當前位置:國文齋>經部>歷史演義>

《三國演義》讀書心得體會(集合15篇)

歷史演義 閱讀(2.06W)

某些事情讓我們心裏有了一些心得後,就十分有必須要寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那麼要如何寫呢?下面是小編爲大家整理的《三國演義》讀書心得體會,歡迎閱讀與收藏。

《三國演義》讀書心得體會(集合15篇)

《三國演義》讀書心得體會1

三國演義中的人物各具其態,讀過這本書之後我大開眼界。三國演義描寫了近200個人物形象。

我最敬仰的要數諸葛亮了,諸葛亮熟知天文天文,能文能武,足智多謀。他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,巧擺八陣圖,七擒七放孟獲,空城計,以木偶退司馬懿,這些是常人所想不到的,他的聰明就是讓我學習的典範! 再說關羽,―個紅臉,大鬍子飄在胸前的`大將軍,也是五虎大將之首。他千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,後來又在華容道義放了曹操。他忠於故主,因戰敗降敵。我以爲關羽雖降了敵,但最後還是回來了,真是―種難得可貴的忠。曹操在三國演義中被稱爲_雄,而且我對他的覺得也不好,固然說他是―個人才,十分聰明,而且擅長打仗,但他有謀權篡位之心。固然當時劉備正是他的甕中之鱉,不過他說劉備與他是並世英雄,而且沒有殺劉備。這使我感覺到了曹操並不是很壞,畢竟他還很大度。但是周瑜眼光短淺,氣量狹小。這也與曹操構成了鮮明的比照。他眼中只要諸葛亮,與諸葛亮誓不兩立。他想只需把諸葛亮殺了,東吳的天下就安定了。

我特別愛看三國演義這本書,看完之後還想看,真是讓人耐人尋味。

《三國演義》讀書心得體會2

在高年級,讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有着非凡意義的鴻篇鉅作。對裏面的人物也有了更深刻的認識。

如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也並非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮,一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應該因爲別人的一點過失而橫加指責,也不應該因爲自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應該爲自己取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在着需要充實改進的地方。

而我喜愛的`三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,便失去理智,不務正業,無故鞭打士兵,導致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。

相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原爲告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應該理智地控制情緒,用樂觀的態度去戰勝它,如果意氣用事,後果將不堪設想。

《三國演義》讀書心得體會3

“話說天下大勢,分久必合,合久必分。”耳邊彷彿又傳來了這句富有哲理的話,使我再一次想起了中國古典名著《三國演義》。心中久久不能平靜。其實在我剛開始看這本書的時候,是有一些吃不消的,我無法理解書中的場景,語言所富含的意義,越往後就越進入角色,最後就完全沉醉在裏面了。書中的人物就彷彿在我的面前,訴說着他的喜悅,他的無奈,他的憤怒。

在書中,我非常敬佩大英雄劉備,關羽,張飛,趙雲,他們驍勇善戰,又那麼仁義。而我最喜愛的,是聰明機智,凝眸知地理,仰面識天文的臥龍先生諸葛亮,他的心中彷彿就裝着軍隊,裝着陣法,三氣周瑜,七擒孟獲,圍魏救趙,罵死王朗,火燒赤壁,遺計斬魏延。他一次次的令讀者感嘆,其中,使我最感興趣的是,三氣周瑜,他的計謀使人忍俊不禁,他吩咐趙雲守住城,待周瑜來到時,又令人去攻周瑜的寨子,他們的'口號是:“活捉周瑜。”周瑜氣得箭瘡復發,跌下馬來,被人擡了回去。到半路上,又看到諸葛亮在山腰上彈琴,彈得正是周瑜的曲子《長河頌》周瑜是個小心眼的人,平生最嫉妒諸葛亮,於是就要和他一決雌雄,讓軍士們向上衝,還沒上去,諸葛亮安排的蜀軍,就出來了,吳軍寡不敵衆,直接就愣住了,周瑜於是又氣暈了過去。最後就去世了,生前最後一句話是:“既生瑜,何生亮!”看到這裏,我不禁覺得,周瑜太小心眼了吧,嫉賢妒能。可諸葛亮卻說:“周瑜不是嫉賢妒能,他是恨諸葛亮這樣的才幹爲什麼不能爲吳國所用,否則也不會讓諸葛亮的哥哥諸葛瑾去勸說諸葛亮降吳。

