在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的找彩蛋作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
找彩蛋作文1
一年一度的英語節到了，有表演，有口語達人秀，但最難忘的是那熱鬧的找彩蛋活動。
中午，烈日炎炎，耀眼的太陽照在地面上，我們興高采烈的奔向操場，足球場，草坪，高興地找着小彩蛋，看見別人接二連三找到那五顏六色的彩蛋，心裏有些灰心，但不能放棄，還有機會的!我暗暗鼓勵自己，我奔向操場，在不遠處的地上找到了彩紙，心裏美滋滋的。正想跑去撿的時候，被人撿走了，好像因爲是廢紙，他把紙丟回去了!我有些沮喪，我在左奔西跑時，不知已有多少人有彩蛋了，我跑到草坪，看許多四年級的哥哥姐姐像指着什麼地方似的，我也沒多看多管，自顧自的尋找着那些可愛的`彩蛋，在結束前，我們幾個人還聚在一起將自己找到的彩紙拿出來拼一拼，結果每一個單詞是完整的，突然一個耳熟的聲音傳進我的耳朵，呀!是蔡子豪啊!他氣喘呼呼地說：“我要Y，我要Y!”我想也不想就說：“行”。我是這麼想的，他來就叫他們給我一個棒棒糖，因爲Y是咱們給他的，我心裏樂滋滋的，蔡子豪來了，我和嘉欣說了這句話，子豪好像離了弦的箭一樣迅速地跑走了!我以爲蔡子豪肯定逃跑了，就向林昊霆和林博倫要，他們不給，這時我看見了“箭”“飛”回來了，心裏高興極了，正想他要時，他自己拿出了棒棒糖給我們，說是向朋友要的。
回到了教室，老師說："找到彩蛋的，請舉手!”看着他們那興奮的表情，我真高興又傷心啊! 一年一度的英語周活動，真是令人興奮的節日啊!
找彩蛋作文2
我剛從學校回來，就看到爸爸媽媽帶着微笑坐在沙發上，我疑惑的看着他們。媽媽告訴我，復活節到了，他們在家裏藏了三顆彩蛋，如果我找到了，就送給我一個禮物。
我立刻就開始行動了，我先是跟爸爸媽媽套套話，想從中瞭解一些蛛絲馬跡，但是我失敗了，他們倆不管我怎麼問，就是不告訴我一點點信息，只說就在我們的房子裏，於是我只能一間一間的去找了。我首先來到了廚房，才發現媽媽早就做好了晚餐，看着豐盛的晚餐，我忍不住偷偷的.嚐了嚐。我翻了翻廚房，最後在冰箱裏面找到了雞蛋，但是白白的雞蛋看着就不像是彩蛋呀，我翻了翻就放棄了。接着我來到書房，這裏是我看書寫作業的地方，爸爸平時會在這裏工作或者輔導我寫作業。這次我仔細了些，我小心的翻動着書桌上的書，終於在筆筒裏面找到了第一個彩蛋。
我立刻開始找第二個彩蛋，我來到臥室，這次我沒怎麼找，就在枕頭旁邊找到了第二個彩蛋，有了兩個彩蛋的鼓勵，我信心更足了，但是我找了許多的地方都沒有找到。我心想，一個是在書房找到的，那裏是爸爸常待着的地方，一個是在我的臥室，是我的地盤，那還有一個肯定是在媽媽的“地盤”上，於是我又來到了廚房，我找到放雞蛋的地方，小心的把雞蛋一個個的拿出來，終於在一羣雞蛋裏面找到了第三個彩蛋。我高興的拿着我的戰利品跑出去，爸爸把裝好的巧克力給了我，媽媽端出了豐盛的晚餐，在這樣愉快的氣氛中，今天的找彩蛋活動結束啦。
找彩蛋作文3
本週是我校舉辦英語活動周的日子。在那些豐富多彩的活動中，我最喜歡“找彩蛋”。
今天中午，陽光明媚，細長的柳絲在微風中輕輕搖動。我們在老師的帶領下，有序地來到操場上找彩蛋。
來到了操場上，同學們用期待的眼神掃視着草叢，恨不得馬上撲上去！我們聽老師講了規則後，就迫不及待地跑到我們的區域，找了起來。
我先飛快地跑到茂密青翠的草叢邊，掏出我早已準備好的工具——左手一支筆，右手一把尺，一貓腰鑽進去，兩手交替着撥開草叢，伸手撥開雜草，伸長了脖子，兩眼不住搜尋着。突然，我的.尺碰到了一個硬邦邦的東西。我馬上用手撥開一看：什麼嘛!原來是一塊大石頭而已嘛！這時，我聽見丁悅興奮地大叫：“我找到啦，找到啦！我找到彩蛋啦！”我也不甘示弱，索性跪在草堆上，雙手亂翻。又找了一會兒，我還是一無所獲。我沮喪極了，用手在地上急切地亂摸。突然，我的手觸到了一個圓乎乎滑溜溜的東西。“彩蛋！”我定睛一看，揮着雙手大聲叫道。我終於找到了！
十分鐘後，活動結束了。我們全班同學已對那片草叢進行了徹底的“大掃蕩”，這次找蛋活動真令我難忘！