當這灰濛濛的深秋在不經意間悄悄到來的時候,我已在大學中學習和生活了兩個月的時間了。這裏的一切對我來說都已不像當初那樣新鮮、有趣了，而兩個月的大學生活也讓我有了許多不一般的感悟。
中學生活是緊張、苦澀的 ，但也是充實的。在忙碌的學習生活中，我也經常憧憬和嚮往美好的大學時光。希望大學生活可以輕鬆一些，可以有更多的時間去做自己喜歡做的事情。總認爲大學的一切都是美好的，能進入大學是最快樂的事情。
當懷揣着激動和夢想走入大學校門，生活和學習了一段時間之後我漸漸地意識到現實和當初的想象是那麼的不一樣。從週一到週日每天都安排了課程，而且每一門課程都要比中學時的課程更加枯燥乏味。課程安排的時間還讓我變得懶散、生活變得不規律，課上聽不懂老師講地課，課下又感覺無事可做，所以我整天感到特別難受，有些落寞、孤獨甚至絕望。每一天的生活是那麼的空虛、無聊，我好像迷失了自我，行屍走肉般地活着。
我獨自一人靜靜待着的時候，我都會陷入深深的沉思：難道就要這樣昏昏噩噩地度過四年的大學時光嗎?難道青春就是這樣碌碌無爲、沒有生氣嗎?不，不，不是這樣的，不能再這樣下去了，我要振作，我要奮鬥，我要把這四年過得有聲有色、意義非凡，我要爲我的青春負責!
我終於明白了，大學是爲有夢想、有抱負的人而生的，只要你有目標、有毅力，不怕苦不怕累，就不會頹廢，不會絕望。大學是一個獨立自由的地方，每個人都有很多獨立的時間由自己支配，但你若由於沒有管束自己而散漫的虛度時光，你就會沉淪自己。若好好利用這些自主時間，努力學習，做一些有意義的事，那麼這四年的大學生活就會變得豐富多彩。
想想刻苦學習、努力奮鬥的高中時光，那是多麼辛苦和難熬啊!我們是付出了多少的汗水才換來今天這夢寐以求的大學生活啊!我怎能輕言放棄，我要爲自己打拼來的今天負責，我要繼續奮鬥，繼續爲自己的明天打拼。
沒有辛勤的耕耘，農民就沒有秋天累累的收穫;沒有艱苦的訓練，運動員就不會有站上領獎臺的輝煌;沒有克服懶散、空虛、枯燥的毅力，就不會有充實的大學生活。經過兩個月的迷失，我終於瞭解到這頹廢的生活並不是大學的環境所導致的，而是我沒有目標、沒有計劃、沒有毅力才造成的。
在這兩個月的時間裏，我從沒有去過工大圖書館、微機室，更沒有去上過自習，也沒有參加過任何形式的社團活動。我把時間都花在了睡懶覺、發呆、打撲克、上網這些浪費時間的事上，所以我纔會感到空虛和煩惱。我要摒棄這些禍害我的壞習慣、壞毛病，我要用努力學習充實我的生活，用積極參加學校中有意義的社團活動點綴我的大學生活。也許有一天，我會發現大學生活也可以如此美妙。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”我不願做徒傷悲的“老大”，我要珍惜充滿青春活力的大學時光，努力奮鬥，讓自己無悔於這段絢麗的人生歷程。
大學感悟散文 人生備註
思索：現在自己到底有什麼? 什麼也沒有。 包括物質，生活，人際上的，簡直一無所有.難道就是一具空殼? 尸位素餐者之流? 吃的，喝的，用的， 花的， 都是父母的。 寄生蟲還知道找依存? 我們又怎麼着?
總之，與自己的目標差很遠，甚至樣樣缺乏，片片空白。總是覺得時間很多，卻不知大學已經過了一半， 而我一無所有。 每天的日子總是被我肆意揮霍，然我卻無能爲力，已成規律，想改也改不了了。 缺陷很多， 如何彌補? 思想的深度如何到達? 以沉痛的代價換得蒼白，不值，文字的泛濫竟是如此，卻找尋不出合適的字眼來表達自己， 迷茫而沉痛着。生活的軌道一直向前方， 我這列沒有標向的列車，沿着生活爲無爲者預定的道路前行。此時，想回頭，可惜是單程路線，唯一可做的只有轉軌。 每天下定決心好好過， 結果卻是再再重複，次數多了，也就厭煩了。
無聊的文字訴說着生活的空虛，呻吟着。 到底怎樣? 只能邊摸索，邊體會，沒有現成的模式來遵循。結果是一瞬間， 然而看了又如何? 那時想回頭是難上加難。 如果嚮往好的未來，那麼在探索的過程中好好努力吧!
反思吧， 你! 深慮吧，我 !
