題記：逝者如斯，又是一年槐花飄香時。面對越來越薄的大學日曆和耳邊響起的聲聲暮鼓，我已平添了幾絲滄桑，些許成熟。我如一隻鳥兒站在歲月的枝頭，回首來路，翹望遠方。心靈在剎那間靜如止水、深邃，但不深濁。而這我已等了很久。
（一）初芽鵝黃
像很多的同齡人一樣，經過大學聯考的洗禮，進入了夢寐以求的象牙塔。學校的一切是那麼的新鮮。我如一個鵝黃的初芽，用自己朦朧的雙眼打量着這個全新的世界。有位學姐這樣對我說：“大學裏，學習不再是你的全部，你各方面的能力培養也很重要。”我深深的把它記在心裏。
班上班幹部選舉我參加了，我是這樣給同學們承諾的：“看到你們臉上的微笑，那將是我快樂的滿足。”於是，那一年我擔任了班長。考慮個人愛好和能力的全面提高，我加入了桂園文學社，藉此發揮的我的文學專長。報考了醫學院英語俱樂部，在不斷的努力下，我成爲了該俱樂部唯一的一位外院的組織部理事。後來我在學院的師姐的建議下，報考了湖北民族學院大學生通訊社，在自己的努力爭取和朋友的支持下，我成爲了一名見習記者。一個月的見習期，採訪、寫稿的日子至今仍讓我記憶猶新。爲了搶在第一時間發稿，我時常錯過了吃飯的時間，時常在別人熟睡，鼾聲正濃的時候，點起蠟燭，修改新聞稿。
那是一個忙碌而充實的日子，在那日子，我只知道我很累，但卻願意爲此而付出。那是一個付出就能看到結果的日子。我每天下午坐在寢室，期待廣播臺的聲音中我的文字。我會留意在新聞網上發表稿件的瀏覽量以及湖北民院報上屬於我稿件的數量。一個月時間在忙碌中很快就結束了，我懷者一顆忐忑的心，期待着考官的鑑定，讓我欣慰的是我的見習成績名列前茅，我成爲了一名正式的學生記者，拿到記者證的那一刻我歡呼雀躍，但更多的是平靜。我知道這只是開始，更多艱鉅的任務還需要我去完成。現在想想那時真是單純，沒有一點的功利心，一心一意的把工作做好，遇到很多困難卻從未抱怨。現在可能再也沒有那麼純淨的心情了。
學習還是那時候的主旋律，進入大學，給我最大的感覺就是學習模式上的變化，不再是高中的“添鴨式”和“一手包辦”的教學模式。取而代之的是“導師制”的自主學習，個人自由安排的時間多了。人常常在只有唯一選擇時，表現很是痛苦，但在自由發揮的天地裏卻很快樂，即使在兩者中是同一種結果。所以說，這一年是快樂幸福的一年。快樂的時光總是很短暫的。無怪乎《西遊記》裏小猴子對孫行者這樣說：“天上一日，下界一年。”這種神話，確實反映了人類的心理。天上比人間舒服，所以神仙活得快，人間一年在天上只當一日過。
（二）夏化絢爛
如果說大一是快樂幸福的，那麼大二則是收穫、充實的一年，在經過近半年的宣傳工作之後，我轉型成爲了湖北民族學院新聞網的一名正式的新聞編輯。在編輯工作中，仍然筆耕不輟，在湖北民院報、民院新聞網、民院廣播臺、恩施日報、恩施日報、新華社、紅袖添香等媒體發表新聞、文學作品數篇。在工作的同時，我有意識的培養自己的高層管理能力，以求把自己發展成厚基礎，寬口徑多方面人才；在新聞採寫的過程中，與高層領導的接觸，讓我學會了流暢的溝通能力。
