在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的動物童話作文7篇，希望能夠幫助到大家。
動物童話作文 篇1
一天，小兔子在小河邊用水面當鏡子照着自己，看到自己美麗的影子，它感到很高興。
中午，她坐到太陽下面看書，小松鼠看到了，跑過去對它說：“小兔子，不要在太陽下面看書，那對你的眼睛不好。”可小白兔根本不聽，繼續在太陽下看書。
下午寫作業的時候，小兔子把眼睛都要貼到了本上。大猩猩看見了，走過去對它說：“小兔子，把頭擡起來寫字，不然的話，你會變成近視眼的。”小兔子頭也不擡，就像沒聽見一樣，繼續低頭寫作業。
晚上，小兔子點了一根蠟燭，在旁邊練字。小狗看見了，快速地走過去，對小兔說：“小兔子，可不要在光線很暗的地方長時間用眼呀，那會近視的。”小兔不僅一點不聽，反而在心裏嘀咕：它們一定是嫉妒我的.努力，害怕我會比它們更優秀，我偏不聽。
過了幾個月，小兔子的眼睛看什麼都不太清楚了，它不得不帶上了眼鏡。它再次來到河邊，看到了自己丑陋的樣子，後悔極了。
小朋友們，千萬不要學習小白兔的壞習慣喲！
小白兔當了蘿蔔店的經理。小狐狸很羨慕：“哼，我要變成小白兔！”於是，他念起咒語：“一二三四五六，狐狸變成小白兔。”嘿！小狐狸變成了一隻小白兔了。
早晨，一隻小白兔一蹦一跳來到蘿蔔店。店裏的小灰兔一見，驚叫起來：“咦？小白兔經理剛進去，怎麼又來了一個小白兔經理呢？”
裏面的小白兔走出來一瞧，大叫：“你是……”
外面的小白兔也大叫：“我是這裏的經理，你是誰？”
“明明我是經理，你是誰？”
兩隻小白兔吵起來。小灰兔們左看看右看看，全愣住了，實在分不出誰是真的小白兔經理。
熊法宮來了，先在他倆面前放兩捆青草，兩隻小白兔很快吃完了青草。熊法官又在他們面前放了兩塊肉，兩隻小白兔都皺着眉頭：“不吃不吃！”熊法宮看看這個，又看看那個，怎麼也看不出真假，急得直搔頭：這可怎麼辦？
兔媽媽來了，兩隻小白兔一齊叫：“媽媽，我是你的孩子。”
兔媽媽看看這個，又看看那個，搖搖頭：“咦，真怪！唔，我的孩子尾巴上有個傷疤。”
可仔細一看，兩隻小白兔尾巴上都有傷疤。這可怪了！兔媽媽想了想，忽然捂着肚子叫起來：“哎喲，哎喲，我的肚子疼！哎喲，哎喲！”兔媽媽疼得彎下了腰。
“媽媽，你怎麼啦？”一隻小白兔眼淚都流出來了，撲上來扶着兔媽媽，一邊大叫：“快，快去叫救護車，快！快！”
另一隻小白兔雖然也在叫“媽媽媽媽”，聲音卻一點不急。
兔媽媽猛然站起來，一把抱住撲上來的小白兔，說：“我分出來了，你纔是我的孩子——真正的小白兔！”小白兔笑了：“媽媽，你到底認出自己的孩子了！”
另一隻小白兔見兔媽媽忽然好了，愣了一愣，才明白自己上了當。只好搖身一變，變成狐狸溜走了。熊法官笑了：“兔媽媽，你真聰明！”
兔媽媽笑了，小白兔也笑了。驕傲的青蛙在大自然中，生長着一隻驕傲的青蛙爸爸，和一隻小青蛙。
動物童話作文 篇2
小豬可喜歡吃糖了，不管做什麼事，他都要邊吃邊做，糖就成了他的命根子。
每天早晨，小豬都會偷偷拿起幾粒糖，再看看四周，沒人後，他就大吃起來。到了中午，小豬還會在爸爸媽媽睡午覺時，拿幾粒糖吃吃。特別是到了的'夜晚，小豬又會把糖果盒拿到被窩裏，大吃一頓。
這一天，和往常一樣，小豬又到糖盒裏拿了糖吃，可吃着吃着，一陣鑽心的疼讓他在地上直打滾，又喊又叫。豬媽媽無可奈何，只好把小豬帶到醫院。原來是蛀蟲在作怪。貓醫生趕緊用手術工具把小豬的蛀牙給拔了出來。漸漸地，小豬覺得牙不疼了。
從此，小豬再也不多吃糖了，他的牙也再沒有被蛀過。
動物童話作文 篇3
在宇宙的最深處，有着一個和諧的村莊，村莊裏有許多動物，那裏有青山綠水，是個難得的世外桃源。但動物們還不知道，他們還有一整年，就要和這個美麗至極的星球告別了……
“憨憨在家麼？”一個活潑的聲音傳來。
“白白，我在，進來吧。”憨憨興奮地說。又是一個星期天，每個星期天，他們都會去玩，去探索無盡的奧祕。
