讀完一本書以後，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編爲大家收集的《綠野仙蹤》讀後感，歡迎閱讀與收藏。
《綠野仙蹤》讀後感1
很多同學早已讀過美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆所寫的優秀兒童文學作品——《綠野仙蹤》。一直以來我總盼望着自己有時間也能看一看。
這個暑假，我終於如願以償了。《綠野仙蹤》中的獅子、稻草人和鐵皮人也闖進了我的生活，我和他們共呼吸，一起經歷了一場艱難而充滿挑戰的人生旅程。
作者以奇特的想象力描述了小女孩多蘿茜被龍捲風刮到了奧芝國，於是多蘿茜便和她的三個朋友：獅子、稻草人和鐵皮人，團結在一起，共同克服困難，戰勝險惡，爲了不斷實現自己的願望，他們開始不屈不饒地同惡魔鬥爭，最終獲得了人生的幸福。
一本小小的書籍，卻深深地震撼了我的心，爲了追求幸福生活，幾個素不相識的人因此而成爲了好朋友，在險惡面前，大家團結一心，互相幫助，在一次次的磨難面前，誰也不拋棄，不放棄，最終到達了幸福的彼岸。
看着熟悉的面孔，品讀着散發墨香的文字，我的腦海中不斷浮現着同一個人的面龐——俞澤鑫。
說起這個俞澤鑫可真是咱班的頭號人物，上課時插話有他，下課追逐打鬧有他，同學間磕磕碰碰有他，真不知他到學校是來幹嘛的，說句心裏話，我有時還真挺討厭他的，就像是《綠野仙蹤》中的那些惡魔。我想在老師眼裏也一定會有些礙眼吧！我一直就這麼認爲。事實上，我全想錯了！
班裏依然有人關心着他，對於他，並沒有拋棄，也沒有放棄，而是始終如一地指導着他，幫助着他，她就是咱們的孫老師，語文老師兼班主任。對於調皮大王俞澤鑫，孫老師並沒有放棄的念頭，而是一心一意地循循善誘。用自己的愛鼓勵着他，感染着他。
識字注音對於我來說是小菜一碟，但對於懶惰出名的俞澤鑫來說，似乎比登山還難。可他自己卻怎麼也急不起來。
馬上就要舉行注音比賽了，怎麼辦呀？這樣的成績可會影響總分的？作爲學習委員的我也不知從何下手。
中午時候，孫老師把我們幾個班幹部叫到了辦公室，交給我們幾個一項特殊而有意義的作業——爲俞澤鑫當小老師。
很快，我們便分好了工，我負責第一單元和第二單元的生字。張辰怡負責第三、第四單元，鄧天琦則負責第五、第六單元，孟展兆指導最後兩個單元的生字。
課外輔導馬上進行！
可能是因爲俞澤鑫被我們的認真模樣所感動了吧，我發現他學得特別認真，一個字一個字地記和寫，每天重複相同的.練習，每天大聲朗讀學過的生字，我也時不時地在一旁不停地鼓勵他：“加油啊，俞澤鑫！我們相信你一定行！”經過兩天的突擊訓練，他居然把一、二單元的生字，一字不差地全部寫了出來，太神了！這鼓勵的作用竟然如此之大！
其他的小老師也是如此得盡心盡力，根本沒有因爲他的調皮和懶惰而放棄，也沒有因爲他的霸道而拋棄了他，相反，一個個都像孫老師那般負責而有愛心。
在大家的相互幫助下，俞澤鑫進步很快，在校識字注音比賽中，還取得了96分的好成績呢！真是不簡單！大家爲俞澤鑫的成功而歡呼。
是呀，一個人無論在生活中還是在學習的道路上，總會遇到一些不如意，也必定會經歷不少的挫折和磨難，如果是這樣，那我建議你好好看看這本《綠野仙蹤》吧，它會告訴你該怎樣去面對這一切，怎樣摘取幸福之果！
