一天的生活不知不覺間結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？以下是小編幫大家整理的五年級日記8篇，歡迎閲讀與收藏。
五年級日記 篇1
在11月24日的晚上我寫完了作業，也練完了琴。我想着金老師給我們説的話：“同學們，你們今天下午放學後給你的爸爸媽媽做一件感恩的事。”我也覺得爸爸媽媽平時很愛我，給我買很多東西，和我玩，給我做好吃的飯，輔導我學習，很辛苦。我到底做什麼呢？腦子裏畫出了一個大大的問號？我想呀想。過了一會兒我想出了一個很好很好的辦法。於是我偷偷的給媽媽做了一個像皮泥的小娃娃，小娃娃的嘴是一個小娃娃做的，小娃娃的眼睛是兩個很鮮豔的點，好像能看見好多東西一樣。還有一張賀卡，賀卡上面畫着我在幫媽媽掃地，還畫了小草、太陽。我把它們藏到一個地方，讓媽媽來找。哈哈，這下媽媽肯定很高興。等到媽媽找到了我藏禮物的地方，我就在心裏很高興。當媽媽拿到禮物的時候，看見我在賀卡上面給她寫的'：“媽媽感恩節快樂”這七個大字心裏很開心。她笑眯眯地對我説：“謝謝，我的寶貝長大了！”然後把這個賀卡用膠帶紙粘在了我們陽台的門上。
我覺得感恩節可以表達自己心裏的一種説不出來的感覺，我很喜歡過感恩節，下次過感恩節的時候我還要為爸爸媽媽寫賀卡。
五年級日記 篇2
快過年了，媽媽非常的辛苦，早上一起來就開始洗牀單、拖地……中午還得給我們做飯。
這天媽媽正在幹活，我起牀了，説：“媽，我來幫您疊被子吧。”説完，媽媽去幹其他是了。過了一會，我疊好被子了，我又看見媽媽在擦桌子，於是説：“讓我來擦桌子吧。”媽媽還在想：我今天 是怎麼了，變得這麼勤奮。説完便去洗衣服，媽媽洗完衣服就去做飯了。
到了下午，就開始又一輪的打掃。
媽媽説讓我去寫作業，可是我那天的'作業已經寫完了，媽媽無奈之下，只好讓我來倒垃圾，倒完垃圾，我就沒事幹了。
之後我去看電視，不一會，我透過門縫看見了媽媽在爬高上低地用雞毛撣子在撣牆上的灰塵什麼的。
過了一會兒，我從房間裏出來了，看見媽媽在整理雜物，於是説“媽，我來幫您吧!”可是媽媽就是不讓我來做。廢了我九牛二虎之力才説服媽媽。我開始整理東西，那些破爛兒賣了也不值幾個錢， 乾脆扔了得了，在家裏放着，既佔地方，又影響美觀的。
收拾一會兒，就歇一會兒，收拾一會兒，就歇一會兒。
不一會兒，太陽就下山了，吃過飯，我就想着：今天時間怎麼過的這麼快，平時還不怎麼覺的，今天究竟是怎麼一回事呢?
五年級日記 篇3
爸爸四十多歲了，身體高大壯實，他的肚子最特別。它的大號肚子長在了腳的正上方，這可是爸爸的“祕密武器”。
自從爸爸看了功夫熊貓，爸爸的肚子就成了他的“祕密武器”和致命弱點。爸爸有一次要把我哄睡覺，結果我想重出去時，被爸爸的大肚子頂了回來，我不甘心還要衝幾次，結果又被頂了回來，經過了幾經打鬥，我沒有力氣了，最後睡着了。
戰勝爸爸的方法就是攻擊爸爸的'大肚子。我可是到後來才發現的，爸爸的大大肚子是最怕癢的，我在牀上經常和爸爸説説打打，我知道了爸爸的弱點，衝上去馬上開始撓癢，爸爸一邊笑，一邊防禦，可是我馬上又撓癢，最後躺在了牀上。“我贏了！我贏了！”我對爸爸説。
五年級日記 篇4
過年使我們孩子最快樂的時候了。放了寒假，我們便跟着爸爸媽媽走親戚、拜年，收紅包、放鞭炮。今天我來説一説拜年。
拜年是中國民間的傳統習俗，是人們辭舊迎新、相互表達美好祝願的一種方式。我們通常知道的是正月七年級家長帶領小輩出門謁見親戚、朋友、尊長，以吉祥語向對方祝頌新年，卑幼者並須叩頭 致禮，謂之“拜年”。主人家則以點心、糖食、紅包熱情款待。古時“拜年”一詞原有的含義是為長者拜賀新年，包括向長者叩頭施禮、祝賀新年如意、問候生活安好等內容。遇有同輩親友，也要施禮 道賀。隨着時代的發展，拜年的習俗亦不斷增添新的內容和形式。現在人們除了沿襲以往的.拜年方式外，又興起了禮儀電報拜年和電話拜年等。