在書中,我最快樂的就是看到敵人中了臥龍先生的計策,或者被蜀國大將打敗,最痛苦的就是看到大英雄們一個一個的死去。關羽,張飛,趙雲,劉備,諸葛亮。特別是看到諸葛亮與世長辭的時候,我的眼淚就在眼眶裏打轉,臥龍先生自從劉備去世後,爲了報知遇之恩和託孤之重,一直兢兢業業,扶持幼主。可是,天妒英才,他還是在五十多歲的時候,去世了。那一天,一顆很大的星星從天空中墜了下來,他儘管到了生命的最後一刻,還是想着國家,他把平生所有的結晶留給了姜維,還令人做了他的木雕,給那些大將軍們留下了許多錦囊妙計,他把他的一切都獻給了國家,可歌可泣。當然,在書中,這類忠誠的人,屢見不鮮,一次一次的令人感動,也告訴我們許多道理,驕兵必敗,兵不厭詐。讓我一生受益匪淺。感謝你,羅貫中先生,感謝你《三國演義》!

《三國演義》讀書心得體會4

寒假裏我帥帥哥哥送給了我一本《三國演義》,我高興得不得了,我翻開書,在扉頁寫着一行字:

趙雄偉:文海漫漫,暫取一瓢贈與,望共勉之。

辛卯

正月初八

隨着就有一種強烈看書的想法油然而生,是我迫不及待地想打開書,我打開書後,看了看,真賽,還是文言文的呢!

這本書我半年纔看完,看完以後,我爲曹操八萬精兵大敗袁術的幾十萬大軍而驚歎,爲呂布這個天下無雙的英雄的死亡而嘆息。樊城之戰告訴我:打仗不在兵多將廣,而在於計謀,就算有天大的勇氣沒有謀略也是沒有用的。

“趙雲單騎救主”告訴我要有勇有謀,“關羽過五關斬六將”告訴我勇和謀缺一不可。曹操雖然奸詐,但是他的才華是前古沒有的,是舉世無雙的'。呂布雖然勇猛但是他還是死在了自己部將的手裏,劉備一開始只有幾千人馬,但是幾年以後,劉備竟然發展成了一個國家。這告訴我:士別三日當刮目相待。“許褚裸衣鬥馬超”足以證明他的忠心,董卓的遭遇告訴我們:正義必定能戰勝邪惡。

我們要吸取這本書的教訓,曹操的計謀,呂布的勇猛,都是我們值得學習和借鑑的。

《三國演義》讀書心得體會5

《三國演義》是我國四大古典名著之一,裏面一個個娓娓動聽的故事,把人物的個性特點描述的淋漓盡致,把一個個場面描繪的更是栩栩如生活靈活現,使我過目不忘,即使拋開了書,它們也深深印入我心,讓我浮想聯翩。

什麼“丹鳳眼臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,過五關斬六將’的關羽,以及“粗中有細勇猛善戰”的張飛,“鞠躬盡瘁,死而後已,足智多謀,”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周瑜,長厚的魯肅等人交織在一起,引發了一連串扣人心懸的`故事。看過之餘,掩卷沉思,“草船借鑑中神機妙算的諸葛亮在三天之內造出十萬支箭。當時的周瑜看來是一件天方夜譚的事,可足智多謀的諸葛亮利用天時,地利,人和等因素,“瞞”過了多疑的曹操,不費吹灰之力就搞到了十萬支箭,令周瑜刮目相看。試想諸葛亮不講究“策略”能行嗎?

