在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的美文作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
美文作文 篇1
下課鈴響了，七班全體同學蜂蛹而出，只留下一間空蕩蕩的教室。這時，一貫以嚴厲着稱的數學老師返回教室拿尺子，發現這個教室已經空無一人，兩道眉毛頓時擰成兩條麻花。
七班一貫以好動、學習不認真着稱，雖然全班同學的入學時成績並不比別班差，但由於過於貪玩，如今七班的平均分已掉到全級倒數第二。班主任Mr丁今年剛大學畢業，雖說想盡力做好本職工作，卻對眼前的“搗蛋鬼門”無能爲力。
“你們知不知道你們的成績全級是倒數的？都長這麼大了還像個小孩子一樣。”Mr丁用他獨樹一格的腔調演繹着從天堂到地獄的情狀，此時，教室的一角有幾個男生“嘰嘰喳喳”講悄悄話；頭上四隻大扇葉也“嘎吱嘎吱”附和着，扇葉上粘連着灰塵也正在扇葉的邊緣抖動着。Mr丁抹了抹講臺，用並不十分嚴厲的聲音說：“再過一年半後就大學聯考了，不知道你們該做什麼不該做什麼嗎？”，教室裏一片寂靜。
說實在話，作爲90後的我們一直都在追求個性。特別是坐在這教室裏的學生，都是會考中以優異的成績考入這所重點中學的，我們每個人都希望在大學聯考會考出好成績，懷着這樣的理想，我們每天晚上挑燈夜戰努力拼搏，白天卻在所有人面前裝出無所事事的樣子。
Mr丁的目光在教室掃了一遍又一遍，嘆着氣說“你們都是勤奮認真的好孩子，老師只是想跟大家說，趁着現在還有時間好好奮鬥，不要想我一樣等到與理想擦肩而過才……”他的眼眶溢出了淚花，Mr丁連忙低下頭，手裏胡亂着翻着講臺上的座位表。不着爲什麼？平時不甚威嚴的他此時顯得特別高大，彷彿踮起腳尖就能夠得着牆上那面紅旗。
一會兒，Mr丁重新仰起頭，說：“我相信大家都能夠分清事情的輕重緩急，只希望大家能做自己想要做的人。”
“叮鈴、叮鈴”，下課鈴響了，伴着老師的一聲下課，全班同學齊刷刷地站起來。整齊地喊：“謝謝老師。”Mr丁可能還不知道，當他走出教室後，所有的人都還站着。
美文作文 篇2
城市在深夜的時光脈動着，流入滔滔不絕的地下心室。是什麼能陪你到深夜呢？在新的一天裏你是否又將自己的精神投入其中、全神貫注的生活呢？有一種叫感情的東西能牽絆人左右，讓人從陌生到熟悉，從平淡到親切；有一種叫閱讀的東西能深沁人心，從清晨追隨着你到傍晚，從古城到都市，從山間到書房......
生活有五顏六色，但並不是十全十美，所以我們需要從生活中汲取一些人生營養，於是乎閱讀就成爲了一部分人的生活常態。閱讀這個東西對於人生來說似乎是一件必不可少的事，任由書上的情節來擺佈我們的喜怒哀懼，或許一個不經意間的話語就成爲我們刻骨銘心的深刻閱讀記憶。無知的我們總被生活所敷衍，就像小時候的我們只愛吃甜的一樣，但一個道理永遠說服不了所有人，甜點也並不是最好吃的。在深入之後才明白閱讀並不是容顏的羞花閉月、舉止的溫文爾雅、也不是財富的腰纏萬貫、更不是權力的叱吒風雲，而是一棵向陽性的草，在整個季節裏開滿了盛狀的花。
白晝與夜晚輪流交替着，炊煙依照冉冉升起，只是人家早已一代換了一代；土房子依舊，而地方早已物是人非，黎明時的雞犬相鳴變成了午日陽光的鬧鐘相伴。試問：人一生的時間足以用來認真的做幾件事呢?許多不過都是過眼雲煙了罷!於是我們用閱讀的方法來衡量時間的長短和記憶的深淺，用閱讀貫穿生活，用閱讀浸透心聲。因爲有閱讀，所以心中有知其不可而爲之的孔夫子；因爲有閱讀，所以心中有曹雪芹的閬苑仙葩和美玉無瑕；因爲有閱讀，所以心中有能千變萬化的孫悟空。