這一年，由於編輯工作和新聞採寫的出色表現，我被湖北民族學院黨委宣傳部評爲“優秀編輯”、“優秀作者”；被化學與環境工程學院評爲“宣傳積極分子”、“優秀宣傳個人”；由於工作突出和學習成績優秀，被湖北民族學院評爲“優秀學生幹部”。當然成績只能說明過去，一切還得從零開始，更多的路還需要我去走。遠方荒蕪的田野還待我去開墾。習慣了喜歡那種努力的感覺，那沉甸甸的犁頭，從肩膀一直壓到胸口痛苦中蛻變喜悅。夏天是炎熱的，但又是絢爛的，有很多的夏花在選擇這個季節開放。適時選擇自己的花期，並綻放它的光豔，不論經歷怎樣的磨難和險阻，都盡力開放，那是一種選擇的智慧。我之所以喜歡夏天，是因爲在烈烈夏日裏有絢爛的夏花點綴萬里無雲的天空，這是人生的紅繡，生命的華彩。縱然在這個季節不乏狂風驟雨，如果註定要在雨中綻放，在雨中飛翔，我願意把它寫成人生中壯烈的一頁。
說到大二不可避免的要說到，我的專業方向的調整。我是用了整整一個寒假的時間來思索和衡量。在得到家人和老師的支持下，我從原化學教育專業調整到化學與工程與工藝專業。這其中當然經歷了很多的曲折，但是既然我選擇，我就要毅然地走下去。後來證明我的選擇是正確的。我學習我的專業很有興趣，它強調人的動手能力，併力求把學的理論知識運用到實際的生產當中。這正於我學習願望相吻合，那就是將知識轉化爲生產力，創造出經濟效益。我漸漸地把時間大幅度向學習方向傾斜，黨委宣傳部工作的重擔我漸漸地過度到了下一屆。在把工作交接完畢以後，我退出了湖北民族學院新聞網。我的記者、編輯生活就此圓滿的告了一段落。
（三）秋葉靜美
猛然間到了大三，環視周圍幾乎是新面孔，頓時覺得大學生活在走向結束。心裏不免有些緊張。隨着專業課全面開展，我領會了該專業巨大的發展前景，我的心不再彷徨，只是告訴自己：學習，學習，再學習。所以這是平靜的一年，也是默默無聞的一年，沒有大起大落，沒有私心雜念。只有心裏一直重複着“淡泊明智，寧靜致遠”八個字。苦心鑽研自己的專業知識，向着“厚基礎、寬口徑”的方向發展，努力尋找自己與社會的最佳切入點。不斷學習中，我愈發體會到知識的博大和浩瀚，而自己就像大海的一顆小水滴，那麼的渺小，那麼的微不足道。我不再彷徨，我只想做一片靜美的秋葉，那秋天仍然常青的綠葉，任秋風橫掃，仍面不改色。
下學期，我終於迎來了期待已久的生產實習，好像學校覺得只有這個時候才把重擔交給我們纔是合適的似的。那一刻我和我的同學都是興奮的，因爲我們可以暫時小別我們的校園，與社會有了第一次零距離的接觸。在實習過程中，我與工人一塊上下班，一塊吃飯，一塊生活。書本上的圖紙在現實中出現了，我所學的知識在轟隆隆的機器運轉聲音當中產生着經濟效益，這不是我學習的目的，這不就是我學習的願望嗎？看着分離器灑下的化肥，我告訴我自己：這就是知識的附屬產物。造氣、脫硫、變換、銅冼、造氣、合成，每個工段我都認真聽工人師傅的講解，並做好筆記，注意每一個細節，就像生產部長說的那樣：“要注意每一個生產細節，因爲它決定企業的效益和安全。”實習時間是短暫，但留給我的思考和經歷將會讓我受益一生。
（四）大海平靜
“大四了，我們真的大四了”遙遙無期轉眼就是各奔東西。有的同學在爲自己的工作整天忙碌着，有的則早已投入了考研的大軍當中。而我選擇了後者。那是一個痛苦寂寞的過程，生活除了學習，就是填飽肚子和睡覺。在經過近六個月磨礪後，我從容走如了考場，微笑的走出了考場，那一刻我有種想哭的感覺，我給爸爸打了電話，告訴爸爸我心中的感受，爸爸說：盡力了，就行。
