歷史不必全記得，全記得就難以拋下昨天；但歷史更不能全忘記，全忘記就會少很多前進的勇氣。 （這段文字有點哲學的味道。）
六十年有多久？（問得也很有意思。）
六十年可以讓一個豆蔻女兒成爲一個耄耋老人；六十年，可以將一個呀呀學語的孩童變爲年過花甲的老人；六十年，可以讓兩代人先後走過“而立”……（這段文字就更精彩了---說明作者掌握了足夠的詞彙量。）
沐浴在和平的陽光和雨露中，我們也許很少會去回憶並思索那個漸行漸遠的戰爭年代，那段硝煙瀰漫、戰火紛飛的歷史。在世界反法西斯戰爭勝利六十週年、中國抗日戰爭勝利六十週年這個特別的年份裏，我們再次看到在世界每一個珍惜和平的`角落裏掀起的紀念抗戰勝利的熱潮，再次感受到愛好和平的人們對抗戰英雄們由衷的懷念和敬意。（這個語段中，作者用到了幾個長句，這一點看似容易，但做起來挺難。因爲一般同學想短句都會出錯，何況長句？長句修飾成分多，可以表達複雜的意思，但很容易寫成病句。所以，沒有足夠把握時，還是不要寫長句。）
今天我們站在60年的門檻上回顧歷史、緬懷過去。盧溝橋的炮聲還在耳際激盪着抗日熱潮。我們有什麼理由忘卻那些因戰爭而逝去的鮮活面孔？那一羣人帶着中國的子弟兵粉碎了法西斯的侵略，取得了一次又一次的大捷。他們拋頭顱、灑熱血，他們不畏強暴、不屈不撓、同仇敵愾、浴血奮戰把我們偉大的祖國從水深火熱中解放出來，他們是永垂不朽的人們。（這一段文句就彆扭了，最起碼念起來不順口。）
60年後的今天 ，或者他們都在某個地方審視着我們，看着中國大病初癒，看着中國在文革後絕地重生，看着中國在一路艱辛中進步中。讓我們時時記住他們的教誨，把他們的犧牲消融在祖國的建設中！讓我們銘記這些人吧，還有他們偉大的抗戰精神！（這段文字像喊口號，缺乏感染力。）