人間，都市繁華，望穿過去那是一片煙火，風靜靜地吹着不顧世間的熱鬧，讓面部朝向風向，那好像是另一個世界，沒有浮躁、只剩清淨。我是一位讀者，聆聽着別人的故事，那裏有我看不完的美景、有我走不完的路、有少年清澈如昨日的歌，暗暗地想着明日的我是否會迎來最美的朝陽，清晨我是否等來昨日書中的他，黃昏是否又能看見老人從柳樹下走過?在那樣的一個時間裏我遇到了一個那樣的自己，只知相遇而不知長久的我也在後來才明白原來長久並不是指永遠，而是指與生活所擁有的。因爲有閱讀，所以正在行駛於路上的我也並不孤單。
少年捧着一本青春美文津津有味的讀着，細細品味書中主角的`生活，那可是他現在所夢想着的以後啊，捨不得放下手，害怕自己放下的不是書，而是多年以來少年的夢。於是閱讀成了尋找夢的方向。青年人隨身攜帶着自己最喜歡的一本書，可以是任何書籍、只求有所收穫、可再次成長，因爲選擇了遠方，所以得義無反顧、風雨兼程的走下去、追隨着心中的理念，於是閱讀成了生活中的一種追求。中年時在一覺醒來之後看着從窗外透過來的光線，睜着那懶散的眼睛，起身靠在牀邊，牀前抽屜裏整齊的書讓中年的你清爽明澈，輕輕用手觸摸那些書，心中突然感到很釋懷，偶爾也會感嘆時光的不留情，但你更情願它以這樣的方式走過你的生命，於是閱讀成爲了你生活中的一種習慣。年老時你走進那個不大不小的書房，看着被放滿各種各樣書籍的房間，你將滿意掛在嘴邊，嘴角往上翹了一下。在靜悄悄的空間裏聽着自己砰砰有律的心跳聲，然後蹲下閉上了眼、眼角有一絲的溼潤，不知自己用了多少的日子與這些文字相伴，但回首望去自己已走了很遠很遠。從中隨手拿起一本書都是曾經時的最愛，往日留下的筆跡讓你不停感嘆當年的風華，那是年少時少有人走的路，自己是那樣的一步步走了過來，隻身一人、有過瘋狂所以不畏將來，見證了時光的短暫所以便可更加珍惜，此時閱讀已是你生命全部，它不僅陪你到深夜、與你度過孤獨時光、也陪你完完整整的走過了一生。閱讀讓我們在最好的年紀裏遇到最美的自己，浮華人生、我們所走過的不是歲月、而是一條讓人心曠神怡又寧靜的路。
午後、陽光斜照在窗前，桌上有本陳舊的書、有杯剛剛沏好的茶，時間正好，先生 要不要來一杯？
美文作文 篇3
今天，我看到了一篇美文：《詩的材料》。作者是葉聖陶，文章太讚了！
描寫贊
作者運用很多描寫的“祖師爺”，如五覺，當然用詞也十分恰當，如“挨挨擠擠”、“飽脹”、“破裂”。
聯想贊
天呀！葉老，你是神嗎？把自己當作了荷花，完全是隻有聯想高手纔可以啊！葉老，你是小荷創始人——河馬國王的祖先嗎？
鋪墊贊
最後一段，作者寫自己被驚醒，很明顯就是在結束上一段，所以上一段不是它的鋪墊嗎？而第一段，已經大範圍的描寫荷花了，同時又爲下文做了鋪墊。
襯托贊
呵呵，我怎麼跟最後一段幹上了呢？“喊我，我才記起我是我”，襯托了上一段，反方面襯托了作者的入迷。
抓詞贊
葉老！你是抓詞聖手嗎？挨挨擠擠，如果改成了毫無縫隙，意思是一樣的，都是很擠，可挨挨擠擠又寫出了荷葉的茂盛，太讚了！
啊，葉老，總之《詩的材料》太讚了！
美文作文 篇4
弗吉尼亞·伍爾芙曾說：“若以書而論，每一本書都可以成爲房間，在那裏，我們可以讓我們的心寧靜下來。”古往今來，文化如同人類社會的另一個名字，閃爍着人之所以爲人的光輝。然而今日，又有幾人可以靜下心來修身養性，領悟文化的無限魅力呢？
我們的文化在異化，這是一個不可否認的事實。打開電視，滿滿的充斥着穿越武俠、言情八卦，沉醉其中無法自拔卻正在漸漸喪失明辨是非的力量。當人們將那一方小小的黑鏡作爲生活的重點時，就已經失去了走出大門的力量。無盡言語間盡是黑色幽默，刀光劍影中唯有魑魅魍魎。然而，我們仍可以破帽遮眼過鬧市，修身養性望古今。
學者周濂說：“在這個年代，最重要的不是如何叫醒別人，而是時刻捫心自問我們爲什麼要裝睡。”這個時代，我們生活在地球中，一切都透明地擺在我們眼前，重要的是如何選擇。並不是每個人都醉心八卦，但當你周圍的人都選擇了八卦，你還能堅持原來的願望嗎？我們用高科技考古，卻將結果束之高閣；我們印刷經典，卻只用它裝點門面；我們考上名牌大學，只爲混得一紙文憑。我們又可曾思索：文化到底是什麼？我們要怎樣纔可以習得文化？我們的街頭有商場，有飯店，卻唯獨缺少誠品書店一般的文化聚集地。正如一位人大代表坦言：“中國是拍不出《來自星星的你》的，因爲我們早已丟失了自己的文化。”
