[精選]童話動物作文

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的童話動物作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

童話動物作文 篇1

不好了!不好了!動物世界裏出大事了，小鹿的腿被撞傷了，小白兔的汽車也撞壞了，就連小公雞的摩托車也撞翻了……動物城裏的.動物們可着急了，大家商量出了一個辦法，那就是招考一個交通警察，這樣，就不容易出交通事故了。

第二天，不少動物們都來報考交通警察。第一個報考交通警察 的是小白兔，獅子警長問：“你能幹什麼?”小白兔說：“我的眼睛是紅色的，可以做交通紅綠燈裏的紅燈。”獅子警長聽了點了點頭。小貓說：“我的眼睛可以發出綠色的光芒，可以當綠燈。”斑馬說：“我的身子像斑馬線，可以當斑馬線。”蜜蜂說：“我的兄弟姐妹多，可以做交通標誌。”

獅子警長覺得小白兔、小貓、斑馬和蜜蜂都可以當交通警察，就錄用了它們。

自從有了交通警察，動物城裏再也沒有發生過交通事故。

童話動物作文 篇2

森林裏，動物王國正在召開緊急會議。老虎大哥打着鼓叫居民來開會。

大象駝着小象急忙趕來；兔媽媽拉着小白兔的手一蹦一跳的跑來了…豹子心想：獅子大王可是什麼事情都不會告訴居民的、一向獨斷專行。可今天獅子大王怎麼了？肯定有大事！

動物們都到了會議廳。獅子大王扯開喉嚨說：“我親愛的同胞們，我們要離開這片森林了”大猩猩聽了恐懼地說：“爲什麼事情離開？我捨不得離開這屬於我們的森林。獅子大王你要說個明白呀！”獅子大王接着說：“我也不想離開呀！但是人類不斷砍伐樹木，抓走我們的同胞…”獅子大王還沒有說完就被狼和一些強悍的動物說：“不如和他們拼了！”這句話說完，居民們就說：“對，對。”獅子大王說：“我們還是走吧，你們別再說了！”還未說完一陣陣槍聲響起，動物們立刻抱頭亂竄，獅子大王說：“大家快走，不然就走不了了！”動物們這下全都搬走了。

人們還在砍樹木，放污水，最後這美麗的森林被人類毀了！他們毀了動物的.家園，總有一天人們會把自己的家園毀了的！！！！！！

童話動物作文 篇3

一個紅日東昇的大早晨，公雞到野外去找食。狐狸老遠就看見它。狡猾的狐狸立刻躺在路上裝摸做樣的死。心想：“只要公雞一走到我跟前，我猛撲上去，不用追趕，不費力氣就能吃到雞肉。”

公雞當然不知道這一切，他一邊走，一邊找食吃，當他走到離狐狸不遠的地方時，一隻小老鼠從路邊的草叢裏探出腦袋，小聲的對公雞說，“雞大哥，別在往前走拉！前邊有隻狐狸，當心被它吃掉！”

“咳！沒事兒！哪是一隻死狐狸。”公雞滿不在乎地對老鼠說：“你放心好了，死狐狸吃不老我了。”

“不是死的，是活狐狸！”小老鼠故意大聲說，“如果是死狐狸它的'嘴巴應該開的，哪會閉上呀！”

狐狸聽了老鼠的話，趕緊把嘴巴張開。老鼠對公雞說：“雞大哥，你看見了吧！狐狸要是死了，嘴巴爲什麼還會動呢？”

這時候，公雞才明白，這是狐狸耍的花招。它感激不禁地對小老鼠說：“老鼠兄弟，謝謝你！要不是你，我就上了狐狸得當！”

童話動物作文 篇4

1．主要動物：老虎、山羊、小鹿、小猴子

內容：老虎通知開會 故事情節：老虎大王要讓幾個小動物來開會，寫的通知：請大家來開會。可是沒有一隻小動物來開會——老虎很生氣找這些小動物算賬——山羊說因爲沒寫清時間，老虎改正後仍沒人來——小鹿說因爲沒寫清地點，老虎改正後還是沒人來——小猴子說沒因爲有寫清內容，老虎再次改正——動物們終於到齊了

