在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的小動物童話作文10篇，歡迎大家分享。
小動物童話作文 篇1
小烏龜慢慢長大了，他的媽媽也漸漸變老了。
一天，烏龜媽媽對小烏龜和顏悅色地說：“孩子啊！你長大了，已經很懂事了，也應該自已獨立生活，去找一份好一點兒的工作吧！”
小烏龜聽了母親的話，並爽快地答應了：“好，媽媽，我一定會找到好工作，努力幹活兒的.！”烏龜媽媽聽了露出甜甜的微笑，那笑容似花兒般綻開，媽媽摸了摸小烏龜的頭，便放心了，因爲她信任自已的兒子。
小烏龜出了門，首先他來到了一家粉刷店，河馬老闆走出來歡迎接待，小烏龜有禮貌地問：“河馬老闆，您這家粉刷店招什麼工啊？”
“不急，不急，不知烏龜先生是不是要找一份適合您自已的工作呢？如果是的話，我們店就邀請您加入粉刷匠行業，這行業可是我們店最高等級的工作哦，工資當然也會很多嘍！烏龜先生有沒有想法呢？”河馬老闆攤着手請小烏龜進去坐。
小烏龜聽說是最高等級的工作，就進去試了試，沒想到，才刷了幾平方米牆，小烏龜的手就酸了，他對河馬老闆說：“河馬老闆，這個工作太累了，算了吧！我不做了。”
小烏龜又到了森林餐廳，兔子老闆娘把他請了進去，詳細地介紹了做服務員的要求，小烏龜聽了，皺起眉頭說：“太多要求了，我辦不到呀！”
小烏龜一點都不堅定，半途而廢，最後他還是沒有找到工作，灰溜溜地回去了。
小烏龜回到家，把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽耐心地對小烏龜說：“哎，孩子啊！凡事都不能輕言放棄，挑三揀四，你這種苦吃不了，那種苦吃不了，到頭來你什麼都沒有親自嘗試過，能找到哪份工作呢？”
小烏龜聽了媽媽的話，慚愧地低下了頭。
小動物童話作文 篇2
在一所森林的學校裏,三年級的小雞、小狗、小豬正在跟着貓老師學習什麼是分數。貓老師給每一個小動物發了一張圖形,要求他們把這些圖形的1/2畫出來。
小雞拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小豬拿到的是圓。
過了一會兒,大家都畫好了。老師問:“同學們,請把你們各自畫的1/2是什麼樣子,說一說吧?”
小雞說:"我的圖形的1/2是個三角形”;小狗說:“我的圖形的1/2是個長方形”;小豬說:“我的圖形的1/2是個半圓”。
由於他們講的每個圖形的`1/2的樣子都不同,於是大家就爭吵了起來。
寫出來都是1/2，各自的樣子怎麼會不同呢?他們吵來吵去,誰也不能說服對方。
這時,貓老師笑盈盈地說:“同學們,1/2,只是表示把原來的圖形面積平均分成兩份,形狀不同的圖形,它們的1/2的形狀,往往也是不同的。”
聽了老師的話,大家恍然大悟。
然後，貓老師又教了同學們，1/3，1/4…… ，大家都理解了分數的含義了。
小動物童話作文 篇3
猴子是聞名天下的“香蕉王”，而有的小動物也愛吃香蕉，可香蕉林被猴子霸佔了。如果別人吃一點香蕉，“香蕉王”們就發瘋似的和你來一場廝打，大家都不敢吃香蕉，爲此“香蕉王”們得意極了。
一天，香蕉林裏來了一頭香蕉象。大家都很稀罕它，熱烈歡迎。大家琢麼着這大象的名字，都認定它是衝着香蕉來的。的確，這象一頓不吃香蕉就比猴還瘋呢。這可有熱鬧看了!果然，不一會兒，香蕉象餓了，便去找香蕉，走着走着，忽然眼前一亮——是片香蕉林!它樂瘋了，跑啊跑，震得地動山搖，這可把正美滋滋的吃着香蕉的猴子嚇壞了。有的嚇傻了，目瞪口呆，有的吱吱亂叫，四散逃竄，還有的很是英武，躍躍預戰。只聽得猴子大王一聲令下：“衝啊，殺——”猴子們蜂擁而上。噢喔，大象實在太大了，猴子們衝到大象腳前又撒腿逃竄，只有猴大王在那兒比劃。
大象神情自若的大口大口的吃着香蕉，猴子們又氣又無奈。終於猴大王破口大罵：“喂，你這個巨人瘋子，憑什麼吃我們的香蕉?”“嗯，你們的'?啊——哈，對不起。不過，這香蕉別的動物也愛吃，那我問你，別的動物吃不到，你們獨佔，這樣好嗎?”猴子們面面相覷，都低下頭反思自己的自私。
於是，猴子們“解放”了香蕉林，香蕉林裏一片雀躍。猴子們第一次這麼快樂。
不久香蕉象要回家了，猴子們依依不捨，猴子對大象說：“謝謝你讓我們懂得了與大家同樂，纔是真正的快樂。”
動物們高呼萬歲!
