科學小故事
蛤蟆吃西瓜
有一隻蛤蟆，種了一塊西瓜地。夏天，西瓜成熟了，一個個長得又大又圓。
眼看着西瓜越長越大，可是蛤蟆想不出吃西瓜的好辦法。蛤蟆心裏真着急呀!
這一天，蛤蟆的好朋友青蛙來了，青蛙看到這麼大的西瓜，就幫蛤蟆想辦法。青蛙說：“我們用石頭砸西瓜吧!”蛤蟆想了一下，“不行。一砸西瓜就碎了。” 青蛙又想了一個辦法，“我們來用刀砍西瓜吧!”蛤蟆又想—下，“還是不行，哪來這麼大的刀呢?我們又怎麼扛得動?”
蛤蟆和青蛙沒辦法了，就到瓜旁邊去玩。在路上，它們撿到一根竹管。蛤蟆看着竹管，一下子想出了好辦法。
蛤蟆和青蛙把竹管插進了西瓜，紅紅的西瓜汁立刻從竹管的另一頭流了出來。蛤蟆和青蛙吸呀，吸呀，西瓜汁真甜。它們喝飽了，肚子都脹得圓鼓鼓的，西瓜汁還在流。於是，蛤蟆在竹管上裝了個水籠頭，可以隨時開關。它還在竹管上掛了個牌子，上面寫着“免費供應西瓜汁”。
小動物們看見牌子，部來了，他們排起了隊，輪流喝西瓜汁。喝過西瓜汁的動物都說：“蛤蟆種的西瓜真甜！”
科學道理：西瓜的水分很多，吃起來很甜。
科學小故事大全
小雞出世
雞媽媽生了兩個蛋。它小心的把蛋放在肚子下邊，認真地孵了起來。
雞蛋裏真暖和，小雞也一天天長大了，它們多想出來呀。篤，殼破了，小雞看到藍藍的天，它們想，外邊一定是藍色的。篤篤篤，殼碎了，兩隻雞寶寶咕嚕，翻了個身，小雞看到紅紅的花，它們想，外邊一定是紅色的。小雞來到草地上，看到綠樹、紅花、藍藍的天空，它們高興地說：“原來外邊是彩色的呀！”兩隻小雞越長越大，慢慢地變成了一隻小公雞和一隻小母雞。它們又長啊長啊，變成了雞爸爸和雞媽媽，帶着雞寶寶到草地上學本領去了。
科學道理：雞是從蛋裏孵出來的。
紅紅的小東西
馬路上有一個紅紅的小東西，它高高興興地往前滾着。滾呀、滾呀，它遇見了一隻小老鼠，小老鼠說：“你是誰呀？”小東西：“我不知道。”小老鼠說：“你是一顆紅櫻桃，不然我就一口把你吃掉了。”小東西繼續向前滾着，它遇見了一隻小白兔，小白兔有兩隻紅紅的眼睛，小東西說：“讓我做你的第三隻眼睛吧！”小白兔說：“我纔不要做妖怪呢！”小東西繼續向前滾着，它經過了小熊的家，小熊要過四歲生日了，可是它的門前只有三盞紅燈籠，小東西想：“我是不是那第四盞紅燈籠呢？”小熊說：“你是假的，你不會發光。”小東西又繼續往前滾着，它遇見了一隻小貓，小貓今天很不高興，因爲它的紅襯衫上掉了一顆紅鈕釦，小東西明白了：“噢，我就是那顆紅鈕釦呀!”
科學道理：我們的周圍有很多東西都是紅色的。
關於科學的小故事
小蛇多多
有一天，小蛇多多要到外面去玩，媽媽叮囑它不要亂吃東西。小蛇多多回答說：“我知道了！我知道了！”
走着走着，小蛇多多看見了一根香蕉。它想：香蕉軟軟的，一定很好吃！於是多多吃了一根香蕉。走着走着，多多看見一串葡萄。它想：葡萄酸酸的，一定很好吃。於是，多多吃下了一串葡萄。走着走着，多多看見一個蘋果。它想：蘋果脆脆的，一定很好吃！於是多多又吃下一個蘋果。多多的小肚子已經很飽了，可是，不一會兒，多多又看見了一塊西瓜，它費勁地把西瓜也吃了下去。哎呀呀！多多吃了太多的水果，不能動了。肚子漲漲的，真難受呀！
這時，一隻小螞蟻爬到了多多的鼻尖上。螞蟻在多多的鼻尖上爬來爬去，多多覺得鼻子癢癢的、癢癢的，它實在忍不住了，打了一個大大的噴嚏。“啊嚏”
咚咚！肚子裏的水果都飛了出來。多多把水果送給了小螞蟻，輕輕鬆鬆地回家了。
科學道理：吃的太多對身體沒有好處，所以不要貪吃。
幼兒科學小故事
下雨了
天嘩啦啦的下雨了，大家跑來跑去，找避雨的地方。
小螞蟻找到一個胖胖的蘑菇，躲在在下面避雨。啊，在這裏避雨正好，蘑菇像把小花傘。
小蝴蝶找到一篇圓圓的綠綠的葉子，躲在下面避雨。啊，在這裏避雨正好，綠葉像頂小帳篷。
小蜜蜂找到一朵香香的紅紅的花朵，躲進花心裏避雨。啊，在這裏避雨正好， 花兒像間香香的小房子。
只有毛茸茸的小黃雞找不到避雨的地方，急得嘰嘰直叫。
這時候，雞媽媽來了，它張開翅膀，讓小雞鑽了進來。現在小黃雞也有避雨的地方了，他再也不冷了。可是，雞媽媽還站在雨裏挨淋呢，凍得雞媽媽制哆嗦。
這時候，忽然有誰在雞媽媽頭頂上張開了一把傘，雞媽媽擡起頭一看，哦，原來是小姐姐。
現在，小姐姐、雞媽媽、小雞都站在雨傘下避雨，他們就像回到家一樣溫暖。
科學道理：各種動物避雨的方法都不一樣。
科學家發明的小故事
電燈的發明
燈是人類征服黑夜的一大發明。19世紀前，人們用油燈、蠟燭等來照明，這雖已衝破黑夜，但仍未能把人類從黑夜的限制中徹底解放出來。只有發電機的誕生，才使人類能用各色各樣的電燈使世界大放光明，把黑夜變爲白晝，擴大了人類活動的範圍，贏得更多時間爲社會創造財富。
