有不少的大學生都會有需要寫青春勵志類的論文，那麼青春勵志大學論文都有哪些呢?一起來看看吧。
青春勵志大學論文篇1：美在青春
生命之水緩緩流淌，一去不復返。在生命的長河中，最美好、最令人眷戀的還是那多彩的青春。青春之所以美好，是因爲它交織着成功時的喜悅、付出時的辛勞、挫敗時的失落，它象徵着無限的活力，初生牛犢不怕虎的包天膽量和擊不敗、打不垮的永恆鬥志。青春之所以美好，她集聚着人生中最珍貴的時光，如十五的明月，亦如轉瞬的朝陽。這一切互相交織融合，交匯成一曲美妙的生命之歌、青春之歌，是那樣的詼諧、動聽、那樣的令人難忘。
美在青春，美在英姿颯爽、意氣風發。大街小巷間，少男少女的身影無處不在，他們穿着五彩斑斕，哼着流行歌曲，四處彰顯着青春活力。在藍球場上，一場場激烈的球賽在進行，男生們個個生龍活虎，身手敏捷，以嫺熟的球技贏得在場觀衆的陣陣喝彩，享受着拼搏的快樂和大汗淋漓的暢快。在飾品店中，少女們衣着個性服飾，精心挑選着各種飾品，儘量滿足自己的愛美情愫。這一切足以讓早已走過青春歲月的叔叔阿姨們羨慕不已。原因就是他們擁有着青春，擁有着年輕，擁有朝氣蓬勃、無拘無束。
青春之美，美在只爭朝夕、歲月流金。“歲月如梭”、“寸金難買寸光陰”，人的生命是短暫的，時光也不可倒流，多少人因自己的玩劣青春而悔恨終生，而我們青少年正處在人生黃金時代，則更應該努力學習，爲將來輝煌的人生打下堅實的基礎。王安石《傷仲永》則是說明了這個道理，主人公以優秀的天資博得了鄉親鄰里的高度讚揚，但他卻在小小紀就喪失了進取之心，一位才華橫溢的少年就這樣埋沒在社會進步的大潮中。“莫等閒，白了少年頭，空悲切”!我們應趁着青春年少努力奮鬥、積極進取，就像前蘇聯着名作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說的那樣：“當你回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不爲碌碌無爲而羞愧……”。
青春之美，美在熱血沸騰、立志報國。青少年永遠是國家的後備力量、未來的主人、時代的先鋒。青少年身上體現的青春永遠是懷着滿腔熱血、懷着爲家爲國的遠大抱負。“五四”運動不正是以學生爲主流力量掀起反帝反封建熱潮的嗎?毛主席從小立下“中流擊水”之志，周“爲中華崛起而讀書”，不也正是青春熱血與活力的體現嗎?做爲青少年，我們則更要胸懷獻青春以報國之大志，將青春之美體現的淋漓盡致。
美在青春，美更在擁有青春。珍惜青春，珍惜青春之美。
青春勵志大學論文篇2：青春
當一輪紅日連滾帶爬越過了樹梢，六、七點鐘了，處於人生髮展過程中的我們，恰恰也在這個時期，越過童年，蛻變着，發生着質的變化。
青春，我們的身高和體重在迅速增長，我們的思維特別活躍，我們的感覺特別敏銳，我們的興趣無比廣泛……青春期是人生最美好的時期，但是，世上沒有永開不敗的花。在時間的流逝裏，在這似水的流年中，往往會散落成碎片，變成花開花落般的故事情節，到那時才發出“夕陽無限好，只是近黃昏”的感嘆爲時已晚，青春一去不復返呀!請珍惜青春，太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，但是，青春小鳥一去就不回來了，如此瑰麗散發着芳香的美好時光怎能虛度，應盡己之能，發揮它的光輝作用。
青春是神采飛揚的，青春是熱情奔放的，青春是狂放不羈的，青春是瑰麗光彩的，青春是激情澎湃的……我們的青春，五彩繽紛，但其本質是一樣的——我們的血液在血管流動，但是，我們的血液流得洶涌澎湃，如一簇簇巨浪拍擊着礁石，我們不向任何逆境低頭，我們有自己的主張與想法，不像木偶一般被人操縱，我們活力四射，激情無限，我們……我在鬧，你在笑，這就是幸福。青春，就應該這樣把手指縫中的光陰灑在天地之間。
