛從事教育事業的年輕教師，記得在剛剛入職的這段時間,聽到老教師，前輩們教導我們最多的話就是“彎下腰，低下身子好好幹！”這對於我來説是最真實，誠懇的教導。作為在大學剛剛畢業，走向社會的學生，這些話被我深深刻在了腦子裏面。
我會像一頭踏實的耕牛，任勞任怨地為這個職業而努力，為孩子們付出，踏踏實實賣力苦幹，心無旁騖。
我的演講完畢，謝謝大家！
入職演講稿 篇6
今天站在這裏，內心難免有些惶恐，因為我所面對的都是教學經驗豐富的前輩，深受學生喜愛的老師。作為一個處於教育教學這份職業的嬰幼兒階段的新手教師，腦海裏有時會有千千萬萬的疑惑。但同時新手也意味着無限的可能性，將這份職業做好的可能性，這是一個虛心求教、努力探索的過程。
前幾天和一個剛畢業的高三學生，談到對他影響深刻的老師時，他説，雖然那位老師不是我的班主任，但我一直把她當做我的班主任。我想這句不添加任何修飾的話應該就是一個學生對老師最高的評價吧。想要無愧於一個“好老師”的“好”字絕非容易的事情。今天，我通過自己的觀察與所感，試圖找到一些好老師所具備的特。
我所理解的好老師應該是一個不斷思考、走在學科或者時代前沿的人。前兩天看到這樣一句換：想要説的精彩，必須思考的精彩。我想，變通一下就是：要想教的精彩，必須思考的精彩。思考絕不是憑空而來的，它是一個人通過觀察、獲取新知識、進行比較加工之後的感受。對於教師來説，閲讀與探索就成為我們提升思考的必備武器。臨近畢業之際，我們自發為一位年近八旬的教授舉辦了新書發佈會，而在這之前誰都沒想到他在如此高齡還有新書面世。在這本厚厚的科研方法著作中，竟然有一章專門介紹大數據。對於一個去年做完心臟支架手術的老學者，該是有怎樣的求知慾才會去了解甚至研究這些引領時代潮流的新鮮事物？做一個不斷思考、無限探索的老師，自然也就成為吸引學生的老師。
缺乏強有力的聯繫，學生就很難進步。學生很難從他們不喜歡的人那裏獲得知識。成為受學生喜愛的老師首先應該對學生充滿愛。回到前面提到的那位老教授，在談到幾十年的教學感悟與心得時，他告訴我們，教學到了一定程度，和學生的關係就像祖孫之間的關係，就是他學與不學你都照樣喜歡，這樣反而他會追着你學，追着你問問題。回想一下，每次給老教授發郵件，他都會在當天幫我答疑解惑，很多時候郵件幾乎是秒回。像這樣一位學術積澱深厚的學者，也從不會忽略學生提出的所謂初級或低級的問題。
在英語教研室實習的日子裏，我親身感受到了這樣的愛。有的教師看到面色疲憊的學生，關切地詢問最近壓力是不是很大；有些老教師囑咐已經進入大學的學生做好今後的'規劃；還有的老師利用午休時間幫助學生聽寫單詞，識記課文。我相信我所看到的只是附中的一個縮影。附中能取得百年輝煌的歷史、良好的聲譽，背後一定是一批心懷大愛的老師，在管理和教學的崗位不斷探索與創新。
今天我所講的是對教師的一點思考，也是對自己的期許與鼓勵。我能夠預料到在真正的教學和班主任工作中會出現各種各樣的問題，雖然我尚不清楚它們具體會以怎樣的方式呈現。但是無論怎樣，我都會以心中有愛和不斷思索來面對工作中的一切。一位好老師可能會改變學生的人生軌跡，我將以此激勵自己。希望不久的將來，有學生談起我的時候，也會説：雖然她不是我的班主任，但我一直把她當作我的班主任。
入職演講稿 篇7
尊敬的領導，親愛的同事們大家好：
今天我演講的題目是：青春因奮鬥而閃光
"十年磨一劍，霜刃未曾試。"剛剛走出大學校門的我們，帶着對前程事業無限的憧憬，帶着年輕人蓬勃的朝氣，帶着敢為人先的激情，帶着對教師職業的無限熱愛，跨入了美麗大氣的港中校園。
徜徉在鬱鬱葱葱充滿綠色的校園，穿行在窗明几淨、書聲琅琅的教學樓;感受着追求卓越，共享陽光的港中精神，面對充滿生機與活力的港中沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份——身為港中人的榮耀與自豪？
