無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的動物的童話作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動物的童話作文 篇1
溫柔的小雞，威武的大公雞，高傲的大白鵝，貪玩的小狗，溫順的小貓，可愛的金魚等，都是同學們熟悉的小動物，如何把自己最喜歡的一種小動物介紹給別人，讓更多的人瞭解它，喜歡它呢？
一、仔細觀察，抓住特點，關於寫小動物的作文。
俗話說：“千人百姓萬脾氣。”動物也一樣，各有各的特點,就是同一種動物，也會有不同的特點。比如，同樣是貓，有的調皮，有的溫順，有的懶惰。要讓自己喜歡的小動物活靈活現地呈現在筆下，寫之前，應該先仔細觀察一番，瞭解它們的外形特點和生活習性。
那麼，什麼是外形特點呢？外形特點就是外表長的樣子，如潔白的羽毛、長長的脖頸、金黃的嘴巴和腳掌，是白鵝的外形特點；小巧玲瓏的身體、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特點。生活習性就是小動物愛吃什麼、怎樣吃；愛在哪兒睡覺、怎樣睡；喜歡做什麼、怎樣活動等。不同的動物有不同的生活習性，比如刺蝟要冬眠、小兔子不會走只會蹦、狗的嗅覺和聽覺特別靈敏、大公雞每天早起打鳴等。觀察時，除了抓住特點看仔細外，還要特別注意它們有哪些與衆不同的地方，這樣便於寫具體、寫生動。
二、按順序，寫具體。
俗話說： “沒有規矩，不成方圓。”寫小動物和寫人、敘事、寫景的文章一樣，也要有一定的順序。比如寫外形特點，可以從頭到尾，或整體到局部……有條理地記敘，才能使所寫內容給讀者留下完整、深刻的印象。
除此以外，還要注意把小動物可愛的地方寫得具體些。如四年級上冊第四組課文《白公鵝》一文，重點描寫了一隻白公鵝的所作所爲，表現了鵝的海軍上將派頭。課文是從白公鵝走路的姿態和平時的活動兩方面寫的。寫鵝走路的姿態，突出了 “慢條斯理”的特點：不僅每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不舉步奔跑；寫鵝的活動，突出了“無憂無慮、自由自在”的特點：不僅聲勢大——翅膀有力、嗓門大，而且與人搶佔水面、公然吞食魚餌，真是率性而爲，毫無顧忌。而這些，正是白公鵝招人喜愛的地方。課文中擬人和誇張的寫法，風趣而幽默的語言，能使我們感受到作者對鵝的欣賞和喜愛。還可以寫一寫自己和小動物之間所發生的有趣的事情，這樣也能說明你喜歡這種小動物的原因，突出文章的中心。
、 要讓自己的情感融入其中
2、 在描寫過程中要注意的：
一、 要突出重點。描寫一種小動物，也和些其他內容的作文一樣，不能面面俱到，想“流水賬”似的說個沒完，一定要說出重點，有的可以側重些小動物的習性，無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫，國中作文《關於寫小動物的作文》。
二、 要細緻描寫。描寫任何一種小動物，都要細緻描寫，認真刻畫，無論是些外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，感慨敘述，特別是在描寫小動物的生活習性時，要注意準確的使用動詞，再現出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼”的感覺。
三、 要調理清楚。描寫小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一句，缺乏章法，在動筆至前先想好先說什麼，後說什麼，在說什麼。句與句之間怎樣連接，層與層之間怎麼聯繫，怎麼開頭、怎麼結尾、全篇文章怎麼組合。把這些想好之後再動筆，才能是文章調理清楚，層次分明。
溫馴的小羊，會啼明的雄雞，能看家的小狗，靈巧活潑的小白兔，會唱歌的小鳥，能報信的鴿子……那麼，怎樣如實地把它們描寫出來呢？首先就得熟悉它們，仔細地觀察它們。只有觀察得細緻，才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點，活動情況，生活習性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。具體地說，描寫小動物要注意以下兩點：
一、描寫外形樣子和活動情況
描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什麼樣的，形狀、特點、顏色是什麼樣的。如下面寫小狗一段的話：
“星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎着一隻可愛的小黑狗。小黑狗頭上長着一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉着，有趣極了。兩隻圓圓的黑眼睛不停地望着四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉着，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊！