細細思量,我們的學習不也一樣嗎?也應講究方法,注意勞逸結合,讓大腦得到調節,爲下一節課積蓄精力,就能提高學習效率。

生活也是如此,有一次,家裏來客人,媽媽讓我給客人沏茶,沏茶要燒開水,清洗杯子,以及分放茶葉。燒開水約十分鐘,分放茶葉約三分鐘,這樣一來,就要花將近二十分鐘的時間。我想出了一條妙計:在燒水的同時把杯子洗好,分放好茶葉,等水燒開,其餘兩項工作已完成。這樣一來我不僅節約了時間做其他的事情,還讓客人在短時間內感受到全人的熱情。

做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識”,還要有“單匹救主”的趙雲的“膽”。記得那次體育課,體育老師讓我們練習跳高。同學們一個個精神抖擻就像猴子一樣越過,輪到我了,我額頭直冒冷汗,但卻的內心使我的動作變得縮手縮腳,最後落個“嘴啃泥”的下場。體育老師瞭解了我的心思,又耐心的給我講跳高的要領,在老師和同學們的鼓勵下,我大膽的又重試了一下,終於成功了,唉,沒膽量真是不行啊。

是啊,我們雖是新世紀的少年,但是沒有三國演義中的諸葛亮那樣的淵博的知識,橫溢的才華,沒有趙雲那渾身是膽的氣魄,試問,我們能有“膽”有“識”嗎?少年朋友們,讓我們攜手乘風破浪,做個有“膽”有"識"的世紀少年吧!

《三國演義》讀書心得體會6

《三國演義》這本書是我國古代四大名著之一;是我國古代歷史上一部重要的文學名著;是我國古典名著中的一顆璀璨的明珠。

讀了《三國演義》這本書後,我受益匪淺。在讀這本書的過程中,我不禁開闊了視野,還積累了佳詞妙句和歷史知識以及成語典故,並且明白了許多人生的道理。

《三國演義》主要描寫了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉武帝司馬炎統一全國近百年的歷史變遷。描寫了以曹操、劉備、孫權爲首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和鬥爭,構思宏偉、手法多樣,使我們清晰地看到了一場場刀光血影的戰爭場面,展示出那個時代尖銳複雜的`政治軍事衝突。其中赤壁之戰描寫得波瀾起伏、扣人心絃,讀起來驚心動魄。

《三國演義》裏,寫出了劉備的爲人忠厚、寬仁愛民、信義爲上;諸葛亮的謹慎、機智、有才能;關羽的驕傲、忠誠、堅毅、重信義;張飛的勇猛、魯莽、粗中有細;周瑜的聰明、小氣、嫉妒;曹操的奸詐、智慧、多疑。

在他們中間發生了許多故事,其中我印象最深的是《三顧茅廬》。

劉備聽水鏡先生給他推薦諸葛亮這個人,就想找諸葛亮出山幫他打天下,諸葛亮住在臥龍崗的一個茅廬裏,劉備兩次前去請諸葛亮出山,恰巧諸葛亮都不在家中。劉備第三次去時諸葛亮在家,但是諸葛亮在午睡,這時劉備並沒有讓人叫醒諸葛亮,而是靜靜地等待諸葛亮醒來。諸葛亮醒後,知道了劉備的仁義、誠心和三顧的情義,就決定出山輔佐劉備了 。

《三國演義》使我懂得了做人要學會真誠、持之以恆和耐心的等待,書中還蘊藏着許許多多的奧祕、知識和道理等着我們去挖掘,去尋找,讓我們一起在知識的海洋裏遨遊,去尋找知識的寶藏吧!

