考點精析：
1、望文生義，即只根據字面的意思，就做出想當然的錯誤解釋。例如：走進山的懷抱，目觀壯麗山色，耳聞風聲鶴唳，身心得到極大的放鬆。“風聲鶴唳”是指潰逃的士兵聽到風聲和鶴叫都懷疑是追兵，形容驚慌疑懼。又如：運動會上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。
2、褒貶誤用，即對成語的感情色彩把握不準，本來是含有褒義的，卻用到貶義的語境中去。
例如：
貶義色彩的成語有：無所不爲、虛張聲勢、誇誇其談、處心積慮、好高騖遠、隨聲附和、滿城風雨、趨之若騖、死灰復燃、肆無忌憚、信口雌黃、炙手可熱等等。
褒義色彩的成語有：蔚然成風、集腋成裘、從容不迫等等。
3、對象用錯，即指該成語是用來描繪甲類事物的，卻被張冠李戴地用到乙類事物上去。例如：您剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略顯單調，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。“蓬蓽生輝”是謙辭，表示由於別人到自己家來或張掛別人給自己題贈的字畫而使自己非常光榮。
有些成語專指特定對象，例如：“鱗次櫛比”形容房屋等建築物多；“汗牛充棟”、“浩如煙海”形容書籍多；“相敬如賓”形容夫妻；“天倫之樂”形容一家人；“鳳毛麟角”指的是罕見珍貴的人才或事物；“一揮而就”指寫字、畫畫、作文很快就完成；“改弦更張”指對制度和方法的改革變更；等等
4、不合語境，是指成語的適用語境被錯用而致使用不當。例如：據專家測算，在市內的空氣污染中，汽車尾氣的排放可算首當其衝，竟佔污染總量的45%。“首當其衝”比喻首先受到衝擊或遭遇災難。
5、重複累贅，是指在語句中已含有成語裏的含義，再用成語，則造成重複。例如：他在敵人監獄中受盡折磨，渾身被打得遍體鱗傷。又如：聽到這個幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來。
考題精練：
1、下列各組句子中加點成語使用正確的一項是（A）
A.在人民羣衆的利益受到危害的緊要關頭，有極少數幹部，或無動於衷，或畏縮不前，其所作所爲，與共產黨員、人民公僕的身份極不相稱。
B.這次商品博覽會，聚集了全國各地各種各樣的新產品，真可謂浩如煙海，應有盡有。
C.兩位闊別多年的老友意外在一條小巷裏狹路相逢，兩人又是握手又是擁抱，別提多高興。
D.這則笑話因爲對漠不關心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間流傳很廣，影響極大。
（浩如煙海：形容文獻、資料等非常豐富。此處用錯了對象。
狹路相逢：在很窄的路上遇見了，不容易讓開。指仇人相遇，難以相容。
“漠不關心”不能帶賓語“人民疾苦”）
2、下列各組句子中加點成語使用正確的一項是（A）
A.這篇文章未必有什麼值得大家反覆推敲的微言大義。
B.這次舉行法律知識考試，有些人竟對“法人”“行政處罰”等法律基本知識素昧平生。
C.我們雖然缺乏管理經驗，但可以向先進企業學習，起初可能是邯鄲學步，但終究會走出自己的路來。
D.運動會上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。
（素昧平生:與人從未見過面。不指事物。
邯鄲學步：模仿別人卻喪失了自己的原有的技能。既然喪失了自己的原有的技能，就不可能“走出自己的路來”。
捉襟見肘：指衣服破爛，也比喻困難重重，無法應付。不指衣服不合身。）
3、下列各組句子中加點成語使用正確的一項是（B）
A.目前，住房價格一漲再漲，令購房者歎爲觀止。
B.他就靜悄悄地看下去，看到把各種責難都駁斥得體無完膚之後，他又低聲念起來。
C.他妄自菲薄別人，在班裏很孤立，大家都認爲他是一個自負的人。
D.陳寅恪先生上課時旁徵博引，還不時夾着所引史料的數種語言文字，這使得外語尚未過關、文史基礎知識貧乏的學生，簡直不知所云。
（歎爲觀止：歎爲觀止：讚歎觀賞的對象精妙之極、完美之至。
