在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的童話動物作文10篇，歡迎大家分享。
童話動物作文 篇1
一天，小動物們開了一個大會，大家可以完全猜測到大會的內容了，那就是：繁殖食物。森林裏的草都差不多被食草動物吃光了，小動物們沒法住了，怎麼辦呢？
小馬兒是科學家，小馬兒正在研究怎麼繁殖草，作家小猴忽然進了實驗室，匆匆忙忙的對小馬說：“小馬，我在書上研究到：經常澆水可以讓草長出來。”小馬說：“哦，是嗎？那就趕快組織動物們把自己的水獻出來吧！”
小動物們都把自己的水獻了出來，小猴把所有的水都澆到了荒地上，可是，草是長出了一點嫩芽，經過小猴猛的澆水，嫩芽被水淹死了。新的問題又出現了，小動物們都把自家的水獻出來了，沒水洗澡了，怎麼辦呢？
第二天，草又長出了嫩芽了，小動物們都驚奇不己，小動物們泉水似的涌進了小馬的實驗室裏，整齊的問：“小馬，草怎麼又長出嫩芽啦？”小馬告訴大家說：“大家別擠，我告訴你們吧：前幾天剛下完雨，草就被雨水淹死了，小猴又澆上水，當然會長出嫩芽，可是小猴猛l的澆水，草又死亡了，現在離那個時候己經二十天了，草根又幹起來了，在再加上昨天下了一場陣雨，草又嫩了，自然會長出新芽！”
森林長老獅子竄進實驗室裏問：“小馬，那沒水洗澡的事怎麼處理？”小馬說：“大概再等上十五天就有水了！” 果然，十五天後瀑布又流了下來，小動物們再次涌進小馬的.實驗室裏，問道：“小馬，瀑布怎麼又流了下來，而水是暖的？”小馬說：“別吵，別吵，告訴你們吧，這是地下的溫泉，地下也有水分，到一定的乾旱程度，水就噴出來啦！”
從此，森林裏又恢復了往日的平靜……
童話動物作文 篇2
在小溪邊，將要進行動物世界的唱歌比賽。主持人大象第一個趕來。隨後評委和選手都趕來了，選手分別有貓小姐、青蛙先生、小鳥妹妹。
觀衆聽到這個消息後，也趕到了現場。現場人山人海，遠遠望去，就像許多黑點聚在一起。記者也急匆匆地趕到現場，爲它們做現場報道。
比賽開始了，貓小姐出場了，它蹬着一雙紫色的高跟鞋，穿着一條粉紅色的衣服，耳朵上的大耳環閃閃發光。貓小姐的出場引來觀衆的一片“驚叫”聲。有的說：“真漂亮……”有的說：“這是誰呀？”貓小姐聽了下面的議論，有些不好意思，整個人就像一顆紅寶石，閃閃發光的，吸引了更多觀衆的`注意力。
貓小姐開始唱起來：“喵喵……”唱着唱着，貓小姐發現下面的觀衆有的交頭接耳，有的喝倒彩，所以還沒有全部唱完，就不好意思地離開了舞臺。
青蛙先生急不可耐地跳上舞臺，它穿着一件黑色的皮夾克，一雙綠色的鞋子分外亮麗，它的臉上表現出信心滿滿地樣子。
“呱呱……”青蛙先生突然大唱起來，把觀衆嚇了一大跳。回過神來的觀衆給青蛙先生報以熱烈的掌聲，加上觀衆的尖叫聲，青蛙先生唱得更有勁了，繼續“呱呱……”地唱起來。青蛙先生唱完之後滿足地離開了舞臺。
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”小鳥妹妹出場了，它一會兒落到這個觀衆頭上，一會兒落在那個觀衆頭上。觀衆東張西望，試圖找出歌手是誰。這時，小鳥妹妹落在舞臺的中央，觀衆發出了山呼海嘯般的掌聲，小鳥的羽毛閃閃發光，彷彿鑽石般閃耀。吸引了全場觀衆的眼球。而它的歌聲更是比羽毛還要“漂亮”一千倍。觀衆尖叫、拍照、鼓掌，現場籠罩在閃光燈此起彼伏的閃爍中。現場的熱烈氣氛達到了頂點！
最終，獲得大獎的是小鳥，它得到獎後興奮不已！圍着小溪飛來飛去。
童話動物作文 篇3
驕傲的孔雀
從前有一隻孔雀，它有一身美麗的羽毛，因此它成了森林最美的動物。許許多多的愛慕者整天在它身邊轉來轉去。每當這時，這隻美麗的孔雀就會說：“你們這些醜陋的傢伙，整天在我的身邊轉悠，真是煩死人了。快給我滾開！”