無奈造物弄人，我落榜了。看着成績我默然，我不知道我該用一種什麼樣的態度和情愫對待它，只是在街上漫無目的的走着。我在內心吶喊着：我用七月流火而備，以一秋晨耕而來，縱然冬日寒冰如柱，我亦奮勇向前，奈何不成功？這一年暫時擱淺我繼續讀書的夢想，那種感覺如泣如訴，如怨如慕，久久隱隱心頭，幾度幾乎淚盈於睫，摸眼間，依稀看到夢的嫣然笑容。曾一度懷疑人生與夢的不可調和、不可企及。但我不想讓自己的飄飛的夢在生命的低語中香消玉損，我在艱苦的尋覓着答案……
時間是一個銳利的武器，它能夠撥雲見日，能夠讓人明白很多的道理。就像考研，雖然我失敗了，但是與周圍未走入考場的人相比，我懂得了：只有真正投入考研複習的人才會體會到考研所面臨的痛苦，箇中不但鍛鍊個人的身心意志、體力，還要面對各種困難的折磨。但是，如果你真正投入了考研複習，不管你是否成功，你的身心在考研以後，因爲經歷了非一般的磨練而會進入非一般的境界，這就是爲何會有這麼多人不顧一切擠這條獨木橋的一個原因了。於是我心釋然，我知道我的夢想在某個地方向我招手，只要我不停下跋涉的雙腳，我就會在不遠的將來叩開夢想的門扉。
我深愛着大海，是因爲他平靜的下面蘊涵着萬千智慧。畢業，是一個複雜的話題。有摯友離去的傷感，有踏入社會的浮躁，有碌碌無爲的遺憾，有繼續深造的喜悅……每個人有每個人的故事，每個人有每個人的心情。弱水三千，那一瓢能解我憂？只有自己，也惟有自己才能解救自己。我不願做心情的奴隸，只想在平靜中積蓄奮進的力量，在平靜中譜寫輝煌。
後記：人人都有一塊時間的耕地，瘠沃、多寡一致。十分的公平合理。然而，收穫卻未必一樣，那是安排與利用的差異“。誠然，大學四年就是播種並不斷耕耘、除草、施肥的過程。也許幾年以後，我們有的“自留地”碩果累累，有的雜草叢生，但這都是我們的收穫。回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。臨近畢業，我是激動的，學習中的收穫，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。四年的學習生活，給我人生譜寫了一段美妙的樂章，它是生動的，更是多彩的；它是實踐的，更是財富的。明天的我，將會繼續努力，起帆遠航。
題記：逝者如斯，又是一年槐花飄香時。面對越來越薄的大學日曆和耳邊響起的聲聲暮鼓，我已平添了幾絲滄桑，些許成熟。我如一隻鳥兒站在歲月的枝頭，回首來路，翹望遠方。心靈在剎那間靜如止水、深邃，但不深濁。而這我已等了很久。
（一）初芽鵝黃
像很多的同齡人一樣，經過大學聯考的洗禮，進入了夢寐以求的象牙塔。學校的一切是那麼的新鮮。我如一個鵝黃的初芽，用自己朦朧的雙眼打量着這個全新的世界。有位學姐這樣對我說：“大學裏，學習不再是你的全部，你各方面的能力培養也很重要。”我深深的把它記在心裏。
