在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的日記作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
日記作文 篇1
我最喜歡滑冰了，因為滑冰很好玩。
有一次，妹妹買來了滑冰鞋，她兩天就學會了，我心想：我要一天就學會。我借了妹妹的滑冰鞋來滑。我練習了站穩和走路。我練習了很久終於練好了。於是我就練習把速度滑快。我練了很久但是還沒練好，於是我下定決心一定要練好。突然我看見太陽快下山了我就飛快地滑了起來我見我滑得這麼快還沒摔倒，我非常高興。
日記作文 篇2
XX年1月19日 星期四 晴
爸爸在市場上給我買了一盆水仙花，攤主把花放在一個小盆裏。 剛看到它時候，只是幾顆大蒜頭，上邊長了幾片葉子，一點都不配“水仙”這個名字。 爸爸説它還沒有開花，叫我再放一些水，把根淹沒了。我倒是很想看看開出來的花到底是什麼樣子的。 水仙花現在只有一些綠葉，生得十分茁壯，而且有高有低，有大有小。大的15釐米左右，小的才只有4釐米呢。大的好像在對小的説：靠邊點，小瘦子。
XX年1月26日 星期四 晴 今天，我吃完早飯，就跑去看水仙花。我發現，水仙已經長出了嫩綠的新芽了，在陽光下，葉子上有水珠在閃閃發亮。不過，我還看見一些水仙花的葉子捲了進去，還有一個球莖裂開了一大個口子，上邊也長出了一片綠葉。盆子裏的水比我放的時候，少了很多，肯定是被水仙吸走的，於是，我就又加了些水。 我用尺量了一下，哇，水仙花又長高了幾釐米，就連長出來的新芽也有2釐米高了。 目前的水仙，還沒有花苞，但是我想，水仙的花苞應該很快就會長出來的。看着茁壯生長着的水仙花，我心裏美滋滋的，希望我的水仙花快點成為“水仙”！ XX年1月30日 星期一 晴 水仙又長高了，從以前的13釐米到現在的16釐米。
而且，已經有花苞了。我還發現，和上次一樣的現象，就是球莖裂開了一道口子，上邊長出了葉子。 不過，看到水仙花這麼需要水和養料，在做長遠的開花準備，把水都吸乾了，我就又把水加滿了。 這些花苞就像一羣羣小姑娘，別小看它們，它們可是有毒的哦。而且，它們現在很霸道，你要是去撥它，它可能反咬你一口呀。哈哈，也不要太擔心，開花後，只要不長期接觸就沒有事。 XX年2月3日 星期五 晴 水仙花的花苞慢慢向上長，葉子似乎粗了很多，我量了一下，又長出了好幾釐米。現在的水仙花，已經不是一個小姑娘，而是變成了一個大膽的舞者，裏面的花似乎隨時要“破苞”而出，就連以前只有幾釐米的小葉，也長到了十幾釐米。 水仙花的根更加結實了，好像一隻隻手握着威呢。它們正拼命吸收養分和水，有了足夠的氣勢，好像準備開花了一樣。 這些花，一會兒是優雅的舞女，一會兒又是膽小的姑娘，無論怎樣，他們都會開花，成為“凌波仙子”。我等待着它們早日開花。
日記作文 篇3
唉，這作文題目可真難選啊！為什麼老師偏偏要我們寫作文題目自擬啊？這可讓我怎麼辦才好？有什麼好寫的呢？真傷腦經啊！
今天下午，老師告訴了我一個噩耗：今天的日記題目自擬。老師説這句話的時候是十分輕鬆的，但他卻不知道在講台下面的我的心情是多麼沉重。我心想：唉，要是老師規劃一個作文範圍就好了，這樣我就可以根據老師所給的內容寫一些生活中的事情了，可老師偏偏讓我們題目自擬，雖然一天的時間挺長的，但是我多半過了一會兒就會忘記之前發生了什麼事情。況且，我們的生活本就平淡無奇，沒有什麼大事發生，好讓我們加以描述。