真正發明電燈使之大放光明的是美國發明家愛迪生。他是鐵路工人的孩子，國小未讀完就輟學，在火車上賣報度日。愛迪生是個異常勤奮的人，喜歡做各種實驗，製作出許多巧妙機械。他對電器特別感興趣，自從法拉第發明電機後，愛迪生就決心製造電燈，爲人類帶來光明。
愛迪生在認真總結了前人制造電燈的失敗經驗後，制定發詳細的試驗計劃，分別在兩方面進行試驗：一是分類試驗1600多種不同耐熱的材料；二是改進抽空設備，使燈泡有高真空度。他還對新型發電機和電路分路系統等進行了研究。
愛迪生將1600多種耐熱發光材料逐一地試驗下來，唯獨白金絲性能量好，但白金價格貴得驚人，必須找到更合適的材料來代替。1879年，幾經實驗，愛迪生最後決定用炭絲來作燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉，彎成馬蹄形，裝到坩鍋中加熱，做成燈絲，放到燈泡中，再用抽氣機抽去燈泡內空氣，電燈亮了，竟能連續使用45個小時。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。1879年除夕，愛迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。
爲了研製電燈，愛迪生在實驗室裏常常一天工作十幾個小時，有時連續幾天試驗，發明炭絲作燈絲後，他又接連試驗了6000多種植物纖維，最後又選用竹絲，通過高溫密閉爐燒焦，再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡裏，再次提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續點亮1200個小時。電燈的發明，曾使煤氣股票3天內猛跌百分之十二。
繼愛迪生之後，1909年，美國柯進而奇發明了用鎢絲代替炭絲，使電燈效率猛增。從此，電燈躍上新臺階，日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨後春筍般登上照明舞臺。
燈使黑暗化爲光明，使大千世界變得更光彩奪目，絢麗多姿.
中外科學家小故事
愛問爲什麼的孩子愛迪生
1847年2月11日，在美國俄亥俄州的一個叫米蘭的小鎮上，一個長着圓臉蛋、藍眼睛、淡色的頭髮的小男孩降生了。男孩長得很秀氣，跟媽媽像極了。但男孩的身體卻很單薄，一副弱不經風的樣子，嬌嫩得讓人心疼，可他的腦袋出奇的大，讓人擔心長大了自己的脖子都頂不動。
這個小男孩就是後來聞名世界的“發明大王”托馬斯·阿爾伐·愛迪生。愛迪生祖居荷蘭，父親山墨爾是個勤勞耕作的農民，母親當過鄉村教師。他在家中排行第七，是最小的一個孩子，因此備受媽媽的寵愛。
愛迪生從小體質比較弱，三歲以前的一千多個日子，他不知得過多少次病，不知哇哇大哭過多少回，媽媽又是擔心，又是着急，整天坐立不安。後來在媽媽耐心周到的照料下，愛迪生的身體一天天壯實起來。
愛迪生體質雖弱，卻愛動腦筋。他的好奇心特別強，老愛問爲什麼，看見想不明的事情就問，問了就轉着眼珠想。
“爲什麼鍋上冒蒸氣？”“爲什麼凳子四條腿？”“金子是什麼?”父親常常被兒子的問題弄得張口結舌。
小愛迪生愛“打破砂鍋問到底”的興趣得到了媽媽的充分肯定。媽媽當過國小的教師，她知道，好奇是打開神祕知識寶庫的一把萬能鑰匙，沒有好奇心的孩子成不了大器。所以每當愛迪生問她爲什麼時，媽媽總是微笑着，細心地開導他，把其中的道理講給他聽。這個時候，愛迪生總是歪着大腦袋，睜大眼睛聽着，聽完後，還會有一大堆新的“爲什麼”從他的頭腦中冒出來。
愛迪生不僅愛問爲什麼，而且什麼事都想親自試一試，也鬧過不少笑話。
四歲的時候，有一次，他和小夥伴們一起在大樹下玩兒，不知是誰發現了樹杈上有一個馬蜂窩。
“窩裏到底是什麼樣子的?”大家都搖搖頭。
“不如我們把它捅下來瞧一瞧，好不好?”愛迪生向小夥伴們建議說。
“大馬蜂會蟄人的，要捅你去捅!”小夥伴們都躲得遠遠的。
愛迪生一心想弄清楚其中的奧祕，於是找來一很長樹枝，硬是把馬蜂窩給捅了下來。頓時，一羣大馬蜂都向愛迪生涌來。片刻之間，愛迪生已被馬蜂蜇得滿臉紅腫，幾乎連眼睛都睜不開了，即使這樣，他還要把蜂巢的構造看清楚。
還有一次，那是六歲的時候。一天早飯後，媽媽正在做針線活兒，愛迪生“咚”一下撞開了門，連跳帶蹦跑進來了，嚇得媽媽把手都紮了。
愛迪生氣喘吁吁地問：“媽媽，大母雞趴在雞蛋上做什麼呀?”