但願我們身邊的每一個人都能真正做到不拋棄，不放棄！
《綠野仙蹤》讀後感2
我在哪?咦?這裏是什麼地方?我怎麼會在這裏?周圍有一些傢俱，還有一個小窗子，打開一看，全部都是綠色的，還有幾棵大樹，“咚咚咚！”敲門聲擾亂了我的思路，“有人嗎?我和我的朋友想在你家裏休息一下。”我心裏想：咦，怎麼會是多羅茜的聲音?不管了，我先開門吧！我把門打開，問道：“孩子，你要什麼?”“很抱歉打擾你，但是天要黑了，你能不能讓我們在這兒過一夜?”“可以呀，進來吧！”“孩子，你們爲什麼來奧芝國?”“我想要一個腦子！”稻草人搶着回答，“我想要一顆善良的心！”鐵皮人說道，“我想要一些膽量。”獅子小聲地說。“我想要回到堪薩克斯州去！”多羅茜最後說道。“放心吧，孩子，你一定能回去的。”我和氣地說道。我心裏想：對了，我會做飯嗎?既然已經將他們招待進來了，我只有試一試了。一會兒，晚飯就燒好了，多羅茜和託託還有獅子吃得津津有味。晚飯後，我給多羅茜安排了一張牀睡覺，自己卻久久不入睡，心裏想：我怎麼會碰見多羅茜他們呢?這裏是奧芝國，我知道了，我在《綠野仙蹤》裏。想着想着，我睡着了。第二天一早，多羅茜他們就出發了，而我已經回到了現實生活中了。
“好險吶，我還以爲我要永遠留在那裏了啊！”爲了把謎團弄個清楚，我翻開了這本書《綠野仙蹤》。故事發生在美國堪薩克斯州的一個小姑娘多羅茜，被一陣威力無比的龍捲風帶到了奧芝國，爲了回到家鄉，回到親人身邊，多羅茜遇到種種驚險，經歷了千辛萬苦。在漫長旅程中，她陸續結識了稻草人，他想要一個腦子，鐵皮人，他想要一顆善良的心，膽小的獅子卻需要勇氣。爲了實現各自的心願，他們歷經艱險，患難與共，一起經歷了那些不可思議的奇遇。
讀了這個故事，讓我知道了友誼的可貴和爲了夢想要不怕艱難，堅持到底就能勝利的道理。以後我在學習和生活中都要向多羅西學習，做任何事情，遇到任何困難都要堅持到底，想辦法解決，努力向前，直到勝利。多羅茜的勇氣，不怕辛苦，堅持到底的精神都是值得我們學習的。記得快期末考試了，“明天就要考語文了，再多看看書吧！”媽媽說道。“哦，知道了，我語文可是最好的！”說着，我便看起語文書來，準備做最後的衝刺。可是，纔看了十多分鐘，我就耐不住了，凳子上彷彿抹了一層油似的，怎麼也坐不住了，心裏想：語文書也快看完了，要不睡覺去吧！我東看看，西看看，心裏想：萬一沒有考好，怎麼辦呢?突然，一個小惡魔跳了出來，說道：“去睡覺吧，你看看書都看完了，明天一定能考好的！”一個小天使說：“不行不行，別聽他瞎說，再說了就算考砸了，這說明你已經努力過了，雖敗猶榮。努力過了，就行了。剛纔你還開小差了，小和尚唸經————有口無心啊！想想多羅茜啊，她爲了回家，可是比你辛苦好幾倍啊！”“好吧，我再多看幾遍吧！”果然，當試卷發下的時候，我得了全優，雖然全優了，但是分數是不理想的.。沒錯，要實現自己的理想是不容易的，達到每一個目標是必須付出艱苦勞動的，帶着一份堅持，一份執着，那麼你心中所想的美好的那一天一定會到來。
一份堅持，一份信念，一份執着，一份勇氣，一份善良，我們要向多羅茜學習她身上的那些精神！
《綠野仙蹤》讀後感3
