在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的下跳棋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下跳棋作文1
寒假的一天，我和媽媽舉行了一場跳棋大戰。
我們分別把自己的士兵擺好，然後用石頭、剪刀、布的遊戲來決定誰先出兵。耶！輪到我先出。我信心滿滿地走出了第一步。我跳、跳、我跳！我和媽媽互不相讓。哇，所有的'棋子都堵在一塊啦，誰也走不動了。我把每一顆棋子可以走的路線都想了一遍，以防給對手搭了橋，讓對手有可乘之機鑽了空子。可是我要怎樣搭橋呢？我拿着棋子一顆顆地在棋盤上比劃着，看走哪顆棋子最合適，我反覆思考，最終決定將最前面的一顆棋子走一步。雖然媽媽就可以搭橋跳，但是我也就可以一步登頂了！如我所料，媽媽果然搭橋跳了很遠，但是我也找到了出路，大部分棋子都到了對手的老窩，眼看着最後一顆就要到了，心裏甭提有多高興了！看着一顆顆小棋子像一個個小音符，歡快地跳躍着！我的心也跟着跳動着！
最後媽媽還是贏了。我垂頭喪氣地走完最後一步，媽媽看到我非常失望，於是語重心長地對我說：“別灰心，只相差一步，你已經很棒了。失敗乃成功之母，繼續加油！。”
聽了媽媽的一席話，我重拾信心，又與媽媽大戰了幾個回合，我小心翼翼、步步爲營，終於在最後一局戰勝了媽媽。
“世上無難事，只怕有心人”。只要我們堅持不懈的努力，就一定會成功！
下跳棋作文2
今天，我寫完作業，便讓爸爸陪我下跳棋，爸爸居然同意了，我興奮死了！
我說：“咱們三局兩勝行不？我要是贏了，你給我買玩具，好不好？”爸爸同意了，他說：“如果我贏了，你幫我做家務。”我爽快的答應了。這是媽媽走過來說：“我來當裁判。”我和爸爸異口同聲地說：“同意！”我心想一定不能失敗！
媽媽拿着口哨，吹了一聲，說：“第一局，開戰！”最後，這一戰，爸爸勝，我發現，我是因爲不會“搭橋”才造成失敗的。
第二戰，爸爸想借助第一戰的方法來獲勝，卻沒想到我在下棋時偷了爸爸一個棋子，最後，爸爸發現少了一個棋子，我大笑着說：“你的旗子都丟了，所以你失敗了！”我和媽媽都大笑起來，爸爸風趣地說：“我的棋子難道長腿跑了？”緊接着爸爸又說：“沒想到我竟然大意失荊州了！”我高興的差點把腦門撞到房頂上了。
第三戰，我和爸爸都緊張的盯着棋盤，生怕有一點疏忽，四周的空氣似乎凝固了一般，就連媽媽也屏住了呼吸。
我率先走出一步，爸爸也不甘示弱，也走了一步，我故計重施，卻被爸爸發現了，把棋子搶了回來。最終還是爸爸勝，唉——薑還是老的`辣！我只好幫爸爸拖地了，這次輪到我大意失荊州了。
這次下棋，使我懂得了下棋是需要耐心和技巧的，這次下棋比賽我很開心，下次我一定會勝利的！
下跳棋作文3
今天，我用零花錢在商店裏買了一盒跳棋。
仔細地閱讀了規則後，我叫哥哥、姐姐一起陪我玩。一開始他們有些瞧不起我，笑得前仰後合，覺得我年紀小小一定不是他們的對手。我不服氣，大聲地說：“我一定比你們玩的好！”於是哥哥姐姐就答應陪我一起玩。
遊戲立刻開始了，一開始哥哥姐姐非常輕敵：哥哥一邊玩着手機一邊心不在焉地擺弄着跳棋；姐姐耳朵裏塞着耳機，也是一副笑笑無所謂的樣子。哼！我會讓你們知道我的厲害的！我的心裏立刻被激起了鬥志，誰叫你們瞧不起我！
在第一輪中，我下得非常認真，雖然哥哥姐姐有點分心，但是剛剛學會的我還是花了很大的功夫才僥倖贏了。但是，我知道，我跟他們的實力差距還很大。我贏了以後，他們非常吃驚，也許是覺得沒面子吧，第二輪開始，他們一心一意地下起了跳棋。
沒有太多經驗的我很快就敗下陣來，我在一旁看着哥哥姐姐玩，他們幾乎是勢均力敵的，從他們對戰的過程中，我學到了很多。
