考軍校、當軍官，是不少士兵戰友的軍旅之夢。通過全軍統一考試考覈進入軍校，是實現這一夢想的基本途徑。小編整理了20xx年士兵考軍校政策，歡迎閱讀!
20xx年士兵考軍校政策_20xx年士兵考軍校的條件_軍改後士兵考軍校政策
變化一
考試類別精簡爲5種
今年士兵學員招生，考試類別由以往的7種精簡爲5種。軍隊院校招收生長軍官面向高中畢業生士兵和大專畢業生士兵，實施本科教育;招收士官面向高中畢業生士兵，實施大專教育。中專層次士官教育和大專士官學歷升級主要依託軍事職業教育在崗完成，以保證部隊高技能士官骨幹在崗在位率。
這次考試類別調整，強化了軍隊院校教育、部隊訓練實踐、軍事職業教育三位一體新型軍事人才培養體系整體效益。
變化二
文化科目考試大綱“變臉”
與去年相比，時事政治部分增加國防和軍隊建設重要論述、黨和政府現階段基本路線和重大方針政策;軍事知識部分更新近期國內外影響較大的南海問題、朝核問題、敘利亞局勢、國際反恐形勢等軍情熱點;語文、數學、英語等文化基礎科目也對接國家大學聯考統一要求作了適當調整。
據瞭解，文化科目考試大綱是由全軍統一組織編修發佈、指導士兵學員招生考試的唯一綱領性文件，是考試命題的規範和標準，也是考試評價和考生複習備考的指南。在大綱之外，未指定任何參考書目和複習資料。
這次大綱修訂，按照“立德樹人、服務選拔、導向備考”的核心立場，在保持總體穩定的基礎上，着力優化內容、明晰標準、體現素養、推進創新。一是進一步強化了考試命題的育人功能和積極導向作用，與改革強軍、人才興軍戰略相契合;二是進一步密切了考試測評與考試內容的精準銜接，有助於命題工作的科學性、規範性;三是結合學科自身特點和人才核心素養要求，進一步清晰界定了考試目標的內涵和考試內容的外延。
變化三
軍事科目考覈比重加大
從今年起，將軍事科目考覈統一爲軍事共同科目考覈，總成績計100分，考覈成績按2:1比例換算計入總分，作爲劃線投檔錄取依據。同時進一步優化課目設置，注重考察考生耐力、速度、協調性和軍事基礎技能，軍兵種還可根據士兵訓練考覈實際和專業特殊要求進行微調，以體現軍兵種特色。軍事共同科目考覈成績未達到及格標準或有兩項(不含)課目以上不合格者，取消參加文化考試資格。
此前，軍事科目考覈由軍事共同科目和軍事專業科目兩部分組成，軍事共同科目考覈成績作爲入門條件不計入總分，軍事專業科目考覈成績按比例換算後，在投檔錄取到相關專業時以加分形式計入總分。這一軍事科目考覈模式在實際運行過程中部隊反映比較強烈，主要是軍事專業科目設置侷限性大、專業選擇受限、加分實施複雜、考覈組織困難且不公平。經廣泛徵求意見，今年作了上述調整變化。
調整後，一是不再組織軍事專業科目考覈，將軍事共同科目列爲必考、計入總分，簡化了考覈課目和組織程序，淡化了專業背景，符合院校教育在人才培養中的基礎、紮實、系統優勢和寬口徑要求;二是軍事科目考覈加分總成績調整爲50分，佔總分比例有較大幅度增加，既突出了考生軍事素質在競爭中所佔比重，也拉大了考生軍事科目考覈成績分差，使選拔標準進一步向戰鬥力聚焦;三是將以“米秒環”爲標準的客觀課目比重提升至80%，使軍事共同科目考覈結果運用更加公開公平公正。
變化四
組考方式改分散爲集中
實行軍種組考、就近集中、量小集中，各軍兵種按本單位考生分佈情況設置考點，除軍兵種外其他軍隊單位不再單獨設點組織考試，考生按駐地區域就近就便合併組考，合併組考計劃由各單位提出需求，軍委機關業務部門統籌安排。
士兵學員招生考試以往一直是分散組織模式，去年全軍和武警部隊31個單位組織6.45萬名考生在26個片區、256個考點、20xx個考室進行文化科目考試。每個組考單位都需要完成包括考試組織、試卷評閱、登分統計等環節在內的全部流程。除軍兵種外，其他單位考生人數普遍較少，有的僅數十名考生，同時各單位組織考試基礎條件不一、資質水平不一。對如此備受關注的重大考試來說，組考程序一步不能少、規範要求一點不能降。
這次調整考務組織模式，一是依託軍兵種成熟完善的考場設置體系，規範考務活動和組織標準，明確工作職責和相關要求，確保考試工作安全順利進行;二是落實以人爲本、堅持方便爲主，考生就近就便參加考試，避免大範圍流動;三是把考生人數較少的單位組考權交給軍兵種，可以完全避免單獨組考面臨的諸多矛盾困難，有利於發揮規模效益和綜合效益。
變化五
首次實行全軍統一閱卷
