在此刻的生活中，許多學生認爲咱們中國已經很強大了，不需要再刻苦讀書，不需要再用功。其實，咱們的國家還不能算是真正的富強，咱們在很多方面扮演着強者的主角，但也在很多方面扮演着弱者的身份，要讓我國實現真正好處上的強大，需要咱們一代一代人的發奮，因此，咱們要好好學習，爲中華之富強而讀書！下面是小編爲大家整理推薦的學習的句子86條,僅供參考，大家一起來看看吧。
1、我長大有寫東西咱們無能爲力於是最後躲避最後的最後應對也只能應對，正因咱們要活着。活着就不能被打敗。這個季節梧桐大片大片的飄落花漸漸的凋零，沒有聲音。好象在編織着一個誘人的夢。也許是金榜題名的美夢啊。
2、"珍惜時刻，勤奮學習"是咱們青少年共同的目標，就讓咱們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同爲了祖國的明天而發奮吧！
3、勇敢而機靈的王二小隻有歲，爲了掩護老百姓光榮犧牲了。他把生的期望留給了別人，自我選取了危險。他雖然只有歲，但他擁有着咱們中華民族的優秀品德。少年英雄青蓮姐姐也只有歲，她爲了搶救三個落水的小孩獻出了自我寶貴的性命。她又是一個勤奮學習樂於助人品學兼優的好孩子，是老師的小助手，是咱們學習的好榜樣。
4、烈士們的勇敢與堅強，建設了咱們的完美家園，爲咱們帶給了學知識，長才能，爲祖國奉獻的機會。同學們，咱們是幸運的，咱們這天的生活是來之不易的，咱們要愛自我，更要愛祖國，咱們要發奮學習，爲她爭光，爲她添彩。
5、你配得上自己想要的生活嗎？
6、刀在石上磨，人在苦中煉。
7、不吃苦中苦，難得甜上甜。
8、充分利用發生在你身上的任何事情。任何的經歷都有值得學習的地方。
9、學習是人生的一部分，但是如果你連學習都做不了，你還指望自己做什麼呢。
10、你學的越是刻苦，你玩的真是輕鬆。
11、學習不僅僅是書本上的東西，更重要的是在生活和工作中的實踐。
12、熱愛學習，就是在熱愛你的生命。
13、不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香；不經一番苦學習，哪得考試好成績；要想脫穎而出芬芳四溢，就要比別人更加努力！
14、你真棒！做得很好，要保持下去哦。
15、你真的忍心讓你的父母老了還跟你一起吃苦嗎。
16、因爲不想吃苦，所以我要努力。
17、你不一定趕的上你喜歡的人的腳步，可是你真的甘心看着那個人越跑越遠不去追嗎？
18、也許有時候，暫時放棄你所喜歡的，去追逐那些不可能的，你獲得的會更多。
19、時常會很緊張，因爲總覺得複習來不及了，但是多複習一點總會好過一點都不復習。
20、讀書吧做題吧 做煩了做瘋了就把書扔了 冷靜一倆秒再撿回來繼續看 周而復始這就是簡單枯燥的學習 爲了能封住三姑六婆的嘴 爲了自己十年後不後悔 爲了老媽鬢上出現的白髮 爲了未來可以毫無顧忌的說 ："我這三年我可一秒都沒有虛度"爲了高三畢業我拿着畢業證書見到一年多不見的你續一聲 好久不見 讓你看見最好的年華中最好的我
21、有的說學習像開汽車，不加油就不會走；有的說學習像爬樹，不使勁就上不去；還有的說學習像玩遊戲，不努力就玩不好……
22、學習，是被子，是讓人安適的；學習，是開心果，是讓人快樂的；學習，是午餐，是讓人享受的。
23、從你步入校門的那一刻起，你那純真甜美的笑容，伶俐輕盈的身影就時時吸引着老師和同學們的眼球。你是聰慧的，學習成績名列前茅；你是健壯的，運動場上英姿颯爽……可是，爲什麼老師總是見到你形單影隻？孩子，你知道嗎？兩人共嘗痛苦，只是半個痛苦：兩人共享歡樂，卻是兩個歡樂。望你廣擇良朋，多交好友。
24、不是不滿，只是想知道。到底哪個是真的，像師傅說的真理會是什麼，都很想很想知道。還有這是第一次，有生以來的第一次，上課、師傅、一起學習的同學，也第一次知道論語是那麼好看的書。這麼說的話，都是你，你那，託你的福，覺得今天特別得謝謝你。
25、時間誠有限，拼搏價更高。
26、我真喜歡你努力鑽研的精神。
27、好而知其惡，惡而知其美修身是齊家的前提條件，只有自身具有良好而高尚的道德品質，人才會有地位，纔會受到衆多家庭成員甚至社會成員的尊重與愛戴，所以身不修何以治家？——朱熹《四書五經》
28、智者的夢再美，也不如愚人實幹的腳印。
29、睡覺時間要保證，是學習效率的保證。差不多晚上11點睡，早上5點出頭就起。六小時我個人已經足夠了。
30、生活讓人快樂，學習讓人更快樂。學習中有許許多多的快樂，如果你覺得不是，那就是你平時一定沒有認真學習，認真學習的話，你會發現學習中蘊涵着無窮的快樂。
