qq青春有內涵文章 青春
青春，是一個古老永恆的話題，有的人回憶青春，有的人享受青春，有的人憧憬青春。它的內涵和外延都很豐富，怎樣巧妙引入，展開、探究、乃至昇華這一話題，就是教師要思考的問題。在新的教學理念指引下，我對教材進行了整合處理，把教材的內容充實到我的構思框架之中。在情境中設置問題，引導學生在疑難情境中解決問題，基本達到了教學目標。下面談談我在課程實施後的一點想法：
青春，既可以是一個時期，又可以是一種狀態，還可以是一種精神境界。這三種理解成爲我構思本課教學的關鍵。在青春的豐富內涵中，我主要把握了青春的短暫與美好，旨在引導學生珍惜青春時光。
青春是一個時期。單純考慮“青春”，二字，是比較抽象的。而青春的顏色、氣息與春天給人的感覺有共同之處，所以運用動畫表現春天，就能夠把“青春”的氣息直觀地傳遞給學生，利用春的象徵意義，進一步再問：如果把人生比作四季，那麼哪個時期可以稱作“人生的春天”呢?學生的回答就水到渠成引出本課的話題。這樣就比平鋪直敘要生動形象的多。
我們的青春又是怎樣的呢?春天的象徵和內容顯而易見，在此，幾個討論題目幫助我把話題展開，既聯繫“走進青春”內容，又爲探究青春的內涵作了鋪墊。在青春內涵的探究中，學生通過討論得出對青春的理解--包括錯誤的、正確的理解，此時要根據他們的回答，引領他們走出誤區，恰當引導他們正確解讀青春的涵義。
我們的青春要如何度過?學生們一時無從說起。在這裏，我的初衷是讓學生去感受不同年代的人對於青春的理解和認識，體會他們的青春意義和價值。因爲課堂容量有限，所以很難讓學生逐一領略到。這裏藉助多媒體展現他們熟悉的同齡人的生活情景，來引發他們對於自身的青春價值的思考。事實證明，雖然引例不多，但是鮮活的情境看來更貼近他們的生活，更具現實意義。
至此，學生對自己的青春價值已有了思考。那是否就意味着本課的結束呢?在人生數十年中，青春還體現了一個人的精神境界。這就是青春這一話題的昇華，引導學生認識到青春和年邁的區別在於心境，從思考青春的價值，到感悟人生。
對於每個人來說，青春內涵都不盡相同，因此，在本課教學構思方面也有很大的發揮空間。只要透析了本課的主題，無論是立足於內涵的哪一方面，都能從各自的角度揭示青春的意義所在。
在課程實施後反思本課的教學情況，目的是爲了達到更好的教學效果。相信在今後的教學與反思相結合的工作中，我將會因此而有所裨益。
qq青春有內涵文章 青春內涵
面對“青春”這個神聖的字眼，崇敬之情油然而生。
青春意味着什麼?我不禁陷入了深深的思考。
有人會說，青春不就意味着年輕、精神、活力、開朗、趕時髦嘛!
我說:青春最主要的是要勇於戰勝懦弱和挫折的精神。
現在的我們擁有讓人羨慕的青春，擁有金錢難以買到的資本，但我們絕不能肆意的揮霍它.
著名作家海輪凱特在她美好的青春時期，正當她志氣昂揚對未來充滿無限嚮往時，厄運卻偏偏降臨在她頭上，年僅二十歲的她，竟半肢癱瘓，只能在輪椅上度過她的一生，但她最終卻成爲了著名的作家.
著名的音樂家貝多芬也是如此。說到貝多芬就不禁讓人想起一些優美的樂章。其實他從小時候起就生活在一個暴力家庭，當他在美好的青春時期，卻因種種因素而造成了耳聾，聽不見人間萬物發出的聲音，但他最終卻還會成爲了著名的音樂家.