《三國演義》讀書心得體會7

讀完《三國演義》,心中激動不已,對於書中每個角色都充滿好奇,於是又去查尋了許多相關書籍,之後瞭解到書中每個着名人物都有其特點,其中我最印象深刻的人物是孔明、曹操、周瑜。孔明——足智多謀、穩重沉着、上知天文、下知地理;曹操——猜疑心重、爲人機警又有謀略、x雄且多疑;周瑜——擅長於用兵、聰明絕頂、自視甚高。

我喜歡書中孔明的草船借箭、火燒赤壁。這種充滿智慧的作戰方式,實在令人激賞,也讓我們學習到遇到緊急事件之時,不可驚慌,冷靜地用智慧去思考,明辨是非、凡事三思而行、秉持忠義之心幫助劉邦打天下,奠定了蜀國日後大業。並於出師表一文中,道盡了他的一片忠心,是三國演義一書中讓我非常感動之處。

“熟能生巧”,是讀完三國演義後另一個啓發,那時期的.諸侯們個個對於打仗技巧都非常熟練,並不是他們天生善戰,而是時代迫使他們將一代代的經驗慢慢累積與傳承,且經過不斷的努力,最後才建立起自己的國家和朝代,由此得知─凡事只要有心,肯花時間不斷努力練習就會慢慢熟練,再加上冷靜而明確的判斷,終會有成功之日。

《三國演義》是一本流傳二千多年的歷史鉅作,看完《三國演義》之後可以從裏面學到了不少歷史教訓,也從裏面認識了很多的歷史人物,且書中所闡述的忠誠、禮義、仁德也是我們必須效法的。

《三國演義》讀書心得體會8

《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,羣雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉。

黃巾之亂是從桃園三結義開始,講了黃巾起義之後,東漢政府的反擊,出現了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了。

董卓之亂是講董卓入京前後的故事,從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城,結果被董卓救駕。董卓入京後收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實施暴政,逼得羣雄聯軍伐董卓,雖然後來聯軍失敗了,但是董卓最後也被呂布所殺。

羣雄割據是講董卓死後,中原諸侯羣龍無首,爲了擴大自己的地盤互相廝殺,最主要分爲三個戰區,即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區孫策的崛起,中原地區曹操,劉備,呂布,袁術之間的戰爭。

再後來的三分天下和天下歸晉我就不一一細說了,最主要的我想談談自己對三國演義的一些認識和看法。

在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然爲了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰中,佔領了長江以北的大-片土地,連少數民族都臣服於他,他是三位郡主中最有才幹的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,後來晉國才能統一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

對於人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操爲了選拔更多的人才,打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準,提出了“唯纔是舉”的用人方針,於公元210年春天下了一道《求賢令》。

曹操在令中一開始就總結歷史經驗,認爲自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當政的人求,訪得來的。有鑑於此,曹操立足現實,指出現在天下未定,正是求賢最迫切的時刻。他希望在左右的'人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發現和推舉出來,只要有才能就予以重用。

後來,曹操於公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反覆強調他在用人上“唯纔是舉”的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責備,即使有這樣那樣的缺點也受有關係,只要真有才能就行。經過一番努力,曹魏集中了大量人才,當時各地投奔到曹操門下的人很多,形成猛將如雲,謀臣如雨的盛況。

而且對於有才幹的人曹操還能做到不計前嫌,比如陳琳本來是袁紹的部下,曾經替袁紹起草檄文,罵了曹操的祖宗三代。袁紹失敗後,陳琳歸降曹操。曹操問他說:“你從前爲袁紹寫檄之,罵我一個人就可以了,爲什麼要罵到我的祖宗三代。”陳琳連忙謝罪。曹操愛惜他的文才,不僅對他不處罪,還照樣任用他。

曹操的成功不僅因爲他的傑出才能和善於招攬人才,還在於他有着豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之後,曹操並未一籌莫展,而是笑着說了一句“今北方仍由我所據”,並且三次大笑展現出他對待挫折的樂觀態度。曹操同時也是個很有文學情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇。