“妄自菲薄：過分輕視自己，不能帶賓語。
不知所云：指說話人語言紊亂空洞。此句指聽話人聽不懂，錯。）
4、下列各組句子中加點成語使用正確的一項是（D）
A.一美國男子在中國多次撒野動粗，近日在公交車上將女司機打得鮮血直流。對這種不可思議的洋流氓，必須依照中國法律嚴懲不貸。
B.我國乒壇健兒在四十三屆世乒賽男團決賽中以三比二力克瑞典隊勇奪冠軍，體育館內振聾發聵的歡呼聲淹沒了場外的雷聲和雨聲。
C.國有銀行開始清理國有工商業不良債務，沖銷了大約200億元，但對國有企業的巨大的呆帳壞帳來說，實在是螳臂當車。
D.日本首相於4月21日突然參拜了供奉包括二戰甲級戰犯牌位在內的靖國神社，他這一恣意妄爲的舉動再次激怒了亞洲的國家和人民。
（不可思議：神祕奧妙，不可理解。這裏形容“撒野動粗”，有愚昧或態度蠻橫之意，應該用“不可理喻”。振聾發聵：比喻用語言文字喚醒糊塗的人。
螳臂當車：比喻不自量力，終將失敗。）
5、下列各組句子中加點成語使用正確的一項是（D）
A.初春，乍暖還寒。他身着冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺得不寒而慄。
B.十年來，他的病一直不見好轉，他怎能不憂心忡忡且耿耿於懷呢？
C.老王雖說已經退休了，但他精力充沛，在許多事情上都顯示出他是個年富力強的人。
D.在全球經濟一體化成大趨勢的今天，“與國際接軌”是一個自強不息民族的必然選擇。
（不寒而慄：形容非常恐懼，不表示寒冷。耿耿於懷：心懷怨恨。年富力強：指年輕人。）
6、下列各組句子中加點成語使用正確的一項是（A）
A．這種草藥能治療高血壓病，對人體又沒有任何副作用，我們屢試不爽，你還有什麼可懷疑的？
B．角色的個性鮮明，是電視劇《康熙王朝》最值得欣賞的地方，甚至連配角都栩栩如生，令人難忘。
C．儘管世界盃小組出線的前景微乎其微，“米家軍”的全體將士仍然準備再做最後一搏。
D．明星出書無可厚非，但有的書錯別字連篇累牘，簡直讓人不堪入讀。
（“栩栩如生”是形容角色的，配角是演員，不是角色。在“都”後加“演得”。
微乎其微：形容非常小或非常少。與“前景”不搭配。
連篇累牘：用過多的文字敘述，不指錯別字多。）
7、下列各組句子中加點成語使用正確的一項是（A）
A．經過幾年鍛鍊，小劉進步很快，工作上可以獨當一面了。
B．那天，我和他在車站依依惜別，而後就南轅北轍，各奔東西了。
C．這項新規定頒行一年多，已經露出危險的苗頭，如不及時關注，恐怕亡羊補牢，爲時太晚。
D．小錯誤也不能放過，須知集腋成裘，小錯積多了，也會對工作造成大的損害。
（南轅北轍：一件事的目的與方法相反。宜改爲“分道揚鑣”。
亡羊補牢：指雖然犯錯卻來得及補救。與後文矛盾。集腋成裘：比喻集少成多，褒義。）
8、下列各組句子中加點成語使用正確的一項是（D）
A．這件事對我無異於晴空霹靂，如同一塊珍藏多年價值連城的璧玉，頃刻間變成一塊一文不名的瓦片。
B．一些人對中國的茶有偏見，以爲茶只是下里巴人解渴的東西，檔次不如進口飲料。
C．人世五年後，食品、紡織、服裝、建築、金融及其他服務業就業機會將平均增加30%；
屆時，熟悉世貿組織規則、適應國際競爭的外語人才、複合型人才將炙手可熱。
D．似乎人類在自然科學上一遇到“起源”的問題就一籌莫展，宇宙起源、生命起源、思維起源都是人類碰到的幾個最大的難題。
（“一文不名”應改爲“一文不值”。“名”是佔有的意思，“一文不名”指一文錢都不佔有，形容極貧困。下里巴人：比喻通俗的文藝作品。
“炙手可熱”比喻權貴氣焰很盛，含貶義，句中可改爲“非常搶手”、“供不應求”等。）
9、下列各組句子中加點成語使用正確的一項是（B）
A．寫事件，不寫其來龍去脈，只取其涉筆成趣的地方加以渲染，片言隻語，含蓄濃縮。
B．西子湖畔桃紅柳綠，春色迷人，外地遊客紛至沓來，領略秀美的湖光山色。
C．在眼前出現一位納西族老太太，那張臉上已有不少皺紋，一身納西族的裝束卻裝戴得一塵不染。
D．在會考誓師大會上，李明信口雌黃地說：一定要考出好成績回報父母和老師。