“憨憨，咱們去天階湖捕魚吧，你也讓我開開眼界！”
“好啊，咱們這就去。媽媽，我出去玩了。晚上咋家吃紅燒魚！”小熊貓憨憨說完便隨着小白兔白白跑了。
“憨憨，先寫完作業。憨憨、憨憨？這孩子。哎，早點回來啊！”憨憨的媽媽說道。你可別小看了她，憨憨的媽媽可是村上有名的烹飪專家。
天階湖，這是個神聖的地方，村莊裏有個這樣的傳說：他們的祖先生活在一個蔚藍的星球，這顆星球有山有水有空氣，可自從星球上的霸主“恐龍”滅絕以後，地殼上便出現了更強的霸主“人類”，人類將動物們任意屠殺賺錢，他們排放的廢水廢氣，使動物們不能生活，瀕臨滅絕、就在2500年的4月24日，一位腳踩祥雲，手拿魔杖，頭戴光環的神把動物們逮到了一個隧道中，通過隧道後，就來到了動物們現在居住的星球。神把動物們進化成原始人類的樣子，但和人類不同的是，他們會說話，會交流，懂得團結互助，而且不像人類一樣大規模的廝殺獵物。可憨憨和白白並不認爲這是傳說，而是事實。
“憨憨，你媽媽真好騙啊，咱們去找有關傳說的密碼吧。”白白催促道。今天是4月18日，離參拜神靈還有6天，他們必須瞭解到足夠的證據在參拜神靈的時候向村民證明他們說的話是真的。他們去找傳說的痕跡並不是空穴來風，2個月前，憨憨和白白去玩耍的時候，他們找到了一看碎片，上面寫着“2999年4月24日在天階湖……他們爲了找到另一塊還掉到了湖裏，幸虧小狗警察及時趕到，不然他倆就上不來了。
“白白，快看，這裏有字。”憨憨叫道。
“哪裏哪裏。”白白興奮的邊叫邊跳。他們用樹枝把風乾了的液體刮掉，上面赤裸裸的寫了三排大字個大字“叄零零零年肆月貳拾肆日九星一線來臨之前來鑄造一個長200米，高450米的生肖猴子雕像。如果神靈滿意，你們將在九星一線的時候進化，如果神靈不滿意，你們將在九星一線的'時候滅絕。”
“天啊，太可怕了，憨憨，怎麼辦啊。”白白驚慌的說。
“走，咱們去告訴村裏的人。”村裏的人一聽說，馬上像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
“村長伯伯，你們快跟我去看看吧。”憨憨欲哭無淚的說道。
“好，孩子，別哭一定有辦法的。大夥兒都聽着，你們都聽這倆個小朋友的，別被害怕衝昏了頭腦。”
動物們齊心協力力，找到了另一塊石碑，上面寫着“神靈會出現”。六天很快過去了，神靈也如約到來。“朋友們，你們要在3000年4月24日前鑄造好生肖猴子雕像。如果鑄造沒有完成，我想你們已經知道什麼後果了吧，你們的星球會被流星撞的灰飛煙滅，只有你們鑄造好雕像，我才能利用雕像打開隧道，讓你們重回地球。但地球已經是一片廢墟，你們有信心讓地球變成另一個動物星球麼？”
“有！”村民們異口同聲的說了出來。
“好，在你們鑄造好雕像時，我會幫你們進化，希望你們不會再像人類一樣，知道過錯爲時已晚。”
此後的一年，動物們一刻也沒有閒着。3000年4月24日，地球上迎來了新的時代。
動物童話作文 篇4
今天，蟲鳥要來一場擂臺賽，蝙蝠當裁判，它說：“各位聽好，我宣佈，蟲鳥各自選出一名代表！”
鴕鳥說：“還是讓鴿子姐姐當代表吧！因爲她很聰明！”“還有，她是和平的象徵！”仙鶴說，杜鵑又說了：“鴿子姐姐還是個小信使呢！”全票通過。
這時，蜈蚣自告奮勇地上來說：“嘻嘻，我當代表最合適，啦啦啦啦！”蚯蚓說：“不公平，不公平，我會鑽地，你會嗎？”“這個……這個。”蜈蚣結巴了，可是，他又馬上說：“你有本事你長出象我一樣的.四十隻腳來啊，快啊！”它剛說完蟋蟀就說：“好啊，你有本事，象我一樣跳啊，跳啊！”蜈蚣半天才把頭擡起來，它輸了。
結果，蟋蟀當了代表，它笑嘻嘻的對蜈蚣說：“老弟，還是我強吧？”
比賽開始了，主考官問：“《琵琶行》的作者是誰？小鴿子說：“李白！”主考官說：“不對，再想想。”這時，蟋蟀說：“白居易！”主考官說：“對了，加十分。”
主考官說：“下一題是……”最後，主考官說：“平手，你們好棒！”
