旭:畢業,是一個沉重的動詞;
孫:畢業,是一個讓人一生難忘的名詞;
淼:畢業,是感動時流淚的形容詞;
汪:畢業,是帶着微笑深情回想的副詞
旭:三年前,我們牽着一個美麗的夢,踏上了育才這片土地
三年裏,我們經歷了入學時的欣喜和驚奇,經歷了向知識高峯不斷攀登的艱苦探索
在這磕磕絆絆中,我們成熟了,我們長大了,卻,也要離開了
昨天,我們在課堂上爭論;昨天,我們在球場上奔跑;昨天,我們在考場上奮鬥;昨天,我們在燭光中歌唱。歲月流逝,擦不掉的是我們在這片土地上永恆的記憶!
淼:忘不了,軍訓時疲憊中的成長,興奮中的豪情。
忘不了,ycba賽場上彰顯我們青春的澎湃,
忘不了,值周時的激動和期待,
忘不了,桌布上斑駁的痕跡,
忘不了,教室裏嘹亮的班歌,
忘不了,甬路上我們揹着書包來往的身影,
歲月如歌,這一切都在我們心中流淌定格
孫:學哥學姐們,還記得一起走過的這兩年的日子,
我們欣賞過隊列比賽中你們精彩的表演,
見識過辯論會時你們機智的言談。
是你們的優秀,教會了我們自豪:
爲你們自豪,也爲自己是一名育才人而自豪。
而以後的我們,也會像你們一樣。
會坐在主樓寬敞的教室裏,
重複描刻着那辛苦的播種與收穫的輪迴。
我們也會拿起筆去書寫自己的命運,
去踐行“一分耕耘,一分收穫”的真理。
汪:又是一場蓄謀已久的心旌搖曳
又有一批孩子要離開這裏了
還記得那個夏天你的稚氣和懵懂
還記得課堂上你的堅定和果敢
還記得翻飛的捲紙插播你的快樂和憂傷
還記得犯錯誤時你的眼淚和誓言
一路我們攜手並肩
欣賞你走出泥沼的超脫
羨慕你青春逼人的矯健
在教學相長中爲你的激情禮讚
在預設生成中爲你的智慧喝彩
見證你成長的足跡
青春 夢想 夢想 輝煌
旭:就要遠航了了
感謝您,我的老師
您的細心的叮嚀,讓我如沐春風
您的善意的眼神,讓我倍感溫馨
您的有力的攙扶,讓我奮起前行
淼:感謝你,我的夥伴
有過往,有羈絆,我們同舟共濟
有幸福,有流淚,我們心手相牽
陳:感謝你,育才
淼:接納我們年輕的足跡
萌發我們最初的啓迪
陳:爲我們搭建廣闊的舞臺
爲我們鋪設光明的前景
陳淼合:我們即將遠航 請老師放心,請母校放心。
孫:學哥學姐們,今天的你們就要遠航了,
一切所有發生過的,正在發生的,都將成爲往事了。
每年夏天的校園裏,都會上演相聚和離別,而今年的你們,正站在舞臺的中央。
明年校園裏的鮮花還是會開,
明年主樓門前的銀杏樹還是會綠,
當你們最終將成績定格在育才xx—xx年的歷史上,
還會有更新的血液注入到這個大家庭中。
育才的明天將會由我們書寫,也請你們相信我們有能力去繼續它的輝煌。
汪老師:就要遠航了
你曾對我說 選擇育才很偶然
你曾對我說 選擇育才不遺憾
育才是你曾經自豪的標誌
是你未來堅定地支持
就要遠航了 敞開深情的門窗
老師祝福你 育才祝福你
帶着曾經的光榮夢想
帶着育才的深沉激越
把育才品牌擦亮
把育才精神弘揚
陳:再見 典雅古樸的北校
孫:再見 一往情深的歲月
淼:請仰起頭驕傲地走,因爲你是育才人;
汪:請微笑着勇敢地走,育才永遠在你身後,從這裏起航
陳:去尋找 送給自己的 禮讚
孫:去尋找送給我們的禮讚
淼:去尋找送給育才的禮讚
合:去尋找送給祖國的禮讚
九年級的我們,即將開始一段新的征途,而學弟學妹們亦將迎接生命中全新的挑戰。讓我們各自以一份小小的禮物表達彼此的祝福與期待。