用心教育定能獲得回報，教師要把自己的愛奉獻給學生，下面是幼兒教師的格言，希望大家喜歡!
要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
"教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。'
教師最大的幸福就是看到學生們在成長!
當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
把愛帶給每位學生。
發脾氣誰不會?諷刺挖苦不屬於專業技術。
將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。
教育加讚賞等於教育的平方。
面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感纔會始終付出愛的行動。
讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
首先做研究者，其次才做管理者。
教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。
外面的世界很精彩(孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和-諧動人的樂章。
我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們爲改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
今天的積蘊，是爲了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
關於幼兒園教師的格言，幼兒園教師在我們印象裏都是一些喜歡小孩兒，並且十分有愛心的人，那麼來看一下他們的格言吧：
有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時，我們才真正擁有了一切。
在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。