從此以後，蟲鳥變得非常和平。
動物童話作文 篇5
動物王國裏有一座高聳入雲的山峯，動物們都想爬上這座高峯，於是獅子大王決定召開一次比賽，老虎當裁判。動物們都很興奮，紛紛報名來參加比賽。
比賽開始了，動物們都興奮了爬起來，猴子排在第一位，猴子的腳步很輕盈。慢慢的，猴子的腳步慢了下來，它覺得非常累，自己不能爬到山頂，就退縮了。
緊隨其後的是豹子，它排在第二，它爬到山的中央時，也停了下來，它想：猴子比我快，它都不行了，那我怎麼能行呢？於是，它也退縮了。
緊接着其它小動物看到靈巧的.猴子和奔跑非常快的豹子退縮了，也就退縮了。只有羚羊還在爬，其它動物們都勸它不要爬了，可羚羊不聽，卻說：“你們不爬，爲什麼也要我不爬了呢？我要堅持，堅持就是勝利！”其它動物很佩服它這種永不放棄的精神。大家給它鼓掌，羚羊一步一步一往上爬，終於爬到了終點。
老虎裁判宣佈羚羊是這次比賽的冠軍，獅子大王爲羚羊戴上金牌，獅子大王說：“羚羊，祝賀你成爲這次比賽的冠軍！”羚羊說：“如果不是您給我這次機會，我也不能當上冠軍。”兔子記者來採訪羚羊。問：羚羊，你沒有猴子靈巧，也沒有豹子跑得快，爲什麼還能得到這個冠軍呢？”羚羊說：“因爲我在爬山的過程中常常鼓勵自己，所以才能得第一。”大家都讓羚羊簽名，羚羊一個個的給它們簽上了自己的名字。
動物童話作文 篇6
溫柔的小雞，威武的大公雞，高傲的大白鵝，貪玩的小狗，溫順的小貓，可愛的金魚等，都是同學們熟悉的小動物，如何把自己最喜歡的一種小動物介紹給別人，讓更多的人瞭解它，喜歡它呢？
一、仔細觀察，抓住特點，關於寫小動物的作文。
俗話說：“千人百姓萬脾氣。”動物也一樣，各有各的特點,就是同一種動物，也會有不同的特點。比如，同樣是貓，有的調皮，有的溫順，有的懶惰。要讓自己喜歡的小動物活靈活現地呈現在筆下，寫之前，應該先仔細觀察一番，瞭解它們的外形特點和生活習性。
那麼，什麼是外形特點呢？外形特點就是外表長的樣子，如潔白的羽毛、長長的脖頸、金黃的嘴巴和腳掌，是白鵝的外形特點；小巧玲瓏的身體、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特點。生活習性就是小動物愛吃什麼、怎樣吃；愛在哪兒睡覺、怎樣睡；喜歡做什麼、怎樣活動等。不同的動物有不同的生活習性，比如刺蝟要冬眠、小兔子不會走只會蹦、狗的嗅覺和聽覺特別靈敏、大公雞每天早起打鳴等。觀察時，除了抓住特點看仔細外，還要特別注意它們有哪些與衆不同的地方，這樣便於寫具體、寫生動。
二、按順序，寫具體。
俗話說： “沒有規矩，不成方圓。”寫小動物和寫人、敘事、寫景的文章一樣，也要有一定的順序。比如寫外形特點，可以從頭到尾，或整體到局部……有條理地記敘，才能使所寫內容給讀者留下完整、深刻的印象。
除此以外，還要注意把小動物可愛的地方寫得具體些。如四年級上冊第四組課文《白公鵝》一文，重點描寫了一隻白公鵝的所作所爲，表現了鵝的海軍上將派頭。課文是從白公鵝走路的姿態和平時的活動兩方面寫的。寫鵝走路的姿態，突出了 “慢條斯理”的特點：不僅每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不舉步奔跑；寫鵝的活動，突出了“無憂無慮、自由自在”的特點：不僅聲勢大——翅膀有力、嗓門大，而且與人搶佔水面、公然吞食魚餌，真是率性而爲，毫無顧忌。而這些，正是白公鵝招人喜愛的地方。課文中擬人和誇張的寫法，風趣而幽默的語言，能使我們感受到作者對鵝的欣賞和喜愛。還可以寫一寫自己和小動物之間所發生的有趣的事情，這樣也能說明你喜歡這種小動物的原因，突出文章的中心。
、 要讓自己的情感融入其中
2、 在描寫過程中要注意的：
一、 要突出重點。描寫一種小動物，也和些其他內容的作文一樣，不能面面俱到，想“流水賬”似的說個沒完，一定要說出重點，有的可以側重些小動物的習性，無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫，國中作文《關於寫小動物的作文》。
