在學習、工作或生活中，大家對寓言故事都不陌生吧，寓言的篇幅一般比較短小，語言精闢簡練，結構簡單卻極富表現力。都有哪些經典的寓言故事呢？下面是小編幫大家整理的三年級國小生寓言故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級國小生寓言故事1
割席分坐：
有兩個讀書人，一個叫管寧，一個叫華歆；他們的感情很好，不僅在同一個地方讀書，而且形影不離。
有一次，管寧和華歆一起到院子裏鋤草，忽然發現了一塊金子。當時，管寧視若無睹，仍舊揮動鋤頭，而華歆卻動心了，立刻就拾起了金子，放在一邊。
又有一次，管寧和華歆正一同坐在席上讀書，忽然有坐着轎子的官員從門前經過，管寧照常讀書，華歆卻忍不住的放下了書本，跑出去看。管寧見華歆這樣的不專心，又羨慕做官的人，再加上發現他見到了金子動心的事，就堅決的割斷了並坐的席子，把座位分開，面色嚴肅的對華歆說：“從現在開始，你不再是我的.朋友了。”
這個故事記載在“世說新語”裏面，以後的人，凡是遇到朋友之間志趣不合，感情破裂，以致斷絕往來，就稱爲“割席絕交”。
我們無論在學習或工作上，都要專心一致；如果一起學習或工作的朋友不是這樣的話，不但沒有辦法互相琢磨，互相協助，反而會影響自己學習和工作的成效；這樣的朋友，真是不交也罷。你認爲呢？
三年級國小生寓言故事2
貪心的農夫：
很久以前，一位農夫從城裏趕集回家，天要黑了，急匆匆地往回趕路。走着走着，踩到了一件東西，拿起來一看，大吃一驚！是個兩手握蛇的小人，黃色，挺重，心中大喜：“這可能是一尊金佛啊！”金佛不大，大就不是金的了！農夫把它緊緊地攥在手裏，繼續趕路。
走了一段，忽然一個念頭閃過腦海：“丟金佛的人肯定是裝佛的傢什出了洞，說不定還會有什麼寶貝再丟到路上呢！”
農夫這樣一想，心跳又加速了許多，便急匆匆地低頭向前尋去。
天完全黑透了，儘管彎着腰，兩手扶地也看不見路上的東西了，他不得不放棄尋找寶貝的念頭。
直起身來，伸手到口袋裏一摸，驚出一身冷汗！口袋裏面的'金佛不見了！
他腦袋好大，一陣暈眩，一時跌坐在地上。
過了一會兒，清醒多了，他擡頭向四外看看，黑漆漆的一片樹木，不知身在何方。原來他在該拐彎的地方，沒有下路。
農夫打了一個寒顫，他茫然地返身向回走去。心中害怕山中會有野獸出沒，可還是沒有放棄尋找那個拾而復失的金佛，他用兩隻腳向前着走路。
三年級國小生寓言故事3
孔子帶領學生去楚國採風。他們一行從樹林中走出來，看見一位駝背翁正在捕蟬。他拿着竹竿粘捕樹上的蟬就像在地上拾取東西一樣自如。
“老先生捕蟬的技術真高超。”孔子恭敬地對老翁表示稱讚後問：“您對捕蟬想必是有什麼妙法吧？”
“方法肯定是有的'，我練捕蟬五、六個月後，在竿上壘放兩粒粘丸而不掉下，蟬便很少有逃脫的。如壘三粒粘丸仍不落地，蟬十有八九會捕住；如能將五粒粘九壘在竹竿上，捕蟬就會像在地上拾東西一樣簡單容易了。”捕蟬翁說到此處捋捋鬍鬚，嚴肅地對孔子的學生們傳授經驗。他說：“捕蟬首先要學練站功和臂力。捕蟬時身體定在那裏，要像豎立的樹樁那樣紋絲不動；竹竿從胳膊上伸出去，要像控制樹枝一樣不顫抖。另外，注意力高度集中，無論天大地廣，萬物繁多，在我心裏只有蟬的翅膀，我專心致志，神情專一。精神到了這番境界，捕起蟬來，那還能不手到擒拿，得心應手麼？”
大家聽完駝背老人捕蟬的經驗之談，無不感慨萬分。孔子對身邊的弟子深有感觸地議論說：“神情專注，專心致志，才能出神入化、得心應手。捕蟬老翁講的可是做人辦事的大道理啊！”
這個故事向我們昭示了一個真理：學好任何本領都需苦練紮實基本功，專心致志，日積月累，才能取得真功。
三年級國小生寓言故事4
狡猾的狐狸：
兩隻貓互相爭奪美食。
“這是我發現的，所以是我的.！”
兩隻貓睜着眼睛看着秤上的食物，變成了豆粒般大小。
“實在沒辦法啦！就讓伯伯吃光吧！”
結果狐狸把食物吃的一乾二淨，還說：
“啊！真好吃！嗨！再見了！”
多麼狡猾的狐狸呀！
“我們兩個如果不吵架，好好的把那食物分開來吃該多好啊！”兩隻貓垂頭喪氣，以後再也不敢吵架了。