一隻老麻雀很擔心地對它說：“孩子，你的.確很美，但是心靈美才是最重要的……”還沒等老麻雀說完，孔雀就說：“行了行了，你別在這教訓我了，你是不是嫉妒我呀？你再對我說什麼，也改變不了我比你美的事實呀！”老麻雀覺得孔雀已經無可救藥了，無奈地搖搖頭，飛走了。過了幾天，森林王國要來一位客人——天鵝。孔雀聽說了這件事，馬上就想和天鵝比美。高雅的白天鵝降落在湖中，顯得美麗極了。孔雀瞥了它一眼說：“瞧我這美麗的顏色、鮮豔的羽毛，你可真是個醜八怪，你不覺得自卑嗎？”說着展開自己美麗的羽毛。白天鵝哈哈大笑：“我幾乎到過每一個地方，你卻在這孤芳自賞，自卑的應該是你啊！”霎時間孔雀的臉紅得像個蘋果，羞愧地低下了頭。
從此孔雀再也不敢驕傲自大，目中無人了。
童話動物作文 篇4
茂密的森林裏，動物們正在召開一年一度的春季招聘會。一大清早，動物們就陸陸續續到了會場前來應聘。今年的招聘崗位有五個，導遊，速遞員，保安，醫生和司機。 大家邊看邊想都在根據自己的特長選擇着合適自己的崗位。
猴子自告奮勇，想去應聘司機。它信心十足地說:“我眼疾手快，反應靈敏，遇到突發情況最能隨機應變，我能把這份工作乾得很出色！”果不其然，司機的崗位被猴子“收穫”了。 百靈鳥扇動美麗的翅膀，擠到了前頭，胸有成竹地說:“我來應聘導遊崗位，我說話聲音悅耳動聽，由我陪伴，大家一定不會枯燥。而且，我每天在天空中飛來飛去，熟悉每個地方的'風景和特點，我一定能讓每位遊客玩的很盡興！”一陣掌聲後，百靈鳥的頭頸裏掛上了導遊的牌子，它高興地當場唱了一曲。最後，老馬憑着它吃苦耐勞的精神和過人的認路本領，當上了速遞員。小狗靠着它靈敏的嗅覺和忠心耿耿的工作態度，當上了保安員。
應聘會十分熱鬧，動物們都根據自己的特長找到了合適自己的崗位，它們將在自己的崗位上大顯身手。
童話動物作文 篇5
一、教學目標
1、經過引導學習，認識童話，產生創作童話的興趣，瞭解編寫童話的方法。
2、能根據動物自身特點大膽發揮想象，進行多角度構思，創作有趣的童話。
二、教學重難點
1、 經過引導學習，認識童話，產生創作童話的興趣，瞭解編寫童話的方法。
2、能根據動物自身特點大膽發揮想象，進行多角度構思，創作有趣的童話。
三、教學過程
1、認識童話
師：（出示圖片：《安徒生童話》、《一千零一夜》）同學們肯定都聽過或讀過不少童話故事，故事裏有善良的灰姑娘，美麗的白雪公主，狡猾的狐狸......這些離奇有趣的故事，爲我們的童年增添了許多美妙的色彩。那老師要來問下大家，你們最喜歡的童話故事有哪些？
生：..........................
師：看來大家平時讀過的童話不少啊！那老師要來問問了，你們知道什麼是童話嗎？
（出示童話的定義）
根據學生剛剛的回答對童話進行歸類。讓學生更瞭解童話的分類。 a、人物童話。如《皇帝的新衣》、《賣火柴的小姑娘》
b、擬人童話。如《醜小鴨》、《龜兔賽跑》
c、神怪童話。如《阿拉丁神燈》、《女媧補天》
d、知識童話。如《我的土壤媽媽》
2、編寫童話的.要求
師：大家都瞭解了童話的定義，那麼同學知道編寫童話的要求有哪些嗎現在讓我們一起來看下例文，看看你們能不能呢過從中總結。
例文：
編寫童話的要求：
a、童話故事要有一定的情節。童話故事主要以形象感人，以情節吸引作者，一般不直接發表言論。其表現的思想要由作者去理解、體會、掌握。
b、童話故事要有具體生動的形象。可以從時尚一切事物中去尋找形象，要注意童話表現的思想內容，禹物體本身的特徵保持一致。形象最好是人們常見的。 c、童話的寫作手法。多采用擬人、誇張、比喻的手法。把內容寫得生動形象，以合乎情理的想象把形象人格化，對其語言、行爲、心理等進行細緻描寫。 d、童話故事的語言。要有兒童氣息，準確、自然。
