時間過得真快，一天又將結束了，一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的四年級日記作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
四年級日記作文 篇1
今天早晨，我們上了一堂有趣的奧數課。“叮叮叮……”老師滿面春風的走進教室。教室裏頓時安靜下來。老師對我們説：“我先考你們一道題：兩個整數相除得商是12，餘數是26，被除數、除數、商餘數的和等於454，除數是多少？我在讀一遍，兩個……”。我拿到題目後，心想：這道題被除數是多少都沒有怎麼求除數呢？但回憶起老師常説畫線段圖是解應用題的法寶。我為何不試一試呢？於是，我便開始畫圖：先把除數做為倍數，被除數是除數的幾倍多26，再畫商和餘數。哦，原來是和倍問題。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。
我想：我們學過了用x計算的方法。我先把文字的`算式寫出來。除數×商+餘數+除數+商+餘數=454，然後再把除數設成X，算式為：X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先減掉後就剩下被除數和除數，然後因為被除數裏有個餘數。我就再減掉26，這樣被除數÷除數就等於12。除數是30。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454
今天是媽媽的生日。媽媽早上去上班，晚上才能回來。等到晚上8點多，媽媽回來了。吃蛋糕的時候，媽媽對我説：“媽媽來考考你，如果答對了就可以吃一塊蛋糕，好嗎？”我説了聲“沒問題”就開始答題了。
媽媽出了第一題：媽媽今年36歲，你今年10歲，媽媽比你大幾歲？姥姥的歲數是你的6倍，姥姥今年幾歲？我很快口算出結果，我説：“媽媽比我大26歲，姥姥今年60歲，太簡單了，我的蛋糕吃定了”。媽媽笑着説：“驕傲了吧？”再來一題：小明今年8歲，他爸爸已經40歲了，問再過幾年，爸爸的年齡是小明的2倍？這下我傻了，冥思苦想，看來我的蛋糕吃不成了，媽媽説：“怎麼樣，不會了吧？”“讓我再想想，想不出來我不吃蛋糕。”
過了一段時間我想到一個笨辦法，我可以把他們的歲數都找出來呀，過一年爸爸和小明都大了一歲，最後終於推算出來過了24年後爸爸的年齡剛好是小明的2倍。我把想法告訴了媽媽，媽媽説還有更簡便的方法的，接着就給我講起來了，只要用爸爸的年齡減去小明的年齡就是若干年後小明的年齡了，也就是32歲，再用32—8=24年就是經過的年份數了。我恍然大悟，原來可以這麼簡單呀。
媽媽説：我能自己想辦法得出結果還是好樣的，作為獎勵給我吃蛋糕了，我心裏又喜又難為情，以後我可不能在驕傲了，小朋友們也不要學我呀。
你們知道算式:91+92+93+94+95+96+97有幾種解法嗎?也許你會認為只有一種或兩種,那讓我告訴你們這題有三種解法。
第二種：因這幾個，都很接近100，我們把這7個數看成100相加，這樣多加了9+8+7+6+5+4+3，最後用700減去這幾個數的和即可。
第三種：這7個連續的自然數中，94在最中間，第一個數91比最後一個數97少6，再把6平分給91，使91與97變成2個94，同樣，92與96，93與95都可變成94，這樣7個數就變成了7個94，原題變成：
我們就説數作業本吧。我們數100本作業本要用多少時間呢？1本，2本，3本......100本，大概要用110秒。而1000本作業本要用多少秒，10000本作業本要用多少秒，100000本作業本要用多少秒......100000000本作業本要用多少秒呢？只要計算一下就知道一億有多大了。
算一算，數一億本作業本大約要11000000000秒，試想一下數一億本作業本要多少分？多少時，多少天？多少年/大概是要1833333分，30556時，1273天，3年！還真是不算不知道，數一億本作業本竟要3年啊！
四年級日記作文 篇2
