在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小動物童話作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小動物童話作文 篇1
最近，小老鼠西西、拉拉總是聽到人們在議論長生不老果的事。西西、拉拉也想長生不老，可它們去哪兒找這種果子呢？這種果子一般人是見不着的。它們發誓：“我們就算翻過千山萬水，也要找到這種果子。”
第二天，兩隻小老鼠開始出發尋找果子了。它們翻過一座又一座山，終於在一座山上發現了長生不老果。它們爬上這座山，可又看見果子在另一座山頭，近在咫尺，可中間隔着一條狹窄的峽谷。兩隻小老鼠想：這可怎麼辦呀？西西一拍腦袋說：“呀！我有辦法了。不如，我們去偷一根木棍搭一座獨木橋吧！”“對，對，對！這個辦法好，而且，偷東西可是我門的拿手好戲呀！”拉拉高興地說。
於是，它們跑到附近的農家偷了一根木棍。然後，兩人一人擡一端，把木棍擡到它們發現長生不老果的地方。西西舉起木棍搭到橋對岸，可是木棍短了一大截。這可把它們倆給急壞了。拉拉安慰西西說：“別急，別急。這個辦法不行，我們再想別的辦法。”這時，拉拉眼珠一轉，說：“西西，我倒有一個好辦法。你用手用力壓住木棍的'一端，保持平穩，然後，我走過去，把果子摘下來，跟你一起吃，好嗎？”西西聽了想：等拉拉摘下了果子，我要先嚐一口，看看這長生不老果是什麼味道。
後來，西西就幫拉拉壓住木棍，拉拉小心翼翼地走上獨木橋。木棍搖搖晃晃，拉拉大聲說：“壓住！不然，我就摘不到果子啦！”拉拉爲了長生不老，就大膽地走向前了。西西聽到拉拉的叫聲，就緊緊壓住了木棍。拉拉踮起腳，伸出手去摘果子。啊！好不容易摘到果子了。可那頭西西早就等不及了，它的口水在嘀嘀嗒塔地流了。拉拉看着金燦燦的果子，自言自語地說：“啊！這果子多麼可愛啊！就讓我先吃一口吧！可別讓西西多吃了。”西西想：憑什麼要讓它先吃？這摘果子也有我一份功勞呀！正在這時，西西一見拉拉要吃果子了，急忙叫道：“快快把果子給我！”西西一鬆手，不顧一切地向拉拉奔去。兩隻老鼠就隨着木棍一起掉進了峽谷 。
小動物童話作文 篇2
大年三十到了,小動物們都在準備之中，商量怎樣纔可以過一個熱鬧非凡的除夕夜。
於是小松鼠提議到：“過年了，我們應當來個大掃除纔對!”大象伯伯聽罷，就用鼻子吸滿水，把每個地方沖洗乾淨。小松鼠、老狐狸又叫來了同伴，用那又大又鬆的大尾巴把每一個地方打掃於淨。每個動物都用自己的獨門絕技把大森林打掃的.一塵不染。
然後就是貼對聯了，長頸鹿叔叔拿來了對聯貼到大門上，上聯是:春兩絲絲潤萬物，下聯:紅梅點點繡千山，橫批，春意盎然!看着大森林裏的美景，可動物們總覺的少了點什麼，嗯，少了人不對，少了...不對，不對這時大象伯伯拿了幾個福字貼.燈籠，才一拍腦門想了起來。大家連忙帖上福、把小燈籠給掛上去。
夜色降臨，嫋嫋吹煙從一家家裏飄了出來，大夥集中在一塊_大森林中央吃年夜飯，每個動物都把家裏的好東西拿出來分享!
隨着劈里啪啦、劈里啪啦……鞭炮聲的響起，這美好的一夜將要過去了，所有的動物都覺得這一夜好開心!
它們也都期盼着下一次的大年夜呢!