趙雲開始跟隨公孫瓚征討,後投靠劉備,當陽長阪惡戰,趙雲幾進幾齣,殺得曹軍聞風喪膽。保護劉禪和甘夫人安全脫險。劉備入西川,趙雲隨諸葛亮、張飛等人沿江而上作爲援軍,爲平定益州做出了貢獻。劉備死後,趙雲跟隨諸葛亮北伐,子龍單騎退追兵。爲蜀漢立下赫赫戰功。在演義中,趙雲英武瀟灑,武力超羣,數次成爲孤膽英雄,被劉備贊爲“一身都是膽”,是深受我國民衆喜愛的小說人物之一。

在《三國演義》中,趙雲以一個濃眉大眼,闊面重顏,相貌堂堂的英氣少年形象出常他一登場即和河北名將文丑大戰,救了公孫瓚,曾和多名三國名將對戰,衝鋒陷陣未嘗敗績,長阪坡救阿斗時,連續殺死曹營名將五十餘員。

智取桂陽時,更是展現了他過人的機智和出衆的謀略。隨諸葛亮弔祭周瑜時,因趙雲帶劍相隨,吳將無人敢動諸葛亮。漢水救黃忠時,讓魏國名將張郃、徐晃心驚膽戰,不敢迎敵。劉備去世之後,曹魏五路犯蜀,趙雲把守陽平關,一將當關,萬夫莫開。七十幾歲時仍爲蜀軍前鋒,陣前力斬被作者稱爲“有萬夫不當之勇”的西涼大將韓德一門五將。

《三國演義》讀書心得體會9

這個假期,我讀了文學名著《三國演義》,這本書中的人和事讓我感觸很深。其中讓我印象最深的一回是《宴桃園豪傑三結義斬黃巾英雄首立功》這一回講述了東漢末年,天下大亂,朝廷兵少,出榜招募義兵。劉備、關羽、張飛在徵兵的過程中相識,三人志同道合,又都想爲國家出力,都想幹出一番大事業。於是在桃園內設宴,結爲異性兄弟,不求同年同月同日生,只求同年同月同日死,同心協力、救困扶危、上報國家、下安黎庶,背義忘恩、天人共戮。從此,三人開始了報效國家的旅程。

讀完了這一回,我不僅感受到了劉備的博學多識、關羽的忠義、張飛的粗獷豪放,還感受到了三兄弟的團結和講義氣,他們不需要什麼按指紋、找證明人、籤合同來是對方信任自己的,而是憑自己的爲人、處事來獲得對方的信賴,只有大家都一心爲對方、團體着想,大家才能團結,大家團結了,團體自然也就強大了。

關於團結,生活中有一件事讓我感受到了團結、互幫互助的力量。在軍訓期間,我肚子不舒服,搞得上吐下瀉的,同宿舍的同學們都幫助我,這個幫我拿藥,那個遞給我紙巾。在同學們無微不至的幫助下,我的病很快就好了。通過這件事,我對”團結“這兩個字的含義又有了更深一層的理解。

”滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。“神機妙算的`諸葛亮、自負的周瑜、忠厚老實的魯肅等英雄好漢都在歷史的長河中漸漸遠去了。但他們的故事讓今天的我們來閱讀、來細細品味還是很有價值的。

《三國演義》讀書心得體會10

讀了《三國演義》這本書,使我意味深長。《三國演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象,把許多人物寫得淋漓盡致,比如說:劉備、關羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發生的鬥爭,這本書從東漢末年一向寫到晉朝那個時代。書中有幾個人物讓我對他們產生了很深的感受。

首先是劉備,從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產生了很深的感受,他十分重情義,也很有愛心,也十分的顧全大局,就拿三顧茅廬這個故事來說,劉備爲了統一亂世,三次才請到了諸葛亮,他的這種堅持不懈的'精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點,就是受到打擊不能控制自己,關羽、張飛被殺害後,他無法控制自己的情緒,不聽諸葛亮的話,必須要攻打吳國,導致失去了一員戰將,如果他當時聽從諸葛亮的話,就必須能聯吳抗曹。

