臨睡時人類的記憶最清晰、最牢固，6歲幼兒是智力開發的最佳時期，睡前聽一段故事，寶寶將終生受益。下面是本站小編爲大家準備的6歲幼兒的睡前故事文字版，希望大家喜歡!
6歲幼兒的睡前故事文字版篇一
陽光真美，彷彿有着金屬一般的質感。墨兒坐在一塊平滑的石頭上，眯縫着眼睛。草尖上的陽光躍動着，老樟樹葉片上的陽光躍動着，草房子屋頂上的陽光也在躍動着，甚至在一隻老鼠深灰色的背上，也有陽光躍動着。
這隻老鼠，從草房子裏鑽出來，“噌噌噌”爬上了不遠處的老樟樹，在一處乾枯的枝椏上逗留片刻，又“噌噌噌”爬下來，鑽回草房子。不一會兒，又鑽出來，爬到樹上……它似乎忙個不停，步履卻從從容容，很有風度。
“喂，你在忙些什麼呢?”墨兒忍不住好奇，衝它嚷道。
“我在背陽光呢!”老鼠尖聲尖氣地回答。
“背陽光?”
“不用奇怪!我家裏實在太陰暗了。”老鼠說。
墨兒跟着老鼠進了草房子。
裏頭可真暗，墨兒慌忙退出屋來。
“哎喲哎喲……”房子裏傳來老婆婆痛苦的呻吟。
墨兒走了進去，輕聲問道：“老婆婆，您哪裏不舒服呢?”
“哎喲哎喲……我想看看陽光。我已經很久很久沒有見過陽光了……這房子裏多冷啊，冷得我直打哆嗦……”老婆婆說。
墨兒連忙說：“我扶您出去曬曬太陽吧。”
老婆婆說：“我動不了啦，哎喲哎喲……”
怎麼辦呢?墨兒苦惱極了。這時，那隻老鼠正爬上桌子，大模大樣地散步。
墨兒眼睛一亮：“你背來的陽光呢?我怎麼見不到?”
“我把陽光背進自己的洞裏了。我爲什麼要替別人背陽光?如果你願意變成一隻老鼠，我倒可以教你怎樣背陽光。”
“永遠都變成老鼠嗎?”
“也許是永遠，也許只是一會兒。如果你還猶猶豫豫，那就算了，我要回我的洞裏睡大覺去了。”老鼠一邊用爪子梳理它的鬍鬚，一邊說。
“那好吧，變成一隻背陽光的老鼠其實也不錯。”墨兒的話還沒有說完，果真成了一隻老鼠，除了腦袋上有一對蝴蝶結，和那隻老鼠也沒有什麼兩樣。灰老鼠笑道：“哈哈，我馬上就有新娘了。”
他們一起鑽出草房子。灰老鼠指着老樟樹說：“不是所有地方的陽光都能揹回家的，只有在那段乾枯的枝椏上，你跟着我。”
墨兒靜靜地蹲在枝椏上一會兒，果然覺得背上越來越重。她爬進草房子的時候，發現自己通體金光。她在桌上一抖。啊，陽光像一層金粉似的落在桌上!
老婆婆雙眼一亮，高興地說道：“啊，陽光!”
墨兒一趟又一趟地揹着陽光，陽光灑落在桌上，灑落在地上，灑落在被子上，灑落在老婆婆蒼老的臉上……屋子裏越來越光亮，老婆婆也越來越有精神。
墨兒覺得快樂極了。
可是她實在太累了，一頭紮在桌子底下，睡着了。
後來發生了什麼事呢?她成了灰老鼠的新娘，或者變回了可愛的墨兒姑娘?誰也不曉得了。但是，親愛的讀者，假如有一天，你看見一隻老鼠，在陽光下從容地散步，也許頭上還有蝴蝶結，你可千萬別嚇着她哦!