可是，為什麼在同樣的生活環境之中，有些人可以寫出好的作文，而有些人卻寫不出好作文，甚至什麼也寫不出來呢？我的心中又產生了一個新的疑問。我決定向媽媽求助，想讓她解答我的疑問，順便指點我一下該怎麼寫日記。
放學回到家之後，我剛把書包放下，就直奔媽媽的房間，問媽媽：“媽媽，為什麼在同樣的生活環境之中，有些人可以寫出好的作文，而有些人卻寫不出好作文，甚至什麼也寫不出來呢？我又該怎麼寫今天的日記呢？快告訴我。”
媽媽告訴我的依舊是一段富含哲理的話：“這就要看你有沒有一雙善於觀察的眼睛了。有些同學之所以能寫出一篇篇佳作，就是因為他們有着一雙善於觀察的眼睛，就好比擴句，我們要把一句簡短的話擴成生動的句子，那些同學就會把每一個細節都關注到，並加以細緻地描寫。”
我恍然大悟：原來是因為那些同學善於觀察事物，能夠把學到的知識活學活用起來。
可今天已經過去了，那我今天該寫些什麼呢？我又開始傷腦筋了。慢着，這篇作文是哪裏來的？
日記作文 篇4
我在學校拍了畢業照，當時我的心情是多麼辛酸，因為我和一起生活了六年的同學們告別了，我們太捨不得對方了，這些年我們經過了多少風吹雨打，才走到今天，可是我們又要分離了，誰會捨得啊！嗚嗚我現在終於明白了分離是多麼的痛苦，我們在這個學校一起學習，一起歡笑，一起悲傷。
這個校園充滿了我們的歡笑聲，和我們成長的足跡，我們在這裏從七歲的小朋友到現在十二的大哥哥大姐姐，這裏就是我們戰場也是我們的玩耍的天堂。
雖然畢業了，離開了這美麗的學校，但是我們暑假的時候約定好全部同學還有老師，在校園裏聚一聚，讓們留戀一下我們當時讀書的情景，我們現在都希望有後悔藥賣，即使再貴，我們也要買，因為我們不想失去我們的國小時光，我們為什麼才讀一次國小啊？
我非常捨不得我的那些兄弟們，因為他們在我需要陪伴的時候，他們總是出現在我的眼前，來安慰我，來陪伴我，讓我感覺不到了孤獨，我原來那個結滿了冰的心瞬間被融化了。
日記作文 篇5
去年暑假，媽媽給我買了《笑貓日記》這套書。我看了覺得實在是太太太好看了。因為讀它時，有時會禁不住哈哈大笑，有時會忍不住地眼淚花花。書中動人的詞句會温暖我的心，讓我重新拾回自信，而且這套書還讓我忘記一切煩惱。它們就像我的知心朋友每分每秒陪在我的身邊幫我排憂解難。
那我就説説這套書的《藍色的兔耳朵草》吧。這本書主要講了在遙遠的羣山之中，藏着一座晶瑩得如同藍寶石船的藍山。生長在藍山的藍色的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵。通往藍山的路，危機四伏，但是笑毛貓還是去了，笑貓歷盡了千辛萬苦採到了兔耳朵草，可是竟被幾隻兔子偷吃了。正當笑貓傷心失望時，奇蹟出現了，虎皮貓的耳朵好了。看到這，我開心極了，想一定是笑貓的誠心創造了奇蹟。
我最喜歡這套書裏的主人公笑貓，它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑，讓
人感到不可思議！而且是一隻有思想，勇敢，堅持不懈的貓。
讀了這本書，笑貓這種勇敢，勇於克服困難的精神值得我們學習。我就有過這樣的經歷。