午後的下午，我踏上自行車，雙腿快速上下襬動起來，齒輪帶動輪子，轉得飛快，耳邊的世界只剩下風在耳邊呼呼地吹着，上衣則像一面鼓足了風的帆，來回如旗子般擺動起來，頭髮未“怒”卻已“衝冠”，長長的劉海全倒豎起來，活像一隻刺蝟，那最上面的幾須上還掛着幾滴晶瑩的汗珠，眼睛虛眯着，是爲了擋住刺眼的陽光，雙手一會按鈴，一會捏閘，片刻工夫就到了運動場，青春的活力果然是無限的……我們跳躍，我們奔跑，我們大笑，我們打鬧，只是爲了證明青春我們不羈的靈魂與活躍的思緒，看向那一望無際的周圍，四季的飛雨飛雪讓我心醉，輕風輕夢輕輕的黃昏讓我們沉迷，淡淡的雲，晶瑩的淚，美好的歲月讓我陶醉。久坐於場上，出現了種種沉迷，青春舞臺來來往往很多人，有誰能把聚光燈照在頭上，誰能讓大家歡呼喝彩!哦，青春不等人，卻讓人沉醉，它給人的活力與改變太大了，只有青春，能讓我們揮灑汗水與淚水在天地之間，能讓我們掙脫束縛，奔跑與跳躍，能讓我們活力四射，精彩無限，能讓我們一起玩，一起笑，一起鬧……
“爲青春喝彩，親你的所親，愛你的所愛，有什麼煩惱憂愁都把它拒之門外，流金的歲月燦爛的時代，如果不是這樣那才奇怪……”
青春勵志大學論文篇3：青春迸發出的異彩
青春，是一首餘韻不絕的歌謠，跳動的音符撥動我們年輕的心絃;青春，是一束絢爛奪目的鮮花，芬芳的清香指引我們光明的未來。
這是一個揮灑激情的戰場，這是一個屬於青春的故事，這是一羣朝氣蓬勃的少年……十六歲的花季，我們盡情綻放光芒;青蔥朦朧的歲月，我們努力放飛夢想。活力的日子永遠不知失敗，一路走來，歡笑與淚水相伴，跌倒爬起，我們無聲的成長，默默地體驗。
一陣急促的鬧鐘聲，拉開了故事的序幕。活力四射的八年級學涯，在這個緊張而又忙碌的階段，影片的男主角賈裏踏上了屬於他的青春征程。籃球場上，男生們揮汗如雨，力挽狂瀾;女生們熱情洋溢，歡呼吶喊，這就是八年級(1)班，一個成績糟糕，運動細胞發達的班集體。班主任的離開，班長的辭職，考試的壓力，別班同學的嘲笑，班級之間的競爭……一切都來得太快，一天之間，(1)班便羣龍無首，面對突如其來的災難，同學們都把目光轉向了賈裏。於是，他便在“亂世”中擔起了重任。本以爲風浪已經平息，誰曾想它纔是個開始，另一場青春的暴風雨，又在電閃雷鳴，它，來得更兇、更猛。籃球比賽輸得一敗塗地，使賈裏被同學孤立、誤會。第一次，他感受到了被人揹叛的滋味;第一次，他經歷了前所未有的心痛;第一次，他嘗試了失眠……當一切在賈裏的敞開心扉後歸於平靜時，當一切在誤會慢慢解開後，同學們之間更團結一致，由(1)班和(2)班組成的籃球聯隊，取得了校賽的勝利，而(1)的期末成績也從年段最後上升到了第三位。這所有的光榮都要歸功於這羣少年身上所迸發出的活力與其永不言敗的精神。
世界上，還有什麼字眼比“青春”更耀眼，更富有魅力?我實在難以想出。的確，青春的路並不平坦，但我們可以苦中作樂，享受風雨的洗禮，享受逆風飛翔的酣暢淋漓，就像賈裏唱《不怕不怕》時一樣;青春的路風景多多，縱使不能駐足品味，但卻使每個人受益匪淺，就像賈裏開始懂得關心父母一樣;青春的路開始起航，卸下稚嫩與驕傲，我們在路上留下踏實的腳印，收穫純真的友誼，敘述自己的故事，逐漸蛻變，就像賈裏努力提高成績一樣。我們踏在青春的路上，笑過，哭過，驚喜過，也失望過，但只要不停的出發，最後必定能達到彼岸。
青春，人生最美的驛站。把握青春，人生從此精彩。