无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的创新的作文 ，仅供参考，大家一起来看看吧。
创新的作文 1
1、语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确。
2、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
3、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。
4、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
5、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。
6、文章简洁明了语言平淡朴实。
7、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。
8、借景抒情托物咏志很特色。
9、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的.童话故事读来饶有趣味。
10、要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
创新的作文 2
创新？这个词对我们来说很新奇，而我却对这个词却情有独衷，我还积累了三句鲁迅的名言呢:
既然像螃蟹这样的东西，人们都一爱一吃，那么蜘蛛一定也有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是勇士；不满是向上的车轮，能够载着不自满的人向上前进；同是不满于现状，但打破现状的手段却不一样:一是革新，一是复古。
创新，是从一件小事做起，而不一定要做国家大事，比如，我做了一个小发明，这就已经畏创新了。就像顾宪成的对联里这一句一样“家事国事天下事，事事关心”这一句一样。创新可以发明、作诗、制作这些等等。新的电影，电视剧，动画片和新的.综艺节目都可以是创新。让别人快乐，自己快乐不就也星创新吗？现在的世界不都是因创新而来的吗！听了我的感觉，你们也对创新了解了吧。
创新这个词会带给我们欢乐，能让我们无比自豪，我邀请你也参加到我们创新的这个队物里来。
创新的作文 3
现在的学校写作文要同学们创新，是的，懂得创新是一件好事，现在的社会的`的确确需要创新，因为这样，社会才能有进步嘛!
可是，有的学校嘴上说要创新，但给同学们出的作文题目却是老得不能再老了。比如说，给七年级的学生出个题目叫《我最好的朋友》，要求是要创新，语言生动，字数在600字左右，等等。这么老套的题目怎样创新呢，不按要求做就得不到高分，叫我们中学生是哑巴吃黄连――有苦说不出呀，咳!
我觉得，要我们的作文写得有新颖，学校出提就应该出题出得新颖一些才可以嘛，太老套的题目叫人创新不起来呀，现在的中学生作文书上好象没有写这么老套的题目了。创新，创新，作文要创新，首先题目要创新呀，试问题目太老，有几个人能做到创新?
创新的作文 4
大自然是一位了不起的“老师”，它的许多神奇的本领让人们刮目相看；所以就出现了很多模仿大自然的科学家；而这个学科就是仿生学。让我们一起去看看大自然对我们人类的启示吧！
早在古代，鲁班爬山时被茅草划伤了手，于是他很好奇，茅草怎么这么厉害？之后，鲁班发现茅草的边缘有小齿，于是，鲁班据此发明了锯子。
蝴蝶晒太阳时，如果阳光很强烈，蝴蝶就会把鳞片竖起，以减少照射面积；如果阳光不够充足，蝴蝶就会把鳞片平铺开了，以加大照射面积；而科学家把这种原理用到了卫星太阳能板上，可以根据阳光强弱调整角度。
当潜艇被跟踪时，它就会模仿乌贼喷墨，潜艇会发射出一个相当于“替罪羊”的东西，它会模仿潜艇的声音等以引开跟踪者。
像这样的发明还有很多，而有一些大自然的.启示就在我们的身边；我相信你也能成为一名仿生学家，只要你细心观察，有好奇心、有志向和创造力！
创新的作文 5
奶奶家有一片竹林，像一个个威武战士站岗放哨。
春天，地上又冒出了几颗小脑袋，好奇地望着这美妙的世界。竹子长出嫩绿的叶子，似乎要给他们遮风挡雨。
夏天，竹子的叶子长得层层叠叠。天气热的时候，我就到竹林里乘凉，一边摸着竹子，一边想起曾经和别人在竹子上刻字，现在真感觉到惭愧呀!阳光射进竹林里，照在青苔上，连阳光也变成绿色了。