記得有一次，爸爸教我跳水。來到游泳館，館裏人很多，好多小朋友在戲水、學游泳，歡笑聲在館的四角迴盪。我站在跳水台上，正準備起跳，低下頭，大吃一驚“哎呀，這麼高！”我頓時就像烏龜見到鯊魚一樣把頭縮到殼裏去，心怦怦直跳，直跳出嗓子眼，全身發抖。我猶豫是否放棄，耳邊傳來爸爸的口令“下蹲，起跳。”但是我一動也不動地站在那裏，腦袋空白，池中的水花在眼前閃動。
爸爸大概看出我很害怕，就響亮地喊到：“兒子，你一定行的，把游泳池看作蹦蹦牀。”耳邊哄哄的'，我還是不敢邁出一步。“想想你喜愛的笑貓，兒子你一定會做的很好。”爸爸的話在耳邊響起。笑貓那千變萬化的笑出現在腦海，彷彿一股無窮的力量注入到我身體，勇氣又回到我身上。於是，我兩眼一閉，勇敢地起跳。“撲通”，我完美的入水，鑽出水面，心無比的歡快。眼前又出現笑貓的笑臉，好像再説：“你真是一個勇敢的孩子啊！”爸爸拉住我的手，笑容滿面。我在心裏默默地對笑貓説：“謝謝你朋友。”
小朋友們，快去看看《笑貓日記》吧，你一定也會和它成為朋友。讓我們和它一樣勇敢，把心中的勇氣之火燃燒起吧，做一個頂天立地的男子漢！
日記作文 篇6
我們學校為了讓大家的寒假過得更“自主、充實、和諧、快樂”，就給我們全校同學送來了豐富的體驗菜單，我們三至六年級就有一個叫智在百元的活動，現在，就讓我介紹介紹智在百元的活動要求吧！
我們三至六年級同學要在寒假裏與爸爸媽媽一起辦年貨，要買10種年貨，正好100元人民幣。還要填好購物單，寫好活動日記，開學後要上交。
20xx年1月22日，我和爸爸媽媽來到北街的佳樂福超市選購年貨。到了超市，我想：過年的時候，我和兩個弟弟肯定要吃一些好吃的零食。於是，我就貨架上拿了1斤的大白兔奶糖、1瓶215克的唯新肉鬆、3包可比克薯片、1袋達能餅乾。媽媽馬上算出了價錢：“零食一共花去64.9元。”“哇，64.9元，太貴了吧！”我叫到。我又想：過年也要用面巾紙呀！
於是，我又拿了兩包心相印面巾紙。這個面巾紙用的錢媽媽不算我也知道，“面巾紙共10元。”我説。我想：過年的時候也一定要喝飲料的。於是，我找到飲料區拿了一瓶2.3升的雪碧和1.25升的美汁源果粒橙。媽媽又很快地幫我算出：“飲料一共14元。”我又想：燒菜要用到調料。於是我找到放調料的架子，我算了一下，如果食鹽、劍光黃酒、400克味丹味精都選1份，那隻用了8.7元，而現在還要花11.1元才能湊整，而且已經有10種物品了，那還有2.4元就沒有花完，就不到100元了。我又想到：這2.4元還可以買1袋食鹽和1包劍光黃酒。於是我就拿了1袋400克的味丹味精、2袋食鹽和2包劍光黃酒。“餘韞，你成功了。”爸爸媽媽叫到。
在回家的路上，我拎着年貨，感覺到了當家的快樂。
日記作文 篇7
今天，我們一羣小記者去採訪了兩家環保、綠色企業，分別是江蘇綠和環境科技有限公司和智慧綠谷的綠色建築產業聚集示範區。
在老師的帶領下，我們率先來到了“綠和”，熱情的工作人員已經早早的在等待我們，帶我們參觀。在多功能展示廳，我們欣賞了垃圾變廢為寶的視頻，為了一探究竟，工作人員帶我們進車間參觀。一進車間，就可以看到許多建築垃圾，有塑料袋、泡沫盒子、亂石頭等等，只見工人們先將這些垃圾進行紅外線掃描進入機器，機械手臂快速的工作着，不一會兒從機器的另一頭車來的就是建築材料石子嘍!兩位工人叔叔把它們分類，去屬於它們的“新家”。真是台神奇了!