媽媽笑着說：“在孵小雞呀。雞媽媽就是用自己的體溫、用自己的身體一天天將雞娃娃孵出來的。”
“噢，原來是這樣，太有趣了。”愛迪生拍拍大腦袋，一臉恍然大悟的表情，推開門出去了。
到了中午吃飯的時候，也不見愛迪生的蹤影。媽媽很着急，一家人四下尋找。一直到傍晚時分，大家才發現這個小傢伙竟然在院雞舍旁邊做了個“窩”，裏面放了幾個雞蛋，他正小心翼冀地趴在雞蛋上，一動也不動。
媽媽看他專心致志的樣子問：“孩子，你在做什麼呢?”“我在孵小雞呢!”他一本正經地回答。
一家人笑得前仰後臺，想不到他居然餓着肚子，從早到晚趴在雞蛋上，整整“孵”了一天。就是如此濃厚的興趣以及超人的耐心，成了愛迪生一生事業成功的重要因素。
這是一個非常有趣的故事：愛迪生得知母雞在孵小雞時，學着母雞的樣子蹲在草堆裏孵小雞。這個可笑的行爲充分體現了他善於觀察、善於思考、敢於實踐的優秀品質。
一
愛迪生在幾十年間幾乎每天工作十幾個小時。愛迪生在七十五歲的時候，還每天準時到實驗室上班。有個記者問他：“愛迪生先生，你打算什麼時候退休呢？”愛迪生爲難地說：“糟糕，這個問題，我活到現在還沒有來得及考慮呢！”
二
愛迪生未成名前是個窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關心地說：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應該換一件新的。” “用得着嗎？在紐約沒人認識我。” 愛迪生毫不在乎地回答。 幾年過去了，愛迪生成了大發明家。 有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友。“哎呀”，那位朋友驚叫起來，“你怎麼還穿這件破大衣呀？這回，你無論如何要換一件新的了!” “用得着嗎？這兒已經是人人都認識我了。” 愛迪生仍然毫不在乎地回答。
三
1862年8月，一天早晨，愛迪生正在某個小車站上賣報。猛一擡頭，只見一個三四歲的小男孩蹲在鐵軌旁玩石子，一列貨車正朝他飛馳而來。愛迪生“哎呀”一聲，扔下報紙，奮不顧身地衝下站臺，一把搶出小孩。這時候，火車擦着他的耳朵呼嘯而過。好險哪！愛迪生抱着小男孩摔倒在鐵軌旁，他的臉和手被劃破了，然而，孩子得救了。
小男孩的爸爸叫麥肯基，是這個站的站長，他是一位優秀的報務員。麥肯基親眼看到這驚險的場面，感動得話都說不連貫了：“謝……謝謝，謝謝你救……救了我的孩子！”
愛迪生卻毫不在意地笑了笑，他從地上撿起報紙，拍打拍打身上的灰土，登上火車就走了。
第二天，當愛迪生乘坐的火車進站的時候，麥肯基早已在站臺上等候着了。他十分誠懇地對愛迪生說：“我沒有什麼可以酬謝你的。聽說你對電報很有興趣，要是你願意，我可以教你收發報技術，使你成爲一名報務員。”這番話正說在小愛迪生的心坎上。他高興地接受了麥肯基的好意，跟着他學習收發電報的技術。
愛迪生學習很專心，進步很快。才三個月的工夫，他收發電報的技術已經很熟練，麥肯基推薦他擔任了火車站的報務員工作，這次非常意外的學習機會，爲愛迪生以後進行的偉大發明，奠定了良好的基礎。