書是人類知識的寶庫，讀書是我的嗜好，讀書使我的生活豐富多彩，給我的成長留下一段段美好的回憶，這個暑假我又讀了好多書，我又重讀了《綠野仙蹤》這本書，它讓我愛不釋手。
這是一本充滿光怪陸離的幻想和趣味的書，它彷彿把我帶到了童話世界，讓我感到夢幻的神奇，在作者的妙筆生花下，把故事的主人公和情節淋漓盡致展現在讀者面前。此書讚揚善良勇敢的品質和友愛互助爲理想不懈奮鬥的精神。
《綠野仙蹤》的作者是美國兒童文學作家萊曼·弗蘭克·鮑姆，故事的主人公叫多蘿茜，她是個活潑開朗、非常勇敢的小姑娘，原本和亨利叔叔、艾姆嬸嬸生活在灰濛濛、連一顆樹都沒有的堪薩斯州的大草原上，因爲一場突如其來的龍捲風。把她和託託帶到了一個陌生而神奇的國度――奧芝國，在那裏她結識了沒有頭腦的稻草人，容易生鏽並且沒有心的鐵皮人和膽小的獅子，爲了實現各自的心願，互相幫助，攜手協作，歷盡艱險，遇到了許多稀奇古怪的事情，最後她們憑藉自己非凡的智慧和頑強的意力，終於化險爲夷、如願以償。
《綠野仙蹤》吸引我的不僅僅是它扣人心絃的'故事情節，它還帶給我許多啓迪，每個人都有自己的優點和缺點，人要努力發現自己的優點，給自己信心和希望，我喜歡多蘿茜，因爲她不畏艱險、帶領小夥伴們打敗西方惡女巫，解救了芒奇金人，她是個充滿正義感而又陽光的女孩，她爲救託託而奮不顧身地朝着張開血盆大口的雄獅而狠揍一拳，稻草人在緊急時刻腦子轉的快、面對深不見底的懸崖無所畏懼，鐵樵夫面對大野狼狠劈猛砍，膽小獅在危難時刻也挺身而出與虎頭熊奮力搏鬥……這一樁樁多麼感人的故事，她們的精神永存我們心間，給人留下深刻的印象。
我們這一代人從小嬌生慣養，從小就有無數人的寵愛，養成驕縱蠻橫、甚至還很自私，還常會和別人攀比，遇到一點困難就退縮，我常在想換着是我，一個人到了陌生的地方，會和多蘿茜一樣的勇敢、樂觀嗎?也許……也許我會望而卻步……想到這些，我不禁感到慚愧，在生活中我們總會遇到不如意、意想不到的困難，此時，不要灰心、喪氣，凡事要勇敢的面對，用堅持不懈的努力去戰勝困難，相信自己，總有一天會克服困難，迎來曙光。
掩卷沉思，這本書感動我的不僅僅是多蘿茜不畏艱險的精神，還有她與同伴有福同享、有難同當的優秀品質，它讓我感受到友誼的可貴以及爲夢想不畏艱辛的那份執着。素不知，友情給予我們力量，給人以戰勝困難的勇氣，朋友是生命的叢林，斗轉星移他（她）會伴隨我們一路晴空。我從書中體會到，人要往自己既定的目標前進，只有不斷的努力、探索，努力超越自我，憑着自己的智慧和毅力，才能一步一個腳印實現自己的夢想，沒有比腳更長的路，正如一位哲人所說，人生就是一連串的扶擇，每個人的前途與命運完全掌握在自己手中，只要努力，終會有成！
讀一本好書，就像是和一位高尚聰明人的對話，能讓我們從中學到許多的知識和道理。《綠野仙蹤》就是這樣的一本好書，書中的每一個章節都值得我們去看。以下是小編爲大家整理的《《綠野仙蹤》讀後感範例優選》，供大家參考學習，歡迎閱讀
《綠野仙蹤》讀後感4
聽同學說《綠野仙蹤》這本書很好看，所以我非常渴望能有一本屬於自已的《綠野仙蹤》，於是我就讓媽媽給我買，可是媽媽卻說學習是我的主要任務所以不同意給我買。我很失望，於是我就決定自己攢錢來買。經過三個月的努力，我終於攢夠了錢去買了一本《綠野仙蹤》，拿到這本書時我心裏開心極了，從此我就開始了自己的追尋之旅。