漸漸地，我能堅持好長一會兒時間了，雖然還比不上哥哥姐姐，但是跟一開始相比有了好大的`進步，有一回還差點贏了哥哥呢。姐姐笑着摸摸我的頭，連聲誇獎我聰明，說不該小瞧我。我聽了可高興了！
從今天的事情中，我明白了做任何事情都不可以分心，要一心一意的，同時也不可以輕視別人，更要善於學習和借鑑。
下跳棋作文4
下跳棋是一項有趣的活動，既需動手，又需動腦，只要全神貫注，認真思索，就能走出絕妙的棋路來！
我和媽媽是一對棋迷，沒事就殺幾盤。不謙虛地說，我的棋藝還不錯。今天，我又和媽媽坐在牀邊比起賽來，前兩局我和媽媽各勝一局，決定勝負的一局開始了！
這局我先走，我走一步後，接着連跳兩步。媽媽也不示弱，只殺我的'大本營，可她沒看見爲我搭了一個十分好的橋，我趁機直殺媽媽的大本營，媽媽見形勢不妙，連連向我發起進攻，我們的妻子走成了一個不規則的圓形，棋路越來越難走了！
怎麼辦呢？？爲打開進攻局面，經過再三思考，我走了一步邊子，爲的是給媽媽造成一種“假象”，沒想到天助我也，媽媽居然上了我的“當”。緊接着，我跳出了一個棋子，衝出了大圓圈，從中路直攻媽媽“根據地”。我的棋子差不多快擺好了，媽媽也只差兩步，我真擔心這一局我不能獲勝，就在這時，媽媽走了一步“渾”棋。這樣，我就以“二比一”取得了勝利，我高興的歡呼起來，因爲我以前基本沒贏過媽媽，我真的好高興！
下跳棋既鍛鍊了我的思維能力，有增加了我和媽媽的交流，真是其樂無窮！
下跳棋作文5
炎熱的下午，我在老師家看書。看完書後，老師提議玩跳棋。可是我不會玩，只能在旁邊觀戰。
下了一盤棋，勝者自然是老師。“哇，老師的棋藝太高了。我也要學！”“好呀！”老師說，“先從小跳開始學。”我們把棋子一個個擺好，老師就溫和地說：“小跳呢，前面必須有一座‘橋’才能跳。先看我跳吧。”老師一擡手，就往前跳了一步。我跟着老師，也往前一跳。下着下着，老師興高采烈地說：“我有一步好棋！”她一下就跳到了我的地盤裏面。我緊緊盯着老師跳過來的`“路”，也把我的一顆棋子原路跳到了老師的地盤裏。這叫“來而不往非禮也”。就這樣，我漸漸地學會了玩小跳。
過了一會兒，老師神祕地說：“想不想學大跳？大跳可比小跳有趣多了。”我大聲地說：“好的！”金嘉瑋只會小跳，所以他也和一起學。老師邊講邊做示範：“大跳的要領是對稱，只要和中間的‘橋’距離相等，無論多遠，你都可以跳過去，而且可以連跳。”我們跟着老師，先跳小跳，再跳大跳。下着下着，我眼睛一亮，發現一步好棋。我一下子就把棋走到了對面。金嘉瑋感到不可思議，金老師也誇我下得好。原來下跳棋，也不是那麼難嘛。
下跳棋是很有趣的娛樂活動，還可以開發我們的智力。回家，我一定要叫媽媽買一副跳棋。
下跳棋作文6
下跳棋是一項有趣的體育活動，既要動手，又要動腦，全神貫注，集中精力，才能走出絕妙的棋路來。
昨天下午，我們五年級一班舉辦了一次下棋小能手的活動，這個活動讓我期待已久，激動萬分，我準備在這次活動裏大顯身手。
首先，我和鄧羽一起玩，這一局我先走，你來我往，幾步之後我連跳兩步。鄧羽也不甘示弱，幾步連跳，直殺我的大本營，可是，她卻沒有發現，她無形中爲我搭了一個很好的.橋，我趁機直闖她的地盤，她見形勢不妙，連連向我發起攻擊。我們的棋子走成了一個不規則的圖形，棋路越來越難走了。
怎麼辦呢？爲了打開進攻局面，經過再三思考，我走了一步邊子，爲的是給鄧羽造成一種假象。沒想到鄧羽真的上當了，真是天助我也。緊接着，我跳出了一個棋子，衝出了這些亂子。鄧羽呆呆的看着我，我的棋子差不多快擺好了。鄧羽也只差三四步，我真擔心我不能獲勝。正在這時，鄧羽有一顆棋子走錯了。這樣，我就以一步的優勢，取得了勝利，險勝呀！