二、 要細緻描寫。描寫任何一種小動物，都要細緻描寫，認真刻畫，無論是些外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，感慨敘述，特別是在描寫小動物的生活習性時，要注意準確的使用動詞，再現出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼”的感覺。
三、 要調理清楚。描寫小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一句，缺乏章法，在動筆至前先想好先說什麼，後說什麼，在說什麼。句與句之間怎樣連接，層與層之間怎麼聯繫，怎麼開頭、怎麼結尾、全篇文章怎麼組合。把這些想好之後再動筆，才能是文章調理清楚，層次分明。
溫馴的小羊，會啼明的雄雞，能看家的小狗，靈巧活潑的小白兔，會唱歌的小鳥，能報信的鴿子……那麼，怎樣如實地把它們描寫出來呢？首先就得熟悉它們，仔細地觀察它們。只有觀察得細緻，才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點，活動情況，生活習性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。具體地說，描寫小動物要注意以下兩點：
一、描寫外形樣子和活動情況
描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什麼樣的，形狀、特點、顏色是什麼樣的。如下面寫小狗一段的話：
“星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎着一隻可愛的小黑狗。小黑狗頭上長着一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的'向下耷拉着，有趣極了。兩隻圓圓的黑眼睛不停地望着四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉着，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊！
我真喜歡這隻趴在包裏的小黑狗。”
這篇習作是一位僅上一年級的國小生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。
然後再看它的生活習性又是什麼樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣遊戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細緻觀察，具體地描寫出來。例如：
小鵝兒
“哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！”我拍手高興地喊，我最愛小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天，我把這些小傢伙放出來餵食。它們的毛已經幹了，金黃柔美，儘管它們腳還軟，站不起來，但是一個個都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！
小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。