一翻開書我就被裏面的主人公多蘿茜給吸引住了。看着五彩繽紛的圖畫，讀着多蘿茜的冒險經歷，我彷彿身臨其境。這是一個多麼有趣而又神奇的故事呀！故事講述了小主人公多蘿茜“離家——尋路——回家”的艱難歷程。因爲有了夢想，有了信念，有了堅持，有了友情，多蘿茜和她的朋友最終回到了自己的家鄉，讀到故事的結尾我是多麼的開心呀！
當我讀到“一小時又一小時過去了，最初，多蘿茜還有些擔心，怕小屋從空中掉下去，將她摔個粉碎。後來，很長時間去了，什麼可怕的事情都沒發生，她也就停止了憂愁。屋子越飄越遠，多蘿茜漸漸感到了孤獨。最後，她從搖搖晃晃的地板爬上了小牀。她決定，不管風聲多麼嚇人，都要心平氣和地等待即將發生的一切。”這些文字時，我被多蘿茜的行爲所震撼，我覺得多蘿茜非常勇敢，她能夠在這種情況下，毫無畏懼，勇敢地面對現實，她真是一個了不起的小姑娘。
正是因爲有了朋友之間的互相幫助、互相鼓勵，多蘿茜才能回到自己的家鄉，故事中流淌着讓人感動的真情，這份真情給了多蘿茜很大的勇氣和安慰。當我讀到稻草人真誠地對大家說：“當然，我們得一起。如果沒有多蘿茜，我將永遠沒有大腦。她從稻田的竹竿上解救了我，她帶我走進了翡翠城，我的一切好運道，完完全全是從她那裏撿來的，所以，在她返回堪薩斯州前，我將永遠不離開她！”這段話時，我感覺有一股暖流從自己的身上流過：這纔是真正的朋友，真正的朋友就是在你需要他時不離不棄！
在故事中，多蘿茜在尋找自己回家之路的過程中遇到了很多的困難，但是她並沒有退縮而是和她的'朋友們一起共度難關，最後多蘿茜經過千辛萬苦終於回到了自己的家中。我想：這本書真是生動有趣，催人上進呀！
由多蘿茜我想起了生活中許許多多自強不息，爲了理想永不放棄的人。
廬江有一名叫顧忠輝的貧國大學新生給我留下了深刻的印象，這名大學新生的父母先後去世了，家裏窮窮如也，到處破爛不堪，甚至沒有房頂和窗戶，但就在那樣艱難的環境下，顧忠輝憑着自己的毅力和堅韌考取了大學。
在觀看顧忠輝哥哥的故事時我忍不住淚流滿面，他的這種自強不息的精神，讓我感動和敬佩。我想對這位堅持不懈的大哥哥說：“我要向你學習，你的精神激勵着我前進，我永遠支持你！”
當我再次捧起《綠野仙蹤》這本書時，我非常慶幸自己有了這樣一本催人上進的好書，我爲結識了多蘿茜這樣一位勇敢、善良的好朋友而感到幸福、快樂。今晚，躺在牀上，我又回想起書中的一幕幕動人的情景，禁不住在心中對《綠野仙蹤》大聲說到：“謝謝你，讓我的全身充滿了力量！謝謝你，讓我們的暑假生活有滋有味，快樂無限！”
《綠野仙蹤》讀後感5
今天我讀了一本書，這本書是美國文學家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的，他寫了很多書，如《鵝爸爸的故事》《綠野仙蹤》等等......，今天我們就來說說《綠野仙蹤》吧。
這個故事主要講了一個叫多蘿莤的小女孩被龍捲風捲到了一個無法想像的童話世界，那有一個叫奧茲國的國家被四個魔女統治着，其中北方魔女和南方魔女是好人，而東方魔女和西方魔女是壞人。奧茲國的人被東方魔女和西方魔女折磨得非常痛苦。有一天多蘿莤突然從天上衝下來把東方魔女和本文魔女砸死了，從此奧茲國的都非常感謝她，她在那裏快樂地生活了下來......