道理：說明做事要認真，通知要寫清楚：時間、地點和內容

2.重點訓練

（1）開頭段：森林裏的`老虎大王要，可是通知掛出去半天了，

（2）改正經過：老虎氣沖沖的衝出家門想問個究竟，（ ）的山羊/小鹿/小猴子（ ）地說：老虎只好

（3）故事結局：第四天一大早，老虎終於，小動物們也開心的！

童話動物作文 篇5

動物王國的國王有一次出遊，看見了人類在一個大鳥巢的地方做運動，它就對其它動物說：“我們也要開一次奧運會。”

國王一發出命令，動物們都喜出望外的奔走相告，紛紛報名、踊躍參加。有的報名參加跑步，有的報名參加跳遠，還有的報名參加啦啦隊。報完名後，動物們個個都摩拳擦掌、躍躍欲試。

動物們天天都在刻苦練習，都想在比賽中先拔頭籌。終於在盛夏的某一天，國王宣佈運動會開幕。參加比賽的動物們都雄赳赳氣昂昂的邁着整齊的步伐、喊着響亮的口號、作着美妙的動作，十分漂亮。這時候動物觀衆們都激動得掌聲震天響。緊接着參賽動物們又進行了眼花繚亂、美輪美奐的大型演出，令動物觀衆們都看的'如癡如醉。

第一項比賽項目是跳水，參賽選手有青蛙、海豚、企鵝……。比賽開始了，跳水選手們個個都將獨門絕技展現出來，有海豚的神龍擺尾、有企鵝的滑行入水…。最令動物們目瞪口呆的是青蛙在跳板上的縱身一躍，在空中做了兩個360度空翻，最後在入水時一個蜻蜓點水將水花壓住，青蛙也由此獲得了跳水的冠軍。

舉重比賽中，大熊、猩猩、大象、犀牛輪番上場。大熊單手舉起1千千克的大木頭、猩猩雙手將2噸的石頭舉過頭頂、大象用鼻子輕鬆地捲起3噸的槓鈴……在觀戰的動物們嘖嘖稱讚聲中，金牌掛在了大象胸前。

賽跑比賽中，獵豹、袋鼠、羚羊盡數出場……。

……

比賽在動物們被參賽者友誼第一、比賽第二的精神所感動中和歡歌笑語中結束。它們都在期待着來年更加精彩的奧運會，憧憬金牌掛在自己胸前的時刻。

童話動物作文 篇6

秋天到了！菊花姐姐告訴小動物們：“明天早上，大象會長要在森林廣場讓大家說說秋是什麼顏色的。”

第二天，大象會長說：“我認爲秋天是金色的。你看那稻田裏，稻子被秋風吹拂着，捲起了一陣陣金色的稻浪。你們說，秋天不是金色的，還是什麼顏色的呢？”

蝴蝶小姐說：“秋天，是紅色的。因爲，昨天，我經過一片楓樹林，那兒的楓葉一片片都像火一般紅，沒有一片葉子是有點兒綠的。”

猴子長老說：“秋既是透明的，也是紅色的。因爲在幾天前的秋雨中，一隻小猴還在外面玩呢，我急忙出洞去找它。在一棵蘋果樹下面，我聽到了那隻小猴的聲音。我爬上去一看，小猴連忙說：”長老，秋雨是透明的，這棵樹的果實是紅的。”我一看，果然，樹上的蘋果紅彤彤的，透過秋雨還能看見另一片果園。”

大象會長說：“大家說的都不一樣，那明天繼續！”

又過了一天，大象會長說：“我認爲，秋天是七彩的。因爲我家的.菊花開了，金黃色的、粉紅色的、純白色的……可美麗了，真讓我看到了秋的顏色。”

蜜蜂說：“秋是五彩的。因爲我經過了一片果園，裏面有紅彤彤的蘋果、黃中帶着鮮綠的橘子、鮮橙色的橙子、動物們的最愛——秋香蕉……”

猴子長老說：“正是因爲這七彩的秋天，纔會使我們的森林變得秋高氣爽、天高雲淡和瓜果飄香呢！”秋天真好啊！

童話動物作文 篇7

一、教學目標

1、經過引導學習，認識童話，產生創作童話的興趣，瞭解編寫童話的方法。

2、能根據動物自身特點大膽發揮想象，進行多角度構思，創作有趣的童話。

二、教學重難點

1、 經過引導學習，認識童話，產生創作童話的興趣，瞭解編寫童話的方法。

2、能根據動物自身特點大膽發揮想象，進行多角度構思，創作有趣的童話。

三、教學過程

1、認識童話

師：（出示圖片：《安徒生童話》、《一千零一夜》）同學們肯定都聽過或讀過不少童話故事，故事裏有善良的灰姑娘，美麗的白雪公主，狡猾的狐狸......這些離奇有趣的故事，爲我們的童年增添了許多美妙的色彩。那老師要來問下大家，你們最喜歡的童話故事有哪些？

生：..........................

