精美的散文，令人有積極向上的心態，讓中學生更好的去學習。下面是有中學生讀精美散文，歡迎參閱。
中學生讀精美散文：美在我們身邊
于丹的《莊子》心得裏有這麼一段話：“有一句諺語說：山坡上開滿了鮮花，在牛羊眼中它只是飼料。這就是牛羊的生活。有的時候，我們能夠看見鮮花，但是當一個人的心被名和利那兩條船遮蔽的時候，我們能看見的世界也差不多佈滿飼料。畢竟，飼料是可以吃的，有用的;鮮花是啓迪心智的，審美的。因此，在我們今天的生活中，每天看到的飼料太多，而看到的鮮花太少。”
今年，《開學第一課》的主題是：發現身邊的美。在這一年裏，我們的身邊涌現出了許多可歌可泣的“最美人物”。最美媽媽吳菊萍、最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美戰士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動。同時，我們國家也有許多振奮人心的美好事物：神九飛天、蛟龍下海、奧運健兒奮力拼搏並取得優異成績……這些美好的事物鼓勵着我們奮發向上。
在這其中，讓我最爲動容的是鄉村教師張麗莉。在她剛畢業時，她就前往山村支教，讓五星紅旗在小山村裏升起。她把知識帶給了更多的孩子。教他們繪畫、跳舞、寫字以及一些做人的道理。讓他們第一次感受到了藝術之美。現在，張麗莉老師仍願意留在那裏。她用一種美的方式傳遞着美。
生活中並不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。
寬容之美。在一個擁擠的車廂內，一位老人不小心踩到一位孕婦的腳。孕婦並沒有生氣，而是面帶笑容地給老人讓座。
助人之美。同學在班級裏爲學習上需要幫助的同學講解題目，並細心地幫助他們訂正作業。
奉獻之美。炎炎夏日，城市環衛工人大汗淋漓無怨無悔地辛勤工作着，爲城市環境衛生帶來美好。
親情之美。每天清晨，父母會爲子女準備好美味的早餐，叮囑孩子路上注意安全;每天放學，父母會在校門口翹首企盼着，回到家已經準備好豐盛的晚餐。
發生在我們身邊的一些細微動作，其實都是美。美就在我們身邊。與此同時，我們也不能忘了積極地去探索美、擁抱美、創造美。
中學生讀精美散文：堅持的力量
河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終於孕育絕美的珍珠;鐵劍忍受了烈火的赤煉，堅持不懈，終於煉就成鋒利的寶劍。一切豪言與壯語皆是虛幻，惟有堅持纔是踏向成功的基石。
發明大王愛迪生在研製白熾燈時，嘗試了上千種材料，均告失敗。有人嘲笑他說：“你永遠不會成功。”愛迪生不爲所動，不拋棄不放棄，堅持廢寢忘食進行研究。終於，他成功研製出世界第一枚電燈，帶給了世界光明。他一生堅持研究，發明了一系列使後人獲益匪淺的發明，把他的名字熠熠生輝地烙在了史冊上，經歲月流洗而不褪色，盛名流傳至今。是堅持，讓他一生光彩。
翻開奧林匹克的百年長卷，亦可發現堅持的亮點，早在1984年洛杉磯奧運會上，許海峯爲中國奪的了首枚奧運金牌時，24歲的王義夫就站在了領獎臺上。此後，國家隊的成員更換了一批又一批，可王義夫始終堅持在賽場上，他誓要奪下一枚奧運金牌。92年巴塞羅那奧運會，王義夫如願已償，奪得十米汽手槍金牌。32歲，他本應功成身退，但質疑聲使他留在了賽場上——他要證明自己。終於，在經歷了96、20xx年的兩次失利後，王義夫圓夢雅典，用實際行動使輿論譁然。此時，他已44歲，是堅持，讓他受挫折而不輟，終於成功。
歷史如沉沙折戟，自將磨洗;是堅持，讓劉禹錫歷經了“二十三年棄置身”的悲苦後，終成出淤泥而不染的清蓮;是堅持，讓蘇子瞻身陷“烏臺詩案”而堅持寫出“老夫聊發少年狂”;是堅持。讓柳永全然不顧衣帶漸寬，而流下了千古佳話。曹雪芹舉家食粥堅持寫下了不朽的紅樓夢;歐陽修年幼喪父篤學成材;匡衡家境貧寒堅持鑿壁借光，終成大學。聖賢們正用親身經歷向我們訴一個真理：堅持，是通向成功的不可缺少的條件。
故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。試問：不能忍受磨鍊，有幾人能成功?