然後是關羽,他一生獲得了許多的戰功,比如說:千里走單騎、過五關斬六將、華容道義釋曹操等等,他爲了與劉備會合,便不遠千里來找劉備,斬顏良,誅文丑,結果魯莽的張飛以爲他背叛了劉備,準備要殺他,然後又看見他跟敵方打仗,這才明白。於是關羽和張飛準備一齊去找劉備,最後最後與劉備會合,想象着那令人激動的場面,真爲他們而高興!在書中描述關羽的一句話是:丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,手拿青龍偃月刀,還有赤兔馬。這樣搭配,簡直是無人能敵!

最後是曹操,曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時說:當這天下,英雄只有你我二人,劉備嚇的把筷子掉在了地上,又裝作害怕打雷,這才矇混過關。他在統一魏國時,能夠說是知己知彼,百戰百勝。他的策略,無不能夠統一天下。但曹操生性多疑,在赤壁大戰中,只是因爲周瑜的一個小計策,而失去了蔡瑁、張允那麼好的將軍,也導致了他們沒有好的水軍將領,也沒能識破龐統爲他帶給的連環計,結果大敗而歸,全軍覆沒。最後讓司馬家一統了亂世。

透過這本書,讓我學到了很多:劉備教我們什麼事情都要冷靜對待;關羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什麼事情都不要多疑。我們只要取長補短,就能戰勝一切困難。

《三國演義》讀書心得體會11

《三國演義》是元末明初的著名戲曲家羅貫中撰寫的長篇歷史小說,記載了從東漢末年黃巾起義,到司馬炎建立晉朝的許多蕩氣迴腸的故事,表現了羣雄逐鹿、三足鼎立的壯觀景象。

這本書中的許多人物都令我難以忘懷:神機妙算的諸葛亮,大義凜然的關羽,陰險狡詐的曹操,忠厚守信的`魯肅,才智過人的姜維,文武雙全的鄧艾,身在曹營心在漢的徐庶。作者爲我們刻畫了一個個呼之欲出的英雄形象。書中的故事更是精彩絕倫:三英戰呂布、草船借箭、赤壁之戰、七擒孟獲、長阪坡救主。那一幕幕感天動地的往昔故事,一曲曲哀而不傷的英雄讚歌,讓讀者們浮想聯翩。

讀了三國演義,我明白了爲人處世的道理。做一個人,不能像呂布那樣目光短淺,反覆無常,也不能像曹操那樣”寧可我負天下人,不可天下人負我“,也不能像周瑜那樣妒賢嫉能,不顧大局。應該要像諸葛亮那樣爲國家鞠躬盡瘁,死而後已,像趙雲那樣赤膽忠心,不畏艱險。我也從這本書中瞭解了中國歷史上一個不尋常的年代。在這個年代裏,英雄豪傑,各領風騷,諸侯割據,城頭變幻大王旗。文韜武略,鬥智鬥勇,演繹出一段多姿多彩的歷史。我曾經嚮往能生在那個時代,但轉念一想,那時候的老百姓該多麼苦啊。曹操的詩裏有”白骨露於野,千里無雞鳴“,這樣慘痛的描述令人望而生畏,還是生在和平年代比較好。

《三國演義》真是中國文學史上的一顆璀璨的明珠。

《三國演義》讀書心得體會12

《三國演義》讀後感我讀完一本叫《三國演義》的書的感想是:五虎大將關羽、張飛、趙雲、黃忠和馬超都很英勇善戰。還有蜀漢的皇帝劉備不但很能打仗,而且有時還爲五虎大將出謀劃策。謀士諸葛亮足智多謀,而且還發明瞭兵器連弩。因此,我要向他們學習。除了他們以外,我還要向姜維、鳳雛與徐庶學習。我有向他們學習的人,自然也有不向他們學習的人。

