1、最有道德的人，是那些有道德卻不須由外表表現出來而仍感滿足的人。作者:帕拉圖
(拓展：柏拉圖，古希臘偉大的哲學家，也是全部西方哲學乃至整個西方文化最偉大的哲學家和思想家之一，他和老師蘇格拉底，學生亞里士多德並稱爲古希臘三大哲學家)
2、只有那不論公私都以道德爲上、一心要做出高貴的事的人，方可算是最可尊崇的人。作者:喬叟
(拓展：傑弗雷·喬叟，英國詩人。)
3、支配和統治一切的，在君主政府中是法律的力量，在專制政府中是永遠高舉着的君主的鐵拳，但是在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。作者:孟德斯鳩
(拓展：孟德斯鳩，法國偉大的啓蒙思想家、法學家。孟德斯鳩不僅是18世紀法國啓蒙時代的著名思想家，也是近代歐洲國家比較早的系統研究古代東方社會與法律文化的學者之一。)
4、真理和美德是藝術的兩個密友。你要當作家，當批評家嗎？請首先做一個有德行的人。作者:狄德羅
(拓展：狄德羅，18世紀法國唯物主義哲學家，美學家，文學家，百科全書派代表人物，第一部法國《百科全書》主編。狄德羅是法國十八世紀傑出的啓蒙思想家、唯物主義哲學家和教育理論家。)
5、在世界上一切道德品質之中，善良的本性是最需要的。作者:羅素
(拓展：二十世紀英國哲學家、數學家、邏輯學家、歷史學家，諾貝爾文學獎獲得者，分析哲學創始人之一。)
6、優良的品性是真正的財富，而襯顯這品性的是良好的教養。作者:洛克
(拓展：約翰·洛克，英國哲學家、經驗主義的開創人，同時也是第一個全面闡述憲政民主思想的人，在哲學以及政治領域都有重要影響。)
7、應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德。作者:德謨克利特
(拓展：德謨克利特，古希臘偉大的唯物主義哲學家，原子唯物論學說的創始人之一)
8、因爲道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。作者:陶行知
(拓展：陶行知，漢族，安徽歙縣人，中國人民教育家、思想家，偉大的民主主義戰士，愛國者。是中國人民救國會和中國民主同盟的主要領導人之一。)
9、意志來自道德感和自身利益這兩個因素。作者:林肯
(拓展：美國第16任總統。他領導了美國南北戰爭，頒佈了《解放黑人奴隸宣言》，維護了美聯邦統一，爲美國在19世紀躍居世界頭號工業強國開闢了道路，使美國進入經濟發展的黃金時代，被稱爲“偉大的解放者”。)
10、一種美德的幼芽蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會其樂無窮。作者:加爾多斯
11、一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會其樂無窮。作者:加爾多斯
12、一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。作者:毛澤東
13、養成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。作者:魯迅
14、我所謂共和國裏的美德，是指愛祖國也就是愛平等而言。這並不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德。作者:孟德斯鳩
(拓展：孟德斯鳩，法國偉大的啓蒙思想家、法學家。孟德斯鳩不僅是18世紀法國啓蒙時代的著名思想家，也是近代歐洲國家比較早的系統研究古代東方社會與法律文化的學者之一。)
15、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。作者:盧梭
(拓展：盧梭，法國偉大的啓蒙思想家、哲學家、教育家、文學家，是18世紀法國大革命的思想先驅，啓蒙運動最卓越的代表人物之一。)
16、問心的道德勝於問理的道德，所以情感的生活勝於理智的生活。作者:朱光潛
(拓展：朱光潛，筆名孟實、盟石。安徽桐城人。中國美學家、文藝理論家、教育家、翻譯家。)
17、同情是一切道德中最高的美德。作者:培根
(拓展：弗朗西斯·培根，英國文藝復興時期最重要的散作家、哲學家。他不但在文學、哲學上多有建樹，在自然科學領域裏，也取得了重大成就。)
18、順境的美德是節制，逆境的美德是堅忍，這後一種是較爲偉大的德行。作者:培根
19、誰能從道德敗壞的地方脫出來，還保持潔白，便是有了最偉大的功德。作者:顯克微支
(拓展：亨利克·顯克微支，波蘭十九世紀著名的批判現實主義作家。)
20、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是潔淨的。作者:契訶夫
(拓展：契訶夫，俄國主要劇作家和短篇小說大師，被認爲是19世紀末俄國現實主義文學流派的傑出代表。)
21、人類最大的幸福就在於每天能談談道德方面的事情。無靈魂的生活就失去了人的生活價值。作者:蘇格拉底
(拓展：蘇格拉底，著名的古希臘的思想家、哲學家，教育家，他和他的學生柏拉圖，以及柏拉圖的學生亞里士多德被並稱爲“古希臘三賢”，更被後人廣泛認爲是西方哲學的奠基者。)
22、人而無德，生而何益。作者:法國諺語
23、人的美德的榮譽比他財富的名譽不知大多少倍。豈不見多少人在錢財上一貧如洗，但在美德上卻是富豪呢？作者:達·芬奇
