除了知識和學問之外，世上沒有其他任何力量能在人們的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解和信仰中建立起統治和權威。下面是本站小編爲您整理的關於地理知識的故事，希望對你有所幫助!
關於地理知識的故事篇一：“無敵艦隊”的滅亡
16世紀初，西班牙已經成爲西方各國的霸主，尤其是其不可一世的強大武裝之一——西班牙海軍，更被吹噓爲“無敵艦隊”。到16世紀後半期，隨着英國實力的增強，英國爲了自身巨大的經濟利益，在諸如販賣黑人、掠奪殖民地等方面，同西班牙屢屢衝突，在這種背景下，導致了大西洋海戰。
1588年4月25日，西班牙海軍誓師征討英軍，以梅迪納?西多尼亞公爵爲統帥的西班牙艦隊剛駛出特茹河口，突然狂風大起，波浪滔天，整個艦隊無法開航，經過數小時的搏鬥，整個艦隊進入了大西洋。沒過幾天，艦隊再次遭到罕見狂風的襲擊，旗艦“聖馬丁”號被迫躲進附近的泊錨地，其它艦隻散的散，沉的沉，水手們疲憊不堪，兩次狂風使“無敵艦隊”的裝備和戰鬥力損失10%以上。
“無敵艦隊”經過短時期整頓，恢復隊形，列開陣式，撲向英國海軍基地——朴茨茅斯港。令人不解的是，港外海面卻沒有遇到任何來自英國人的抵抗。西多尼亞下令乘風鼓帆的西班牙艦隊停止前進，疑惑地觀察起來。
原來，英國人也早作出應戰準備，發誓要將西班牙軍隊拒於國門之外。不幸的是，英國艦隊離開朴茨茅斯基地後，遭到了和西班牙海軍同樣的厄運——狂暴風浪的襲擊，英國海軍不能出航，因而除留下幾艘輕型帆船監視海峽外，主力艦隊躲入港內，這便出現了上述一幕。
由於西班牙海軍的疑慮、遲滯，喪失了對英軍一舉而勝的戰機，英國主力艦隊，在德雷克率領下，利用夜色做掩護，從西班牙艦隊側翼包抄到其後方，搶佔了上風向，船借風勢，風助船威，首戰重創“無敵艦隊”，西班牙海軍被迫退往加來。
加來距英國很近，利於登陸，但此處海峽最窄，形成風道，風力比外海還大。加之西班牙艦隻龐大，在狹小的水域不利周旋，英軍決定用火攻作爲大決戰的序幕。決戰開始，英軍趁夜放出十幾艘火船，隨風勢衝入西班牙艦隊，西班牙海軍用小船加以堵截，由於風力太猛而無濟於事，傾刻間烈焰騰騰，火光一片，西班牙海軍船艦擁擠，相互碰撞，被燒溺而死的水兵有1000多人，損失慘重。
西班牙軍隊鬥志全無，望風而逃，海上忽然一陣狂風暴雨，西班牙海軍扯起風帆向南逃去。忙中出錯，由於風力太大，戰艦失去控制，馬上要在淺灘擱淺，狂風忽然改了方向，強勁的北風使面臨絕境的“無敵艦隊”擺脫了滅頂之災。狂風一直將艦隊向北吹去。西班牙將士要想回到祖國，只有向南，再次經過英吉利海峽，這無異於自投羅網。爲不使艦隊全軍覆沒，只有繞過英倫三島向西再向南，從茫茫的大西洋返回祖國。這是一段艱苦的航程，大西洋上的颶風不斷的襲擊，使本已破損不堪的一些戰艦沉沒在無底深淵，另外一些艦船被愛爾蘭外海的礁石吞噬，生還者廖廖無幾。經此役，西班牙海軍損失戰艦70多艘、將士9000多人，從此一蹶不振，失去西方霸主的地位。
綜觀整個戰役，西班牙人始終沒有擺脫一個兇惡的敵人——風暴。那麼，使“無敵艦隊”瀕臨滅亡的大西洋風暴是怎樣形成的呢?
