情感是態度這一整體中的一部分，它與態度中的內向感受、意向具有協調一致性，是態度在生理上一種較複雜而又穩定的生理評價和體驗。情感包括道德感和價值感兩個方面，具體表現爲愛情、幸福、仇恨、厭惡、美感等等。
《心理學大辭典》中認爲：“情感是人對客觀事物是否滿足自己的需要而產生的態度體驗”。同時一般的普通心理學課程中還認爲：“情緒和情感都是人對客觀事物所持的態度體驗，只是情緒更傾向於個體基本需求慾望上的態度體驗，而情感則更傾向於社會需求慾望上的態度體驗”。
最近去拜訪了朋友，當我們都坐在朋友家的後院吃東西聊天時，他們的大女兒回家了。大女兒今年18歲，已經不住在家裏了。她跟着她的同居男友一起走了進來，兩個人手上都各有一支菸。穿着很新潮，露着小肚子，後面露出腰的部分還有一個刺青。那個男孩子的手腕跟手臂上也有刺青。兩個人互相竊竊私語，有說有笑，但是對外人都露出很不屑的眼神。
這讓我蠻感慨的，我突然領悟到一件事，那就是其實父母跟食物一樣，都是有有效限期的。我第一次見到這個外國女孩時，她才8歲。20xx年前我去她家時，她可以在短短時間內，把我送的一瓶清酒上的字和圖，都一模一樣地畫出來。我好驚訝，自從那次以後，我經常慫恿她的父母帶她去拜師學藝，但是他們永遠都可以找出一大堆不是理由的理由來搪塞我。奇怪的是她的父母一面搪塞我，卻又一面跟我炫耀她女兒最近又畫了什麼。
突然驚覺20xx年過得好快，好像才昨天的事情，現在已經是20xx年後了。我不認爲她的父母現在有資格去批評他們的女兒，因爲一直以來，她的父母只顧着自己，從沒重視過她的教育問題。現在纔想教育已經不可能了，理由很簡單，那就是因爲父母的教育功效已經過期了。而且她的父母在有效限期內也沒努力過。
孩子在小的時候，父母對他們來說是萬能的，是完全可以依靠的。這就是父母對孩子教育的黃金時期。等孩子一到了青少年時期，父母的有效限期就快到了。該說的，該教的，該做的，應該早就都做足了，是到了驗收的時候了。這驗收的是父母的教育方針，也是孩子對外界的應變能力。
過期後的父母再怎麼努力，也比不過20xx年前來的有效了。要認知收手和承受的事實。我突然很感嘆，我告訴我自己，我必須要在黃金時期內幫我的孩子做好面對未來的準備。因爲時間真的過得很快。我不想將來只有嘆氣、搖頭的份。