我在家種了兩顆豆子，豆子只有一個指印大小，豆子是我的好朋友。豆子有個堅固嫩綠的衣裳，衣裳上有白點的花紋。就算用手輕輕捏它也沒有問題，它的衣裳也是那樣堅固完好。
第二天，我發現豆子那堅固的外衣變得柔軟了，這是為什麼呢？然後我把豆子轉了一圈，發現那白點的花紋長出了一點的小芽，原來它是發芽了。
第三天，我去看了看我的那顆豆子，發現豆子的皮脱落了，然後我看見那顆小芽長了5毫米，而且葉子也要長出來了。到了晚上我吃完飯就去看一下我的豆子，我看到豆子的葉子變成嫩紅的.，就像爬山虎剛長出來的葉子一模一樣。
第四天早上，我又去看那顆豆子，發現了豆子的葉子變成嫩綠了，而且豆芽也長到了1釐米，那嫩綠的葉子明亮地照耀着我們的眼睛。
過了兩天，我又看我那顆已經發芽的小豆子，那顆豆子完全脱皮了，而且那顆豆芽又長大了1釐米，現在小芽變成了一顆豆芽，葉子的顏色也從嫩紅變成了嫩黃，還有葉子也長了有兩三片了。像在對我微笑了。
豆子真可愛，我要繼續觀察豆子下去，把豆子生長的過程記錄下來，把它寫成日記保存起來。
四年級日記作文 篇3
1月20日星期三多雲
錯中求解
四年級的舉一反三中，有一種題型是“錯中求解”。我來舉個例子：王辰在計算有餘數的除法時，把被除數171錯寫成117，結果商比原來少2，但餘數正好相同。正確的除數和餘數各是多少？
這道題其實很簡單：171錯寫成117，而商比原來少2，所以171-117的差＝除數2。這下除數求出來了，就簡單了。題目説餘數相同，那麼我用求出的除數分別去除錯誤的被除數和正確的.被除數，如果餘數相同，且兩商的差是2，題就做對了。列式：（171-117）÷2＝27；171÷27＝6……9；117÷27＝4……9；6-4＝2。這下餘數相同了，兩商的差也是2，答：正確的除數是27，餘數是9。
錯中求解真好玩！
四年級日記作文 篇4
我家養了一隻特別可愛的小倉鼠，先來介紹它的外貌吧。
它全身披着一件白色“棉襖”，中間有一線灰色的弧線，兩隻大大的，黑溜溜的眼睛，一對小得可愛的耳朵，一個小小的肉色鼻子，還有一張可愛的小嘴巴。我剛買時它還瘦瘦的，可現在，它已經變成一隻小胖墩了。
它的性格古怪，説它調皮好玩吧的確是吖，要不怎麼會整天不是爬上就是爬下，沒停似的，就想讓我把它抱出來，然後跟它玩；説它警惕吧，的確是啊，它在睡覺時，要是聽到一丁點動靜，都會先走到籠門前望來望去，直到它看見沒什麼事，它才回去睡覺；説它膽小吧，的確是啊，它在吃東西時，要是有人去碰它一下，它就會驚慌失措，連忙跑回籠子裏，呵呵，可愛吧；説它聰明吧，的確是啊，有一次，我忘了拿東西給它吃，到了晚上，它居然自己跑去廚房找東西，我找了很久也找不到它，就在那天下午，我媽媽進廚房時居然看見它拿着一葉菜津津有味的吃着，我驚奇的對爸爸説“快來看啊，小倉鼠跑來廚房吃菜啦”小鼠鼠好像聽懂了我的`話，轉過頭望着我，好像在説“我來這吃菜很奇怪嗎？”呵呵，小倉鼠很可愛吧！
自從那次跑去廚房吃菜後，它就越來越想出來了，整天咬着籠門，不過幸好籠門被我鎖了，不然，我現在可能找不着它了，我還不知道它在籠子裏開不開心呢！
這隻可愛的小倉鼠給我帶來了許多的樂趣，如果你們有空來我家串門的話，我會把它放出來，它——可愛的小倉鼠一定會帶給你許多驚喜！
四年級日記作文 篇5
記性爛是我最大的缺點，老媽為了這個不知説過多少回了，可總是“左耳朵進，右耳多出”其實有時是我真忘掉了。
今天早上交作業，我一倒小包，作業本就都出來了。我和平常一樣，自信的交着作業。
當交到數學時，我補充習題呢?我手裏只有一本家庭本躺着。
壞了!不會沒帶吧!不可能啊，我記得我帶了呀。我心急的翻着書包，一遍、兩遍、三遍……~~~N遍後…………
天哪!我是真的沒帶呀!我癱坐在椅子上，一副無精打采的'樣子。要是被陳老師知道到，後果同學們都是知道的!玩完了，我要被老師“KO”了。(TT)
下課了，我以為第一節課是語文，誰知打鈴後才知道是數學課。我連忙拿出書和本子。
誰知當我打開書時竟然是語文書!!!我連忙到包裏找，天哪!我不會這麼衰吧!連數學都沒帶。
On,myGrad!老天不會這麼坑我吧!結果還是一頓罵…………
爛記性你把我害慘了!
