有條件的同學們可以找一些唯美勵志青春短文來看看，那麼唯美勵志青春短文都有哪些呢?一起來看看吧。
唯美勵志青春短文：珍惜青春
生命因時間顯得可貴，世界因色彩而顯得絢麗。而我們作爲萬物生靈中的高等動物——人類，則因青春才顯得活潑、可愛，生命才充滿意義。然而越是美好的事物就越短暫。
花兒尚知在一年中最美好的春季，去展示自己耀人的花朵，看啊!那花兒的衣服似乎只要挨一下，就有數十顆紅水珠從上面滾落下來;魚兒在水中自由自在的遊動。聽啊!那從水底正傳來陣陣嬉戲聲，多麼歡快的聲音啊!鳥兒正在天空飛翔，哇!原來他正在享受青春的樂趣。
隨着年齡的增長，我們踏着輕快的腳步，邁着堅實的步伐步入了青春的殿堂。在我們看來，青春彷彿就是“三天人生”，回首是昨天，審視是今天，展望於明天。
小時，是一點幼稚，活潑，外加一點衝動，急忙。
現在，是一點成熟，可愛，外加一點穩重，緩速。
也許你每天對窗望日，浪費是昨天，感嘆在今天，盼望於明天，每天不知目的是何?也許你每天計分數秒從早到晚，無所事事，每天不知方向是何?也許你每天早起摸黑。卻不知旭日從何升起，每天不知方法是何?
在今天，或許你數着青春度日，把青春當作一堆玩具，玩完扔之，把青春當作一杯自來水，認爲用之不盡，取之不竭。但你錯了，因爲青春是時間，是流水，永不會再回頭。
我喜愛青春，更喜愛青春中的活力與生機蓬勃的朝氣，它所散發出來的優秀是泰山所不能比，是長河所不能及的。
在我心中，青春就像春天貴如油的雨水，洗透了我的幼稚，衝動，滋潤了我幼小的心靈，給了我生機，給了我活力。
在我頭腦中，青春就是我腦海中每一株細小的思緒，牽動了我的穩重，成熟，讓我爆出青春的理想，給了我蓬勃，更給了我朝氣。
一段人生只走一回，一個人青春也只有一次。只有把握住今天，目的於明天，我們將來也不會留下遺憾，留下缺陷。只要你努力，即使有缺陷，那也會成爲缺陷美。
“花有重開日，人無再少年。”我們只有掌握時間，把握青春，才能放飛夢想，實現遠大理想。做一個積極珍惜青春的使者，爲明天的夢想加油!
珍惜你所擁有的青春吧!
唯美勵志青春短文：青春的回憶
九年級快過去一半了，時光匆匆，留下了很多很多。依析地記得我第一次到母校中南路國小的情景，那時怕自己在大連上不了學,哭了.那時的自己快樂，每個人都愛我，開始我開郎，沒有眼鏡的陪伴，也讓我認識了親愛的你們，又有了很多的老師，魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴着我們……可是身邊的東西不斷地在觸動我的心,之後的某一天就這樣把我帶進了與之前完全相反的性格中來……劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師彷彿陪伴了我四年，後來又有很多老師出現了。高晶老師講課很有特點，乾脆利落和王校有一拼，曉曉老師的健美操很酷,一直到八年級還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景，現在想想還應該感謝他，八百米才能優秀……現在好像一直沒提到她，是我第一個有似曾相識的感覺的老師，她對我的影響很大，很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺，第一次和她擁抱，而我卻真的對不起她!對不起!…… 開始和卓連普通朋友都不算，只是同學，後來的後來成爲了真正的形影不離的好朋友。我要走了，那天從車站下車後我們都哭了,八年級我們還有機會在一起，九年級我們只能通電話，QQ連繫了,也越來越少，也許明年就徹底不聯繫了。和歐陽是鄰居，一個一門洞，一個三門洞，我們一起玩,一起摘櫻桃，曾一起埋在樓前樹下友誼桃，一起去玩抽獎，離開虎灘前鬧着和她決交，她沒答應,已經很長時間沒見了…那次回去她比以前瘦了.今年八年級了…和鹹覃月同學三年,整整吵了三年,打了三年,我和她一見面就會有戰爭…
小寶,小宇,小雨,坤.琳.嫺,.蒙，小賊，霍霍錢，
……感到孤獨時總想擁有你們在我身邊陪伴我，我的好友，有些同學兩年多沒見，沒聊過一句，形如陌生人，而有些人情更深了..
……
國小如此，國中又是另一種樣子，印象最深的是走進實驗大門的一天，一個人問我，“你也是被老師打電話找來打掃衛生的吧?”我被問蒙了，說：“不是，我是新來的學生，辦轉學的。”
唯美勵志青春短文：正能量—青春校園
人生就是這樣的錯覺：過去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，於是，在眺望昨日的景象時，眼裏只有煩惱的身體景象來來回回，我們該何去何回，我們該如何選擇呢?我們的生活和學校中需要正能量。
那是上個學期的事了。那天下了大雪，我們學校組織我們大掃除，我們班負責的是學校前面的校園公示欄。當時天氣很冷，我們班許多同學都喜歡拿那種和手掌一樣大的熱水袋，我們幾個自願下去了，因爲我的手從來也沒有凍過所以我下去了，我們拖着大笤帚下去了，在地面上很滑，尤其是在下樓梯時，我因樓梯滑，沒有站穩我差一點就滑下去了，可是這時我的好朋友看到我，一手就抓住我的衣服，把我拽回來了，我說了一聲謝謝。他說了一句含着正能量的話“不用謝，雪天路很滑的，像你這樣的多的很，剛剛我也差點摔倒，你要小心點。”
在下面，可能是我個子矮的緣故吧，同學們都讓我少幹一些，還看到他們害怕讓同學們凍了手，竟然都爭着不戴手套，把這些手套都讓出來，我們沒有一個同學閒着，也沒有一個打雪仗，推雪人的，我總感覺好像少點什麼似得，爲了想要弄明白他們爲什麼不玩一會兒，於是我就問了他們，他們的一句粗魯中含有關愛的一句話“你傻啊，我們如果打的話上幹下溼的，有難看又冷”
就在這時，一位老師扶着車子剛在騎起來時，就在學校日晷處摔倒了，就在不到一眨眼就有幾個同學，急速的跑過去把老師的書本和文件撿起來了，幫老師扶起電動車，有順便把它推到了停車區，啊!此時此刻我看見了無比強大的正能量。難道這就是傳說中的給人以感動的正能量?
我們回到了教室，教室中真是陽光明媚，老師對我們說：“先別回到座位上去，快去暖氣片上，暖和暖和手，別凍着了，一會兒，我們回到了座位，就在這時，我的前位吧熱水袋給了我，它雖然小，但蘊含着巨大的正能量”
我感覺，正能量不是沒有人發出正能量，更不是負能量，而是我們沒有發現，這應該只是僅僅在學校裏吧。