前幾天收到弟弟的來信，他說最近我家附近的水塘被填了。水塘不遠是一片玉米地。鄉里人要在玉米地種上香蕉，他們商議決定要填平這水塘，以擴大香蕉的種植面。
說起水塘，石頭並不多，魚黑壓一片。泉水每天都從石縫隙裏涓涓地溢出，正因爲有了這個泉眼，水塘一年四季纔不會乾涸。下雨的時候，雨水從山上流下，往水塘衝，一時間把水塘的肚子都撐大了。這時候有的魚兒貪玩，順着水流，漸漸遊離水塘，水退了，就被擱淺在土地上，回不了家，在地面上活蹦亂跳的，十分有趣。
關於水塘的歷史，我曾問過爸爸，他說他很小的時候就有了。還說可能是很久以前，祖宗用來打水吃的。還有值得一提的是，我長了那麼大水塘無論天多幹旱，從未乾涸過。
現在，我不知怎麼的，看了弟弟的信心裏老感覺不舒服。按理，鄉人填平水塘種香蕉是好事啊。但仔細一想，水塘它畢竟陪我走過了童年，少年。而且留着它，一則可以灌溉田地，二則可以養魚。不過，事已如此，我又能如何？
一想起水塘，我就想起了已故的爺爺。彷彿他的身影又在水塘邊徘徊的工作着。他黝黑的肩膀上，挑一擔清水，很輕鬆自如地樣子，還哼着小調子，悠悠地往他的田地走去。
讀國小一年級時，我畫了一幅水塘的畫，得到了老師的表揚。其實，老師佈置這道作業時，我都不知畫什麼，整天爲此事而煩惱。爺爺問我，我說出原因後，爺爺聽了，說：“你不是很喜歡水塘的小魚兒嗎？你去觀察一下，抓準了他們最精彩、最漂亮的瞬間，用你的彩筆給它們畫上一幅，它們會很感激你的。”於是我的動力馬上來了，急忙往水塘跑去。當天晚上一口氣畫完，第二天我第一個交給老師。雖然爺爺沒讀過多少書，但他的話在我感到無處取材的情況下，像一滴露水，流進了我的腦海，無形中告訴我一個道理：要善於觀察身邊的人和事物，抓準他們最精彩、最漂亮的瞬間，用心地記錄描畫下來。老師佈置我們寫作文，我寫的還是水塘，題目是《水塘，我的好夥伴》。老師那時的批語我至今還清楚的記得，他是這樣寫的：文章題目取得好，語言樸實，作者觀察得仔細，寫得真實，一份濃烈的熱愛水塘之情從文章流露而出。因爲我像爺爺所說的那樣抓住了它閃光的地方，文章自然寫得真切、感人。
我家有塊田地，離水塘很近。爺爺在田地上種上桑樹。每天早晨爺爺都挑一對水桶，從水塘打水往桑樹地走去。當時爺爺很健壯，挑着滿滿的兩桶水，很輕鬆的樣子，且走得很快，還哼起小調。我有時也跟着他，因爲我總希望他的水桶裏打水的時，連魚也一起打進去了。不過，每次都很失望。爲了讓爺爺捉條魚給我，我就緊跟着。他除草我就幫他除草，他捉蟲我也幫他捉蟲。看着我滿身大汗的樣子，爺爺衝我笑了，誇我是個聽話的好孩子。爺爺勞作完，他都會捉幾條小魚給我。
以後我只要跟着爺爺來到他的桑地裏，就會要他捉條小魚給我纔回家，不然我就哭。爺爺覺得再這樣下去的話，就算一天只捉一條，那一天裏水塘的魚就少了一條；日子多的話，那豈不是沒魚了嗎？沒魚的話，水就不清，成死水了。他得想個辦法讓我以後不再吵鬧着要他捉魚。
