當前位置:國文齋>勵志>大學勵志>

畢業設計致謝信

大學勵志 閱讀(6.1K)

畢業設計,也許是大學生涯交上的最後一個作業了。想籍次機會感謝四年以來給與幫助的所有老師、同學,那麼畢業設計致謝信應該怎樣寫呢?以下是本站小編整理的畢業設計致謝信,歡迎大家閱讀。

畢業設計致謝信

畢業設計致謝信一:

感謝培養教育我的**學校,**濃厚的學術氛圍,舒適的學習環境我將終生難忘!祝母校蒸蒸日上,勇創輝煌!祝校長財源滾滾,仕途順利!感謝對我傾囊賜教、鞭策鼓勵的**大學*系諸位師長,諸位恩師的諄諄教誨我將銘記在心。祝恩師們身體健康,家庭幸福!感謝論文中引文的原作者,他們都是**學界的名師大家,大師風範,高山仰止。祝他們壽域無疆,德業永輝!感謝同窗好友***、***、***、**以及更多我無法逐一列出名字的朋友,他們和我共同度過了四年美好難忘的大學時光,我非常珍視和他們的友誼!祝他們前程似錦,事業有成!家有嬌妻,外有二房!最最感謝生我養我的父母,他們給予了我最無私的愛,爲我的成長付出了許多許多,焉得諼草,言樹之背,養育之恩,無以回報,惟願他們健康長壽!感謝我的牌友***、***、***、***,他們和我一起度過了大四無聊的時光,讓我在寫作之餘能有很好的休閒活動。祝他們以後多培養牌壇新秀!感謝我的煙友***、***、***。在我沒煙抽的時候他們總能毫無吝嗇的將自己的煙分給我抽,尤其是在本文寫作過程中,我廢寢忘食,足不出戶,煙抽得很快,他們給予我很大幫助,讓上一支菸,文思如泉涌,快樂似神仙!祝他們永遠都有好煙抽!最後要感謝我自己,沒有自己的努力,本文是無論如何也完不成的!感謝我以最大的毅力完成了四年大學學習,在這個環境裏我能潔身自愛,出淤泥而不染保持一顆純潔的心,真的是很不容易!祝自己身體健康,權財兩旺!家裏紅旗不倒,外面彩旗飄飄!

畢業設計致謝信二:

本設計的完成是在我們的導師××老師的細心指導下進行的。在每次設計遇到問題時老師不辭辛苦的講解才使得我的設計順利的進行。從設計的選題到資料的蒐集直至最後設計的修改的整個過程中,花費了郭老師很多的寶貴時間和精力,在此嚮導師表示衷心地感謝!導師嚴謹的治學態度,開拓進取的精神和高度的責任心都將使學生受益終生! 還要感謝和我同一設計小組的幾位同學,是你們在我平時設計中和我一起探討問題,並指出我設計上的誤區,使我能及時的發現問題把設計順利的進行下去,沒有你們的幫助我不可能這樣順利地結稿,在此表示深深的謝意。

本課題在選題及研究過程中得到xx老師的悉心指導。陸老師多次詢問研究進程,併爲我指點迷津,幫助我開拓研究思路,精心點撥、熱忱鼓勵。陸老師一絲不苟的作風,嚴謹求實的態度,踏踏實實的精神,不僅授我以文,而且教我做人,雖歷時三載,卻給以終生受益無窮之道。對陸老師的感激之情是無法用言語表達的。

感謝xx老師、xx老師、xx老師、xx老師等對我的教育培養。他們細心指導我的學習與研究,在此,我要向諸位老師深深地鞠上一躬。

南京曉莊學院xx院長、科學教育系xx主任、xx書記、xx老師、xx老師等老師爲我提供了良好的研究條件,謹向各位同仁表示誠摯的敬意和謝忱。

感謝我的同學xx、xx、xx、xx三年來對我學習、生活的關心和幫助。

最後,向我的父親、母親、愛人、女兒致謝,感謝他們對我的理解與支持。

畢業設計致謝信三:

在論文完成的過程中,除了我自己一年多來的潛心學習和研究之外,也凝聚了很多人的心血。所以在這裏,我要對幫助我完成論文的所有人表示感謝。

首先,我要對我的導師——任遠教授,表示我最由衷的感謝,感謝任老師在我攻讀碩士學位的兩年中對我所付出的一切心血。兩年前,我從一個門外漢,在任老師潛心的教導下,成爲一個熱衷於中國紀錄片的內里人。任老師身上的責任和熱情深深的感染着我,並讓我爲之動容,他老人家讓我覺得在學術和人生的道路上,還有很長的路要走,我將會時刻牢記他老人家的教誨。俗話說,“一日爲師,終身爲父”,儘管他老人家年逾古稀,但身上時刻煥發的活力和熱情讓我覺得他是那樣的幽默、和藹可親,每週我最喜歡的就是跟他老人家在南食堂一起吃一頓韭菜陷兒餃子——感覺像一家人,親手爲他端一碗湯或者倒一杯水,就讓我覺得很開心,很幸福。謝謝任老師!希望他老人家與師母能身體健康、永遠年輕!

還要感謝讓我深入紀錄片製作一線的段鳴鏑老師。儘管我之前有在電視臺的工作經驗,但紀錄片製作對我而言還是一片很新鮮的領域,尤其是大製作的精品節目。段老師讓我帶領攝像和助理獨闖三峽,這不僅僅是對我的肯定,更是對一個新人莫大的鼓勵,他的人格魅力讓我爲之深深折服。紀錄片《靈渠》的最終完成,不僅是一段回憶,更是我成長的見證。

此外,還要感謝著名導演廖燁老師,他爲我打開了一個認識問題的全新視角。

感謝電視系王曉紅老師一直以來對我的鼓勵和幫助,感謝朱羽君、葉鳳英、高曉紅、趙淑萍、張雅欣、任金州、何蘇六等老師對我學業的教誨,感謝電視系張龍老師對我的關心。