小動物童話作文 篇4
動物國小的喜訊傳遍了整個森林。
兔媽媽，鹿媽媽、馬媽媽也紛紛來報名。鵝媽媽也想把自己的孩子鵝淘淘培育成才，於是也來報名了。可大鳥老師卻說鵝淘淘是全森林裏出了名的”調皮蛋“，不同意鵝淘淘來上學。鵝媽媽再三請求校長，最後貓校長才無可奈何地答應了。貓美美也在這所學校上學。
不久，第一單元的.測驗成績出來了，貓美美100分，鵝淘淘85分。自從測驗以後，鵝淘淘就開始嫉妒貓美美了，無論做什麼事都和貓美美反着來做。如：在貓美美做值日的時候，鵝淘淘非往地上丟碎紙不可；老師在表揚貓美美時，鵝淘淘總是在下面反過來批評貓美美……有一天，全體師生要去”美麗谷“遊玩。那裏的景色迷人，有一座座奇形怪狀的山、一條條緩緩流淌的小溪、一束束爭奇鬥豔的鮮花、一叢叢生機勃勃的小草。大家都心情地玩鬧，只有鵝淘淘一個人坐在桃樹下發呆。貓美美看見了，媽怕鵝淘淘肚子餓了，就到樹上給他摘個桃子。正當貓美美要下手摘桃子的時候，一個獵人用一槍指着鵝淘淘，貓美美不顧安危就從樹上跳下去一腳踢開了獵人，鵝淘淘得救了。他的心裏非常感激貓美美。
第二天，鵝淘淘向貓美美道歉，爲之前的行爲和心理感到無比的愧疚。貓美美對鵝淘淘說：”做朋友我是不會計較的。“後來，經過貓美美的輔導後，鵝淘淘的第二單元測驗也取得了優異的成績。作文
小動物童話作文 篇5
理想,幸福是什麼,給校長的一封建議書,紅領巾心向黨小小動物的童話故事豔早晨的太陽，像牛車的軲轆那麼大，像熔化的鐵水一樣豔紅，帶着噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開了輕紗似的'薄霧。小動物的童話故事豔點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發着光。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水窪上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。
圓圓的臉龐上，兩道細眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴脣厚了點，像非洲人似的。再見了，母校,家鄉的變化,感月，透藍的天空，懸着火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。這個三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由於長年在地裏幹活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩覺，他兩隻眼睛深深地陷了進去。最早出現的啓明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那麼大，那麼亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那裏放射着令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。
小動物童話作文 篇6
