學會了一樣新事物是一件開心的事情，以下是本站小編爲大家整理的關於我學會了的作文，給大家作爲參考，歡迎閱讀!
關於我學會了的作文篇1：我學會了洗衣服
星期三下午放學後，我和媽媽一起回到家，媽媽脫下身上的髒衣服，放在洗衣臺上。我看見了馬上端來一盆水，準備給她洗。
說幹就幹，在媽媽的指導下，我挽起袖口，拿來一塊把皁，把衣服放進盆打溫，拿起肥皂左搓搓，右搓搓，沒過多久小泡泡出來，調此的泡泡越來越多，有的還飛到我臉上。當我覺得差不多了，我把衣服拿起來，把水籠頭打開，把衣服搓一搓，我又端來一盆水把衣服放進去，水還是渾濁的。一遍、兩遍、三遍......，水漸漸變清了。我把衣服中的水擠了擠，我找來晾衣架把衣服放好掛上去，水還在滴呢。
我學會了洗衣衣服，下次我還要幫媽媽洗衣更多的衣服，這次洗衣衣服我感受到勞動的不容易和辛苦。
三年級:廖若西
關於我學會了的作文篇2：我學會了節約
星期日到來了，我累了一個星期，終於可以休息一下了。我一回家，就把書包朝沙發上一扔，進廁所，洗臉，然後打開電視機。這時，奶奶走了過來，她聽見廁所裏的水在嘩嘩的流着，“怎麼又沒有關緊水龍頭，爲什麼這麼浪費水，你知道的……唉!”我不用心的聽着她的嘮叨。
我覺得關不關緊水龍頭，不要緊，反正世界上那麼多水，大不了，把海里的水抽上來不就可以了。有什麼大不了的，不就是水嗎!
中午吃飯，我只吃了一點點，剩下的就全部倒進了垃圾桶裏，奶奶又發火了……，我只好繼續聽她嘮叨。
也不知道爲什麼，每個星期日，我都會被奶奶罵一通，但是我根本不在意，因爲我覺得世界上資源那麼多，是怎麼用也用不完的，“節約”一點用也沒有。
一天，在電視上看到一則公益廣告：“有時人們總會丟掉會議上發的礦泉水，全球每年約有九十萬個會議，會產生的垃圾和浪費水約九百萬噸……”。後來，我翻看書本查到，在世界上水資源的儲備量，有百分之八十一是鹽水，無法食用，更無法使用，只有淡水纔可以食用。
我之前的那些想法都是錯的，原來世界上的水只有這麼一點啊!看來，我不能再浪費了。
於是，我總結出了一種節約水的小經驗，淘米水，洗菜水，洗臉水，全部倒入一個大桶裏，這個大桶裏的水可以沖廁所、拖地、擦牆、做衛生……等等。
以後，我再也不鋪張浪費了，每次倒水喝都會把水喝完，出去吃飯也會隨身帶一個飯盒打包。也許我一個人的力量是不夠的，但是，我也算爲節約儘自己的一份力吧。我相信我會堅持這麼做的，我也會帶動我身邊的同學和朋友們都這麼做的。
關於我學會了的作文篇3：我學會了騎自行車
記得五歲的時候，當別人騎自行車飛快地從我面前一閃而過時，我心裏癢癢的，就一直纏住媽媽，要她跟我買一輛，可媽媽每次都說：“寶貝，你太小了，才五歲，等你大點再買吧!”“不嘛，不嘛，我就要。”“不行。”我把嘴一撅，哭起來，大聲說道：“小氣鬼，你自己不會騎自行車，就不讓我學，真摳門。”雖然這樣纏着想讓媽媽動心，但是我每次還是以哭鼻子失敗而告終。
可就在我過九歲生日時的上午，爸爸、媽媽像變“魔術”般“變”出了一輛嶄新的紫色自行車當我的生日禮物。我開心地跳得老高，此時不覺的爸爸媽媽不再是小氣鬼了。
我立馬把自行車小心翼翼地搬到樓下，爸爸、媽媽也跟下了樓。我想在爸爸、媽媽面前耍把威風。於是就像樓下那些正在騎自行車的大哥哥大姐姐一樣一屁股坐上了車座，雙手把住車龍頭，一隻腳放在了踏板上，另一隻腳用力一蹬。原本，我以爲會和想象的一樣，車子會順其自然地“跑起”來。可是情況情況恰恰相反，我另一隻腳還沒踏上踩踏板時，就摔了個四腳朝天。我把自行車剛剛扶起來，可自行車就像“醉漢”一樣，直接往我身上倒，結果我摔了個狗吃屎。我好不容易爬起來，剛走一步又“通”的一聲摔在了地上，原來我給車龍頭絆了一跤。