早春4月，亞歐大陸上仍殘留着勢力較強的蒙古高壓，大西洋上的冰島低壓逐漸減弱。氣壓的急劇變化，使大西洋沿岸的風力大增，且方向不變，西班牙海軍選在4月出徵，正遇此類天氣。經過激戰，敗退的西班牙海軍經過數月顛簸，又碰上了大西洋颶風，這是由低氣壓而形成的熱帶氣旋，由於中心氣壓低，四周氣流向中心匯聚，並輻合上升，之後，在北半球逆時針旋轉，在南半球順時針旋轉。如果中心氣壓很低，旋轉的氣流強度就會很大，有時超過12級，並且上升的氣流會冷凝成雨。西班牙艦隊幾度遭到颶風的襲擾而疲於奔命，再與以逸待勞的英軍開戰，焉有不敗之理。
關於地理知識的故事篇二：漂流瓶與“金鑰匙”
1994年3月26日晨，南非的德邊維徹海濱，7歲的夏蒂隨父母在散步。突然，夏蒂發現海邊躺着一隻晶瑩的寶葫蘆——一隻漂流瓶。小夏蒂撿起漂流瓶，打開瓶蓋，發現裏面有一封中英文邀請信、一枚金光閃閃的“金鑰匙”和一個用彩紙精製的小五角星，她高興得跳了起來。
小夏蒂確實應該高興，這隻漂流瓶來歷不凡，它來自於1994年上海國際少年兒童文化藝術節的一項重大活動——“我託大海捎封信”。1993年年初，上海市長親手將200把象徵上海城門的“金鑰匙”授予少年兒童代表。孩子們就將這200把“金鑰匙”和中外文邀請信等分別裝進了晶瑩剔透的漂流瓶裏。1994年1月31日少年兒童代表登上海軍艦船，將漂流瓶分別投進了渤海、黃海、東海和南海。世界各地的哪一位少年兒童如果有幸收到這種漂流瓶，就會被邀請於這年7月份到上海來作客。
小夏蒂的父母將此事告知南非《每日新聞報》，《每日新聞報》很快刊出消息，引起了轟動。夏蒂應邀於7月23日來上海蔘加了少年兒童藝術節活動。
大海爲什麼會傳送信件呢?這得歸功於海洋裏的“河流”——洋流。因爲洋流運動可以把海域中的某種物質攜帶到別的海域中去。
洋流是由多種因素引起的。首先，大氣運動和行星風系的存在，是海洋水體運動的主要動力。盛行風吹拂着海面，推動海水隨風漂動，並且使上層海水帶動下層海水流動，形成規模很大的洋流，叫風海流，如南北半球盛行西風和信風所形成的洋流。
其次，由於各地海水溫度、鹽度不同，引起海水密度的差異，從而導致海水流動，這叫密度流。如大西洋表層海水經由直布羅陀海峽流入地中海，地中海的海水由直布羅陀海峽流入大西洋。
第三，由於風力和密度差異而產生的洋流，使出發海區的海水減少，而由相鄰海區的海水來補充，這樣形成的洋流，叫補償流，如祕魯寒流。
在自然界中，洋流的形成，往往不是單獨受一個因素的影響，而是同時受幾個因素的綜合影響。此外，地轉偏向力以及陸地的形狀突出，也迫使洋流的方向發生改變。
由於形成洋流的諸因素大多是有規律的，所以，世界洋流的分佈也是有規律可循。如在熱帶和副熱帶海區，形成以副熱帶爲中心的反氣旋型大洋環流;在北半球中、高緯度海區，形成的氣旋型大洋環流;南極大陸外圍形成的西風漂流;在北印度洋海區形成的季風洋流等等。這些具有規律性的海水流動，對其流經的大陸沿岸氣候、海洋漁業，以及大洋航行等方面都有影響，這種影響又深刻地影響着人們的生產和生活。
由於洋流的作用，漂流瓶隨波逐浪，在茫茫大海里漂流，成了海洋上的一位“信使”，傳遞了各種各樣的信息，也引出了種種趣聞。
關於地理知識的故事篇三：小水滴旅行記
炎熱的夏天，蟬兒不停地在樹上高喊：“知了，知了，”樹葉、小草被太陽照得低下了頭，所有的生命都在無可奈何地忍受着。唯有池塘裏、田野裏、小溪裏的小水滴不願忍受，相聚在一起議論着到什麼地方去避暑。其中一個小水滴說：“昨天下雨時，從天上來的夥伴說他們那裏可涼快了，他們已經變成水汽又回去了。”不等他們商量好，小水滴們就被太陽烤得變成了水汽，踏上了到天上去避暑的征途。
一路上，小水滴們的眼睛都看不過來了，有高樓大廈、茂密的森林、寬闊無垠的田野、連綿不斷的高山，有一會兒象山，一會兒象羣羊似的白雲，還有從未見過的萬里長城……他們又說又笑、高興極了。突然，小水滴們覺得有些冷，停下來互相看看，夥伴們又變成了在池塘裏、小溪裏、田野裏的樣子。再往不遠處一看，啊，原來白雲裏都是和大家一樣的夥伴。小水滴們爲一下子能有這麼多的朋友感到高興，忘記了旅途的疲勞，立即和新夥伴一起，追逐嬉鬧，玩得開心極了。
不知過了多久，一個小小的水滴突然哭着喊：“媽媽，我要媽媽，我要回家。”聽到哭聲，小水滴們立刻停止了遊戲，都感到又餓又累，想回家了，可誰也找不着回家的路，於是哭成一片。這時，一個小水滴說：“咱們的家就在腳底下，大家往下跳吧!”隨即誰也顧不上大家，就急忙往下跳。可是一個也沒有跳下去，因爲下面有氣流往上涌，而它們的身子又特別輕，跳來跳去，仍懸在空中。於是，這些小水滴因找不到回家的路又哭了起來，而且越哭越傷心。有一個聰明的小水滴沒有哭，他仔細想了想，大聲說：“別哭了，咱們想辦法，人多力量大，你們在前面手拉手，我在後面推，我們合成一個整體往下跳，怎麼樣?”小水滴們覺得這位大哥的話有道理，就按他的說法去做，可是大家身上光溜溜的，誰也抓不住誰。那個聰明的水滴喊道：“小塵粒有粘性，大家都抓它。”於是小塵粒把大家連起來，三五成羣的，滿天都是，氣流再也浮不住它們了，大部分小水滴都回到了家。
同學們，小水滴的旅行結束了，他們的旅行就是雨的形成過程。你明白其中的道理了嗎?