童話動物作文 篇6
一天，貓頭鷹偵察員得知了重要情報：有一些獵人正千方百計地捕殺稀有野生動物，即將來到動物王國。虎王一聽大事不妙，趕緊召集了有關大臣商量對策。虎王緊鎖着眉頭，狐狸軍師來回地踱着步子，黑熊將軍卻不以爲然地說：“我們有無數的精兵強將，還怕他們不成？”貓頭鷹偵察員連忙說：“你們有所不知啊，他們有很多先進的'武器，我們恐怕敵不過啊，哎！”大家聽它這麼一說，更是膽戰心驚、不知所措……
這時，狐狸軍師說：“大家別慌，我有一個好主意。”只見狐狸對着虎王的耳邊繪聲繪色的說了一通。虎王連連點頭，最後拍手叫好的說：“真是個好主意。”
虎王立即命令所有的蛇在路邊集合，不久，一些獵人出現了，他們剛走到動物王國，路邊的蛇就出洞了，獵人一看有數不清的蛇，害怕極了，馬上扭頭就跑。
過了幾天，獵人們穿着盔甲，帶着寶劍、拿着槍又來了。狐狸軍師又想出了一個主意，虎王命令蜜蜂去蟄獵人，獵人們被蟄得青一塊紫一塊，只好逃跑了。
童話動物作文 篇7
有一天，陽光明媚，小貓奇奇早早的起了牀，來到門前的草地上舒舒服服的曬太陽。它想：今天的天氣真好，不出去玩耍或者旅遊實在太可惜了。對啦，我可以約好朋友小鴨、小狗和小兔一起去爬山。
小貓說幹就幹，立刻三步並做兩步朝着小狗汪汪家跑去。
汪汪正在看電視，看得津津有味，忽然聽到了咚咚的敲門聲。汪汪看是好朋友奇奇，就說：“奇奇，歡迎你到我們家來做客！”
小貓說：“汪汪，你看今天的天氣那麼好，不出去爬山太可惜了，我們去爬山吧！”汪汪高興極了，說：“對，對，好極了，我們去找小鴨黃黃和小兔灰灰一起去爬山吧。”
“馬上出發，我們先去叫灰灰吧。”小貓邊轉身邊說。
兩個人一起來到了灰灰家，邀請灰灰和他們去爬山，灰灰欣然同意。
大夥接着去小鴨黃黃的家，黃黃還在睡覺，大家直到黃黃的牀前，聽見一陣陣呼喚聲。奇奇叫了兩聲“喵，喵！”，只見小鴨翻了個身，又睡着了。
大家等了好久，小鴨黃黃才慢騰騰的`爬起牀，馬馬虎虎的吃了點東西就和好朋友們一起出發了，不一會兒就來到了山腳下。一擡頭，他們看見了峯頂周圍白雲環繞，不由得驚訝無比。灰灰說，：“山頂太高了，什麼時候才能爬上去呀？我們還是回去曬太陽吧！”
汪汪說：“堅持到底就是勝利，只要有毅力，我們一定可以爬到山頂！”
可是小夥伴們都跟着灰灰走了，小狗只好一個人向上爬，餓了就吃野果充飢，渴了就喝山上的泉水，就這樣過了好幾天，才爬到半山腰，但小狗仍然沒有放棄，更加賣力的往上爬。
有一天，小狗實在太累了，就坐到樹蔭下去乘涼。忽然它聽到一個聲音輕輕的問到：“你好，我叫奔奔，你叫什麼名字？”
小狗一擡頭，看見了一匹馬微笑着站在自己身旁，立刻回答到：“你好，我叫汪汪，我們做好朋友吧！好嗎？”奔奔說：“好，太棒了，我們繼續向山上爬吧！”
有了奔奔作伴，小狗汪汪一下子來了精神。他們兩個不怕苦，不怕累，終於有一天爬到了山頂。
哇，這裏尤如童話裏的仙境：一棵棵枝繁葉茂的參天大樹擋住了火辣辣的太陽；一朵朵美麗的鮮花爭奇鬥豔；小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱着動聽的歌曲；勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來飛去；五顏六色的蝴蝶在草地上自由自在地翩翩起舞……
與此同時，奇奇、黃黃和灰灰它們正躺在門前的草地上曬太陽，根本沒有想到汪汪會在山頂找到了一個“天堂”，它們也不知道自己隨意的一次放棄竟然與“天堂”美景失之交臂。
俗話說：“不勞無獲。”在我們有限的人生旅程中，只有勇於前進，不怕艱辛，珍惜分分秒秒和每一次機遇，纔可能使自己的人生更加精彩。