(拓展：列奧納多·達·芬奇），意大利文藝復興三傑之一，也是整個歐洲文藝復興時期最完美的代表。)
24、那些立身揚名出類拔萃的，他們憑藉的力量是德行，而這也正是我的力量。作者:貝多芬
(拓展：路德維希·凡·貝多芬，德國作曲家、鋼琴家、指揮家。維也納古典樂派代表人物之一。)
25、名譽和美德是心靈的裝飾，要沒有它，那肉體雖然真美，也不應該認爲美。作者:塞萬提斯
(拓展：塞萬提斯，是文藝復興時期西班牙小說家、劇作家、詩人，被譽爲是西班牙文學世界裏最偉大的作家。)
26、美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個打扮並不華貴，卻端莊、嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。作者:培根
27、美德大多存在於良好的習慣之中。作者:佩利
28、沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話，只能培養出僞君子。作者:蘇霍姆林斯基
29、良心是一種根據道德準則來判斷自己的本能，它不只是一種能力；它是一種本能。作者:康德
(拓展：伊曼努爾·康德，德國哲學家、天文學家、星雲說的創立者之一、德國古典哲學的創始人，唯心主義，不可知論者，德國古典美學的奠定者。他被認爲是對現代歐洲最具影響力的思想家之一，也是啓蒙運動最後一位主要哲學家。)
30、良好的品德是由對壞傾向作頑強鬥爭培養出來的。作者:德克斯特
31、立德之本，莫尚乎正心，心正而後身正。作者:傅玄
(拓展：傅玄，字休奕，北地郡泥陽（今陝西銅川耀州區東南）人，西晉初年的文學家、思想家。)
32、精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，於是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用作者:黑格爾
(拓展：德國近代客觀唯心主義哲學的代表、政治哲學家。他對德國資產階級的國家哲學作了最系統、最豐富和最完整的闡述。)
33、即使品德穿着襤褸的衣裳，也應該受到尊敬作者:席勒
(拓展：通常被稱爲弗里德里希·席勒，德國18世紀著名詩人、哲學家、歷史學家和劇作家，德國啓蒙文學的代表人物之一。席勒是德國文學史上著名的“狂飆突進運動”的代表人物，也被公認爲德國文學史上地位僅次於歌德的偉大作家。)
34、高雅的品味，崇高的道德標準，向社會大衆負責及不施壓力威脅的態度——這些事讓你終有所獲。作者:李奧貝納
(拓展：李奧貝納廣告公司的創始人)
35、感情有着極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行爲的重要前提，誰要是沒有強烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個志向體現於事業中作者:凱洛夫
(拓展：原蘇聯著名教育家，四、五十年代蘇維埃教育學的代表人物之一。)
36、對於美德，我們僅止於認識是不夠的，我們還必須努力培養它，運用它，或是採取種種方法，以使我們成爲良善之人。作者:亞里士多德
(拓展：亞里士多德，古希臘斯吉塔拉人，世界古代史上最偉大的哲學家、科學家和教育家之一。是柏拉圖的學生，亞歷山大的老師。)
37、對於道德的實踐來說，最好的觀衆就是人們自己的良心。作者:西塞羅
(拓展：古羅馬著名政治家、演說家、雄辯家、法學家和哲學家。)
38、點燃了的火炬不是爲了火炬本身，就像我們的美德應該超過自己照亮別人，否則等於沒用。作者:莎士比亞
39、德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。作者:孔丘
(拓展：即孔子，孔子集華夏上古文化之大成，在世時已被譽爲“天縱之聖”、“天之木鐸”，是當時社會上的最博學者之一，被後世統治者尊爲孔聖人、至聖、至聖先師、萬世師表，被聯合國教科文組織評選爲“世界十大文化名人”之首。)
40、德行使心靈明晰，使人不僅更易瞭解德行，而且也更易瞭解科學的真理。作者:羅吉爾·培根
(拓展：英國唯物主義思想家、偉大的科學家。)
41、道德準則，只有當它們被學生自己追求、獲得和親身體驗過的時候，只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候，才能真正成爲學生的精神財富。作者:蘇霍姆林斯基
(拓展：瓦·阿·蘇霍姆林斯基，前蘇聯著名教育實踐家和教育理論家。)
42、道德應當成爲科學的指路明燈。作者:布夫勒
43、道德行爲訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行爲，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行爲。作者:誇美紐斯
(拓展：誇美紐斯,捷克偉大的民主主義教育家，西方近代教育理論的奠基者。)
44、道德衰亡，誠亡國滅種之根基。作者:章炳麟
(拓展：章太炎，名炳麟，字枚叔，初名學乘。後改名絳，號太炎。早年又號“膏蘭室主人”、“劉子駿私淑弟子”等。漢族，中國浙江餘杭人，清末民初民主革命家、思想家、中國近代著名樸學大師。著名學者，研究範圍涉及國小、歷史、哲學、政治等等，著述甚豐。)