新年的七年級，人們都早早起來，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門去走親訪友，相互拜年，恭祝來年大吉大利。拜年的方式多種多樣，有的是族長帶領若干人挨家挨户地拜年；有的是同事 之間相邀幾個人去拜年；也有大家聚在一起相互祝賀，稱為“團拜”。到宋代，親朋好友之間會相互送貼致賀，這就是早期的賀年片。到了明代，賀年片設計更加完美、精緻，帖上不僅印有送者的姓名 、地址，還寫上了“新年快樂”、“吉祥如意”的祝辭。
在此祝大家在新的一年裏，學習進步、事業有成！
五年級日記 篇5
盼望了一日又一日，期末考試終於來到了，我既欣喜若狂，又不知如何面對漫長的假期，讓假期過得有意義。
試卷一張張發下來，我覺得題目挺容易，於是我加強警惕，這時幾個“死黨”想作弊。由於本人平時的成績還算可以，馬上就有人來“慰問”我了，可那同學剛扔出紙條，就被監考老師發現了，人髒俱獲，捱了批評......真冤呀!
不久，我自己也遇見“攔路虎”了。李白的`《贈汪倫》，第三句“桃花潭水深千尺”，我當時怎麼也想不起來。唉!又要扣兩分。真慘啊!
總而言之，考試風波 漸漸平息了，就要面對暑假生活，我要讓暑假要過得有意義，才能為以後的打好學習基礎 。 我要怎樣過得有意義呢?讓我想一想......
五年級日記 篇6
校園是一個五彩斑斕的世界，校園中的每一個鏡頭，每一個片段，都令我們難以忘懷。
我們的校園不僅是一個書香校園，更是一個陽光校園。 六年前，我牽着媽媽的手，第一次踏進校園這個神聖之地。漸漸的，我愛上了這裏，愛上了這個充滿着鳥語花香、朗朗書聲的地方。這裏的陽光是那麼的温暖， 校園在陽光的`照耀下，顯得那麼和平，安寧。在校園裏，我們是一朵朵，沐浴着陽光快樂的成長；在校園裏 我們是一隻只稚嫩的小鷹，張開翅膀盡情的去擁抱碧海藍天！ 在課堂上，同學們齊刷刷地舉起了小手，對老師提出的問題大膽的進行回答，那一隻只小手就像一面面渴望勝利的旗幟。課間十分鐘，同學們也不閒着 ，還在嘰嘰喳喳的議論着，一會兒為這個問題爭得面紅耳赤，一會兒又為那個問題談得，真是好不熱鬧！ 體育課上的比賽， 讓我們的校園寫滿了拼搏與活力。隨着一聲哨響，同學們地衝出起跑線。有的如脱韁的野馬，一路領先；有的稍稍落後 卻依然努力奮力追趕；有的雖然一直落在最後，卻依然咬緊牙關，堅持到最後。 熱情似火的我們展現着自信的勇氣，閃耀着拼搏的光芒，我們用四射的激情追逐活力。陽光暖暖的灑在我們身上，給我們帶來幸福和希望。整個比賽的過程中，歡呼聲，嬉笑聲震耳欲聾。 校園的確是一個五彩斑斕的世界。
啊！陽光校園，五彩斑斕的校園！同學們，繼續在這充滿陽光的世界裏快樂成長吧！
五年級日記 篇7
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”每年的這個節氣，我們都會在心裏默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。
這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，藉以表達我們對親人的思念與祝福，並在心裏默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊能夠與我們一樣，幸福與快樂地生活着。此時，我們不禁會回憶起他們曾經與我們共同度過的那些歲月，那些畫面彷彿還歷歷在目，想到這些，我不禁悽然淚下。
遠處春的景色漸入我的視線，鳥兒唱着春天的奏鳴曲，漫山的'挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長了出來，到處又是一片春意盎然、萬物復甦的景象，這又昭示着逝去的人新生命的開始，一個充滿期望與祝福的開始。
這是一個春的季節，一個充滿希望的季節，一個新的生命開始的季節。我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。
清明時節，讓我們在這樣一個特殊的日子裏，對生命有一個重新的認識。