童話動物作文 篇8
一隻病得快要死的鳶對他媽媽說：“媽媽，請您不要悲傷!還是趕快祈求神明，讓他們保佑我的性命吧。”媽媽回答說：“唉!我的孩兒，你想有哪位神會可憐你?幾乎每一位神明都被你惹怒了，你總是從他們的祭壇上把人們獻給神的祭品偷走。”
這故事是說，若要在患難中得到朋友的幫助，就必須在平時締結友誼。
母山羊與葡萄樹
葡萄藤剛剛長出嫩綠的新芽，母山羊就非常粗暴地去吃它的嫩葉。
葡萄樹對母山羊說：“你太殘忍了，爲什麼要傷害我剛剛長出的新芽?難道地上沒有青草了?吃了我的葉子，你仍會被宰了拿去祭祀，那時我將把釀成的酒灑在你身上。”
這故事是說，那些連嫩新芽都不知愛護的`傢伙只配承受責罵。
白髮男人與他的情人們
一個頭發斑白的男人有兩個情人，一個年輕，一個年老。
那個年老的女人認爲，與比自己年輕的男人交往，怕被別人取笑，只要他來找她，就得不斷地拔去他的黑頭髮。
那個年輕的爲隱瞞她有一個年老情人，又不斷地拔去他的那些白頭髮。
這樣，兩人輪流地拔，他終於變成了禿頭。
這故事是說，不相稱的事總是有害的。
童話動物作文 篇9
有一天，老鼠出來尋找食物。它東竄竄，西竄竄終於發現了食物，於是它連忙跑過去吃。只聽老鼠一聲尖叫，“哎呦！”不小心中了機關，被關進了捕鼠器。
就在這時，一隻獅子正從這裏路過，它看見老鼠被關了，連忙把老鼠救了出來。小老鼠非常感謝獅子，並對獅子說：“獅子大哥，謝謝你救了我，我以後一定會報答你的`。”獅子聽了笑了笑，對老鼠說：“鼠小弟，你那麼小能幫我什麼忙？”
過了幾個星期以後，獅子到朋友家去做客。一路上它很高興，蹦蹦跳跳還哼着小曲。正在高興時，獅子一不小心掉進獵人埋伏的捕獸網。它急得又蹦又跳，大吼大叫。可是動物誰也沒來救它。它心想，這可怎麼辦？正當它十分着急時，小老鼠連忙趕來說：“獅子大哥我來救你了。”獅子看了看小老鼠懊喪地說：“你那麼小，連刀子都沒有，怎麼救我？”老鼠沒在說什麼。用它那尖尖的牙把網啃了一個大窟窿。獅子很快鑽出了網子，它非常高興得救了。不好意思地對老鼠說：“對不起，鼠小弟，是我小看你了。”
小老鼠笑着說：“沒關係，每個人都有長處和短處。”
童話動物作文 篇10
大森林裏最近熱鬧得很吶！怎麼回事？這你都不知道，是一年一度的動物聯歡會即將舉行了。你說，大夥兒能不躍躍欲試、準備參賽嗎！可不是，大森林裏的動物都活躍非凡，連平時害羞得跟含羞草般的小黃鶯聽說也報名參加了支持人呢！
大家翹首企盼的動物聯歡會終於到來了，兩位小主持人，不，應該說是小主持鳥纔對。那好吧！兩位小主持“鳥”小白靈和小黃鶯做了一番激烈熱情的演說，接下來，便是第一個節目——孔雀開屏。
孔雀大叔的表演贏得了陣陣掌聲。只見它身後的那條大尾巴徐徐張開，大家憋住呼吸、按住心跳、瞪大眼睛……“嘩啦”一聲孔雀大叔那條鮮爲人知的尾巴和頭上那頂人人羨慕的金冠一起展開了。“哇”驚叫聲、驚訝聲和讚揚聲融成一片，蕩揚在舞臺上。
如果說孔雀大叔的表演讓大夥兒大開眼界，那麼主持者小白靈和小黃鶯的二重唱更是贏得了滿堂的喝彩和叫好聲。一向不願開口的它們唱出的歌竟是那樣動聽，那般悅耳再配上悠揚的琴聲，乖乖，動物們這次可算是大飽“耳”福了。
更激動人心的.演出還在後頭呢！那就是多種動物的代表爲演員的大型演出。
動物們的聯歡會一點兒也不亞於我們人類的狂歡節，在這一天，你大嘶大吼地放聲歌唱也沒關係。看吧，大象在表演用鼻子搬木頭、搖鈴、噴水；“猴子小丑”打扮滑稽，玩着耍球，那樣子跟人們不相上下，逗得大家哈哈大笑……
這次聯歡會就這樣圓滿地畫上了一個句號。動物們可謂是大飽眼福、大飽耳福、大飽口福啊！不僅看到了精彩的表演，還知道了人類的不少知識。難道不是一舉兩得嗎！大家期待下一次的到來。