工作中，同事間團結協作，和衷共濟，眾志成城；生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。我在政教處辦公室工作我身邊的厲永生主任，樑宏斌書記他們的工作態度，對學生如己出的為師信條讓我折服，我從他們身上感悟到了學為人師，身為世範的工作理念，學習到兢兢業業幹好本職工作的處事態度，領略到孜孜不倦的對待每一個學生的優秀教師的風采。身在港中，面對如此充滿熱情和温情的港中熱土，面對如此之多的優秀教師，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心、順心，生活的舒心、温馨。
身為港中新教師，我切身的感受到港中是一個煥發着蓬勃生命力的學校，為年輕教師的發展搭建了一個廣闊的舞台，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地，也切身
感受到各位領導同事對我們年輕教師的那份殷切的關懷和給予的厚望。不僅給我們提供了豐厚的物質條件，而且還開展新老教師師徒結隊‘青藍工程’和各類教研活動，促進我們年輕教師早日成材。"問渠哪得清如許，為有源頭活水來。"正是這種宗旨和理念，使一批年輕教師不斷成長，為港中的繁榮發展不斷的.注入新鮮血液，港中必將生生不息，充滿生機。
身為港中的新教師，在今後的工作中，我必將會嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取，愛崗敬業，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給學生，在這個神聖而偉大的崗位上實現自己的人生價值，為港中良好的發展添磚加瓦。
青春是美好的，青春更是短暫的。"羨子年少正得路，有如扶桑初日升。"我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔；學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。
迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。青年教師們，讓我們用辛勤的汗水澆灌起港中明天的花朵，用滿腔的熱血捧起港中美好的明天，讓我們的青春在奮鬥中閃光！
我的演講完畢，謝謝。
入職演講稿 篇8
今天是今年畢業生第一批入職的新員工簽訂合同的日子，很高興我們公司又擁有了一批新的人員，我代表公司全體員工對你們的加入表示歡迎！今天也是我們公司第一批員工入股簽訂股東協議的日子，三年來的所有努力成為我們今天八位新股東重生的日子，我作為股東之一對新股東的.加入表示歡迎和接受！
無論是新員工還是新股東，借今天這樣一個機會和大家交流下內容：
向公司老員工學習，敬業愛崗、踏實前行；三年來隨着公司的不斷髮展沉澱下一批很優秀的員工，他們看到了公司經歷的每一步艱難，熬過了公司最痛苦的發展初期，他們不僅僅為公司的發展做出了非常大的貢獻，也在這個過程中得到了很好的歷練，當他們擁有職務、股份、待遇的時候，我想那是他們應得的。作為新員工要懂得只要你付出同樣的努力，你也會在不遠的將來得到你能夠得到的一切，
公司在機制的設置上對所有員工都是相同的。咱們公司有個非常好的文化，就是大家彼此之間真誠相待，互幫互愛，我們是個和睦的大家庭，任何人有困難大家都能伸出友愛之手，不會讓你感覺很孤單，不會讓你無依無靠，這是幾年來這幫老員工對公司的巨大貢獻，所以新員工也要敬業愛崗，也要幫助自己的夥伴一起成長！
入職演講稿 篇9
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