我以後一定要向小女孩一樣，成爲一個勇敢的人。
很早就知道有《綠野仙蹤》這麼一本書，但是從來沒有時間看過它的內容。到社區工作以後，發現社區圖書室有這本書，迫不及待地翻開來一看，原來是本外國童話，原來還這麼好看！
這部童話智慧、愛心、勇氣爲理想追求，塑造了幾個十分具有代表性的人物：多蘿西追求的是親情，時刻盼望和叔叔嬸嬸重逢；稻草人希望有一個聰明的腦袋；鐵皮人渴望有一顆善良而仁慈的心；膽小獅希望有超人的膽量。他們爲了各自的理想走到一起，在經歷了共同的艱難險阻之後，終於實現了各自的理想，並獲得了人生中最寶貴的東西。
它雖然是一本充滿想象的童話故事，但每個人物和故事都隱含着樸素的真理。給稻草人腦子的不是奧茲大王，而是他自己。虎頭熊就要到了，大家急的團團轉，都等着驚恐的眼睛，等待着死神的到來。稻草人這是反而顯得很鎮定，他望了一眼壕溝的`沿岸，就對着鐵皮人大叫說：“鐵皮人，快！你去把那邊一顆大樹砍倒橫在溝上，我們從樹上過去”，當膽小獅走到壕溝中間的時候，虎頭熊已經趕到了，又是稻草人大喊：“膽小獅，別犯傻和他拼命。到這邊來，讓鐵皮人把樹砍斷就行了”；給鐵皮人心的是他自己。過河時，稻草人因爲使勁往上拔竹竿，而使身體離開了木筏，被留在河中心的竹竿上。“我……我們再也……見不到稻草人了！”鐵皮人哭得最傷心，幾天的生活，他發現自己已經和稻草人建立了深厚的友誼，他是在無法接受失去稻草人的現實。在尋找奧茲的路上，他幫助別人的事蹟越來越多，心漸漸地善良起來；獅子的膽量也不是奧茲給的，而是在尋找奧茲的路上，一直在鍛鍊自己，使自己勇敢起來，擁有了勇氣和力量。
雖然，他們找到的奧茲大王是個演員出身靠矇騙度日的騙子，但是他們尋找的智慧、愛心和勇氣卻在尋找奧茲的過程中慢慢的擁有了。就像小時候，我們沒有力量，缺乏智慧，不懂得與人相處，但是隨着年齡的長大，生活閱歷的豐富，我們也會擁有那些曾經我們夢寐以求的東西。兒童作家鄭淵潔說：“《綠野仙蹤》是值得孩子們長大後回味多年的書籍，他們同樣適合成年人閱讀。這些故事裏有天真和夢幻，讓人們很單純的喜悅，很單純的流淚、滋養、潔淨着我們的心靈。
《綠野仙蹤》讀後感6
本學期要求學生讀《綠野仙蹤》，於是我就把這本書當做睡前故事講給我女兒聽，也讓她沾沾我的光。
當我全部看完以後總體感覺這本書類似簡化版的《西遊記》，故事講得時小女孩多羅茜是一個沒有父母的可憐的孤兒，她住在美國堪薩斯州一個牧場的小屋裏。一天多羅茜正在小木屋裏和她的小狗託託玩耍，突然天上刮 起一股巨大的龍捲風，把小木屋和她們一起捲上了天空，在天空中越飄越遠，多羅茜跟它的小狗託託都很驚慌，不知道自已會在天空中飄向哪裏。
風終於了，小木屋穩穩的落在了地上，多蘿茜不知道自己被風颳到了什麼地方，她推開門一看，啊！好漂亮的地方，藍藍的天空、綠綠的草地，一條小河蜿蜒盤旋在草地中間，像一條銀色的帶子鋪在綠毯子上，草地上點 綴着各種各樣、五顏六色的小花，美麗極了！原來多蘿茜被刮到了一個叫“芒奇金國”的地方，那裏的每個人長得差不多都一樣，多蘿茜在這個陌生的地方看到什麼東西都很奇怪。
多蘿茜和小狗託託在“芒奇金國”逗留了一些日子，她們想家了，她現在唯一的願望就是要回到自己的家鄉，她開始踏上的艱難的回家之旅。
在回家的路上她遇上了很多困難，同時也結識了新朋友可愛的稻草人、善良的鐵皮人和膽小的獅子。他們一起翻山越嶺，稻草人幫助大家趕走了來搗亂的`烏鴉，鐵皮人幫肋大家吹斷了擋路的樹枝，獅子把大家一個一個背 過了河，他們齊心協力的克服困難，一起戰勝了兇暴可怕的巨蛛獸，最後打敗了最邪惡的西方女巫。稻草人想給自己要一個腦子，鐵皮人想要一個心臟，獅子想要一個膽量，他們一起要去“奧芝國”實現自己的願望。