例如:曹操、董卓、司馬懿等奸臣。其中董卓經常胡作非爲,有時還放士兵亂殺平民,最後被呂布殺死。而曹操、司馬懿則都多疑,有時本該打勝仗時,他們就因爲多疑而打了敗仗。讓我說東吳的皇帝孫權是個怎樣的人,那我會說:孫權是個半忠半奸的人。半忠是曹操在攻打東吳時,孫權與劉備聯手,並將荊州借給了劉備。半奸是指孫權命令手下潘璋、馬忠殺了蜀漢大將關羽和黃忠。我還不喜歡蠻王孟獲,他在劉備死後一直侵略蜀漢,直到諸葛亮擒他七次後,才肯心服。還有魏延,他在諸葛亮死前立下了赫赫戰功,而在諸葛亮死後就造反,後來被馬岱殺死。

我最不喜歡的人是劉禪。因爲在劉備死後,諸葛亮輔佐他;諸葛亮死後,又讓姜維輔佐他。可劉禪不但不聽姜維的,反倒聽信奸臣的謠言。最後竟投降司馬昭,而且還在司馬昭封他爲安樂公時,還不想回蜀了。如果讓我當皇帝,那我不但要向謀士問計,還要自己想辦法。

《三國演義》通過描寫了東漢末年魏?蜀?吳三國的爭霸之事,體現了天下大勢久分必合,合久必分的真理。

《三國演義》成功地塑造了許多個性鮮明的人物。每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫得淋漓盡致,細細品味,讓讀者彷彿進入了一種境界。

先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽,後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主,因戰敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認爲雖降了敵,但最後還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。可以說關羽是義的詮釋。

那麼,諸葛亮就是智的化身。雖然他沒有成功扭轉三國歸晉的結局,但他成功改變了三國。

從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關係着成功。每個人都有自己的目標,只要踏踏實實,仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠的。當我們羨慕地看着別人成功時,往往忽略了他在成功的道路上付出的`艱辛。

其實沒有最後的勝者,也沒有失敗者。司馬炎不是,曹操也不是,劉備孫權也不是失敗者。他們都在自己的舞臺上,綻放出他們最絢麗的光彩。

總的來說,讀過這本書之後我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。話說天下大勢,分久必合,合久必分耳邊彷彿又傳來了這句富有哲理的話,使我心中久久不能平靜。讓我們用心去讀《三國》,品《三國》,道《三國》,用心去感受三國的史詩,感受它的悲壯之美!

《三國演義》讀書心得體會13

從出生開始,爸爸一直給我講三國的故事,帶我玩三國的遊戲,上個寒假我終於有機會見到廬山真面目,把原版《三國演義》看完啦!

這本書不愧爲四大名著,有一百二十萬餘字,真是又長又厚,大概是因爲上百年的戰爭濃縮到幾百頁紙的原因吧!故事從東漢衰落開始,宦官外戚爭權,引董卓進京,將洛陽鬧得雞犬不寧。天下羣雄並起,打着“重扶漢室”的旗號,最終劉備、孫權、曹操蜀吳魏三家爭霸。蜀國吳國兩家弱小,聯盟共拒曹操,形成三國鼎立之勢。不料後期魏國被司馬家取而代之,蜀漢諸葛亮病死後全國手足無措,降將姜維承孔明之命而北伐,事敗悲憤而死。最終司馬家滅蜀,後主劉禪投降。東吳孫權病死後,昏君孫皓登基,一片混亂,最終也被晉國滅掉。晉終統一三國。