31、在學習中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵着你？你有時可曾想過，這些話在啓迪我們邁上臺階的同時，永久保存着他們最芬芳的清香。
32、在失敗中不斷總結學習的方法，那纔是真正的學習，學習的場所不一定非得是學堂，蓋恣連中學還沒畢業呢，不也成了世界第一首富嗎？但學堂卻給大家提供了好的條件，即使遇到困難也會有很多人一起解決，但是，自己絕不能等待別人來解決，不斷在學習中思考解決的方法，那纔是學習者。
33、學習需要動力。學習的動力來自不斷求知上進的內在要求，也來自競爭和生存的外在壓力。如今的市場競爭很激烈，在我們新疆企業家的羣體裏高學歷的人越來越多，知識與地位、財富的聯繫越來越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學習者增添了動力。
34、學習也不是最終的目的，只是知識應用的前提條件，可以講學習是個根基，不打好基礎，誰都知道會怎樣？這裏不講現代社會的惟才侍用與否，只講學無所用該如何？許多時候，我們學的東西都會有用不上的情況，但只要掌握好的學習方法，倒不必爲用不用得上煩惱，現代社會裏，學得東西很多，知識的更新也很快，要適應時代知識的轉變，只有牢固掌握了好的學習方法，以不變應萬變，即使真的要"活到老學到老"，那也只有如此了。
35、暢談了學習的偉大，學習的美妙，學習的精彩，你一定想去發現它，擁有它，那麼就請用一雙明亮的眼睛來洞察學習中的快樂，你會發現，原來學習確是一種享受！
36、學習的痛苦是一時的，沒有學習的痛苦是一輩子的！
37、人生中沒有叫"不重要的一天"之類的東西！
38、很多人只在工作學習上用心，卻不對戀愛投資，抱着一種隨波逐流的態度就期待着邂逅真愛。這話說得不無道理。感情那是一件需要投資的事情，友情可以君子之交淡如水，愛情卻是太難以保持那種毫無佔有慾的默契。
39、別把學習弄得像一場任務，要將學習潤物細如聲得融化到玩中間去，孩子不僅不會反感，反而會保持濃厚的好奇心和求知慾，這遠比死記硬背掌握的知識要鮮活、要深刻。而且，孩子通過自己的求知慾學到的東西，遠遠超過家長所能夠想到的那些狹窄的範圍。
40、什麼時候中國人能真正不卑不亢地以平常心對待世界一切強於我或弱於我的國家，既充滿民族自信又虛心學習他人長處，既懂得保持民族精華，又能以開闊的胸懷對外來思想和文化，吞吐自如，那就是我們民族真正在精神上健康成熟的時候。
41、努力去做好你認爲對的事。慢速度和追求完美的性格練就了我的一身好字，大量的書籍給予了我凡人難以超越的寫作水平，學習積極主動性的保持和無時無刻的進步使我在各個方面都有着令人羨慕的高度。根據我的經驗，人之有無讀書的癖好，在童年時期便可見端倪。那是一個求知慾洶涌勃發的年齡，不必名著佳篇，隨便一本稍微有趣的讀物就能點燃對書籍的強烈好奇。
42、雖然我知道錢有多重要，但我不想做那樣的女子，利益上心，靈性全無，這是我一直保持學習的狀態的原因。
43、當你進入更高的知覺層次，你可能會面對一些情況，處理你和別人內在的憤怒和痛苦。當你處在這些能量中，學習保持平衡和用心面對，是靈魂向光的進化過程之一。
44、人生的失敗只有一種，那就是半途而。
45、爲什麼不試一試呢，反正都是要後悔的。
46、怕什麼真理無窮，進一寸有進一寸的歡喜。
47、使你痛苦者，必使你成長。
48、堅持一個目標。然後努力。
49、終身受益不敢當。學習物理，就是要探究物質的原理。原理比人還要大。你抓住這個目標，不斷地研究，然後準確地表達出來。本科生、博士生，一直到教授，都是這樣。
50、音樂是我的排泄口，繪畫是我的新奇物，書法是我的沉澱物，學習是我的充電孔。我喜歡現在的我，有理想有目標，有個人愛好。爲理想而戰，爲自己而活！
51、通過減少每天的學習量，不斷減少每天的負擔，從而保證長期不懈的學習，這正是提高通過考試和實現目標成功率的有效方法。
52、耶魯堅持通才教育，也就是努力培養百科全書型的人才，即使是理工生，也被鼓勵去學習文藝，當然了，學生的學習條件是極好的，學校擁有225億美元捐款，1100萬卷藏書，學校的目標特明確特大膽：致力於培養各領域的領袖——奇怪是的，它做到了。美國人的口號與中國人的不一樣，他們講的總能很快實現。
53、當天的學習結束後，要和自己寫下的每日目標覈對一下檢驗學習的進展狀態。如果達到了預期目標，可以對自己適當獎勵下。相反，如果沒有達到預期，就需要找一下原因，作爲下次提高學習效率的參考經驗。
54、活着是爲了好好學習，而學習是爲了更好的活着。
55、當我決定要好好學習的時候，我就知道，我會失去什麼，或者說生命就是一個念念不忘的失去的過程。
56、好好學習，俸祿就在其中。