我真喜歡這隻趴在包裏的小黑狗。”
這篇習作是一位僅上一年級的國小生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。
然後再看它的生活習性又是什麼樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣遊戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細緻觀察，具體地描寫出來。例如：
小鵝兒
“哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！”我拍手高興地喊，我最愛小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的'，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天，我把這些小傢伙放出來餵食。它們的毛已經幹了，金黃柔美，儘管它們腳還軟，站不起來，但是一個個都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！
小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。
十多天以後，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐後的出來，一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子裏，手裏拿着兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯着我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一隻小鵝索性蹦起來呷着，摔了一跤！引得我大笑起來。
這些小傢伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉悠，親熱的很吶。我常常跟它們說話，有時它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。
猴子
我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時，一隻猴子用明亮的眼睛盯着我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向裏凹着，一張凸起的小嘴發出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑裏透黃。小耳朵豎着，兩隻小爪子不時撓着頭皮，做出怪模樣，使人發笑。我掏出一塊麪包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起麪包，狼吞虎嚥地吃起來，吃完後又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，於是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。
動物的童話作文 篇2
在萬里長空漂泊的太陽，今天依然照耀着大地，在那茂密的森林裏，今天依然有那往日的喧鬧。
午睡後的松鼠、野狗、小兔、山羊它們商量着來到了清澈見底的河邊，叫大象哥哥給它們洗澡。它們站在一個又大又平的石頭上，大象用鼻子一次次吸水給它們洗澡，小鳥都紛紛飛來，站在大象的背上不停地用那歌喉唱着動聽的歌曲。它們又蹦又跳高興得不亦樂乎。
不一會兒，老虎哼着歌曲大搖大擺的經過河邊，突然聽到有嬉鬧聲，就跑了過來，嫉妒地說：“哼，你們每次做什麼事都不叫上我，你們太自私了對你們恨之入骨。”說完就橫衝直撞地跑回了家。
洗完澡後，松鼠、野狗、小兔、山羊都來到了老虎的家，正準備給老虎道歉，老虎卻說：“我不歡迎你們，你們請去吧!”說完就轉過身去了。於是，松鼠它們見老虎的態度不好就故意炫耀着說：“老虎兄弟你不愛乾淨，你看我們身上多麼乾淨呀，一塵不染。”老虎嗷嗷地大叫了一聲說：“有什麼了不起，不就洗了個澡嗎!哼!”然後轉身把門一關就走了。
過了一會兒，老虎的氣消了就想：要不我現在就去叫大象哥哥幫我洗個澡，不就比它們乾淨了嗎?再說它們跑來跑去的，一定弄髒了。嗯，就這麼辦。大象常常很樂意幫助人，就給老虎洗了個澡。當松鼠它們跑來時，老虎得意洋洋地衝它們幾個說：“現在我身上最乾淨了吧!”於是，它們就你一句我一句地爭論了起來，爭論的場面實在是太給力了，大象見情況越來越激烈就大聲說：“朋友們，每天堅持洗澡纔有健康的身體，每天才會玩得開心呀!現在你們的`身上都乾淨了。”它們聽了都點了點頭，不好意思的笑了。
在神不知，鬼不覺中，爲了這點小小的事卻成了永久真心的好朋友。從此以後這件事就是“神馬都是浮雲”了!
動物的童話作文 篇3
在大森林裏，有一棵大樹長得高大威武枝繁葉茂。有一隻小鳥在上面結了窩，每天進進出出地忙碌着。
大樹問小鳥：“小鳥，你每天忙忙碌碌，這麼辛苦，你快樂嗎?”