6歲幼兒的睡前故事文字版篇二
冬天真是太冷了，阿薩(sà)提格島上空的雲朵彷彿都已冰凍了。
“野馬在哪裏?”我哆嗦(duō suo)着問。“看這兒。”祖父脫下手套，指着一棵老樹的樹皮說，“這是一棵有擦痕的樹，野馬曾經來過。”
突然，一個響鼻聲打破了寧靜。我嚇了一大跳。
“野馬。”我低聲道。祖父點點頭。這時，又傳來了馬嘶(sī)聲，八匹野馬疾跑而來，身姿是那麼優美。我呆呆地看着它們。
祖父急忙打開一袋乾草，倒在池塘邊的地面上。“過來吃吧，馬兒。”他輕輕地呼喚道。
爲了不影響野馬過來吃乾草，我們繼續往前走。幾分鐘後，我們猛然止住了腳步。“這是什麼?”我注視着地面問。
“凍僵的野馬。”祖父說，悲傷的表情浮上了他的臉。一匹高大的野馬僵硬地臥在地上，絲一般的鬃(zōng)毛垂下來蓋着緊閉的眼睛。祖父彎下腰看了看，“一匹母馬。”
“可憐的馬兒!”我哽咽(gěng yè)着說，伸手撫摸它頭部火紅的鬃毛。馬的鼻孔突然發出一點聲息，我的心急速跳動起來，“它還活着!”祖父趕緊說：“我們把馬擡到車上去。”
就這樣，我們半扛半拖着那匹奄(yǎn)奄一息的母野馬，回到我們的車旁。我覺得我的雙手累得幾乎要斷了。
在回去的路上，我給野馬蓋上一張舊毯子，又跟它說話。
“你會好起來的。”我說，“我和爺爺會好好照顧你。”凍僵的野馬只是用無神的眼睛看着我，一動不動。
回到消防站時，野馬似乎已經認識了我。它的眼睛亮起了光芒，心跳已差不多恢復正常。
“哦，我敢打賭它快要生小馬了。”大家都圍着它說。
果真這樣。初春的一天，母野馬生下了一匹小野馬。我們管母野馬叫火焰，因爲它頭部火紅的鬃毛就像火焰一樣。小野馬的頭部則有一束白色的鬃毛，長長地垂下來，像一根冰柱。“我們就把小馬叫作冰柱吧。”我說。
三個月後，我和祖父再次來到了阿薩提格島。
“再見，火焰!再見，冰柱!”我親吻着母子倆頭部的鬃毛說。
它們看着我，眼睛裏充滿了依戀。然後，它們一起跑了起來。我的雙眼霎(shà)時涌出了淚水，心刀割般地疼痛。
我們站在那裏久久不能動。
突然，一個響鼻聲打破了寧靜。十幾匹野馬飛奔而來，長長的鬃毛迎着風恣(zì)意飛揚。我在它們當中看見了冰柱和火焰。它們看了我一眼，同時長嘶一聲，然後和其他野馬隱沒(mò)在樹林中。
6歲幼兒的睡前故事文字版篇三
阿飛是個驢友。這個假期，他把兒子留在家裏上補習班，自己和朋友們一起來到原始森林探險。誰知，第一天傍晚，阿飛就迷路了。他在雜亂的灌木叢中摸索着前進，心裏十分驚恐。突然，阿飛眼前出現了一個巨大的黑影，擡頭一看，竟是一個全身長毛的巨人，身高起碼超過四米，全身上下只在腰間裹了一些藤葉。阿飛還沒緩過神來，巨人就將他輕輕拎起來抱在懷裏，疾步朝前奔去。阿飛只覺得頭暈目眩，耳旁的風呼嘯而過，巨人的大腳丫震得地動山搖。不一會兒，巨人將阿飛帶到了一個巖洞裏。他用石頭頂住洞門，這才放下阿飛，朝洞內深處走去。阿飛嚇得癱軟在地，心想這下完蛋了，自己將成爲巨人的晚餐了。
不一會兒，巨人抱着一隻母羊笑眯眯地走了過來。他將母羊仰面朝天，指了指它鼓脹的乳房，示意阿飛喝羊奶。見阿飛不搭理，巨人生氣地跺了跺腳，頓時，地上出現了一個淺淺的坑。阿飛生怕下一腳踏在自己身上，只好順從地吮吸起了羊奶。說實話，他真是餓壞了，大不了當個飽死鬼吧。見阿飛乖乖喝奶，巨人咧嘴笑了。