十多天以後，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐後的出來，一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子裏，手裏拿着兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯着我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一隻小鵝索性蹦起來呷着，摔了一跤！引得我大笑起來。
這些小傢伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉悠，親熱的很吶。我常常跟它們說話，有時它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。
猴子
我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時，一隻猴子用明亮的眼睛盯着我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向裏凹着，一張凸起的小嘴發出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑裏透黃。小耳朵豎着，兩隻小爪子不時撓着頭皮，做出怪模樣，使人發笑。我掏出一塊麪包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起麪包，狼吞虎嚥地吃起來，吃完後又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，於是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。
動物童話作文 篇7
森林裏的小公主
在一片好大好大，充滿歡聲笑語的森林樂園裏生活着一羣可愛漂亮的公主們，公主們在一起玩得很開心，公主們都找到了自己的同伴，過着快樂的生活。但是，惟獨一個最小的公主還是喜歡過着無憂無慮的生活。小公主非常渴望去看看外面的花花世界。
在一次森林比賽中，小公主和自己的親人發生了爭執，雙方鬧得很不愉快，於是，小公主跑到了森林的最高處哭泣着，小公主是多麼的傷心，多麼希望家人可以支持自己，在這時，遠方傳來了悅耳的鳥鳴，像是風鈴在歌唱，多麼動聽啊!看，那兒的風箏在飄動着呢?多像仙女在跳舞啊!這時，小公主意識到，外面的世界是多麼美妙啊，自己多麼想去外面的世界啊!可是，小公主無能爲力。小公主來到了一條小溪流，看着潺潺流水響叮噹，小公主的眼睛轉悠了一會兒，拿出一支筆和一張紙，把自己美好的願望寫了下來，折成了千紙鶴，希望小溪流可以幫她傳送到她渴望的遠方。
從此，小公主一有什麼煩心事就把它寫下來與小溪流分享，也許是這樣，小公主和小溪流成了無話不說的好朋友!
有一天，森林樂園中來了一位橫行霸道的人得知有一位年輕貌美的小公主，於是對小公主產生了愛意，要求小公主嫁給他，可小公主執意不肯，所以他就吩咐人要捉拿小公主，小公主跑啊跑，跑啊跑，跑到了小溪流邊無處可逃了，小公主看着小溪流流下了一滴眼淚，眼淚與溪流水一齊流向遠方，就在小公主急切需要幫助時，奇蹟出現了，溪流邊頓時涌起了一道浪涌，剎那間化作一羣蝴蝶，把小公主飄走了……小公主醒來了竟到了一個陌生的地方，她覺得這個地方好美啊!她好喜歡這啊!
這地方會是她夢寐以求的地方?
小公主在這裏找了一個愛她的王子!倆人過得很開心可，日子一天天過去了，小公主雖過着無憂無慮的生活，，可她過着並不快樂，生活很空虛，她有好多好多五顏六色衣服，她變得好漂亮，可她的人生卻闇然無色，這時，小公主竟想起了和她共度難關的小溪流，她好想好想她的父母親人，她好想好想那美麗的家鄉。
原來一心想出來見外面的'世界的她，現在怎麼會想回去了呢?也許是世界再怎麼漂亮，再怎麼繁榮，自己的家鄉永遠是最漂亮的吧!這時，她忽然變成了天使的翅膀，展開雙翅她飛回了家鄉，希望再聽到親人的父母的叮嚀與嘮叨，聞到家鄉泥土的芳香!