小動物童話作文 篇3
在一座大森林裏，住着一隻刺蝟和一隻老山羊，它倆是鄰居。平時它們各自呆在家,外出覓食時就一同出去，吃飽了再一起回去。
一天早晨，刺蝟和山羊又像往常一樣到外面去覓食。它們走啊走啊，翻過一座又一座的山坡，走得飢渴難耐，終於在近中午時分來到了一片廣闊的草地，那裏的草格外茂盛，而且還有不少樹木遮蔭，山羊迫不及待地啃起草來，吃得津津有味，但它見刺蝟一動不動，就問：“你怎麼不吃呀？味道可鮮美啦！”刺蝟本來就餓極了，見山羊吃得那麼香，肚子更是咕嚕嚕響，口水都快流出來了，可是，這草雖鮮美，但不合它的胃口啊！衆所周知，草是山羊的佳餚，卻未必是刺蝟的可口飯菜。刺蝟急得在那裏打轉，突然，不遠處的一棵蘋果樹引起了它的.注意，它眼珠一轉，便對山羊說：“你整天吃草，還沒有吃膩嗎？”山羊邊吃邊回答：“這草味道好得很，世界上沒有必這更美味的食物了。”刺蝟見山羊那麼傲氣，故意自言自語道：“比草更鮮美的食物多的是，可惜有的人卻沒口福啊！” 山羊聽了立即走近問：“是什麼食物？能不能讓我嚐嚐？”刺蝟朝那棵蘋果樹一指：“喏，只要你有本事把那蘋果弄下來，你就可以嚐到了。”山羊是個急性子，馬上用那雙角去撞蘋果樹，樹上的蘋果紛紛掉落下來，而刺蝟早就在
樹下用它那堅硬的背上的刺接着掉下的蘋果。
等老山羊累得不行的時候，它歇下來想去嘗那蘋果，誰知地上沒一個蘋果的影子，而那狡猾的刺蝟也不見了蹤影。
小動物童話作文 篇4
小猴是猴媽媽最小的孩子，兄弟姐妹都說他很美，於是小猴子漸漸地以爲自己已近是天下最美的人了。
它先到大樹林裏去找啄木鳥比美，小猴子說：“長嘴巴的啄木鳥，你敢和我比美嗎？”啄木鳥回過頭，瞪了小猴一眼就回過頭去給大樹捉蟲子，聽着啄木鳥那枯燥的咄咄咄的啄蟲聲，小猴說：“真沒意思！”
小猴又來到了草地上，根正在搬木頭的大象比美，小猴說：“長鼻子的大象，你敢和我比美嗎？”大象說：“你沒有看見我在搬運木頭嗎？淨搗亂，去一邊玩去！”大象說完後又去運木頭了。小猴想：一定是他們覺得自己不美，所以不敢和我比。
他又去找田地裏正在耕地的'老黃牛比美，小猴子說：“長角的老黃牛，你敢跟我比比美嗎？”老黃牛看着得意洋洋的小猴說：“小傢伙，勞動纔是最光榮的。”小猴看着漸漸走遠的老黃牛，若有所思的點了點頭，往家裏走去。
小猴子回家後幫助媽媽做家務，再也不去比美了，以後誰跟它比美它都會說：“愛勞動的人就是最美的。”一年以後，小動物們再也不比美了。
小動物童話作文 篇5
秋天是個秋高氣爽、瓜果飄香的季節。每到這時，森林裏的小動物們都要舉行一次考試，考點設在山坡上。
這次的監考老師是山羊伯伯，評卷的老師是長頸鹿、大象、小白兔，參加的是小狐狸、松鼠、小獅子。
試卷發下來了，大家安靜地坐在各自的位置上，認真地答題。這時，只見小狐狸東張西望，一會兒看看小松鼠，一會兒看看小獅子。噢！原來它是被一道“要是你在野外迷了路，你該怎麼辨別方向？”的.題難住了。小狐狸苦思冥想，急得抓耳撓腮，但它始終想不出來答案。