“我很快樂!”小鳥說：“森林裏有我愛吃的蟲子，有新鮮的空氣，我可以在這裏自由自在地飛翔。”
“大樹，你每天一動不動地站在這兒，你快樂嗎?”小鳥反過來問大樹。
大樹說：“這裏有我的兄弟姊妹，我們爲人類製造氧氣，遮擋風沙，我們的根深深地扎進土裏，可以防止水土流失。我們做出了貢獻，所以我很快樂。”
大樹和小鳥成了一對好朋友。
突然有一天，一隊伐木工人開進了森林，他們開始砍伐樹木，小鳥眼睜睜地看着他的大樹朋友轟然倒地，他的小窩也毀於一旦，森林成了光禿禿的山包。
小鳥看見大樹被拖上車運走了。他追上去問：“車大哥，你們要把我的樹朋友拖到哪裏去?”
車說：“我們要去工廠。”
鳥兒隨着車來到工廠，他聽見機器聲轟鳴，站在窗外向廠房裏張望，他不解地問窗戶：“工人們在做什麼?”
窗戶回答：“他們把樹裁成木板，做成沙發運到城市裏賣掉。”
小鳥向城市飛去。他飛進一戶人家，看到人們坐在沙發上舒適地休息。他大聲說：“人們啊，大樹爲你們做出了這麼大的.貢獻，卻換回這樣的回報!爲什麼呢?”
小鳥傷心地向遠處飛去。
動物的童話作文 篇4
陽光明媚的一天，小白兔獨自來到花園玩耍，它看到紅花綠葉，蝴蝶也在花叢中飛舞，它心裏開心極了。玩着玩着，它聽見“嘩啦啦嘩啦啦”的.聲音，原來下雨了，它雙手捂住頭急得團團轉。小白兔想：“這該怎麼辦呢？媽媽一定會很擔心我的。”於是，它東找找西找找，也找不到躲雨的地方，小白兔靈機一動，看見樹底下有許多蘑菇，心裏想：“有辦法了，蘑菇不就可以當雨傘嗎？”它趕緊摘了一個大蘑菇，用來躲雨，撐着蘑菇傘走在回家的路上。
回到家，媽媽問小白兔：“你是怎麼回來的，居然沒有淋到雨？”“您瞧，因爲我有蘑菇傘呀！”媽媽說：“你真是一個會動腦的好孩子。”小白兔聽了媽媽的話，心裏很開心。
動物的童話作文 篇5
有一天，森林裏的動物們決定從他們中間，選出一個最有能力、最有愛心的人來做他們的國王，於是大家商量後，決定通過比賽從大象、長頸鹿、斑馬、河馬、老虎、獅子中選出一個，來作爲國王。由猴子當裁判。
比賽開始了，第一項比賽項目是跑步，只聽小猴大聲喊道：“預備，開始”!選手們“嗖”的一下都躥了出去，跑在最前面的.是老虎和獅子，他倆你追我趕，不分上下，就在最後的衝刺關頭，老虎猛的一躍，越過了終點線，得到了跑步比賽的第一名。
第二項比賽是跳遠，比賽開始了，第一個上場的是獅子，獅子身體往下一蹬，後腿猛一用勁，就跳了出去，跳得很遠，足足有十米那麼遠。接下來是老虎，老虎不甘示弱，憋足了勁，猛地跳了出去，“哇”老虎又以微弱的優勢超過了獅子，接下來的大象、長頸鹿、斑馬、河馬跳得都沒老虎遠，老虎又得到了跳遠比賽的第一名。
第三項比賽是舉重，場地上擺放着4塊大小不一的石頭，第一個上場的是老虎，只見老虎晃晃悠悠地舉起第二大的石頭，就搖着頭下了場，第二個上場的是大象，大象輕輕鬆鬆地就舉起了最大的石頭，其他的動物們舉的石頭都比大象小，最後，大象獲得了舉重比賽的冠軍。
進過一番較量後，最終小動物們選了老虎當他們的動物國王。
動物的童話作文 篇6
今天，是一年一度的動物比賽，可是，小河馬獲得了最後一名，很傷心。小鹿說：“小河馬，別傷心，天下無難事，只怕有心人，你跟我學長跑吧！”小河馬聽了，高興地說：“太好了。”於是，它們開始跑了。小鹿像箭一樣地飛跑了出去，小河馬也跟着跑了出去。可是，小河馬跑了一會就累得像泥一樣趴在草地上，心裏想：“看來我不適合跑步。”