（“片言隻語”指零零碎碎的話語。句中說的是簡潔的語言，可換成“三言兩語”。
“一塵不染”指非常乾淨，與句中“裝戴”不能搭配，可換成“一絲不苟”。
信口雌黃：胡亂說話。）
10、下列各組句子中加點成語使用正確的一項是（C）
A．石景山區開辦了北京第一家打工子弟學校，招收了126名新生，但這對8萬多名打工子弟來說，實在是不足掛齒。
B．有德之人不會以權謀私，不會貪污受賄，雖然清貧點，但活得坦蕩，沒有水落石出之慮，也沒有半夜敲門之驚。
C．文理科不僅應該知識互相補充，還應該互相滲透，實際上，自然與社會決不可能是涇渭分明的。
D．今年是世界反法西斯戰爭勝利60週年，國內二戰題材圖書的出版和銷售絡繹不絕。
（不足掛齒：形容事情很小，不值得一提。可換爲“微乎其微”。
水落石出：比喻事情的真相完全暴露，句中指是幹壞事，應換成“東窗事發”。
絡繹不絕：來往不絕，連續不斷。）
11、下列各組句子中加點成語使用正確的一項是（B）
A.回到故鄉，見到親人，在外漂泊多年的他終於忍俊不禁，流下了辛酸的淚水。
B.一番耐心的開導如醍醐灌頂，他心頭的重重疑慮全都消逝了。
C.爲了在科技比賽中體現創新精神，許多同學處心積慮，設計了各種造型的航空模型。
D.張老師針對班上同學良莠不齊的現狀，講課時注意分層指導。
（忍俊不禁：忍不住笑。處心積慮：精心謀劃（幹壞事）貶義色彩。
良莠不齊：好人和壞人摻雜在一起。不表示學習成績參差不齊。）
12、下列各組句子中加點成語使用正確的一項是（B）
A．最近幾年，各種各樣的電腦學習班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。
B．隨着美國世貿大樓的轟然倒塌，在阿富汗的字典裏從此沒有了“安居樂業”，取而代之的是“流離失所”和“難民潮”。
C．實現“人機對話”已是唾手可得——能聽懂人類語言的“智能”型計算機即將進入中國千家萬戶。
D．《蘋果日報》在香港引起的報業大戰，直殺的風聲鶴唳人仰馬翻天昏地暗。
（汗牛充棟：形容書籍多。“唾手可得”比喻非常容易得到，不指容易實現。
“風聲鶴唳”形容驚慌疑懼，不指戰事慘烈。）
13、下列各組句子中加點成語使用正確的一項是（A）
A．我們對別人的成功經驗固然需要學習，但不可生搬硬套。
B．在《羣英會蔣幹中計》中，作者羅貫中運用生動細緻的動作、神態描寫，爲我們塑造了一個胸無城府卻又自作聰明、十分迂腐可笑的蔣幹形象。
C．他這樣做自以爲很穩妥，其實是如履薄冰，稍不注意就會出現錯誤。
D．即使得了冠軍，也不能對同伴側目而視，自以爲老子天下第一。
（胸無城府：褒義詞；爲人坦率，不用心計。
如履薄冰：形容小心謹慎，不表示情況危急。
側目而視：形容又畏懼叉憤恨，不敢從正面看。）
14、下列各句中，加點中的成語使用恰當的一句是(B)
A．北京電視臺的編導很有水平，幾個經濟類節目都辦得繪聲繪色。
B．桂林山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，令人陶醉，令人流連忘返。
C.從高處眺望，遼闊的綠色大草原上，幾座白色的油井房星羅棋佈，煞是好看。
D．大學聯考複習階段，有些同學天天開夜車，搞得白天上課精神不好，這樣就象緣木求魚一樣，效果是不會好的。
（繪聲繪色：形容描寫生動逼真。星羅棋佈：形容多而密集。
緣木求魚：爬上樹去找魚。比喻行事的方向、方法不對,必將勞而無功。）
15、下列各句中，加點中的成語使用恰當的一句是(D)
A.聽到這個幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來。
B．那天，我和他在車站依依惜別，而後就南轅北轍，各奔東西了。
C．他是學雷鋒的老模範了，十幾年來，光在路邊信手拈來的螺絲釘就有三大筐。
D．文學創作輔導材料汗牛充棟，而真正依靠這些輔導材料步入文學途徑的卻可謂是寥若晨星啊。
（信手拈來：形容掌握的詞彙或素材豐富，寫文章時能熟練運用。
寥若晨星：稀少得像早晨的星星。形容數量稀少。）