下一站我們來到了“智慧綠谷”，一下車就看到了彷彿倒了一個風景優美的公園，空氣也特別清新。在以為阿姨的帶領下我們參觀了產業園的C1區，在一條看似普通的柏油路上停下了腳步，阿姨跟我們介紹到：“這條路可是透水地面，能夠深層滲入雨水，平時的雨水都能被儲存起來，形成地下水。通過雨水回收系統可以將這些地下水用來澆花、洗車、沖廁所等等。我們稱這為—會吸水的海綿社區。”我們還看到了很多造型各異的建築，有“會呼吸的家”、“充滿光明的空間”、“安靜的居所”……原來這些都是綠色建築，設計真是太棒了!
通過這次參觀採訪，真是讓我大開眼界，也讓我加強了環保意識。我們只有一個地球，我們需要一片藍天，保護環境，從我做起!
日記作文 篇8
NO1：去世博的前一天昨天晚上10點多了，我還躺在牀上翻來翻去，心裏老想這明天夏令營時，可能會看到館內那些漂亮的設計，會有什麼珍貴的展品，和美麗的紀念品．．．．．．迷迷糊糊中發覺天已亮，啊！五點多了，我趕緊起牀，很快地做好了準備工作，拎起大包小包就嚮往外衝，心裏總擔心會遲到，不停地催促媽媽：“媽媽快遲到了，走吧！”媽媽都被我催煩了不知説了多少個“還早着呢！”“還沒有到時間！”“大家都沒到，你一人呆在集合點會很難熬的。“想想説的也是，可是我就是不放心，反正都備好了，我寧願在集合點等待。我想我真是太興奮了。
NO2：參觀澳大利亞館澳大利亞館內設置“旅行”、“發現”和“暢享”三個活動區。 “旅行”展區是沿着一條長達160米，環繞展館的全封閉玻璃通道，從沿途的6個小型展區中，可以領略到澳大利亞的歷史並體會它的獨特之處。 “發現”展區是展館的中心區域——這裏有一個可容納1000人的環形劇場，將會循環播放一個10至15分鐘的短片。劇場裏的椅子也很有趣，是圓柱形的。“暢想”活動區，是我最喜歡的，因為可以購買到有澳大利亞風情的紀念品。
NO3：回家了不知不覺中，已是第三天了，馬上要結束這趟令人難忘的世博之旅了，我心中很不捨，我還沒看夠呢 ，才看了5個館。雖然沒有買什麼紀念品，但是，只要玩的開心就行了。名師點評：小作者的世博會是怎樣的呢！？讓我們通過這則世博日記，一起分享小作者的世博之旅吧！參觀前的輾轉難眠、興奮異常；參觀的體驗和感受；參觀後的心情都在日記中有所體現。但是作為一篇記世博的文章，是不是可以把世博的內容寫得更詳細一些，使文章有別於其他的遊記呢？
日記作文 篇9
在生活中，我們要學會將心比心，意思就是要站在別人的角度去理解別人。只有這樣，才能給生活增添一些和諧，讓生活別有一番滋味。
姨媽曾經跟我講過哥哥的故事。
去年暑假，哥哥考上了公立實驗班，姨媽知道公立很辛苦，就想讓哥哥去學新概念英語。哥哥説：“本來上實驗班就是厲害的人了，七年級哪裏有什麼不會的！”姨媽説：“正因為都是厲害的人才要教更難的東西呀！”哥哥反駁道：“那至少有一大半我都會……”
經過姨媽的一番苦苦勸導，哥哥終於不情不願地去學了。
第一天，哥哥和同學在下面説話。
第二天，哥哥帶了一個樂高去玩。
第三天，哥哥在書本上亂畫，老師發現後教訓了哥哥一頓。
第四天，哥哥變本加厲，把手機帶過去玩。
第五天……
7月18日如期而至，公立新生夏令營開始了。哥哥去了後才發現正如姨媽所説的——學習難度很大，他一點兒都跟不上進度，考試都是倒數第一，他學得十分吃力。
哥哥這才明白姨媽的良苦用心，她開始理解姨媽了。後來每次去學習，哥哥都如同小雞啄米一般點頭回應老師。終於，他的成績也上升了……
生活中也需要這樣將心比心。學習需要，無論幹什麼都需要，要學會理解別人，這才是將心比心。