他們之所以沒有因殘疾而變成碌碌無爲、自暴自棄的懦夫，反到成爲了人人敬仰的著名人士，就是因爲他們有永不熄滅的求知的渴望和追求事業成功的歡樂和熱情。他們身殘但志不殘，他們有敢於戰勝懦弱、挫折、敢於求知的精神。
在求知的道路上難免會有各種原因造成的失誤，但這決不能熄滅我們心中那熱烈的充滿渴望的心。
年輕，不是人生旅程的一段時光，也不是紅顏、朱脣和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態，是頭腦中的一個意念，是理性思維的一段勃勃生機，是使人生春意盎然的源泉，只要心靈不老，我們都將擁有一個永遠年輕的生命。
光陰是可以在人的容顏上留下印跡，而熱情之火的熄滅則在心靈上留下疤痕、遺誤。缺乏自信，會扭曲人的靈魂，並將青春化爲灰燼。
我們應該明白上帝在賦予我們青春的同時，也賦予了我們很多的責任。在我們成長的過程中。有多少人給我們無私的愛，父母、師長的關愛，同學、朋友的友愛，或在你迷失道路時，陌生人的一句安慰話，這些都是無私的愛，都澆灌了我們的青春之花.所以，如果我們不重視青春，草草地浪費了青春時光，那樣既對不起自己，更對不起那些愛自己的人。
不要畏懼失敗，因爲失敗的背後定會有成功的跡象;
不要害怕寒冬，因爲寒冬的背後定會有溫暖的春風徐徐吹來;
不要恐懼挫折，因爲挫折的背後定會有更堅強的自我。
年輕，就是理想;年輕就是信念;年輕，就是堅持。堅持我們對生活的熱愛和嚮往。堅持我們對人生的不斷探索和追求!
那麼就讓我們在失敗中鼓起勇氣，樹立自信;讓我們在寒冬中樂觀向上;讓我們在挫折中磨練自我。讓我們一起珍惜青春，在青春的天空中快樂的展翅飛翔吧!
qq青春有內涵文章 活一場青春無悔
活一場青春無悔
無論青澀稚嫩是否逐漸褪去，但無論如何請你且行且珍惜。你所選擇的路，笑着鬧着，縱使是哭着跪着，你也要堅持且有目的的走完，永遠不要忘記爲何啓程，也不要忘記自己的初衷，不要去爲了個稍微的最優而趕路，但這一路上無論簡單平凡還是轟轟烈烈，在你回憶起來時一點要有意義，而且無悔青春。
致內心
請你永遠懷有一顆對未來有着滿滿憧憬的心。擁有積極向上，面朝陽光喜笑顏開，能夠發現自己所擁有的幸福，自己懂得創造幸福，要做一個有着，滿滿幸福感的女子。
不需要有多大的野心，但一定要有自己的追求，有自己的夢想並執着熱愛於它。你所追求的，喜歡它你能擁有它給你帶來的快樂，執着於它你能感覺到所追求過程中創造的意義，而且找到自己的價值。
請活出自己想活的樣子。不要去攀比，不要變得虛榮，不要墮落，不要失去自我，同時不要去自卑，不要委屈了自己，不要勉強自己。做自己，不需要太多，活出自己想活的樣子，自己知道好不好就好，自己感覺到快樂就好。但一定要清楚自己想要的是什麼，自己想要幹什麼，自己想要活出什麼樣的人生。如果距離自己所渴望的還有距離就請反思自己加以改進，如果達到了，希望你能以一種虛懷若谷的心態，以未滿的心態追求更好的自己。
致情感
你成長的每一步都會隨即而來的許許多多不同的情感。有些讓你在哭中學會成長，有些在笑裏瘋着鬧着學着長大。
陪你笑笑鬧鬧真心待你的人該珍惜，讓你哭的人也請學會感謝。每一個人經過你的生命，無論是陌路還是摯友，每一個人的存在必然會教會你一些東西，在別人有聲還是無意中會影響你改變你，會有人對你熱情關愛，也會有人對你冷漠隔閡。有人誇獎你那就當然會有人抨擊你。但無論這樣，學會感恩不要去埋怨。因爲她們所給予的，到最後才讓你構築了一個強大的內心世界。
你還會面對各種各樣的人，物，事。我希望你能夠逐漸的學會處理好，而這一步也許很難，但這是你必須學會的。
你所擁有的要珍惜。
你所失去的就放寬心，讓過去的過去。
你所擁有的每一份情感，無論悲與喜，不用去刻意逃避，有一天你能夠很坦然的把曾經哭得痛徹心扉的事情笑得傾國傾城的講出來。
你只是需要等待，更好的自己的到來。
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