四年級日記作文 篇6
20xx年4月18日 晴
今天老師要求我們寫觀察日記。晚上，媽媽帶回來一包綠豆，説是泡在水裏就能很快發芽，我有點沮喪，本來以為可以種一些漂亮的花或鮮美的果子，怎麼的也種個大蒜看着也比綠豆氣派嘛。沒想到只能種綠豆。我有點失落和無奈的走進水缸，觀察一段時間後才發現綠豆並沒有我想的那樣無趣，仔細的瞧瞧，泡在水中，有的好幾個圍在一起好像正在玩遊戲；有的兩個粘在一起，好像一對親密的小夫妻；還有的單獨呆着神神祕祕……我滿心歡喜的觀察着綠豆。
20xx年4月19日 晴
今天一放學，我便急匆匆的趕回家，像是拿寶貝一樣，小心翼翼的端出綠豆，開始觀察。啊，已經冒出芽來了！我不禁暗暗讚歎那小小的綠豆，卻有那樣強大的生命力，在冰冷的自來水中頑強的度過了一夜，並冒出了嶄新的嫩芽，那新芽好像少女白白嫩嫩的皮膚，身着墨綠色的.晚禮服，還有一些綠豆皮脱落下來，像是一個個綠色的大口袋，我真心期待着綠豆快快的成長！
20xx年4月20日 陰
今天我觀察了好一陣，好像沒有什麼變化。媽媽告訴我要把不好的綠豆挑出來，這樣好的綠豆才能充分的吸收營養，一聽媽媽的話，我立刻擼起袖子，開始挑豆子，媽媽一面挑豆子，一面對我説：“外皮脱漏的不能要，一點沒有長的不能要，很硬的不能要，一定要認真的條。”我忙了好長時間，可算是挑完了，我有點可惜的看了看包在衞生紙中，馬上要扔掉的綠豆，心想：綠豆啊，一定要快點長大，不要辜負被扔掉的綠豆做出的犧牲啊！
20xx年4月21日 陰
綠豆的芽有長長了大概5毫米，芽就像鬍鬚一樣，和綠豆放在一起顯得格外長。媽媽説，再泡上個幾天，然後晾乾，就可以炒着吃了，我有點不情願，好不容易才長大，就這樣吃了的話，未免也太可惜了吧！媽媽安慰我説：“沒事，吃了還能再種嘛，而且綠豆長出芽能供人們食用，綠豆才會開心啊！”我點了點頭，自言自語道：“綠豆，你真了不起！”
四年級日記作文 篇7
今天早晨，我們上了一堂有趣的奧數課。“叮叮叮……”老師滿面春風的走進教室。教室裏頓時安靜下來。老師對我們説：“我先考你們一道題：兩個整數相除得商是12，餘數是26，被除數、除數、商餘數的跟等於454，除數是多少？我在讀一遍，兩個……”。我拿到題目後，心想：這道題被除數是多少都沒有怎麼求除數呢？但回憶起老師常説畫線段圖是解應用題的法寶。我為何不試一試呢？於是，我便開始畫圖：先把除數做為倍數，被除數是除數的幾倍多26，再畫商跟餘數。哦，原來是跟倍問題。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。
我想：我們學過了用x計算的.方法。我先把文字的算式寫出來。除數×商+餘數+除數+商+餘數=454，然後再把除數設成X，算式為：X×12+26+X+12+26=454。我先把12跟26先減掉後就剩下被除數跟除數，然後因為被除數裏有個餘數。我就再減掉26，這樣被除數÷除數就等於12。除數是30。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454
X=（454—12—26—26）÷（12+1）
X=390÷30
X=30…………除數
我把兩種方法一口氣説完。大家都向我投來讚許的目光。
我心裏樂滋滋的。這堂課真有趣。
四年級日記作文 篇8
我有一個最好的朋友，他十分貪吃。他有一個小小的嘴巴，一雙大大的眼睛。你們肯定沒想到他的.嘴巴那麼小，不會很能吃吧。可你錯了，下面就讓我給你慢慢道來。
有一次他來我家裏玩，我們倆坐在沙發上看電視，剛好奶奶從超市回來。手裏提了一大袋零食。這傢伙眼睛一亮，原來是想吃東西。奶奶好像知道了他的心思。於是就把零食放在我們面前説：“給你們兩個吃的。”於是他的小嘴立刻變成了獅子大開口!恨不得一下子把零食一口吃完!還邊吃邊看起了電視。這時他拿的巧克力的包裝撕不開，於是向我發起了求救信號。因為他太貪吃了。所以大家都不想給他打開。可是看到他那麼可愛、天真的樣子、我的心軟了下來。把他手上的包裝袋給打開了。他拿過去一句謝謝都不説。就大口大口的吃起來了。小嘴又發揚了它不怕苦不怕累的大無畏的精神!我看他吃的津津有味!口水都快流出來了!
