故事是兒童所喜愛的,是兒童語言發展的一個重要媒介,是兒童生活中必不可少的一個重要的組成部分,下面這些是小編爲大家推薦的幾篇幼兒教師故事演講稿中的故事。
幼兒教師故事演講稿中的故事1：大自然的哀嘆
冬天過去了，小燕子春妮兒又飛回了故鄉。
可是眼前的景象讓她驚呆了：“天啊!這還是我那美麗的家鄉嗎?怎麼會這樣髒亂不堪?”以往清澈的河水不僅渾濁，還散發着惡臭。
突然，一個微弱的聲音傳來：“春妮兒!春妮兒!”春妮兒連忙飛過去，一條小灰魚正朝春妮兒喊着。春妮兒奇怪的問：“你是誰啊?”小灰魚說：“我是你的好朋友小可啊!”“真的嗎?你怎麼會變得這麼髒?”小可無可奈何地說：“人類不愛護環境，污染了河水，我沒有辦法清洗，只好這樣了。”春妮兒不解的問：“去年這裏不是還很漂亮嗎?那時候河邊的草張得很茂盛啊，樹木也都生機勃勃，可是現在......” 小可嘆了一口氣，開始講述自己的遭遇：“就在你走後不久，一家化工廠搬到了這兒來。
起先我也覺得還不錯，因爲自從化工廠建起來之後，有很多人來這裏野餐，很熱鬧。但是好景不長，人們總是往河裏扔垃圾，有幾個垃圾袋還纏住過我。”小可翻了個身，甩掉了一個纏在他尾巴上的食品包裝紙，繼續憤憤不平地抱怨道：“更可氣的還在後頭呢!化工廠開始運轉以後，每天都發出轟隆隆的巨響，我的耳膜都要給震破了。
上面的煙囪不斷冒出一團團濃濃的黑煙，氣味十分刺鼻。一些有毒的氣體從廠房的窗口飄出來，空氣越來越污濁。廠裏的污水也晝夜的往這條小河裏排，我都要透不過起來了!河岸上的花草樹木吸收了這樣的髒水也都枯死了，水土大量流失......”
聽完小可的訴苦，春妮兒傷心的哭了：“人們啊，救救我們吧!破壞大自然不但毀滅了我們也會毀滅了你們自己啊，不愛護環境將受到大自然無情的報復啊!”春泥對小可說：“我還是離開這裏吧!小可，再見了!保重啊，我會回來看你的!”她把一張紙條留在了河岸上，展翅飛走了。 如果有人來到這裏，也許會看到春妮兒匆匆寫下的一句話：大自然在哀嘆!!
幼兒教師故事演講稿中的故事2:兩隻蝸牛
有一天，一隻蝸牛媽媽生了兩隻小蝸牛，母親叫它們一個是大牛，一個是 小牛。
大牛天性活潑好動，而弟弟小牛卻好吃懶做，但媽媽都很愛它們。一天，蝸牛媽媽告訴了一個蝸牛族流傳的話：“能到達金字塔頂端的只有兩種動物：一種是鷹，另一種是蝸牛，可現在也沒有哪隻蝸牛到達塔頂”。大牛聽了這句話心被觸動了，它決心要去征服金字塔，要證實這個傳言。
它偷偷地跑了出去， 但它很盲目，因爲它並不知道金字塔在哪裏，是什麼樣，它拖着沉重的殼，四處遊走，它看到了小鳥，就問小鳥：“小鳥，請問你知道金字塔在哪裏嗎?”小鳥告訴它“我不知道，但我可以帶你去找西風，它到過許多地方，它一定知道。”於是小鳥帶着大牛找到了西風，西風：“我到過那裏，那裏很熱，也沒有水，你不怕嗎?”大牛說它不怕，於是西風就使自己的身體脹得驚人，然後再把蝸牛送到那裏，一路上，大牛驚喜異常，它看到了許多以往沒有見過的東西。
終於到了金字塔下，西風再也沒了力氣，大牛被緩緩地放到地面，看着高聳入雲的塔頂，它並沒有氣餒，大牛拖着沉重的殼開始了它的征程，它本想將殼取下，希望能早一點到達塔，可它發現自己若到殼裏便不會太熱，於是把殼留了下來，它爬了一會兒，又躲在殼裏休息一會兒又繼續爬，就這樣不知過了多久，它終於到達了塔頂，它發現其實爬到這裏除了自己的堅持不懈外，還因爲自己留下了這個重重的殼，如果不是這個殼，自己恐怕早被烤化了。
又過了一段時間，大牛歷經艱難回到了它母親身邊，母親告訴它，小牛因爲出去沒有帶上殼而被別的動物吃掉了，大牛十分傷心，更加認識到殼的重要。
後來，大牛由於它成功征服了金字塔，所以它當上了蝸牛族的族長，當上族長時，他立下了族訓：雖然殼對我們非常沉重，行動也不便，但誰也不能將其取下，否則按族規逐出蝸牛族。它的族訓最終流傳了下來，並被每一隻蝸牛牢記於心，所以，現在我們再也不會看見沒有殼的蝸牛了。
幼兒教師故事演講稿中的故事3:數學森林探險記
有一天，三隻小貓去數學森林探險，可是每人只能帶一件寶物。於是第一隻小白貓帶了一把量角器，第二隻小花貓帶了一把直尺，第三隻小黑貓帶了一支筆，就一起上路了。
剛進森林沒多久，一堵厚厚的大牆擋在了他們的面前。他們本想翻過這堵牆，但是他們發現，要做數學題纔可以通過。小花貓拿出直尺一指，牆上出示了一道題目：一週角等於多少平角?等於多少直角?小白貓說：“這太簡單了,看我的吧!”它拿出量角器比劃了幾下，說：“一週角等於2平角，等於4直角。”小黑貓就把答案唰唰地寫了上去。咦，大牆居然消失了，他們又可以前行了。
走着走着，到了小河邊。這幾隻小貓正商量着怎麼過河，突然一隻小鳥叼走了他們的直尺，說是要答對題目才能還給他們，並且幫助他們過河。說着天空中飛來一張紙，上面的題目是：有753個果子，每20個裝一筐，至少要幾個筐子?小黑貓拿出筆在紙上計算了起來，不一會兒就說要38個筐子。
小鳥高興地說：“恭喜你們，答對啦!”小鳥扇了幾下翅膀，只見直尺變成了小船，量角器變成了船帆，小貓們順利地過了河，繼續向前走。
邊走邊玩，不知不覺天色漸漸暗下來，小貓們發現找不到回家的路了。就在他們不知所措時，一個聲音在他們耳邊響起：“小貓們，如果你們答對我出的題目，我就告訴你們回家的路。”
小貓們隨着聲音看去，是一棵很大很老的樹在和他們說話。它們高興地跳了起來：“快告訴我們題目吧!”“呵呵，題目是這樣的，經過4個點中的每2個點，最多能畫多少條直線?”小貓們拿着直尺在紙上畫了起來。
“6條”“6條”“6條”三隻小貓幾乎同時喊起來。樹爺爺說：“能說說理由嗎?”小白貓說：“我是用尺畫的，一共畫了6條。”小花貓說：“我用的倒加的方法，3+2+1=6。”小黑貓補充說：“我還有方法：3乘4除以2等於6。”樹爺爺笑道：“你們可真聰明啊!那我就告訴你們回家的路吧。”三隻小貓告別了樹爺爺，按照樹爺爺指的路高高興興地回了家。
真是收穫而又驚喜的一天啊!