很快，阿飛喝飽了羊奶，坐在地上等巨人發落。巨人送走母羊，迫不及待地走了過來，抱起阿飛，三下五除二地將他脫得一絲不掛。然後，將他放在一個池子裏泡了泡。阿飛以爲這是吃掉他之前的儀式呢!誰知，巨人拿着一個藤葉編織的圍裙走了過來，像給嬰兒換尿布一樣，給阿飛“穿”上了。然後，巨人抱起阿飛來到臥室，那裏擺着一個用樹藤編織的牀，樣子很像搖籃。巨人將阿飛放進搖籃，輕輕拍打着他的肚子，嘴裏還吟唱着什麼曲調，彷彿是在哄他入睡。阿飛氣壞了，嚷道：“你神經病啊，我又不是小孩，要殺就殺吧!”說罷，掙扎着想起來。巨人瞪起眼睛，輕輕捏住了他的一條大腿。頓時，阿飛疼得哇哇大叫，討饒道：“我……我睡還不行麼?”巨人彷彿聽懂了，鬆開了手。阿飛想到了一個計謀，佯裝打起了呼嚕。巨人見他睡着了，也躺在旁邊的石牀上呼呼大睡起來。
過了好一會兒，阿飛見巨人睡得正香，便躡手躡腳地爬出了搖籃，來到洞口，費了九牛二虎之力推開那塊石頭逃了出去。月光下，阿飛發了瘋似的朝前跑，一刻也不敢停歇。幾分鐘後，身後突然一陣地動山搖。只見巨人追了上來，像老鷹捉小雞一樣拎起了阿飛。阿飛在空中被晃得頭暈目眩，醒來的時候，發現自己已經回到了洞中，腰間被藤條捆得嚴嚴實實，藤條的另一頭拴在了巨人的腳腕上。只要阿飛一動，巨人就會立刻驚醒。
這下，要逃出去就困難了!阿飛琢磨着，迷迷糊糊地睡着了。
第二天清早，巨人將阿飛腰間的藤條解了下來。阿飛這才發現，洞口又多了一塊巨石。看來，這一次是插翅也難飛了。喝過羊奶，巨人疼愛地將阿飛抱在腿上，朝他怪異地叫了兩聲。阿飛不明白是什麼意思。巨人指了指自己，又耐心地叫了兩聲。阿飛不耐煩地罵道：“死巨人，瞎嚷嚷什麼呢?”巨人沉下臉，輕輕打了打他的屁股。阿飛疼得連連討饒：“別打，我……我學着叫還不行嗎?”說罷，學着巨人的口音，咿咿呀呀地學了兩句。剎那間，巨人轉怒爲喜，將阿飛摟在懷裏親了又親。阿飛似乎明白了，那叫聲可能是類似“爸爸”的詞彙。這個變態的巨人，還真把自己當嬰兒養了呀。
那幾天，巨人強迫阿飛什麼都跟他學。比如，用藤草在頭上扎小辮子;做伸脖子扁嘴的奇怪表情;在岩石上磨石片，製成捕獵的利器……阿飛稍有反抗，便換來一頓毒打，別說逃，能活下去就不錯了。
這天，巨人破天荒地抱着阿飛出了門。很快，他們來到了一個密林之中。阿飛立刻傻眼了：這裏竟然聚集着幾十個巨人，奇怪的是，每個巨人都抱着一個像他這樣的嬰兒。確切地說，是抱着一個從外面世界來的成年人。很快，巨人們一起走進了遠處的一片空地，彷彿去開什麼會議了。那些嬰兒則像寵物一樣被藤條拴在了樹幹上。
巨人們走後，阿飛下意識地跟他們打招呼。誰知，有的人表情呆滯，根本就不搭理;有的人茫然地望了他一眼，彷彿根本聽不懂他說的話。
正當阿飛絕望的時候，有個人不耐煩地說：“別嚷了!”阿飛樂壞了，這些天來，他終於聽到一句人話了。“這究竟是怎麼回事?爲什麼大家都被捉來了這裏?”阿飛迫不及待地問。那人磕磕巴巴地說：“我、我也不知道，迷迷糊糊就被主人捉了。這些巨人都十分古、古怪，喜歡把我們當嬰兒養，而且必須學他們的規矩。”阿飛詫異地問：“你在這待多久了?”那人回答：“半年多了!今天，是巨人們集會的日子，他們會坐在一起探討彼此的育兒心得。”
阿飛氣得鼻子都歪了。這都什麼事啊?怪不得那人說話不順溜，還時不時地夾帶着巨人們奇怪的語調，原來是耳濡目染。阿飛慫恿他：“咱們想辦法逃走吧?”那人搖了搖頭：“我逃過三次，每次捉住都被打得鼻青臉腫，還不給飯吃。你瞧，我的腿現在還有傷呢!現在，我已經慢慢習慣這裏的生活，主人還是很寵愛我的，只要對他言聽計從。以前，我是個鋼琴家。可是，主人喜歡種花，非讓我跟他學。爲了不捱打，我只好硬着頭皮學。現在，我已經是個很好的花匠了……” 阿飛聽罷，後背不禁冒出一股涼氣。不用說，其他來得更早的人都變得跟巨人們一樣了。他們已經徹底忘掉了母語，當然對他的話充耳不聞了。