文化科目統一考試採用標準化考試方式，今年首次推開全軍統一閱卷、統一發布成績。這樣調整，主要基於兩點考慮：一是試卷分散評閱，評分標準在執行過程中必然存在理解偏差和尺度偏差，客觀上造成不公平因素的存在;二是參與試卷評閱的工作人員範圍進一步縮小可控，可以有效防止暗箱操作、弄虛作假等違紀違法現象發生。
據介紹，今年的閱卷工作擬參照大學聯考閱卷模式，通過網上評閱系統進行。這個系統能實現四個方面功能：一是客觀性試題採用計算機自動識別技術對填塗項進行閱讀判別和計分。二是主觀性試題由系統隨機向試題評閱老師提供帶加密編號的考生答卷圖像，供老師評閱打分，評卷老師看不到任何考生個人信息。一名老師只評一道題，實行流水作業。三是每道試題評卷必須經兩名以上評卷老師“背靠背”打分，評閱同份答案的兩名老師給出的分差值如果在一定範圍內則取平均值爲該題得分，如果超出範圍將自動提交給第三位評卷老師評閱，兩兩之間仍然超出差值範圍的直接投遞到組長評閱，有效保證試卷評閱質量。四是網上評卷的評分結果由系統按各份試卷的加密編號自動記錄、統分合分由計算機程序自動完成，不會出現考生分數誤統現象。
20xx年士兵學員招生報考指南
製圖：姚一願
爲士兵考生營造公平競爭環境
■訓練管理部院校局 陳富平
一流軍隊呼喚一流人才。軍隊院校招收士兵學員，是軍事人才選拔培養的重要入口，關係廣大士兵考生切身利益，部隊上下高度關注、非常敏感。做好這項工作，從源頭上提高選拔質量，關鍵是要最大限度保障廣大考生在同一個平臺上公平競爭，做到機會公平、程序公開、結果公正。
近年來，全軍各級招生業務主管機關堅持“五嚴”“七公開”，通過嚴明責任、嚴把標準、嚴控過程、嚴肅紀律、嚴格監督，不斷完善以政策規定、招生計劃、考生資格、考試成績、錄取信息、申訴渠道和違規處理爲主要內容的信息公開制度，較好地維護了士兵學員招生公平公正，贏得了部隊和考生的普遍讚譽。今年招生工作即將展開，主管部門將嚴格按照轉改作風的要求，深入推進“陽光招生”，爲廣大考生營造公平競爭環境。
全面及時發佈信息。以“七公開”爲基礎，規範信息發佈的內容表述，細化關鍵節點的公示流程，拓展輔助諮詢的服務功能，在保證信息安全和個人隱私前提下，嚴格落實公示範圍和時間要求，儘量擴大公開公示的受衆羣體。充分發揮報刊、電視、廣播等媒體作用，積極運用信息網絡、移動終端等新手段，把政策交給考生，把過程曬給考生。
嚴格落實程序標準。各級招生部門要堅決做到履行程序不變通，堅持標準不走樣，把好人才選拔入口關。苗子選拔、政治考察、檔案審查、身體檢查、考試考覈、劃線錄取和複查複試等程序要一步不缺、一步不錯。認真審覈士兵考生報考年齡、服役年限、學籍學歷等基本信息，對重要特徵信息檔案材料仔細甄別真實性和可信度。凡未經正常程序、不符合規定標準條件的堅決不予錄取，確保經得起官兵和歷史的檢驗。要嚴格執行試卷管理和轉遞要求，切實維護考場考風考紀，嚴密組織試卷評閱和登分統分，堅決落實人員技術聯防聯控，確保萬無一失。
自始至終嚴督實導。主動接受監督，發揮紀檢、監察等職能部門作用，組織聯合督導和專項巡視，對考試、閱卷、招錄等敏感環節和時段進行督導。公佈考生舉報受理渠道、程序、時間，完善快速處理響應機制，對反映的問題一律登記在案，按規定妥善處理、及時回覆;對查證屬實的違規違紀問題，依法依紀嚴肅處理，倒查追究有關單位和個人責任。
當前，深化國防和軍隊改革正在壓茬推進，招生工作面臨諸多新情況新挑戰，面對廣大官兵的期待，我們感受到沉甸甸的責任。各級招生部門要以強烈的責任感使命感，一步一動抓好各項工作落實，真正把軍政基礎過硬、文化成績優良、部隊表現突出的士兵選出來、招進來。
爲追夢的士兵戰友加油
■蔡鵬程
人生因夢想而絢麗，青春因夢想而精彩。
考軍校、當軍官，是不少士兵戰友的軍旅之夢。通過全軍統一考試考覈進入軍校，是實現這一夢想的基本途徑。日前，軍委機關有關部門下發通知，對今年士兵招生工作進行部署，公佈了軍隊院校招收士兵學員考試考覈範圍，對組考方式、閱卷形式等予以明確。至此，20xx年士兵招生工作拉開序幕。
招生工作政策性強、關注度高，士兵招生涉及廣大士兵的切身利益，直接關乎軍隊人才隊伍建設的質量，集中反映軍隊作風建設的成效。可以說，招生工作中的每一項政策調整、每一個具體環節，以及招生人員的每一個工作行爲，都關係着衆多士兵考生的前途命運。
在此，我們想對每一名懷揣軍官夢的戰友說：請加油!只有奮鬥，夢想纔會照進現實。我們還想對每一名肩負重任的招生工作人員說：請慎重!只有公平，夢想纔會美麗綻放。
讓我們一起，爲軍營裏每一位追夢的士兵戰友鼓掌加油!