大家好！
①我是XXX的XXX，目前在XXX從事XXX的工作。
②在此首先要感謝公司及各位領導對我的信任，給我競選優秀新人的寶貴機會。
③入職之初，我為自己樹立的第一個奮鬥目標，就是做一名優秀的XXX。可是在我們的`公司內，XXX技術人員一直是欠缺的，所以導致了一個局面：當別人都有師傅在旁邊細心指導的時候，我一個人在默默看圖紙；當別人師傅帶着他去現場指導時，我一個人抱着一大堆圖紙沿着每個房間挨個對照。
④和學校學習的知識有出入，再加上剛入職第一個工程就是工建、結構比較複雜原因，我常常在圖紙上順着管線看着看着就很茫然。聽起來很笨很搞笑，但是過程實在是有些無奈和心酸。
⑤隨着日積月累，我對現場技術工作也越來越得心應手。然而緊接着我就發現單純的技術是不能很好管理現場的，唯有同時掌握技術和預算，才能站在大局的角度，統籌管理。還好這次有師傅，更有公司前輩不厭其煩的教我，才能夠讓我很快懂得如何合理的算量和正確使用廣聯達。我對自己有信心，再給我一年時間，拿下預算。
⑥工作之餘，為豐富項目文化娛樂生活，XXXXXXXXXX，獲得XXXXX獎。而且在XXX，我個人榮幸獲得XXX榮譽稱號。
⑦在這短暫的幾分鐘的最後，我想以我的心聲收尾：對於我的人生，
我會一如既往的奮鬥下去，對於我的人生，我會一筆一劃的寫好每個階段的美好篇章！
我是XXXX，謝謝大家的傾聽！
入職演講稿 篇10
首先，我為校領導能給我這次發言的機會，感到萬分的榮幸。也請允許我在此，向入職兩年來悉心教導我、辛苦幫助我的領導和老師們道一句衷心的感謝。
還記得20xx年9月，一輪輪選拔的艱辛，還記得初次來到三小時的忐忑與興奮，更忘不了第一次登上講台的緊張和無措。三小，給我體會最深的一句話就是“過一種幸福完整的教育生活”。在參加工作的這兩年中，學校各項工作都貫穿着對我們青年教師的培養。要求我們堅持閲讀，用心思考；激勵我們筆耕不輟，堅持撰寫博客；每日的常規檢查，每週的教研組活動、每學期的校內外培訓，每學年的春華杯、秋實杯優質課評比，這些以提高青年教師專業能力為目的開展的一系列活動，讓我們在夯實常規的基礎上，練就紮實過硬的基本功。校領導對我們青年教師的重視與幫助，讓我在這個大家庭裏，真切的感受到了什麼是攜手並進，什麼是幸福完整！
作為一名美術教師，讓每一個孩子都能感受到美術的魅力與神奇是我的使命。每一堂課、每一次社團活動，我都精心準備，認真教學，使學生得法於課內，得益於課外。我將傾其所有，讓他們的世界變得更加美麗如畫。
生活在三小，我，是幸運的，因為我成長在一個團結的集體中。起初，我們是科任一的“才華六人組”，每天的工作都有靜姐的歌聲和祥潔的舞蹈為伴，偶爾還能聽到徐小姐對我們的外語薰陶，這讓忙碌的工作之餘更增添了一份清新和愜意。初出茅廬的我，有的是熱情，但缺少經驗和方法，同組的曉玲姐和俊哥傾囊相授，熱心相助，使我在工作中由稚嫩走向成熟，在探索歷練中不斷成長！
現如今，我們的團隊慢慢的壯大了，有了“書法家”焦哥、“歌唱家”王靜姐、“二胡演奏家”王月姐和勤奮熱心的小“女神”盧丹的加入，讓我們的.辦公室內增添了更加濃郁的藝術氣息。我們的藝術教研組也因此變得專業性更強了，一次次緊張的備課，一次次激烈的研討，曉梅姐、曉玲姐的加班加點，幫助我攻破了一個個的難關……
我們的團隊是一個具有強大凝聚力和戰鬥力的集體！感謝我的團隊，正是因為他們的幫助和支持，才換回了我今天的成長。兩年來的磨練，給我帶來的，是化繭成蝶的蜕變，感謝命運讓我來到這個充滿挑戰和驚喜的工作崗位。我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望！再多的歷練都不會將我們擊退！
因為我們年輕，因為我們有昂揚的鬥志和滿腔的熱情！讓我們一同攜手前行，力求，讓青春，無悔！