爸爸、媽媽見我這副慘樣，笑了起來，而我卻哇哇大哭起來。爸爸笑夠了，對我說：“我的小寶貝、小壽星，自行車的平衡是在龍頭，只要掌握了平衡，克服內心的恐懼，你就會越騎越好。”說着，就扶起了自行車。可我一跺腳，說：“我不學了，剛上來就摔了個三連跤。”媽媽皺了一下眉頭，語重心長地對我說：“寶貝，做事可不能半途而廢喲，只要你努力就能學會的，加油!”這次有了爸爸、媽媽的鼓勵下，我不斷地調整自已身體，努力保持平衡，把精力集中在車龍頭，可是我只注意腳下，沒注意前面，車又撞在了牆上。可我沒有泄氣，繼續騎自行車。
開始我晃晃悠悠騎了一兩米，沒想到自行車被石子給絆了，我一分神，摔進了身邊的草坪，我還是沒有放棄。在爸爸的不斷指導下，我漸漸地學會前進、拐彎、急轉彎。經過幾天的不斷練習，我也能像大人一樣，隨心所欲地騎自行車了。
騎自行車真有趣，雖然很難又會摔跤，但我從中知道“只要有恆心，鐵棒磨成繡花針”的道理。
關於我學會了的作文篇4：我學會了彈古箏
四個月以前，我學了彈古箏。
記得初學古箏時候，老師教我怎樣戴古箏指甲，她教我把大拇指上的指甲要戴斜一點，中指和食指戴正了。記得第一次帶着長長的古箏指甲我覺得很好玩，用指甲撥一下琴絃就能發出清脆的琴聲。接下來老師又教我認識了琴絃，每一根琴絃代表一個音符，老師說“這些一個個小音符連起來就是動聽的整個曲子，你一定先要記得每一根琴絃所代表的音符”。我心想：這難不倒我。第一節課後，我覺得學古箏很簡單，很有趣。
可是，接下來的課程就沒那麼輕鬆了，練習單音符還行，尤其老師教我彈奏曲子時，我覺得很難學，於是就想放棄。老師看出了我的心思，走過來和藹可親的對我說：“你看那些大姐姐彈得多好，她們也是和你一樣一步一步學好的，慢慢來，不着急。”看着老師鼓勵的眼神，我想：她們能學會，我怎麼能學不會呢?我一定要堅持學下去。
從那時起，我每天放學回家都把每支新曲子練習十遍，每當週日去老師那裏學習時，等別人下課的時候，我還在練習，就這樣，在短短的四個月裏，我學會了10個練習曲，還學會了《在北京的金山上》和《嘎達梅林》。
就在7月31號的民樂等級考試中，我順利通過了一級考試。老師微笑着對我媽媽說：“高佳蕾表現真的不錯，這次考試都是學了一年以後才參加的，她就學了4個多月就通過了。好好培養，是個好苗苗。”聽着老師的表揚，我心裏樂開了花......
通過學習古箏，使我明白了一個道理：只要努力，纔會有收穫。我暗暗下決心，一定要把我喜歡的古箏彈好。
關於我學會了的作文篇5：我學會了唱歌
我喜愛唱歌，因爲唱歌可以給我帶來快樂和自信。我希望我的歌聲可以讓疲勞一天的人們有一種輕鬆的感覺。
我喜歡唱歌，但我以前唱出的歌不是跑調就是沒有旋律，而且我還沒有弄清音樂的真諦。
寒假到了，我趁這時間開始練習，我知道唱歌時的用力點在腹部，唱完歌覺得腰累，那說明你發聲的位置對，唱歌時覺得口乾舌燥，嗓子疼，那說明你根本就沒有找對發聲點，是唱不出好聽的歌來的。但我卻總是練不好，唱不了高音，一唱高音就會跑調，每天早上，我會憋住一口氣在肚子，唱一段高音來練習，直到肚子憋得難受爲止，現在寒假就快過去了，我現在終於懂了，學會了唱歌后，唱多久都不會覺得口乾舌燥或者嗓子疼，我現在唱歌越來越好，但我不能驕傲，因爲我要變得更強。