記得有一天，他給我講了一個關於魚的故事。他說傳說有個漁郎，有一天他來到河邊釣魚，每釣一條就往桶裏放。可是過了一段時間，他發現桶裏只剩下魚骨頭了。最後他發現原來是旁邊一棵芭蕉樹所爲。他急忙抓住芭蕉樹的葉子，責問她爲什麼要吃他的魚。那芭蕉樹哀求說原本我也是一個人，是一個美麗的女子，被妖怪施法變成了芭蕉樹，後來有位神仙說我要吃夠一定數量的魚，方可現出原形，現在還差幾條魚。漁郎答應了，釣了幾條魚。芭蕉樹吃了後，果真變成了一個美麗的女子。後來這個美麗的女子就嫁給了漁郎，他們過上幸福的日子。再後來他們爲了報答魚的恩情，也變成了魚。爺爺解釋說我們捉魚沒什麼用啊，相反是害了他們的性命，破壞了他們溫馨的家庭。爺爺說的故事當時我信以爲真，以後再不吵鬧着要他捉魚給我了。有時還在水塘旁邊尋找漁郎和仙女的影子。我總認爲最漂亮的、靠得很近的一對應該是他們了。至於爺爺說的故事是否是他編造？現在據我瞭解卻有那麼一個傳說，不過爺爺說漁郎他們爲了報答魚的恩情也變成魚這個結果，很值得懷疑，可能是他編造的，以達到讓我放棄捉魚念頭的效果。
春天來了，爺爺種的桑樹抽出新芽，貪婪地吮吸着春天的甘露。春雨下得很繁密，滋潤了整個大地。水塘裏的水早已漲滿，冒着乳白的暖氣。爺爺常戴上草帽，槓上鋤頭，往桑地裏走。有時還挑了水桶、化肥，拋灑在桑地裏。半個月後，桑地一片蔥翠。風一吹來，巴掌大的桑葉，像被撥動了琴絃，與春雨和湊一曲春的歌謠。
望這着生意盎然的桑地，爺爺心裏有說不出的喜悅。他笑了，笑得很甜，一如那些嫩綠的桑葉，飄溢着清香，甘甜而醇香。
一個星期後，爺爺養起了蠶來。聽爸說蠶是爺爺從他一個老朋友家帶回來的。爺爺把蠶輕放在簸箕裏，囑咐我要當心雞跑過來搶進嘴裏作美餐了，我說沒問題。一盞茶工夫，爺爺就採了一大把嫩綠的桑葉。爺爺輕輕地把桑葉往蠶身上灑，蠶一聞到桑葉的味道，就狼吞虎嚥起來。我在旁邊看着，它們吃得很快，只聽見“嗓嗓”地響聲，一個不留神，譁！剛灑下的葉子，不到十分鐘，就吃個精光。
一個月過去了，爺爺的蠶長大了，有大拇指那麼大一條，甚至更大。爺爺把蠶分在二十個簸箕裏面。桑葉每天都要採摘好幾個籮筐纔夠用。蠶也不負主人的養育之恩，盡力的抽吐着蠶絲，結成一個又一個的繭。養蠶是件辛苦的事情，早在古代就有詩言“昨日去城市，歸來淚滿巾。遍身羅綺者，不是養蠶人”。爺爺晚上常常要熬夜。
逢圩日，爺爺就裝好結實漂亮的蠶繭，騎上單車往集市去。每一次爺爺大概可以賺個四五十塊，多則一百來塊。當然，爺爺每次賣蠶繭回來，都給我們買點糖果糕餅之類的。他還說你們兄弟兩，誰考得95分以上就給我們買電子手槍。
我那時纔讀四年級，弟弟比我低一級。我們兩爲了得到爺爺的電子手槍，都在努力地讀書。上課認真聽講，回到家要做完作業才放心去玩。後來兩人考試都超過了90分，結果爺爺真的買了電子手槍，每人一支。每到新年爺爺給的壓歲錢也很多。雖然爸爸媽媽常叫我們不要他老人家的錢。爺爺知道後，就和爸媽理論一番。後來爸媽再不管他給我們買東西，給壓歲錢的事。
爺爺說他在這塊地上種了幾十年農作物了，而且每年的收成也不錯，然而，主要得益於這口水塘。
爺爺年年都從水塘裏挑水。他像一隻不知疲倦的蜜蜂一樣，在水塘與田地兩個點的線路上來回地穿梭。
爺爺一直養了三年蠶，他覺得不能再養蠶了，一是賺不了錢，因爲多人養了；二是工作太辛苦，深更半夜爬起來喂蠶，早上要很早起來，是每天必須的工作日程。他覺得要給田地換個胃口。
第二年，一開春，爺爺就把桑地全變了模樣。他決定要在這幾分地種上玉米。