在去奧芝國的路上他們有說有笑，遇到困難互相幫助，真是經過“九九八十一難”纔到達奧芝國完成了自己的願望。
我最喜歡的人物是沒有腦子的稻草人，因爲稻草人想要一個大腦，我覺得在旅途中，它已經有了個聰明的大腦，比如，夥伴們遇到困難時，能想到辦法幫助夥伴們脫離了困境。
通過這本書，我覺得應該要向多羅茜學習，她用自己的堅強和勇敢戰勝了西方女巫，解放了溫基人，我要是能向多羅茜那樣勇敢、堅強那該多好呀！在生活中我遇到困難要像多羅茜一樣勇敢戰勝解決困難。
我喜歡《綠野仙蹤》這本書。
這個故事就告訴我們：要勇敢、要寬容；不要自私自利。
讀完這個故事我也自身反省了一下：媽媽和爸爸都公出了，第一個晚上，我住在大舅媽家裏，偷偷地哭了很久，我想媽媽。可是，從第二天開始，白天老師關愛我，晚上舅媽照顧我，還想媽媽，我就反覆地看媽媽給我帶的《綠野仙蹤》，慢慢的我就快樂起來了。所以，我很感謝《綠野仙蹤》，感謝多羅西，感謝爸爸媽媽都出門了，讓我學會了有勇氣去面對一切困難！
在生活中我們要學習他們那種堅持不懈的精神，爲了夢想不畏艱辛的那份執著，他們那種可貴的互相幫助的友誼更值得我們去學習。多羅茜和夥伴們團結起來一起戰勝邪惡，這也讓我們知道了團結的力量是多麼的神奇和 偉大。
《綠野仙蹤》讀後感7
我在哪?咦?這裏是什麼地方?我怎麼會在這裏?周圍有一些傢俱，還有一個小窗子，打開一看，全部都是綠色的，還有幾棵大樹，“咚咚咚！”敲門聲擾亂了我的思路，“有人嗎?我和我的朋友想在你家裏休息一下。”我心裏想：咦，怎麼會是多羅茜的聲音?不管了，我先開門吧！我把門打開，問道：“孩子，你要什麼?”“很抱歉打擾你，但是天要黑了，你能不能讓我們在這兒過一夜?”“可以呀，進來吧！”“孩子，你們爲什麼來奧芝國?”“我想要一個腦子！”稻草人搶着回答，“我想要一顆善良的心！”鐵皮人說道，“我想要一些膽量。”獅子小聲地說。“我想要回到堪薩克斯州去！”多羅茜最後說道。“放心吧，孩子，你一定能回去的。”我和氣地說道。我心裏想：對了，我會做飯嗎?既然已經將他們招待進來了，我只有試一試了。一會兒，晚飯就燒好了，多羅茜和託託還有獅子吃得津津有味。晚飯後，我給多羅茜安排了一張牀睡覺，自己卻久久不入睡，心裏想：我怎麼會碰見多羅茜他們呢?這裏是奧芝國，我知道了，我在《綠野仙蹤》裏。想着想着，我睡着了。第二天一早，多羅茜他們就出發了，而我已經回到了現實生活中了。
“好險吶，我還以爲我要永遠留在那裏了啊！”爲了把謎團弄個清楚，我翻開了這本書《綠野仙蹤》。故事發生在美國堪薩克斯州的一個小姑娘多羅茜，被一陣威力無比的龍捲風帶到了奧芝國，爲了回到家鄉，回到親人身邊，多羅茜遇到種種驚險，經歷了千辛萬苦。在漫長旅程中，她陸續結識了稻草人，他想要一個腦子，鐵皮人，他想要一顆善良的心，膽小的獅子卻需要勇氣。爲了實現各自的心願，他們歷經艱險，患難與共，一起經歷了那些不可思議的`奇遇。
讀了這個故事，讓我知道了友誼的可貴和爲了夢想要不怕艱難，堅持到底就能勝利的道理。以後我在學習和生活中都要向多羅西學習，做任何事情，遇到任何困難都要堅持到底，想辦法解決，努力向前，直到勝利。多羅茜的勇氣，不怕辛苦，堅持到底的精神都是值得我們學習的。記得快期末考試了，“明天就要考語文了，再多看看書吧！”媽媽說道。“哦，知道了，我語文可是最好的！”說着，我便看起語文書來，準備做最後的衝刺。可是，纔看了十多分鐘，我就耐不住了，凳子上彷彿抹了一層油似的，怎麼也坐不住了，心裏想：語文書也快看完了，要不睡覺去吧！我東看看，西看看，心裏想：萬一沒有考好，怎麼辦呢?