45、道德是永存的，而財富每天在更換主人。作者:普盧塔克
46、道德是一種獲得——如同音樂，如同外國語，如同虔誠撲克和癱瘓——沒有人生來就擁有道德。作者:馬克吐溫
47、道德普遍地被認爲是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。作者:赫爾巴特
48、道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。作者:列寧
49、道德教育成功的“祕訣”在於，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。作者:蘇霍姆林斯基
50、道德方面的偉大，就在於對朋友始終不渝的愛，對敵人不可磨滅的恨。作者:萊辛
51、道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。作者:但丁
52、道德不是良心的可卑的機謀，而是鬥爭和艱難，激情和痛苦。作者:托馬斯·曼
53、不要從特殊的行動中去估量一個人的美德，而應從日常的生活行爲中去觀察。作者:帕斯卡
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1、最有道德的人，是那些有道德卻不須由外表表現出來而仍感滿足的人。作者:帕拉圖
(拓展：柏拉圖，古希臘偉大的哲學家，也是全部西方哲學乃至整個西方文化最偉大的哲學家和思想家之一，他和老師蘇格拉底，學生亞里士多德並稱爲古希臘三大哲學家)
2、只有那不論公私都以道德爲上、一心要做出高貴的事的人，方可算是最可尊崇的人。作者:喬叟
(拓展：傑弗雷·喬叟，英國詩人。)
3、支配和統治一切的，在君主政府中是法律的力量，在專制政府中是永遠高舉着的君主的鐵拳，但是在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。作者:孟德斯鳩
(拓展：孟德斯鳩，法國偉大的啓蒙思想家、法學家。孟德斯鳩不僅是18世紀法國啓蒙時代的著名思想家，也是近代歐洲國家比較早的系統研究古代東方社會與法律文化的學者之一。)
4、真理和美德是藝術的兩個密友。你要當作家，當批評家嗎？請首先做一個有德行的人。作者:狄德羅
(拓展：狄德羅，18世紀法國唯物主義哲學家，美學家，文學家，百科全書派代表人物，第一部法國《百科全書》主編。狄德羅是法國十八世紀傑出的啓蒙思想家、唯物主義哲學家和教育理論家。)
5、在世界上一切道德品質之中，善良的本性是最需要的。作者:羅素
(拓展：二十世紀英國哲學家、數學家、邏輯學家、歷史學家，諾貝爾文學獎獲得者，分析哲學創始人之一。)
6、優良的品性是真正的財富，而襯顯這品性的是良好的教養。作者:洛克
(拓展：約翰·洛克，英國哲學家、經驗主義的開創人，同時也是第一個全面闡述憲政民主思想的人，在哲學以及政治領域都有重要影響。)
7、應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德。作者:德謨克利特
(拓展：德謨克利特，古希臘偉大的唯物主義哲學家，原子唯物論學說的創始人之一)
8、因爲道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。作者:陶行知
(拓展：陶行知，漢族，安徽歙縣人，中國人民教育家、思想家，偉大的民主主義戰士，愛國者。是中國人民救國會和中國民主同盟的主要領導人之一。)
9、意志來自道德感和自身利益這兩個因素。作者:林肯
(拓展：美國第16任總統。他領導了美國南北戰爭，頒佈了《解放黑人奴隸宣言》，維護了美聯邦統一，爲美國在19世紀躍居世界頭號工業強國開闢了道路，使美國進入經濟發展的黃金時代，被稱爲“偉大的解放者”。)
10、一種美德的幼芽蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會其樂無窮。作者:加爾多斯
11、一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會其樂無窮。作者:加爾多斯
12、一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。作者:毛澤東
13、養成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。作者:魯迅
14、我所謂共和國裏的美德，是指愛祖國也就是愛平等而言。這並不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德。作者:孟德斯鳩
(拓展：孟德斯鳩，法國偉大的啓蒙思想家、法學家。孟德斯鳩不僅是18世紀法國啓蒙時代的著名思想家，也是近代歐洲國家比較早的系統研究古代東方社會與法律文化的學者之一。)
15、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。作者:盧梭
(拓展：盧梭，法國偉大的啓蒙思想家、哲學家、教育家、文學家，是18世紀法國大革命的思想先驅，啓蒙運動最卓越的代表人物之一。)
16、問心的道德勝於問理的道德，所以情感的生活勝於理智的生活。作者:朱光潛
(拓展：朱光潛，筆名孟實、盟石。安徽桐城人。中國美學家、文藝理論家、教育家、翻譯家。)