縱有千古，橫有八方，前途似海，來日方長。朋友，從今天起，學會堅持。你纔有機會獨掌蒼茫大地，傲問誰主沉浮。
中學生讀精美散文：追尋未來
站在汩羅江畔，屈原苦苦追尋着救國之道;長眠於西子湖畔，“靖康之恥”讓嶽穆武侯輾側難眠;直面鴉片戰爭，林則徐奮起抗爭，大聲疾呼：“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”;笑對斷頭臺，康有爲、譚嗣同爲了喚醒國民，毅然“公車上書”，走“變法自強”之路……他(她)們懷着共同的願景，在苦苦地追尋着，追尋着中華民族的復興之路。每每想到這些，我既興奮又激動。所有這些，使我自然而然地想起了少年時期的xx。當一口氣讀完《xx傳》，少年時期的xx成了我心中的楷模。
xx爺爺出生在揚州的一個書香門第，少年時就素有大志，常常懷着強國之心。當他就讀於揚州中學時，正值日寇橫行中華之時。日本侵略者爲了奴化中國人，竟然下達了所有學校停課的命令，讓學生爲他們修路，當時的人敢怒而不敢言，惟有少年xx怒目圓睜，嚴厲指責日寇的侵略行爲，這使同學們對這個平時謙和的大個子刮目相看。xx在同學們中間積極地組織着、活動着，探尋着抗日救亡之道，他們以揭露日軍暴行、串聯、遊行等方法，反對日寇的侵略行徑。“少年強則國強。”少年xx所體現出來的精神是我所要追尋的。
是啊!“少年強則國強。”青少年是祖國的未來，是祖國的希望。xx爺爺當年積極反抗入侵者，尋找救國之道路的精神深深地激勵着我。想到這，我回想起自己的學習生涯，一碰到困難就萎靡不振，退縮不前，相比少年時的xx的勇爲，我真是無地自容。以後我一定要向xx爺爺和前人們學習，學習他們苦尋救國、治國之道。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”、“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”如今中華民族正在日益壯大，我願意長大以後將我的滿腔熱血悉數傾灑給我熱愛的祖國，傾畢生之力追尋祖國強盛的方法。讓我們偉大的祖國繁榮昌盛，永遠屹立在世界之巔。
中學生讀精美散文
中學生讀精美散文：把握自信走向成功
生命中有許多段路要獨自去跋涉;生活中有許多事情要單獨去面對。有太多的成長歲月會被痛苦和孤獨所纏繞，這是無法改變的事實，那就需要我們滿懷信心，勇敢的面對。
升入高中已經一年半的時間，我始終無法忘記剛進入高中時的情景：做慣了溫室裏的花朵的我們，第一次離開了母親溫暖的懷抱，投入到熾熱的陽光下，開始了獨立的生活。寒冷的冬天少了母親細心的呵護，病魔纏身沒了父親粗糙的撫摸。曾經在那個漆黑的夜晚獨自一個人流淚到深夜，含着淚水在不知不覺中進入了甜蜜的夢鄉，在夢裏又看到了那些疼我愛我的熟悉的臉龐。
迎着黎明的曙光，開始了新一天的生活，前一天那個傷心的夜晚已經使我明白：我並不孤單——父母的心已經隨着我的腳步，來到了我的身旁，無論我走多遠，都少不了他們的疼愛和關懷。於是，從那一刻起，自信的種子撒入我心底，隨着它的萌芽，我獨自挑起了那份承載着父母的囑託與希望，自己的誓言與理想的沉重的擔子;隨着它的生長，我學會了用寂寞無聊的時刻，尋找迷失的自己，發掘生命的潛能。
自信是走向成功的動力。它就像一臺永不停息的發動機，激勵着我不斷向前。自信中充滿了機遇，充滿了挑戰，充滿了勇氣，充滿了不斷的探索。但自信並不是空想，不能簡單的說：“我相信我能行!”而不付諸實際行動。理想的實現需要滿懷信心，也需要契而不捨的努力。
面對失敗，面對挫折，我滿懷信心。人說失敗乃成功之母，挫折是走向成功的腳步，我信!所以我就踏着失敗與挫折爲我鋪就的那條走向成功的道路，勇敢的面對，勇敢的向前。
面對嘲笑，面對誤解，我滿懷信心。嘴長在別人臉上，而路在自己腳下，這是我始終堅信的真理。於是我就揹着那句“走自己的路，讓別人說去吧!”的至理名言，帶着理想，不懈的努力。
自信，很平凡，因爲每一個人都會擁有。它總是隱藏在某個被你遺忘的角落，等待着你去掌握。
自信，又很偉大，因爲它一旦被掌握就會鑄就出一條走向成功的輝煌之路!
我的自信已被我掌握在手中，你的自信也正在等你去掌握。
請記住我的話：把握自信，才能走向成功!