突然，一個小惡魔跳了出來，說道：“去睡覺吧，你看看書都看完了，明天一定能考好的！”一個小天使說：“不行不行，別聽他瞎說，再說了就算考砸了，這說明你已經努力過了，雖敗猶榮。努力過了，就行了。剛纔你還開小差了，小和尚唸經————有口無心啊！想想多羅茜啊，她爲了回家，可是比你辛苦好幾倍啊！”“好吧，我再多看幾遍吧！”果然，當試卷發下的時候，我得了全優，雖然全優了，但是分數是不理想的。沒錯，要實現自己的理想是不容易的，達到每一個目標是必須付出艱苦勞動的，帶着一份堅持，一份執着，那麼你心中所想的美好的那一天一定會到來。
一份堅持，一份信念，一份執着，一份勇氣，一份善良，我們要向多羅茜學習她身上的那些精神！
《綠野仙蹤》讀後感8
寒假期間，和兒子一起讀了童話故事《綠野仙蹤》，感觸頗深。說來慚愧，從小到大沒怎麼接觸過兒童文學，我的童年的確有過豐富的玩耍，但要說也有豐富的兒童文學閱讀，就不是真實的情景了，尤其是這些世界名著。現在一讀，有種耳目一新的感覺，就像是吃到了小時候的二分錢冰棍，現在的食品多種多樣，可是我們這一代很多人卻對那冰棍久久不能忘懷，覺得那是世界上最美的美味。
今天，我讀完了《綠野仙蹤》，《綠野仙蹤》講的是一個女孩子多蘿西被龍捲風吹走了，沒有親人在身邊，她不知道回家的路。
一天，一些人路過了她家，其中一個女的說：“你家的房子壓住了東方壞女巫。”多蘿西說：“我從來沒有殺過人。”那個女人說：“你什麼也不用做，我就是一個女巫，但我是好女巫，人們熱愛我。”這時其它幾個人叫起來，好女巫看了一眼就很想笑起來，壞女巫已不見了，只有一雙銀鞋在地上。多蘿西拿走了。好女巫說：“北方和南方是好的女巫，東方和西方是壞的。”多蘿西說：“我真想回到我的家。”好女巫說：“也許奧芝能幫你，他是個術士。”“他在哪裏?”多蘿西說。好女巫說：“你順着黃磚路走，走到奧芝國就能見到他了。”
她一路上認識了好多的好朋友，有稻草人，鐵皮樵夫，獅子。
他們到達了目的地，都實現了各自的心願。只有多蘿西，沒有實現。一天，奧芝做了一個熱氣球，但是，熱氣球先飛上了天，多蘿西還沒有上去，那也就沒辦法了。
最終，她用很鞋的魔法，回了家。
作者通過驚險曲折的幻想故事，塑造了善良、勇敢、堅強、樂於助人、爲理想堅持不懈的奮鬥的主人公形象——多羅西。
在讀書和孩子的過程中，我感覺到兒童文學作品最簡單地把深刻的道理說清;最幽默地討論哲學，讓艱辛、危難都變得好玩，不讓人望而生畏，不讓覺得困難和阻礙好似高山。讀這樣的童話故事會讓人感到樂觀和浪漫。一個成年人，想讓自己很單純是很困難的事情了。很多時候，心裏這樣想着，嘴上卻還是要那樣說。心裏想很乾淨很透明，可是很容易又混沌起來。和孩子一起閱讀的過程中，在最簡單的人性模式裏面，和孩子一起很單純地喜悅着、悲傷着;看着孩子單純的'淚流，那一刻自己心也變得很乾淨、很透明、很純真，彷彿自己也回到了童年……
這樣的作品讓孩子把非常奇異的想象力、非常美妙的心願、非常善意愛心都擱入自己的頭腦裏，擱進思維和精神中，它不像是一棵樹的成長是眼睛所看的到的，但是隻要孩子成長，它就好似一片綠蔭會伴隨孩子的一生。同時，也把善良勇敢的品質、團結友愛樂於助人、爲了理想堅持不懈的精神，教給了孩子。讓孩子把書中的形象當成自己的榜樣，在長大的道路上健康、快樂的成長。讓孩子有個美好的童年。
誠然，童年的閱讀，總是要依靠成年人的理解、關懷、計劃和支持的。這雖然會花費我們很多時間，但這卻是瞭解和教育孩子的一個好機會。在這個過程中，可以增進了孩子和家長的感情，可以培養他的愛心、同情心，教育他樂於助人、幫助他形成積極進取、堅持不懈等優秀品質。
和孩子一起閱讀有益於孩子，有益於家長。