小河馬放棄了學習跑步，它看見小鳥在天上自由自在地飛翔，心裏想：“要是我也可以飛，那該多好！”於是，小河馬開心地對小鳥說：“我可以跟你學飛翔嗎？”小鳥愉快地答應說：“可以，你到山上跳下來，這樣就可以飛起來了。”小河馬跑上山，跳了下去。但是，它不但沒有飛起來，反而跌倒了，摔了個四腳朝天，渾身疼得直叫。
這時候，小白兔急匆匆地從小河馬身邊跑過，小河馬連忙問：“小白兔，你怎麼那麼着急？”小白兔說：“我要去買鹽啊！可是前面有條河，我過不了河。”小河馬說：“我馱你過河吧！”小白兔開心地說：“好啊！”小河馬把小白兔馱過河。小白兔說：“謝謝你！”
小河馬想：“原來我的長處是馱人過河啊！”於是，小河馬就開了一家專門馱別人過河的商店。
這個故事告訴我們要正確地認識自己的'長處，找到適合自己的理想。
動物的童話作文 篇7
“今年的僞裝大師稱號非我莫屬了,我可是自然界中僞裝最厲害的。”竹節蟲自豪的說。
“我看你應該去參加吹牛大王比賽纔對。”變色龍也不甘示弱。
哦，對了，向大家介紹一下，我是一隻斑馬，正要去參加僞裝大賽呢。
令人期盼已久的僞裝大賽終於拉開了帷幕，“請各選手就位”隨着裁判小狗的'命令，我們來到就位臺，“開始”一聽到這詞兒，我立馬衝了出去，找了一個“陣地”開始僞裝了起來。我向四周張望，發現變色龍在樹上，它把自己身上的顏色調成了棕色，和樹融爲一體，它剛纔張開眼睛，露了馬腳。我繼續尋找竹節蟲，真當我快要找到竹節蟲時，裁判的助手——小馬來看我們藏得怎麼樣。
如果被發現就玩完了！我只能讓眼睛只張開一條縫，發現在樹上的變色龍變成了紅色。小馬也很快注意到了這一點，變色龍就只能願“玩”服輸了。
小馬向另一方望去，發現竹節蟲在那就跑過去，故意說：“天太熱了，搞一片葉子扇一扇。”竹節蟲就被小馬“搞”了下來，小馬說：“小樣，別躲了。”
小狗說：“比賽結果已出，請斑馬來領獎。”聽了這句話，我安心地從陣地爬了起來。
現在人們在地上都刷斑馬線，我估計是用來祝賀我獲勝的吧！
動物的童話作文 篇8
。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙鋥亮的高跟鞋，脖子上戴着閃光的金項鍊，肩上披着長長的.黑髮，顯得神氣大方。回到家裏又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。）,讀《光輝的旗幟》讀後感,月，透藍的天空，懸着火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
爸爸今天顯得很年輕，簡直和平時判若兩人。素日不修飾臉的人，今天鬍子颳得光光的。經常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那咯噔咯噔發出輕鬆愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫黑又亮。嚴冬的夜晚，幾顆裸的星星可憐巴巴地挨着凍，瑟瑟發抖幾乎聽得見它們的牙齒冷得捉對兒廝打的聲音。