中學生讀精美散文：理想來自於生活
在成長的道路中，我們常常會遇到突如其來的困難和種種艱辛。
但對於我們中學生來說，那些小小的羈絆，也許會把我們打敗，但這些對於那些擁有理想和自信的人來說，一般會把理想當做我們前進的目標，把突如其來的困難和艱辛當做在人生道路上遇到的絆腳石，俗話說“從哪裏跌倒就從哪裏爬起”。
理想，一個熟悉而又陌生的詞彙，一個重要而又艱難的選擇!
它離我們很遠很遠，我們並不能觸碰到它，它又離我們很近很近，因爲我們的心中常常有它我們的生命離不開它。
我曾經問過一個人我們究競爲了什麼而活着，他告訴我“活着是爲了自己的目標，爲了我們心中的愛，爲了所追求的理想，爲了自己的夢想。”可是我想說：“如果有一天，沒有了目標，沒有了愛，沒有了理想，夢想破碎的那一天，我們將要該怎麼辦呢?”我曾經看過一篇發生在美國的真實故事，故事的大概內容講的是，一個斷了一隻腿的年輕男子爲了實現他的母親，一位老奶奶的唯一願望{爬邊美國所有的高山}，當老奶奶去世後，這個殘腿的年輕男子把母親的話視爲自己的目標，向着它前進，當他爬邊所有的高山，破了無數個記錄，獲得無數個獎項之後。他突然覺得自己的目標也隨即消失了。他感到自己的生活沒了趣味，多了煩躁和乏味，絕望之下，他想到了自殺。“可是真的需要自殺嗎?”
自殺不能解決任何問題，有些人自以爲自殺了之後，便可以拋開一切煩惱，他們並不知道，當自己離開人世之後，會給家人、親人、愛自己的人施加了多少的壓力和痛苦。我認爲自殺是懦夫的表現，是不敢面對現實、沒有信心去解決問題的表現。唐朝詩人李白的古詩中，有一句“柳暗花明又一村”這句話告訴我們雖然遇到了多大的困難，但是在沒有辦法抉擇的時候;你會發現，還有另外一條路在等着你去選擇。
現實是理想最後的歸宿，如果我們只有理想，卻無法將它變爲現實;不進我們的理想會淪落成空想，我們的付出也就變得沒有價值了。
我也有理想，我的理想是當一名優秀的人民教師。雖然現在我的程度不是太好，但我相信，我一定能突破自己、超越自己現在的成績。
我認爲理想是一個目標，理想必須用事實來檢驗。
精美的散文，令人有積極向上的心態，讓中學生更好的去學習。下面是有中學生讀精美散文，歡迎參閱。
中學生讀精美散文：美在我們身邊
于丹的《莊子》心得裏有這麼一段話：“有一句諺語說：山坡上開滿了鮮花，在牛羊眼中它只是飼料。這就是牛羊的生活。有的時候，我們能夠看見鮮花，但是當一個人的心被名和利那兩條船遮蔽的時候，我們能看見的世界也差不多佈滿飼料。畢竟，飼料是可以吃的，有用的;鮮花是啓迪心智的，審美的。因此，在我們今天的生活中，每天看到的飼料太多，而看到的鮮花太少。”
今年，《開學第一課》的主題是：發現身邊的美。在這一年裏，我們的身邊涌現出了許多可歌可泣的“最美人物”。最美媽媽吳菊萍、最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美戰士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動。同時，我們國家也有許多振奮人心的美好事物：神九飛天、蛟龍下海、奧運健兒奮力拼搏並取得優異成績……這些美好的事物鼓勵着我們奮發向上。
在這其中，讓我最爲動容的是鄉村教師張麗莉。在她剛畢業時，她就前往山村支教，讓五星紅旗在小山村裏升起。她把知識帶給了更多的孩子。教他們繪畫、跳舞、寫字以及一些做人的道理。讓他們第一次感受到了藝術之美。現在，張麗莉老師仍願意留在那裏。她用一種美的方式傳遞着美。
生活中並不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。
寬容之美。在一個擁擠的車廂內，一位老人不小心踩到一位孕婦的腳。孕婦並沒有生氣，而是面帶笑容地給老人讓座。
助人之美。同學在班級裏爲學習上需要幫助的同學講解題目，並細心地幫助他們訂正作業。
奉獻之美。炎炎夏日，城市環衛工人大汗淋漓無怨無悔地辛勤工作着，爲城市環境衛生帶來美好。
親情之美。每天清晨，父母會爲子女準備好美味的早餐，叮囑孩子路上注意安全;每天放學，父母會在校門口翹首企盼着，回到家已經準備好豐盛的晚餐。