57、我能做的只是在起風的時候裹緊外套，不停的學習，參加各種活動，早睡早起，好好吃飯，專心存錢，在不合時宜的時候小相一個親。我希望不論在未來的哪一天，我都能有資格，以最不容置疑的姿態站在你的身邊。
58、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，並有能力不斷學習的組織。
59、年輕只知學習營利，乃生命中最黯淡之時刻。
60、學而時習之，溫故而知新。
61、學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水爲之，而寒於水。
62、我願意執一把油傘走過江南小巷，我願意身披長紗走過荒漠戈壁，我願意翻越千山橫渡萬水，我願意一杯清茶午後靜坐，我願意血色瑪麗嗨歌狂舞，我願意竭盡所能努力學習，我願意不知疲倦默默跟在你身後，我願意偷偷看你深深愛你，我願意陪你走過春夏秋冬，趁我還年輕。
63、六環相融，即課上六個教學環節融合貫通，這六個環節是：明確目標、自主學習，小組討論、合作探究，分組展示、互補完善，點撥提升、超越貫通，達標測評、活化運用，佈置作業、安排預習。
64、我提前檢查學習用具是否帶齊。
65、我按時、獨立、全額完成作業，誠實考試。
66、學習中遇到困難，我思考克服，有時向老師請教。
67、學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。
68、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。從坎坷的經歷總，我們得學點什麼出來。
69、拒絕嚴峻的冶煉，礦石並不比被髮掘前更有價值。沒有隨隨便便的成功。
70、瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。有付出纔會有值得欣賞的結果。
71、優秀的書籍是撫育傑出人才的珍貴乳汁，它作爲人類財富保存下來，併爲人類生活的進一步發展服務。
72、書籍是生活的加速器。
73、愛情不是學問，不用學習，若果愛一個人，發自內心，難以遮掩，自然而然以他爲重，這是種本能，不費吹灰之力。
74、生命的開始是一種偶然，人生四境，無論親情，愛情，還是友情，又或是最簡單的生活，其實其中都蘊含着很多哲理，需要我們用一生去學習，瞭解。人生需要拼搏，需要激情，需要感動，也需要平凡，需要在平凡的日子裏，做出不平凡的自己。
75、包辦婚姻是不會有幸福的！
76、人生，就像一曲音符，起伏跌宕、高低錯落。每一個人的一生，都像一首永恆的歌，有高潮、也有低落，並不是每一個人的一生都是一帆風順的，總有這樣那樣的煩惱如影相隨、無法擺脫。但是，只要清楚的認識這個世界，準確地把握好自己的人生觀，就沒有過不去的坎。有時，令我們走不下去的，往往不是困途，而是我們的心境。失去陽光的心態，眼前就看不到光亮。
77、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。
78、積極的人像太陽，照到哪裏哪裏亮；消極的人像月亮，七年級十五不一樣。態度決定一切。有什麼態度，就有什麼樣的未來；性格決定命運。有怎樣的性格，就有怎樣的人生。遠離消極的的人吧！否則，他們會在不知不覺中偷走你的夢想，使你漸漸頹廢，變得平庸。
79、科學研究好象鑽木板，有人喜歡鑽薄的；而我喜歡鑽厚的。
80、從現在起，我們要把學習文化知識與思想品德修養緊密結合起來，把創新思維與社會實踐緊密結合起來，把全面發展與個性發展緊密結合起來，把自己培養成一個德、智、體、美、勞全面發展的合格接班人。在紮實掌握書本知識的前提下，要積極投入到社會實踐中去，在實踐中發現新知識，運用新知識，加強創新思維。還要在發展個人興趣專長和開發潛能的過程中，張揚個性，彰顯本色。
81、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
82、種子牢記着雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
83、要想成爲強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能迴避風雨的沖刷。
84、學然後知不足，教然後知困。
85、上課是打基礎時期，是學習的節節省時間的辦法，每一位先生講授的都是他一輩子鑽研的專題，是濃縮了的知識，如果全靠自己去看，則要花費很長時間，還不一定能得到要領。
86、讀書是一種快樂，它可以使自負的人懂得謹遜，輕浮的人變得穩重，孤僻的人走向開朗，遲鈍的人學會靈敏，經歷坎坷的人找到安慰，沾染邪說惡念的人開始尾悔。