秋天，竹子有时开花，但它们开在隐秘的地方，它们是白色的.，形状特别像在寒冬腊月开放的梅花。虽然竹子花特别的好看，但我不喜欢竹子花，因为竹子开花，大熊猫就不能吃竹子了。
冬天，一场大雪之后，竹林披上一层雪白的大衣，远远望去，好像一座小雪山在奶奶家的后面。有的树枝被雪压断了，它不像别的树枝发出很响的声音，而是轻轻地摔到地上，有时候，连一点儿声音都没有。
啊!我爱奶奶家的竹林。
创新的作文 6
让我喜欢上了创新学校， 一天，学习是令人愉快的! ，好词好句像小河汨汨流淌------ 也就是那几节难忘的课，我开心极了，时时帮助我；我喜欢创新，再让我们写作，为了让同学们打开思路， 还有一次。
老师就带来了一个瓶子，曾经听过不少有趣生动的课，让我们吹，我喜欢创新。
老师让我们写有关吹瓶子游戏的作文，特别是有几节作文课最有意思。
因为这里有明亮的教室，我兴奋得也像是奥运圣火被点燃了，等大家亲身感受这个游戏后， 我从二年级就开始在创新学校学习了，在两个小组里分别选了两个踢得好的小朋友上台踢。
那一次我写的.作文得了高分，因为有了亲身体验，手中的笔不知不觉动得飞快，里面装了一些水，老师叫我们写踢毽子运动的作文，也最让我记忆犹新，因为在这里让我觉得学习不再枯燥无味，还有我喜爱的老师；我喜欢创新，那节课上她带来两个羽毛毽子给我们踢，因为她像妈妈，整个一节课大家都非常活跃。
创新的作文 7
随着科技创新，人们的生活都将变得日新月异，就连我们的校园，也发生了很大的变化。
走进校园，就能看见我们那美丽的七彩的教学楼。我们的.教学楼是用最新研制的高科技的木材做成的。这种木材比大理石还耐用，既环保又安全。我们的教室宽敞明亮，每个学生的课桌都是多功能大容量的。课桌经过现代科技改造了。走到课桌前，你会看见一台微型电脑嵌在桌子上，这就是我们的“课本”。电脑用一种特殊的材料做成，不会伤害眼睛。考试的时候，这种电脑还会防止你作敝。黑板也是用环保材料制作而成。这种黑板有一种智力芯片，相当于电脑的大屏幕。只要在黑板上写下的句子和文章都会记在芯片里，方便同学查找和复习。
虽然这些都是我的梦想，但是，只要靠我们的努力，一定会打造出未来的校园。
让我们一起努力吧!只要发展科技，科技创新，没什么是不可能的。
创新的作文 8
用正面话来表达反面意思，或用反面话来表达正面意思的手法叫反语。这种形式在文章中恰当地使用，往往带有较强的`战斗性和嘲讽性。如作文《诚信灵新产品介绍书》，运用反语手法对虚假产品介绍书的虚伪性进行了讽剌，是典型的明捧暗骂、假捧真骂的文章。全文幽默中见讽刺，诙谐中见批判，把当今社会假产品说明书广告书的虚伪性揭露得深刻、到位，读后大快人心。
总之，作文的生命力在于创新，作文语言是文章的血肉，因此语言求新才能使文章不落窠臼，脱颖而出，我们在写作时要切记。
创新的作文 9
一个人没理想就像一个没有翅膀的小鸟怎能向美好的未来展翅飞翔呢?正如我的偶像列夫·托而尔斯泰所说,想是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向,没有方向就矢去前进的动力。一个人没有理想不就等于在这世上白白走一遭了吗？
我的理想是当一位大名鼎鼎无人不知无人不晓的作家，我要像列夫·托而尔斯泰一样写一些人间疾苦的文章让别人知道穷人的.穷，用我的笔写出祖国的壮丽山河，用我的笔写出好人好事人他们永垂不朽，写出坏人坏事人他们遗臭万年，我更要像安徒生哥哥学习，我要写出许许多多的童话供小朋友看，丰富他们的课外生活，我还要走遍全世界把各个地方的风俗、特产、美丽的风景写一番。啊！我要的文章简直数不胜数呀。
自古英雄出少年，要想成就一番大事必定要从少年学起，所以我要从小开始认真读书丰富自己的知识，博览群书，多读一些明家作扬长避短，使自己能够真正成为一名作家，有志者事竟成，我相信我一定会实现我的理想。
创新的作文 10
老师，经常让我们摘抄好词好句，说只要记住了,它就是我的了。我不甚在意，完全套用那些句子，不再创新,不再用自己的眼睛看世界。可有一天,我醒悟了。
那一天,老师念了一个同学的作文，她写的很棒,运用了许多拟人句,她把春天比作一个温柔的姑娘，把小草小花用弟弟妹妹称呼,把春雨比作春姑娘热情的汗水。老师念完后，班上不知不觉就响起了大家的`鼓掌声。
我想了,她没有运用名家的词句,却贏得了同学的掌声，我想了，因为她用的是自己的感情!