班上班幹部選舉我參加了，我是這樣給同學們承諾的：“看到你們臉上的微笑，那將是我快樂的滿足。”於是，那一年我擔任了班長。考慮個人愛好和能力的全面提高，我加入了桂園文學社，藉此發揮的我的文學專長。報考了醫學院英語俱樂部，在不斷的努力下，我成爲了該俱樂部唯一的一位外院的組織部理事。後來我在學院的師姐的建議下，報考了湖北民族學院大學生通訊社，在自己的努力爭取和朋友的支持下，我成爲了一名見習記者。一個月的見習期，採訪、寫稿的日子至今仍讓我記憶猶新。爲了搶在第一時間發稿，我時常錯過了吃飯的時間，時常在別人熟睡，鼾聲正濃的時候，點起蠟燭，修改新聞稿。
那是一個忙碌而充實的日子，在那日子，我只知道我很累，但卻願意爲此而付出。那是一個付出就能看到結果的日子。我每天下午坐在寢室，期待廣播臺的聲音中我的文字。我會留意在新聞網上發表稿件的瀏覽量以及湖北民院報上屬於我稿件的數量。一個月時間在忙碌中很快就結束了，我懷者一顆忐忑的心，期待着考官的鑑定，讓我欣慰的是我的見習成績名列前茅，我成爲了一名正式的學生記者，拿到記者證的那一刻我歡呼雀躍，但更多的是平靜。我知道這只是開始，更多艱鉅的任務還需要我去完成。現在想想那時真是單純，沒有一點的功利心，一心一意的把工作做好，遇到很多困難卻從未抱怨。現在可能再也沒有那麼純淨的心情了。
學習還是那時候的主旋律，進入大學，給我最大的感覺就是學習模式上的變化，不再是高中的“添鴨式”和“一手包辦”的教學模式。取而代之的是“導師制”的自主學習，個人自由安排的時間多了。人常常在只有唯一選擇時，表現很是痛苦，但在自由發揮的天地裏卻很快樂，即使在兩者中是同一種結果。所以說，這一年是快樂幸福的一年。快樂的時光總是很短暫的。無怪乎《西遊記》裏小猴子對孫行者這樣說：“天上一日，下界一年。”這種神話，確實反映了人類的心理。天上比人間舒服，所以神仙活得快，人間一年在天上只當一日過。
（二）夏化絢爛
如果說大一是快樂幸福的，那麼大二則是收穫、充實的一年，在經過近半年的宣傳工作之後，我轉型成爲了湖北民族學院新聞網的一名正式的新聞編輯。在編輯工作中，仍然筆耕不輟，在湖北民院報、民院新聞網、民院廣播臺、恩施日報、恩施日報、新華社、紅袖添香等媒體發表新聞、文學作品數篇。在工作的同時，我有意識的培養自己的高層管理能力，以求把自己發展成厚基礎，寬口徑多方面人才；在新聞採寫的過程中，與高層領導的接觸，讓我學會了流暢的溝通能力。
這一年，由於編輯工作和新聞採寫的出色表現，我被湖北民族學院黨委宣傳部評爲“優秀編輯”、“優秀作者”；被化學與環境工程學院評爲“宣傳積極分子”、“優秀宣傳個人”；由於工作突出和學習成績優秀，被湖北民族學院評爲“優秀學生幹部”。當然成績只能說明過去，一切還得從零開始，更多的路還需要我去走。遠方荒蕪的田野還待我去開墾。習慣了喜歡那種努力的感覺，那沉甸甸的犁頭，從肩膀一直壓到胸口痛苦中蛻變喜悅。夏天是炎熱的，但又是絢爛的，有很多的夏花在選擇這個季節開放。適時選擇自己的花期，並綻放它的光豔，不論經歷怎樣的磨難和險阻，都盡力開放，那是一種選擇的智慧。我之所以喜歡夏天，是因爲在烈烈夏日裏有絢爛的夏花點綴萬里無雲的天空，這是人生的紅繡，生命的華彩。縱然在這個季節不乏狂風驟雨，如果註定要在雨中綻放，在雨中飛翔，我願意把它寫成人生中壯烈的一頁。