16、下列各句中加點的成語使用得當的一項是(A)
A．《警察和讚美詩》結尾別出心裁，既在情理之中，又在意料之外。
B．矮樁水稻成熟期參差不齊，不宜用機器統一收割。
C．千佛山地面上的奇巧岩石是處處可見，而各種各樣的奇偉山峯也比比皆是。
D．他填報志願時，又想報清華，又想報北大，總是見異思遷。
（參差不齊：多修飾具體事物。比比皆是：比比，到處,處處。形容遍地都是。
見異思遷：缺乏主見,這山望着那山高,遇到不一樣的就改變趨向，含貶義。）
17、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是(D)
A．規模相當大的百貨商場人來人往，擠得不可開交。
B．巧奪天工的大自然刺激了她的感官，也撫慰了她的心靈。
C．他出獄後，仍不思悔改，和一個盜車犯同心同德，半年之內偷了三輛車。
D．他的作文想象豐富，表達流暢，老師十分讚賞，稱他的文章如天馬行空，很有特點。
（不可開交：無法擺脫或結束。巧奪天工：人工製作精巧勝過天然。
天馬行空：天神之馬來往疾行於空中。比喻思想行爲無拘無束。亦形容文筆超逸流暢）
18、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是(B)
A這些年輕的科學家決心以無所不爲的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧祕。
B．書中主人公的命運和你息息相關，當“惡運”來臨，你想扔下書逃走，可辦不到，就像你不能擺脫自己的命運。
C．實現四個現代化是偉大的事業，要靠全國人民長時期地艱苦奮鬥，不可能一揮而就。
D．爲貧困地區的所捐的衣物，已把倉庫堆滿了，簡直到了無以復加的地步。
（無所不爲：指什麼壞事都幹。一揮而就：指寫字、畫畫、作文很快就完成。
無以復加：無法再添加。形容達到了極其嚴重的程度。）
19、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是(D)
A.全校學生排列在操場上，人很多，卻很整齊，可說是鱗次櫛比了。
B．打假活動是長期的，如果我們稍有放鬆，假貨又會東山再起。
C.他總認爲語文難學，其實無論哪一科，不經過刻苦努力，決不會一氣呵成的。
D.在某些黨員中還存在着比較濃厚的個人主義和自私自利的思想意識。
（鱗次櫛比：一個挨着一個地排列着。多指房屋。
東山再起：比喻某人失勢後又重新恢復地位。）
20、下列句子中，加點的成語使用不正確的一句是(A)
A.學校裏教學秩序整頓以後，以前那種不正常的師生關係也應該改弦更張了。
B．面對無數個“豆腐渣”工程的無辜犧牲者，面對親人撕心裂肺的痛苦，我們無法再保持沉默!
C.就民族矛盾和衝突而言，科索沃問題與北愛爾蘭問題在性質上是相同的，而美國與北約對二者的態度何止天壤之別!
D.日本軍國主義者侵略中國，犯下的慘絕人寰的暴行，已永遠刻在歷史的恥辱柱上。
（改弦更張：弦的鬆緊與調的高低不合,應收緊或放鬆,使聲音和諧。引申爲改革變更,多用來指對制度和方法。
21、下列句子中，加點的成語使用正確的一句是（D）
A.如今這裏是經濟開發區，高樓林立，機聲隆隆，給人以面目全非的感覺。
B．如果對中國政府的嚴正聲明和強烈抗議置之度外，一意孤行，必將自食其果。
C．他在填報大學聯考志願的第一志願時，又想報北大，又想報南大，總是南轅北轍。
D．任何個人的成就和人民羣衆的偉大創造比起來，都不過是滄海一粟。
（滄海一粟：形容很渺小。）
22、下列句子中加點成語使用不恰當的一項是（A）
Ａ．月色朦朧的夜晚，同學們聚在一起開篝火晚會，歡聲笑語，盡情地享受天倫之樂。
Ｂ．如果臺灣當權者膽敢鋌而走險，製造“某組織”重大事變，中國人民將不惜一切代價，堅決地粉碎“某組織”分裂圖謀。
Ｃ．老師語重心長地給我講了沉迷於網絡的害處，列舉了許多同學因上網而荒廢學業的例子。
Ｄ．４月２２日是“世界地球日”，王鋼和他的幾個志同道合的同學決定組成一個名爲“綠色先鋒”的課外活動小組。
（天倫之樂：指一家人之樂。）