細雨綿綿的日子裏，他在緊張地忙碌着。從水塘打滿一桶一桶的清水，往田地上灑。挑一擔擔稻草灰，灑在地壟上。然後把一顆顆飽滿的玉米種子，點進淺淺的細土溝裏，再用鏟填上泥土。爺爺還沒捨得收工，還要挑幾擔清水把種下的玉米的田地打溼，以便種子能更好的生根、發芽，長高。
爺爺每隔一個月，都按時給玉米地澆水施肥，灑藥鋤蟲，用鋤頭一鋤一鋤地把土地耕鬆，把雜草鋤盡。看着爺爺淚流滿面的樣子，我和弟弟總會從家裏打滿一礦泉水瓶的純白的米湯給爺爺送去。爺爺見到我們，笑了。猶如一克笑彎了腰的樹。淚水和汗水一同滾落在熱風中，在陪伴了他大半輩子的滾燙的土地上。
玉米種子，漸漸地長出苗子。夏天一到，苗子成了玉米杆了，足有一個成年人那麼高。而且還長出玉米棒，嫩白嫩白的，直招人喜愛。一個月後，玉米棒變成金黃色的，遠遠望去像金條倒掛，在風中搖搖擺不停，又極像一種敲擊的樂器，發出悅耳的聲音。有時我和弟弟常趁爺爺不在家，悄悄跑進玉米地裏，伸手摘了幾個，塞進書包裏。當然，我們也被爺爺發現了好幾次，他並沒有罵我們。只叫我們以後不要亂摘路邊的水果之類的，因爲有時候農伯伯們爲了殺除害蟲，會在果樹上噴灑農藥。我們直點頭，爺爺摸着我們的小腦袋，轉身摘了幾根給我們。說拿回家去，用水煮熟了再吃。
爺爺養有一頭牛，牛圈就搭在離水塘不遠處。爺爺說這樣就不用要把牛趕到很遠的地方找水喝。秋冬季節，天氣乾旱，我們的田地裏幾乎沒有水。江裏是有水的，不過裏我家太遠。因此，這口水塘便成了牛解渴的水槽。現在我記憶最深的場面是，爺爺牽着牛在黃昏裏走的背影。黃昏爺爺捲起了褲管，枯瘦的手牽着硬梆的牛繩，一步一步地往水塘走去，走得緩慢。不知是腳步過於沉重還是爺爺的眼睛不好使，生怕走得太快被石頭絆倒。一個老人和一頭伴他多年的牛，就這樣在一個沉默的黃昏裏行走着，行走着。他們都老了，老得很快，就像這個黃昏來得很快。
爺爺病重的時候，他常常問我成績怎樣，我說還可以。聊着聊着，就自然聊到水塘和田地的事情了。他問我水塘的魚還多嗎，水還清嗎，我說魚倒少了，水也不太清，因爲有叔叔在那養起了鴨子，不過冬天時，爸爸還是經常把牛牽去水塘，給它喝個夠。爺爺沉默了一下，說養鴨子也不錯，給水塘添了幾分熱鬧，而且鴨子還會下蛋。
爺爺走了，走得很安靜。就像一片樹葉輕輕地飄落水塘，隨日子流駛與水融在一起。每當我經過水塘的時候，總停下來看幾分鐘。水塘裏又浮現爺爺燦爛的笑容了，他還在水裏不停地像我招手。突然一聲水響，驚醒了我，只見一條魚擺了擺漂亮的尾巴，迅速地遊進石縫裏。
沒想到，水塘它還沒走完自己生命的歷程，就這樣消失了，消失在人們的那雙巧手裏，慧眼裏。取而代之的是，那麼幾株普通的香蕉樹。
前幾天收到弟弟的來信，他說最近我家附近的水塘被填了。水塘不遠是一片玉米地。鄉里人要在玉米地種上香蕉，他們商議決定要填平這水塘，以擴大香蕉的種植面。
說起水塘，石頭並不多，魚黑壓一片。泉水每天都從石縫隙裏涓涓地溢出，正因爲有了這個泉眼，水塘一年四季纔不會乾涸。下雨的時候，雨水從山上流下，往水塘衝，一時間把水塘的肚子都撐大了。這時候有的魚兒貪玩，順着水流，漸漸遊離水塘，水退了，就被擱淺在土地上，回不了家，在地面上活蹦亂跳的，十分有趣。
關於水塘的歷史，我曾問過爸爸，他說他很小的時候就有了。還說可能是很久以前，祖宗用來打水吃的。還有值得一提的是，我長了那麼大水塘無論天多幹旱，從未乾涸過。