師：看來大家平時讀過的童話不少啊！那老師要來問問了，你們知道什麼是童話嗎？

（出示童話的定義）

根據學生剛剛的回答對童話進行歸類。讓學生更瞭解童話的分類。 a、人物童話。如《皇帝的新衣》、《賣火柴的小姑娘》

b、擬人童話。如《醜小鴨》、《龜兔賽跑》

c、神怪童話。如《阿拉丁神燈》、《女媧補天》

d、知識童話。如《我的土壤媽媽》

2、編寫童話的要求

師：大家都瞭解了童話的定義，那麼同學知道編寫童話的要求有哪些嗎現在讓我們一起來看下例文，看看你們能不能呢過從中總結。

例文：

編寫童話的要求：

a、童話故事要有一定的`情節。童話故事主要以形象感人，以情節吸引作者，一般不直接發表言論。其表現的思想要由作者去理解、體會、掌握。

b、童話故事要有具體生動的形象。可以從時尚一切事物中去尋找形象，要注意童話表現的思想內容，禹物體本身的特徵保持一致。形象最好是人們常見的。 c、童話的寫作手法。多采用擬人、誇張、比喻的手法。把內容寫得生動形象，以合乎情理的想象把形象人格化，對其語言、行爲、心理等進行細緻描寫。 d、童話故事的語言。要有兒童氣息，準確、自然。

童話動物作文 篇8

一天，小烏龜.小松鼠和小白兔坐在公園裏的板凳上看書。過了一會兒，小刺蝟也拿着一本書走過來，它坐在小白兔旁邊，剛坐下去小白兔就跳起來手摸着屁股大聲地叫：“喲，真刺人！”大家都驚訝地看着小白兔，小刺蝟連忙站起來，不好意思地說：“對不起，你坐吧。”小白兔摸着頭，臉紅了。小刺蝟傷心地走了。這時候，小烏龜連忙把它叫回來說：“你別走，我和你一起坐吧，我有硬殼，不怕刺的。”

小刺蝟高興極了！最後，它們四個又安安靜靜地看起書來。

童話動物作文 篇9

從前，動物樂園裏住着一隻好吃懶做、遊手好閒的狼。有一天，樂園裏又新來了兩隻小山羊。狼知道這事後，高興得一蹦三尺高，心想：我已經餓了三天三夜了，這下可以吃到美餐了……狼邊走邊想，突然摔了一跤。

原來，狼想得太專注了，一塊石頭絆倒了他，他疼得嗷嗷直叫!就在這時，狼隱約地聽到有說話的聲音，於是他就躲在角落裏偷聽。從偷聽的談話中，狼知道了兩隻小山羊一隻叫歡歡，一隻叫樂樂，他們約好明天到草原上去吃草。這下可有機會了!由於太高興，在回去的.路上，狼一不小心滾下了山坡，弄得全身都是傷口。但狼一點兒也不在乎，因爲他一心想着明天的美餐。

第二天到了，歡歡比樂樂起得早了一點兒，所以先到了草原。樂樂來了以後，發現歡歡把周邊的嫩草全吃了，於是便和他大吵了一架。這時，藏在草叢中的狼等得不耐煩了，趁機衝了出來。兩隻小山羊一見，嚇得兩腳發抖，知道這時候逃跑也是死路一條。於是歡歡對樂樂說：“讓我們一起來攻擊狼。”“那就試試吧!”樂樂說。就這樣，兩隻小山羊齊心協力，用那尖銳的角刺得狼頭破血流，將他趕跑了。

從這件事中，兩隻小山羊懂得了要團結友愛，不然就要受到別人的欺負。從此，他們成了形影不離的好朋友。