發生在我們身邊的一些細微動作，其實都是美。美就在我們身邊。與此同時，我們也不能忘了積極地去探索美、擁抱美、創造美。
中學生讀精美散文：堅持的力量
河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終於孕育絕美的珍珠;鐵劍忍受了烈火的赤煉，堅持不懈，終於煉就成鋒利的寶劍。一切豪言與壯語皆是虛幻，惟有堅持纔是踏向成功的基石。
發明大王愛迪生在研製白熾燈時，嘗試了上千種材料，均告失敗。有人嘲笑他說：“你永遠不會成功。”愛迪生不爲所動，不拋棄不放棄，堅持廢寢忘食進行研究。終於，他成功研製出世界第一枚電燈，帶給了世界光明。他一生堅持研究，發明了一系列使後人獲益匪淺的發明，把他的名字熠熠生輝地烙在了史冊上，經歲月流洗而不褪色，盛名流傳至今。是堅持，讓他一生光彩。
翻開奧林匹克的百年長卷，亦可發現堅持的亮點，早在1984年洛杉磯奧運會上，許海峯爲中國奪的了首枚奧運金牌時，24歲的王義夫就站在了領獎臺上。此後，國家隊的成員更換了一批又一批，可王義夫始終堅持在賽場上，他誓要奪下一枚奧運金牌。92年巴塞羅那奧運會，王義夫如願已償，奪得十米汽手槍金牌。32歲，他本應功成身退，但質疑聲使他留在了賽場上——他要證明自己。終於，在經歷了96、20xx年的兩次失利後，王義夫圓夢雅典，用實際行動使輿論譁然。此時，他已44歲，是堅持，讓他受挫折而不輟，終於成功。
歷史如沉沙折戟，自將磨洗;是堅持，讓劉禹錫歷經了“二十三年棄置身”的悲苦後，終成出淤泥而不染的清蓮;是堅持，讓蘇子瞻身陷“烏臺詩案”而堅持寫出“老夫聊發少年狂”;是堅持。讓柳永全然不顧衣帶漸寬，而流下了千古佳話。曹雪芹舉家食粥堅持寫下了不朽的紅樓夢;歐陽修年幼喪父篤學成材;匡衡家境貧寒堅持鑿壁借光，終成大學。聖賢們正用親身經歷向我們訴一個真理：堅持，是通向成功的不可缺少的條件。
故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。試問：不能忍受磨鍊，有幾人能成功?
縱有千古，橫有八方，前途似海，來日方長。朋友，從今天起，學會堅持。你纔有機會獨掌蒼茫大地，傲問誰主沉浮。
中學生讀精美散文：追尋未來
站在汩羅江畔，屈原苦苦追尋着救國之道;長眠於西子湖畔，“靖康之恥”讓嶽穆武侯輾側難眠;直面鴉片戰爭，林則徐奮起抗爭，大聲疾呼：“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”;笑對斷頭臺，康有爲、譚嗣同爲了喚醒國民，毅然“公車上書”，走“變法自強”之路……他(她)們懷着共同的願景，在苦苦地追尋着，追尋着中華民族的復興之路。每每想到這些，我既興奮又激動。所有這些，使我自然而然地想起了少年時期的xx。當一口氣讀完《xx傳》，少年時期的xx成了我心中的楷模。
xx爺爺出生在揚州的一個書香門第，少年時就素有大志，常常懷着強國之心。當他就讀於揚州中學時，正值日寇橫行中華之時。日本侵略者爲了奴化中國人，竟然下達了所有學校停課的命令，讓學生爲他們修路，當時的人敢怒而不敢言，惟有少年xx怒目圓睜，嚴厲指責日寇的侵略行爲，這使同學們對這個平時謙和的大個子刮目相看。xx在同學們中間積極地組織着、活動着，探尋着抗日救亡之道，他們以揭露日軍暴行、串聯、遊行等方法，反對日寇的侵略行徑。“少年強則國強。”少年xx所體現出來的精神是我所要追尋的。
是啊!“少年強則國強。”青少年是祖國的未來，是祖國的希望。xx爺爺當年積極反抗入侵者，尋找救國之道路的精神深深地激勵着我。想到這，我回想起自己的學習生涯，一碰到困難就萎靡不振，退縮不前，相比少年時的xx的勇爲，我真是無地自容。以後我一定要向xx爺爺和前人們學習，學習他們苦尋救國、治國之道。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”、“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”如今中華民族正在日益壯大，我願意長大以後將我的滿腔熱血悉數傾灑給我熱愛的祖國，傾畢生之力追尋祖國強盛的方法。讓我們偉大的祖國繁榮昌盛，永遠屹立在世界之巔。
中學生讀精美散文