不一會兒，巨人們開完會，喜笑顏開地出來了。剛纔還表情冷漠的那些嬰兒變得活躍起來。有的撒着嬌讓主人抱;有的歡快地叫嚷着;還有的不停地手舞足蹈。巨人們紛紛抱起嬰兒，各自回家了。
必須從這裏逃出去，不然就永遠也回不了家!回去的路上，阿飛暗暗地想。
回家後的第二天，巨人突然將阿飛帶到了洞前的空地上，然後，拿起一根樹枝，在地上畫着什麼。畫完後，巨人將樹枝遞給阿飛，驕傲地指了指自己的傑作。阿飛一看，只是一些簡單的線條，構成了一隻飛鳥的圖案。原來，巨人是希望阿飛跟他學畫畫。
阿飛不禁樂了。要知道，對他這樣一個曾經的美術特長生來說，這樣粗陋的圖案，豈不是小菜一碟?他立刻畫了一隻栩栩如生的素描版大鳥。誰知，巨人看了半天，突然揚手給了阿飛一巴掌，接着搶過樹枝，在空地上重新畫了一幅飛鳥的圖案。畫完後，巨人咧嘴笑了，指了指自己那幅畫，又將樹枝遞給了阿飛。阿飛明白了，這個巨人相當於心智未全的遠古人，他接受的只有簡單的圖案。也就是說，只有畫成他那樣，他纔會覺得完美。沒辦法，阿飛只好臨摹巨人那幅所謂的傑作。這樣，才能避免捱打。
整整三天，阿飛都在重複這一幅畫。時不時地，巨人還要糾正他的畫法。那感覺，實在太痛苦了。好比一個成年人，每天都重複學習“1+1=2”這樣簡單的東西。到後來，阿飛實在受不了了，看見那幅畫，心中甚至有求死的慾望。
思來想去，阿飛決心試試苦肉計。既然巨人這麼看重自己，估計也會心軟吧。
這天，巨人抱起母羊，可阿飛愣是不吃，還拼命將頭撞向石壁。最後，巨人只好作罷，用藤條將他捆了起來。
連續三天，阿飛滴水未進，變得越來越虛弱。巨人害怕了，不知從哪兒弄來了鮮豔的果子。可是，阿飛鐵了心，誓將絕食進行到底。巨人急得團團轉，卻又無計可施。最後，巨人乾脆將阿飛關在石洞裏，自己出去了。
半天后，巨人突然興高采烈地回來了。阿飛發現，他的懷裏又抱着一個嬰兒，那嬰兒像之前的自己一樣滿臉驚恐。帶回新嬰兒後，巨人就將阿飛放了，然後，忙着給新嬰兒餵奶、洗澡、穿衣。看樣子，他已經對阿飛徹底失去了信心。阿飛喜出望外，連滾帶爬地逃出了石洞。他生怕巨人中途變卦追上來，拼命朝前跑。慌亂中，一腳踩空，跌入了懸崖……
醒來的時候，阿飛發現自己躺在灌木叢裏。幾個驢友圍在他身邊欣喜地叫道：“你失蹤了好幾天，現在可算找到你了!”阿飛揉了揉眼睛，見自己的褲子被荊棘割破了好幾個洞，胳膊上也傷痕累累的，看來，這不是一場夢。
帶着疑惑，阿飛跟着驢友匆匆走出原始森林。回家後，他躺在牀上，一遍遍回憶着巨人谷的情景，越想越覺得蹊蹺。
第二天早上八點，兒子揹着小書包，戰戰兢兢走到他身邊說：“爸爸，該送我去奧數班了!”那一刻，阿飛陷入了沉思。在現實中，自己也和巨人一樣，蠻橫霸道，獨斷專行。兒子喜歡下圍棋，不喜歡學奧數，可他硬是強迫兒子上奧數補習班，美其名曰爲了兒子的將來考慮。兒子也曾絕食抗議，但最終都以失敗告終。想起巨人谷裏的痛苦遭遇，阿飛心裏涌起一股別樣的感情。
突然，阿飛將奧數資料扔向了垃圾桶，對兒子說：“走，爸爸帶你去圍棋班上課!”兒子驚喜地說：“真的?”阿飛點頭道：“真的!”兒子樂壞了：“太棒了!”說着，父子倆牽着手走出門去。這樣的親暱，還是第一次呢!