一天，老虎的家（山洞）被泥石流給填滿了，幸虧老虎一家集體出門捕獵了，要不然就被泥石流給沖走了。
老虎一家發出了驚天動地的哭聲，因爲家裏有老虎得到的`獎盃、獎狀和食物。虎爸爸說：“哭是不能解決問題的，我們應該再造一所不會被泥石流沖走的房子。”大家聽了，都很贊成。
虎爸爸負責搬木頭、搬磚等體力活，虎媽媽負責將木頭做成房子，虎姐姐負責把傢俱做好並刷上油漆，虎弟弟負責把房子刷上塗料，老虎去捕食並拖到家裏。說幹就幹，大家熱火朝天地幹了起來。
虎爸爸用自己鋒利的爪子把樹給切斷了。這時，一隻獅子衝上來，把木頭直接扔到老虎家門前，說：“老兄，修房子怎麼也不叫上我？讓我助你一臂之力吧！”虎爸爸說：“好啊，謝謝！”
一會兒，房子就造好了。虎媽媽着急地說：“那孩子怎麼還不回家呀？”老虎回來了，只見它身上傷痕累累。虎媽媽哭着問：“你怎麼變成這樣了？”老虎氣喘吁吁地說：“我被獵狗襲擊了。”虎爸爸大怒，說：“走，找它們報仇去！”不一會兒就找到了獵狗，老虎一家毫不留情地暴打了對方一頓，打得它們滿地找牙，跪地求饒。
老虎一家爲了慶祝新房子落成，還特意把獅子請來吃了一頓。
小動物童話作文 篇7
今天天氣很好，金燦燦的陽光從藍得透亮的晴空灑落下來，我心裏美滋滋的。
我在森林的深處散步，咦？森林怎麼這麼熱鬧？我看到一隻小白兔往樹洞裏走，我也跟了過去。
一進去哇!裏面全是小動物！有小狗，有小馬，還有小象……，
我找了一個位子坐了下來，我的'左邊是小狗，右邊是小貓。第一個是小貓，它表演的是跳舞，跳得大家拍手叫好。第兩個是小刺蝟，它表演的是翻跟頭，翻得大家笑得眼淚都流出來了，忽然一隻大老虎跑上來，它表演的是吼，他的一聲吼，嚇得大家都躲了起來，小白兔都被嚇哭了，之後是“它上街，人人喊打” ——那就是老鼠，大家一看到老鼠，還真的打它，老鼠被打得眼淚直流，要不是黑熊阻止了大家，老鼠早就被打死了，老鼠表演的是講故事，講的故事叫《小白鼠》。 講完了以後大家都臉紅了，想剛纔不應該打老鼠的。
時間不早了我要回家了，動物們還在狂歡呢！叮！叮！叮！鬧鐘響了，哦原來是個夢呀！我好想和動物狂歡呀！
小動物童話作文 篇8
今天，我在家裏摺紙。我折了一隻活潑可愛的小青蛙、一隻白白胖胖的小兔、一隻可愛的小花狗和一隻聰明的小黑貓，總算完工了，該去忙別的事了。廢紙、剪刀、膠水？不管了！先別整理，放着吧！我躺在牀上，睡着了，睡夢中，小青蛙活了，小兔活了，小花狗也活了！他們在我的房間裏盡情玩耍。小青蛙活潑地在我的牀上蹦來跳去；小兔在吃我的零食，而果殼到處亂扔；小花狗在穿我的衣服，但試穿一件就扔一件；而小黑貓在亂翻我的書本，扔得窗臺上、桌子上、椅子上到處都是……搞得我的`房間亂七八糟的。一會兒，我的房間就變成了垃圾場。我生氣極了，喊道：“你們怎麼能亂扔東西，這樣我怎麼學習、怎麼睡覺，怎麼找到我需要的東西呢？”它們呢？卻七嘴八舌地嚷嚷：“平時你不是也這樣亂放東西，把房間搞得亂糟糟嗎？”“就是嘛！”“還是等你媽媽回來一起收拾吧！”“哈哈……”
我一下子就被驚醒了！哦，真是虛驚一場！我連忙把廢紙扔進垃圾桶，剪刀、膠水擺放好……將房間整理得井井有條。我想：現在小動物們站的地方真乾淨，不是嗎？
小動物童話作文 篇9
我是個愛雨的人，特別是春雨尤爲鍾慕。我喜歡在窗前觀雨，喜歡煙雨中散步，更喜歡靜靜的傾聽雨滴落在天地萬物上的聲音，因爲我能在春雨紛紛中尋找屬於自己的歡樂與感悟。