現在，我不知怎麼的，看了弟弟的信心裏老感覺不舒服。按理，鄉人填平水塘種香蕉是好事啊。但仔細一想，水塘它畢竟陪我走過了童年，少年。而且留着它，一則可以灌溉田地，二則可以養魚。不過，事已如此，我又能如何？
一想起水塘，我就想起了已故的爺爺。彷彿他的身影又在水塘邊徘徊的工作着。他黝黑的肩膀上，挑一擔清水，很輕鬆自如地樣子，還哼着小調子，悠悠地往他的田地走去。
讀國小一年級時，我畫了一幅水塘的畫，得到了老師的表揚。其實，老師佈置這道作業時，我都不知畫什麼，整天爲此事而煩惱。爺爺問我，我說出原因後，爺爺聽了，說：“你不是很喜歡水塘的小魚兒嗎？你去觀察一下，抓準了他們最精彩、最漂亮的瞬間，用你的彩筆給它們畫上一幅，它們會很感激你的。”於是我的動力馬上來了，急忙往水塘跑去。當天晚上一口氣畫完，第二天我第一個交給老師。雖然爺爺沒讀過多少書，但他的話在我感到無處取材的情況下，像一滴露水，流進了我的腦海，無形中告訴我一個道理：要善於觀察身邊的人和事物，抓準他們最精彩、最漂亮的瞬間，用心地記錄描畫下來。老師佈置我們寫作文，我寫的還是水塘，題目是《水塘，我的好夥伴》。老師那時的批語我至今還清楚的記得，他是這樣寫的：文章題目取得好，語言樸實，作者觀察得仔細，寫得真實，一份濃烈的熱愛水塘之情從文章流露而出。因爲我像爺爺所說的那樣抓住了它閃光的地方，文章自然寫得真切、感人。
我家有塊田地，離水塘很近。爺爺在田地上種上桑樹。每天早晨爺爺都挑一對水桶，從水塘打水往桑樹地走去。當時爺爺很健壯，挑着滿滿的兩桶水，很輕鬆的樣子，且走得很快，還哼起小調。我有時也跟着他，因爲我總希望他的水桶裏打水的時，連魚也一起打進去了。不過，每次都很失望。爲了讓爺爺捉條魚給我，我就緊跟着。他除草我就幫他除草，他捉蟲我也幫他捉蟲。看着我滿身大汗的樣子，爺爺衝我笑了，誇我是個聽話的好孩子。爺爺勞作完，他都會捉幾條小魚給我。
以後我只要跟着爺爺來到他的桑地裏，就會要他捉條小魚給我纔回家，不然我就哭。爺爺覺得再這樣下去的話，就算一天只捉一條，那一天裏水塘的魚就少了一條；日子多的話，那豈不是沒魚了嗎？沒魚的話，水就不清，成死水了。他得想個辦法讓我以後不再吵鬧着要他捉魚。
記得有一天，他給我講了一個關於魚的故事。他說傳說有個漁郎，有一天他來到河邊釣魚，每釣一條就往桶裏放。可是過了一段時間，他發現桶裏只剩下魚骨頭了。最後他發現原來是旁邊一棵芭蕉樹所爲。他急忙抓住芭蕉樹的葉子，責問她爲什麼要吃他的魚。那芭蕉樹哀求說原本我也是一個人，是一個美麗的女子，被妖怪施法變成了芭蕉樹，後來有位神仙說我要吃夠一定數量的魚，方可現出原形，現在還差幾條魚。漁郎答應了，釣了幾條魚。芭蕉樹吃了後，果真變成了一個美麗的女子。後來這個美麗的女子就嫁給了漁郎，他們過上幸福的日子。再後來他們爲了報答魚的恩情，也變成了魚。爺爺解釋說我們捉魚沒什麼用啊，相反是害了他們的性命，破壞了他們溫馨的家庭。爺爺說的故事當時我信以爲真，以後再不吵鬧着要他捉魚給我了。有時還在水塘旁邊尋找漁郎和仙女的影子。我總認爲最漂亮的、靠得很近的一對應該是他們了。至於爺爺說的故事是否是他編造？現在據我瞭解卻有那麼一個傳說，不過爺爺說漁郎他們爲了報答魚的恩情也變成魚這個結果，很值得懷疑，可能是他編造的，以達到讓我放棄捉魚念頭的效果。