以后，我就经常想怎样写好句子,运用自己的和名家的词句，作文果然提升了许多,于是，我就开始创新，不参考别人的，开始写我的，以我的创新，写我的作文，属于我的创新。
于是，我写了这一篇，所有的语句，那怕一个字，都包含了我的感情，就向名家说的，要踩自己的路，不然你就将是亚军。
让我们大胆创新吧！
创新的作文 11
1.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
2.文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
3.文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
4.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
5.以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
6.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
7.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
8.对于景色的'描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
9.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
10.文章边叙事边抒情。
创新的作文 12
人类需要创新，不能守旧。守旧，会让人类进步的脚步减慢；而创新才能保证人类的进步。创新在人们的生活中无处不在。
就拿滑滑板来说吧，最近我们楼的孩子都爱上了滑滑板，滑板的样子五花八门，它们的形状不同，功能也不同。比如我的，就是一个速度型的滑板。在玩碰撞游戏的`过程中，有一个同学经常撞我，因为他的滑板是攻击型的，所以我撞不过他，经常“坠板”；但是时间长了，我发现他总是用一个招式，于是我苦思冥想，终于创编了一个专门对付他的招式。一次他又来撞我，我灵活地向旁边一闪，躲过了攻击；趁他还没反应过来，我迅速把滑板向他侧面一摆，他被我撞倒了，可他似乎并未发现我的改变，招式还是一成不变，所以每次都输。一点点的创新使我屡战屡胜，即使游戏也需要创新。
创新实在是太重要了，就像走楼梯那样：创新就是前进，守旧就是后退。所以我们一定要做生活中的有心人，多多创新，让世界更加美好！
创新的作文 13
大家好，我叫钱永傲，在伍家岗国小读三年级。我个子不高，有点偏瘦，一双大大的眼睛炯炯有神，鼻子下面长着一张小巧的嘴巴，有点帅吧？
我是一个性格很文静的小男孩。我上课认真听讲，但是不喜欢积极发言，我字写得比较漂亮，每天都能按时完成作业，只是有时候有点粗心大意。我喜欢跑步·踢足球·打羽毛球。 我的特长是爱创新。近三年的'科技节我都参加了，而且都得了奖。去年我创意了一个“自动吸尘净化器”，它能自动的寻找垃圾，并把它们全部收集起来，等它装满了垃圾，它就会自动全封闭，把垃圾进化成有机肥料并排放出新鲜空气。令我没想到的是，这项创新居然获得了宜昌市二等奖，我大吃一惊，同学们都为我鼓掌，我高兴极了。 这就是文静又爱创新的我，大家赶快来和我一起做好朋友吧。
创新的作文 14
北风＂呼呼＂的吹，天上下着＂鹅毛大雪＂，小动物们冻得直发抖，小狐狸想起了小伙伴们，于是它就去送被子．
小狐狸抱着一床毛绒绒的被子，来到乌龟弟弟的.小屋前敲门，＂咚咚咚＂，小乌龟探出小脑袋，说：＂干什么呀？＂小狐狸说：＂我给你送被子来了．＂小乌龟说：＂谢谢你，我不需要．我有坚硬的壳，手，脚，脑袋都缩进壳里了，暖和着呢！＂
小狐狸又来到小鲤鱼家，小鲤鱼伸出小脑袋，说：＂干什么？＂
小狐狸说：＂我来给你送被子了．＂小鲤鱼说：＂虽然池塘结了冰，但是阳光能够照进来，北风却吹不进来，你还是去找别人吧！＂
小狐狸又来到小兔子家门前，小兔子伸出头来，说：＂谁呀？＂
小狐狸说：＂小兔妹妹，我是小狐狸，给你送被子来了．＂小兔子说：＂谢谢你，我正冷着呢！＂
小狐狸心理说：＂我这被子终于送出去了，真高兴．＂然后它快快乐乐的回家了．
创新的作文 15
非常期待的校本课程开课了，星期五我高高兴兴的拿着校本课程上的黏土工具来到了上课的教室。
进到教室，老师告诉我们：这节课教我们用粘土做一个棒棒糖，我们听后都非常兴奋。接下来老师给我们发所需要的材料，还告诉我们创意材料来源于生活中的废弃物，可以发挥我们自己的聪明才智。接下来，我先把粉色的粘黏土和绿色的黏土用小手搓成细细的长条，然后再一圈一圈的卷起来，把搓成的细条卷成一个圆圆的形状，就把棒棒糖的上面做好了，再把老师发的小棍插在已做好的棒棒糖下面，这样我的作品就完成了。
下课铃声响了，老师说：“你们做的真好看呀！”回到家我把今天在课堂上的.作品拿给妈妈看，妈妈夸我说：“你做的棒棒糖好好看呀！”我听了妈妈的话，开心地笑了。
我从校本课上体会到了创新的快乐，让我想到了一块黏土能做出好多不一样的东西。也能使我开动大脑。