看，陶淵明正“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”；聽，楚狂接輿歌曰：“往者不可諫，來者猶可追。”一杯清茶可以修身，一支小曲可以養性。只有修身養性，我們才能寧靜致遠。然後，我們纔會有內心的思考，思考怎樣重塑中華文化。希望有一天，我們可以對着世界說：“這世上不僅有‘韓流’，更有‘中流’砥柱！”
青山綠水，漠漠黃沙，古道西風，一匹瘦馬。心靜了，風便靜了，一切都靜了，只剩下文化的長河奔騰不息，生機勃勃！
評點
與文化的內涵相對應，作者的語言運用頗見功底：或引用，或對偶，或排比，或設問，或比喻，句式整散結合，錯落有致。文采精華之間，作者的哲理思考也流淌其間：“當人們將那一方小小的黑鏡作爲生活的重點時，人們已經失去了走出大門的力量。”“我們用高科技考古，卻將結果束之高閣；我們印刷經典，卻只用它裝點門面；我們考上名牌大學，只爲混得一紙文憑。”“一杯清茶可以修身，一支小曲可以養性。只有修身養性，我們才能寧靜致遠。”文章情理並茂，感悟深刻，內涵豐厚，很見功底。
美文作文 篇5
可花總有開敗的時候。所以，花哭花瓣飛。
在成長的經歷中，友誼對我是很重要的一部分。一個知心好友，讓我可以有莫大的安慰。對我來說，它是我快樂的源泉，精神的支柱和受傷時的避風港。我小心翼翼的呵護它，照料它，畢竟它猶如一朵美麗的鮮花，是嬌嫩的是經不得風吹雨打的。
一天天的過去，我一直在細心的呵護照料着它，它越開越美，開在我眼裏，也開在我的心田上。它在我得心底紮了根。就這樣，開着開着。
那是一個陽光明媚的早晨，一切都是那麼的平靜。可是，突然我和好友之間因爲瑣事而發生了爭執，彷彿一陣狂風暴雨降臨，心田上的花在盡全力支撐。可最終嬌小的花朵抵抗不過那強勢的暴風雨，花最終被吹打的傷痕累累。花，慘敗了。
花敗了，花瓣離開了，只剩下花蕊一個孤孤單單的在那裏，沒有了依靠，花哭花瓣飛。
花瓣離開了，我不知道她要去哪裏，只希望它記得我們曾經有過的燦爛，開過的美麗。
只希望她照顧好自己。飛吧！
飛吧！
一定要找到一個好的歸宿，記得，一定要開花，要開的最美麗最鮮豔，就像我們曾經的完美！
是啊！
花開花落會有時，儘管你是百般的呵護它，但終究美麗抵不過時間，也無法與風雨抗衡，總有一天會開敗，花瓣也會離開！
那開在我心田上的友誼之花在我心底早已紮了根，雖然花已經慘敗，但那曾經有過的美麗永遠讓我難忘，令我懷念！
在我的心底，它永遠存在！
花開花落會有時，所以，花哭花瓣飛。
美文作文 篇6
美文誦讀是我們學校開展的一項活動。是爲了培養我們閱讀的積極性。每週都會有不同的班級派代表參加美文誦讀。而且一週每天都要有不同的代表。班級參加美文誦讀是年級班級的順序。
這周是我們班參加美文誦讀。這個突如其來、振奮人心的好消息。班裏的同學們一下子驚得目瞪口呆。同學們聽到要拍代表高興的跳了起來。老師看了一下就點了我的名字。我的心砰砰直跳特別激動。我跟着大隊部的姐姐到了廣播室。
我讀的作文名字叫做《竹子》我先熟練的讀了一遍。然後到14時30分時，開始美文誦讀。因爲我第一次拿着話筒，所以我有些緊張。大姐姐開始播報了:“老師們，同學們又到了美文誦讀的時間，讓我們一同欣賞。”該到我說了，我看着稿子緊張的說:“大家好我是三一班的王子胤今天由我給大家帶來美文誦讀……謝謝大家！”我雖然很緊張，但還是很有感情的，把這篇文章讀了下去。感覺還不錯。
我以後要多閱讀課外知識， 多讀書鍛鍊語感。希望下次我在美文誦讀時會給大家帶來更好的作品！