春雨又在下了，我投入到了它的懷抱，用心去感受那份美好。水霧化成灰色的空間。雨絲們斜斜的，柔柔的，嫋嫋的，淡淡的織在一起，或是翩然起舞，或是倏忽下落，好象即沒有留戀，也沒有放棄似的，但其飄逸的身姿落在綠樹、紅花之間所增添的色彩又總會勾畫出一幅詩情畫意的景緻，漫步雨中欣賞着這千古絕色是那麼的愜意與暢然，讓人慾罷不能。
站在窗前，如果你虔誠的去諦聽那雨聲，體會那份歡暢、坦蕩、靜穆、凝重的韻味，簡直是難言其妙。雨是心靈的音樂，不信你去細細體味，它忽而“滴滴嗒塔”跳躍鳴笑，忽而“沙沙”輕盈撥動琴音，忽而“噼噼啪啪”的'奔放歡唱，忽而“淋淋漓漓”悽訴低吟，
撩撥着人的心絃。於是，在這份空闊與溼潤的音韻中給人一種情調，一種氛圍，着實的招人喜歡喜愛。在這份空闊對於溼潤的弦律中它往往有能折射出一種心境，幫你遐想使你瘋狂。
雨停了，雨歇了。雨後的世界呢？你看它總是以清新、明快的色調展示在你的面前。泥土的芬芳更加濃烈，草兒更嫩了，樹兒更綠了，花兒更豔了，煥然一心得感覺不僅使人賞心悅目，神清氣爽，而且讓人欣喜的分享雨的饋贈，感受一份靈泉的侵潤。如果這時來到鄉間，在阡陌小徑中散步流連，欣賞那或濃或淡，或明或豔的田園風光，真會感嘆大自然這位淡青妙手的酣暢筆墨。
窗外的雨絲飄起來了，請你與我相邀，一起來做個愛雨的人吧！
小動物童話作文 篇10
有一隻小蝌蚪他住在一池荷葉旁，每天清晨小蝌蚪媽媽在廚房煮着水藻大餐，香氣四溢，小蝌蚪都是聞到香味才起牀，但是今天起牀游到廚房時，卻發現媽媽不見了，心裏既緊張又難過，他不敢亂跑，心想再等一下媽媽應該就會回來了，結果還是沒等到媽媽，他決定去尋找媽媽。
小蝌蚪遊着遊着，他看到蜻蜓的幼蟲水蠆，他問：“請問，你有看到我媽媽嗎?”水蠆說：“沒有看到，會不會你媽媽和我媽媽一樣飛走了?”小蝌蚪說我媽媽沒有翅膀不可能飛走的。他又繼續往前尋找，突然，一隻有着兩個大螯的螃蟹出現在他面前，他心想糟了，我要趕緊逃開，不然我就再也看不到媽媽了，他飛也似的.，用盡全身的力氣，賣力的往前遊，直到再也看不到螃蟹的蹤影，他纔敢停下來休息，呼——真是好險，逃過了一命。
他繼續往前尋找媽媽，遊着遊着，他突然尖叫一聲，媽呀!我長出了後腳，怎麼辦?怎麼辦?爲什麼我會變成這樣?這時，蟾蜍媽媽剛好經過，趕緊安慰小蝌蚪，她説你們青蛙和我們一樣，你現在長出後腳，接着會長出前腳，然後尾巴會慢慢消失不見，最後變成一隻成蛙，小蝌蚪聽了蟾蜍媽媽的話後才放心繼續尋找媽媽。
小蝌蚪找呀找，他找遍了所有地方，又累又餓，垂頭喪氣，這時他遇到了小魚，小魚說:“你怎麼了?”小蝌蚪難過的說:“我找不到我媽媽。”小魚對小蝌蚪說，你媽媽會不會已經回家了?你要不要回家看看，小蝌蚪想了又想，決定回家去，於是小魚請小蝌蚪吃了一頓美味的餐點後，補充了體力，小蝌蚪就回家了。
一回到家裏，小蝌蚪開心的大叫，媽媽，你回來了，我好想你喔!小蝌蚪媽媽說：“因爲奶奶臨時生病住院，所以我去醫院照顧她，很抱歉!沒有告訴你，害你到處找我。”
不過，經過這次的經歷，你變得獨立了，而且也長大不少，還有你連後腳都長出來了，真讓媽媽大吃一驚呢!“今後，你可以獨自出門找朋友玩，因爲你已經漸漸長大了，不必再依賴媽媽了。”