因為他太貪吃了，所以沒少拉肚子。我希望他能早一點改掉這個壞毛病。好好學習!天天向上!……。
四年級日記作文 篇9
今天，老師和我們一起去春遊。
我們來到麥田邊，遠遠看上去，麥田綠油閃亮，就像厚厚得、美麗得綠地毯鋪在大地上。走上前去，微風輕輕吹過，麥苗搖晃着身子，似乎在歡迎我們得到來。
往前沒走多遠，我們又看見了一排排得油菜花，它們真像是一位位保家衞國得戰士，挺立在田頭。有得油菜已迫不及待地開出了幾朵美麗得小花，探出個小腦袋，似乎在向春媽媽問好。陣陣清香引來了兩隻雪白得蝴蝶，它們坐在花朵上，盡情地吮吸着甘甜得花蜜。
地上得小草也睡醒了，個個伸長脖子，欣賞着春天得美景。生機勃勃，茁壯成長，讓人感受到春天真是個積極向上得好時節。
一路上，我們還看到了小河解凍了，綠樹發芽了，蠶豆開花了……，許許多多迷人得景色真讓人流連忘返。
四年級日記作文 篇10
倉鼠（hamster）這個名字的來源於德文（hamstern），意思是貯藏，也有人管倉鼠叫腮鼠或搬倉鼠，是因為它們懂得把食物藏在腮兩邊的頰囊裏。靈長目的獼猴和齧齒目的松鼠、黃鼠等動物的口腔內兩側也有這樣一種特殊的囊狀結構，也就是頰囊（cheekpouch）。它們在安全的地方才會把頰囊內的食物吐出來儲藏或吃掉，這是倉鼠的生活習性之一。
平日給倉鼠食物時一定不能量少，因為食物少了它會感覺很不安，所以它的食盆最好不要空着。不知道你是否注意到鼠鼠藏滿東西的臉頰鼓鼓的`？甚是可愛，這可不是什麼很好玩的事情，搞不好會出大事情的，特別是在炎熱的夏季！作為寵物的飼養者我們應該隨時注意一下倉鼠頰囊的東西是否吃完，鼠鼠的頰囊容量有限，若沒有吃完請不要再次給食。如果長時間滿負荷裝填，食物在頰囊中發臭，容易發生頰囊紅腫，導致頰囊炎。
王子和小花來到我家的這段時間一直是錦衣玉食，每天都有充足的、花樣繁多的食物，可是它們依然改變不了在嘴中、在窩裏、在籠裏藏食物的生活習性。一天，我隨手給了王子一粒葵花籽，這粒瓜子又小又癟，可能是被篩下來的半籽殼。王子見了這粒瓜子並沒有像往常見到優質大葵花籽一樣興奮，而是站在那裏愣愣的看了一眼，然後站直身體用兩個前爪快速的擠壓自己的兩腮，隨着它的擠壓，很多食物從它的口中掉了出來，做完這個動作，它側頭看了我一眼，彷彿在炫耀地説：“看！我嘴裏的存貨都比你餵我的要多、要大！”隨後它又低下頭、趴在地上，把吐出來的食物和那一粒瓜子重新收入嘴中，轉身離去！
經過很長時間的觀察，我終於明白了它們當初的行為，那根本就不是什麼炫耀，它們在嘴中藏食物也是有層次的，每當看到新的食物，要納入囊中時，必須重新排列儲藏順序，所以就出現了先吐後吞的場景。有時它頰囊中存儲的食物寬度能達到正常體寬的一倍，所以當它通過狹窄的通道時，只能忍痛割愛的吐出一部分食物才能通過。