轉眼，交試卷的時間到了，小狐狸不得不把試卷交到山羊伯伯的手裏。
第二天，考試成績出來了。山羊伯伯宣佈考試成績:小松鼠和小獅子全對，得100分，分別獎勵給它們每位一支鉛筆和一個文具盒。而小狐狸因爲那一道題沒答出來，只得了92分，所以沒有得到老師的獎勵。小狐狸很沮喪，山羊伯伯看到了，語重心長地對小狐狸說：“那道題的答案是指南針，以後學習的時候一定要認認真真啊！”小狐狸若有所思的點了點頭。它默默地對山羊伯伯說：“看來要想取得好成績，就一定要踏踏實實地學習。從今天開始，我一定努力學習，爭取下次取得好成績！”山羊伯伯聽了小狐狸的話，開心地笑了。
小動物童話作文 篇6
我是個愛雨的人，特別是春雨尤爲鍾慕。我喜歡在窗前觀雨，喜歡煙雨中散步，更喜歡靜靜的傾聽雨滴落在天地萬物上的聲音，因爲我能在春雨紛紛中尋找屬於自己的歡樂與感悟。
春雨又在下了，我投入到了它的懷抱，用心去感受那份美好。水霧化成灰色的空間。雨絲們斜斜的，柔柔的，嫋嫋的，淡淡的織在一起，或是翩然起舞，或是倏忽下落，好象即沒有留戀，也沒有放棄似的，但其飄逸的身姿落在綠樹、紅花之間所增添的色彩又總會勾畫出一幅詩情畫意的景緻，漫步雨中欣賞着這千古絕色是那麼的愜意與暢然，讓人慾罷不能。
站在窗前，如果你虔誠的去諦聽那雨聲，體會那份歡暢、坦蕩、靜穆、凝重的韻味，簡直是難言其妙。雨是心靈的音樂，不信你去細細體味，它忽而“滴滴嗒塔”跳躍鳴笑，忽而“沙沙”輕盈撥動琴音，忽而“噼噼啪啪”的奔放歡唱，忽而“淋淋漓漓”悽訴低吟，
撩撥着人的心絃。於是，在這份空闊與溼潤的音韻中給人一種情調，一種氛圍，着實的招人喜歡喜愛。在這份空闊對於溼潤的弦律中它往往有能折射出一種心境，幫你遐想使你瘋狂。
雨停了，雨歇了。雨後的`世界呢？你看它總是以清新、明快的色調展示在你的面前。泥土的芬芳更加濃烈，草兒更嫩了，樹兒更綠了，花兒更豔了，煥然一心得感覺不僅使人賞心悅目，神清氣爽，而且讓人欣喜的分享雨的饋贈，感受一份靈泉的侵潤。如果這時來到鄉間，在阡陌小徑中散步流連，欣賞那或濃或淡，或明或豔的田園風光，真會感嘆大自然這位淡青妙手的酣暢筆墨。
窗外的雨絲飄起來了，請你與我相邀，一起來做個愛雨的人吧！
小動物童話作文 篇7
一個天氣晴朗的春天，小象沿着高山去探望小兔。他走啊走，發現兩隻小松鼠正急急忙忙地找松樹。小象友好的問：“你們好，我能幫你倆什麼嗎？！”一隻松鼠叫道：“好啊好，我正找不到松樹呢！”小象專心地找着，突然小象叫道：“那，那有一棵又大又多的松樹！”小松鼠也看到了，小象跑過去，那是在一片綠綠的松樹林。兩隻松鼠也過去了。小象一下把樹拔了起來，松鼠把準備好的布接在下面。小象說：“一、二、三，準備。”“好的，”一隻小松鼠說：“一定要趕快哦！”小象這一搖，有好多的'松果，接了一布的松果。一隻小松鼠盡流了好多口水！小象笑着說：“你倆別這樣，想吃就拿幾個吧！”另一隻卻嚴肅地說：“不行，我仨應把這棵樹種進去才行，要保護環境！”說着他們把松樹給種好了。