三國中羣星璀璨,人才輩出,有很多人值得我們學習。最值得我學習的是關羽。關羽最值得學習他的義字。想當初被困土山,不得已而投降曹操。曹操雖賜他珠寶、戰袍、寶馬,榮華富貴應有盡有,可關羽心中只有結拜的`兄長劉備。得到兄長下落後,關羽帶着嫂子衝出曹勇,過五關斬六將,留下千里走單騎的傳奇,真是義氣幹雲天!當然,關羽也有缺點,就是傲。關羽水淹七軍攻下樊城後,士氣大振,直接把荊州的大半兵馬調走,完全瞧不起吳國新守將陸遜,結果被呂蒙白衣渡江,襲取了荊州斷了後路。被孫權抓後又瞧不起孫權,高聲叫罵。最終落得身首異處,豈不可惜!因此我們千萬不要像關羽一樣太傲,要多虛心多向他人學習。

書裏面有很多很多的英雄人物,謀士有諸葛亮,陸遜,司馬懿,武將有張飛,趙雲,典韋等。他們給我啓發太多。好想帶上一本三國地圖集,穿越回三國,那我一定也是個賽諸葛的謀士啦!

《三國演義》讀書心得體會14

這本書是說有魏、蜀、吳三國,創造出許多英雄人物,有呂布、曹操、盧値、孫堅,還有我最崇拜的三兄弟,劉備、關羽和張飛,還有聰明無比的諸葛孔明,他們四人一起創造天下,成爲本書最厲害的人物。

心得感想:

我印象最深刻的人是諸葛孔明,因爲他過人的機智讓我讚歎不已,尤其是孔明借東風那一次他巧妙的把風借成東風,真是太神奇了,我真想對他說:“你爲什麼這麼聰明呢﹖”也許他從小就很努力讀書吧﹗我也要學習他,不眠不休的.學習精神。

讀完這本書之後,我決定以後要更用功唸書,因爲我想要和孔明一樣聰明絕頂,看到什麼困難的事,就可以輕而易舉的解決了,我想這就是我最大的收穫吧!

《三國演義》讀書心得體會15

《三國演義》是一部古典名著小說,講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”我對詞中的英雄一詞發生了疑問,書中講到的人物各個驍勇善戰,然而,羣雄逐鹿於亂世之中,誰纔是真正的英雄呢?書中寫到庸主獻帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘之周瑜,忠厚魯肅,勇者關羽、張飛、許楮、典韋,無不個極其態。

有人說,孔明是真正的英雄。因爲他足智多謀,處事果斷,上通天文,下知地理,是千年難見的一代賢相,火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……無不體現這一點。然而,我認爲孔明完全可以有更大的作爲。劉禪無能,孔明卻把自己的.一生,死死的綁在了蜀國這輛毫無希望的戰車上。

還有人說,關羽是真正的英雄。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,華容道義釋曹操,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他的所做所爲也確實可稱英雄。

但,我仰慕曹操。曹操是一位真正的大英雄。儘管書中說他大逆不道,奸詐多疑,還敢“挾天子以令諸侯”。爲何無能之輩還當皇帝?能者居上!他是政治家,牢牢抓住天子,使自己做任何事都變得名正言順;他是軍事家,不計前嫌,招賢納士,著名的以少勝多的官渡之戰,使雙方力量發生了巨大變化;他是文學家,“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不己”,膾炙人口。。

曹操說劉備與他是並世英雄,,雖劉備是他的甕中之鱉,但是他沒有殺劉備。曹操的大度是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在了東吳,東吳的天下也太平了。

曹操在幾年的東征西戰中,佔領了長江以北的大片土地,連少數民族都臣服於他,他是三位郡主中最有才幹的,魏也是三國中最強盛的,是他奠定了魏國的基礎,後來纔有了晉國一統天下。

爲了選拔更多的人才,曹操,提出了"唯纔是舉"的用人方針。這足可見曹操對於人才的求賢若渴。

人無完人,曹操太多疑,以至於剛愎自用。但功大於過,曹操無論在哪一方面都稱得上是一位大英雄。