大學感悟散文
一年前的那個仲秋，帶着年輕人的熱情，攜着鄉親們的期盼我踏上北上的征途，火車站的另一端是一片新的天地——我的大學生活。
入學報道、開學典禮、新生教育，序幕過後便開始了真正的大學。學習是大學的主旋律。再美好的活動也是點綴，鮮花之綠葉位置而已，此乃我的第一悟!先澄清幾個誤區：第一盲目追求學生高幹，本末倒置。第二爲發展特長，忘記自己職責。第三高喊大學知識無用論，沉溺遊戲。補充一點，通過我對不同羣體大學生的瞭解，不容質疑的一點是他們認爲是學校裏學有所成是最大的樂趣。所以，走進大學，至關重要的一步是找準方向，樹立信仰。這裏我要感謝我的父母，感謝他們及時的教育初入大學懵懵懂懂的我，他以自己的切身經歷教導我要珍惜大學求知的得天獨厚的條件!坦白地講，聽到父母在我進入大學第一天的電話教誨，我有種美夢破碎的感覺，都說大學是一座樂園，可只有圍城裏的人才能真切體味到“其中之樂”!意識到自己對大學膚淺的認識後，也爲了未來美好的生活，爲了自己的理想，我選在大學再次起航，開始挖掘知識的金山。高中的學習的慣性給我是很大的幫助，勤奮已經成爲一種習慣，一勤天下無難事，所以大學課程的學習並沒有給太大的壓力，要說壓力那就是爭取優秀的壓力，我認爲這是每一個有追求的青年應該有的憂患意識。這裏我想強調一點，學習是一件很痛苦的事情，沒有堅韌的毅力很難有所建樹的，一個對學習本身感興趣，對知識有着宗教般虔誠的人都應該是國際大師。我想更多的知識分子沒有那麼高尚的心靈境界，他們只是由結果驅動的，征服知識後的成就感是他們最大的樂趣，然而重要的是他們在這個層次上升華，進而投入更深的探索中，有更大的作爲。所以我們不要給自己什麼不感興趣的理由了，世界上沒有哪個人對痛苦情有獨鍾的，讓我們一起享受艱辛追求的果實吧，那是一件多麼幸運的事情啊，自身升值的同時又收穫幸福!
其實大學知識要求並沒有高中深刻，我不相信一個經歷過大學聯考的人拿不下課程的基本要求。大學知識的一個顯著特點是強調一個廣度，要我們對知識網絡的每一個結點都有所瞭解。只要我們平常認真通讀一遍教材，獨立完成作業，有一定自己思考，課程考試應該是高分。思維是最美麗的花朵，每一門課程都是我們鍛鍊思維能力的重要經歷，偷懶就是放棄了機會，放棄了提高自己，選擇了落後於人。
努力提高自己的實踐動手能力，珍惜課程實驗和實習。平心而論，我個人在這方面能力欠缺，因爲我中學階段都是非常重視理論和考試的，儘管是實驗內容，老師也只是告訴我們步驟 ，怎麼在考試中得分，所以我的實驗素養很差。進入大學，實驗能力提高到重要位置，條件也大爲改善，但是基礎的薄弱也造成我在實驗課上不如意。然而我每次也都盡力地參與了實驗，努力地完成，並儘可能地思考，三年的培養，雖然依然水平不高，但還是較之來時有進步的。
談一下大學裏應該學好了兩門知識。英語的重要性已是有目共睹，只有掌握一門外語才能在地球村裏遊刃有餘，同時也是新時代知識分子的一項基本技能。從現實的角度講，學好英語會讓你在激烈的職場競爭中獨具魅力，當然也會有優越單位的垂青。所以我建議只要有時間就去衝刺英語，最低要求要過全國四級。我下面講一下自己的經歷，其實我開始學英語也是有逃避的念頭，感覺乏味，然而我知道在收穫的路上註定是艱辛的，大一下學期我每天6點30起牀，在圖書館後面讀英語、聽廣播，聽磁帶，有時候難以集中精力，我還是強迫自己堅持，往往在堅持中會找到感覺，抓住那每天哪怕十分鐘的有狀態時刻，也驅使自己每天都有進步。
計算機的實用性和重要性我不再說了，自己的起點也比較低，但是大學裏逐步學習中，越來越越發現它的魅力。計算機應用能力也是我們時代的基本素質，掌握更多的電腦知識也是提高自身價值的重要籌碼。大學階段，我認爲首先要通過計算機二級，它畢竟是你水平的一個憑證，是你的招牌，儘管也許沒有它，你也可能是一個計算機高手。證書是幫你跨門檻，能力會讓你在工作魅力倍增。其實，二級前我一直沒有勇氣去鑽研仔細喜歡電腦世界，總感到不過二級好沒有面子(呵呵，我的朋友都是更高級的哦)。現在我沒有了那個包袱，興趣也來了，可以學自己喜歡、自己需要的知識。我專業學習一有空閒就看系統、常用軟件、硬件知識，儘管水平不高，正如我前面所提到的，我可以不精，我追求懂。
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