叮鈴鈴下課鈴聲響，有趣的活動該結束了。這次下棋既鍛鍊了我的思維能力，又增近了我和鄧羽之間的感情，真是其樂無窮。
下跳棋作文7
下跳棋是一項有趣的體育活動，既要動手，也要動腦，只有集中精力，才能下出精彩的棋路來。
我和媽媽是跳棋迷.今天，我們進行了一場別開生面的'比賽。前兩盤，我和媽媽各勝一局，第三局，我先走，跳了一步，接着連跳，形成了花團狀，再連跳， 直逼媽媽的大本營。媽媽毫不示弱，連連向我發起攻勢，形成了一個“包圍圈”。棋路變得越來越難走了。我走了一步邊子，給媽媽的棋子造成一種假象，媽媽果然 上當，“包圍圈”出現了一個缺口。我又跳出一個棋子，衝出媽媽的“包圍圈”，只差三步，我就贏了。
突然，媽媽虛晃一槍，從中路直殺我的大本營。我倒吸了一口冷氣，就在這關鍵的時候，媽媽走了一步臭棋，我逢凶化吉，以二比一勝出。媽媽居然懶皮，說：“我 最後一步走錯了，不算不算，重來。”“大人怎麼能懶皮呢？我贏了！我贏了！”我一邊喊，以便趕緊將棋子弄亂。媽媽只好作罷，起身認輸。
下跳棋培養了我的思維能力和進取精神，我喜歡下跳棋。小讀者，你們也想玩嗎？
下跳棋作文8
首先，要選自己下棋的棋子顏色，我選了白色的棋子，爸爸選了藍色的棋子，媽媽選了紅色的棋子。我先走了一步，接着爸爸走，媽媽走，我按照之前下棋的步驟走了幾步，乖乖，爸爸媽媽的也向前跑了好遠，我看爸爸手託着腮，眼睛一動不動的盯着棋子，陷入了深度思考中，媽媽則是瞄着棋子，面帶微笑，像勝券在握。媽媽有好的路線了嗎？我低頭注視着我的棋：好橋！我的排在前面第二的棋子只要在他們都不動的情況下，可以順利的將要到達目的地。輪到媽媽走了，果然媽媽的這步好順趁着爸爸的棋子跑了好遠，爸爸也趁着媽媽和我的棋子也跑了好遠，幸好他們沒把我的第二個棋子的`橋阻斷，哈哈我順利到達。媽媽曾給我說過：誰最先到達目的地的最頂端誰就有百分之九十的希望獲勝了。
這一盤，我一路暢通，一會兒堵了爸爸的路，一會兒堵了媽媽的路，我想着媽媽給我說的那句話，終於，有個棋子跑到了目的地的最頂端。接着，我搭着爸爸媽媽的橋，還有我自己的橋，將其它的棋子都走到了目的地。
下跳棋作文9
“衝呀！”“快飛！”“”教室裏傳來一陣陣歡呼聲。我們正在進行一場跳棋大賽。
我自信滿滿地擺好棋子，迫不及待地等待對手，心裏有點騷動，心中的那隻小兔子很不安靜。我覺得自己像一員大將，威風凜凜地率領着千軍萬馬，等待戰事開啓，彷彿天地都已落在我的鐵蹄之下。
隨着老師一聲令下，我率先派出一位士兵，它揮舞着大刀，一馬當先，如閃電一般，打通了成功的大門。看，對方不緊不慢地指揮着部隊，整齊劃一地、浩浩蕩蕩地飛奔而來。我方部隊也似潮水般排山倒海地向前迸發，踏上對方架起的“彼岸橋”，順利地抵達目的。
正當我洋洋得意之時，我突然發現一個士兵孤零零地在家門口徘徊，進不得，也退不得。對方立起一座高大的城牆，將它圍得水泄不通。望着孤軍奮戰的`士兵，我心急如焚，如猴子吃了辣椒抓耳撓腮，頭上都冒出了冷汗。
我暗暗告訴自己，遇到困難不能慌，要冷靜。慢慢地，我那顆狂蹦不已的心漸漸平靜下來。我計上心頭，帶領兩名大將，搭成一條“高速公路”，有驚無險地讓這孤兵脫離了“火海”，回到了大本營，最終取得了勝利。我覺得自己像拿破崙，高興得一蹦三尺高。
下跳棋真有趣呀！這場別開生面的跳棋大賽，讓我明白了，遇到險境，一定要冷靜，想辦法克服。
下跳棋作文10
最近電視上上演了“出棋制勝”這個節目，我越看越上癮，並且把我忽略很久的跳棋又重新搬了出來，每天都要下幾盤。這不，今天晚上，我與爸爸媽媽又開始了緊張的廝殺。
剪刀、石頭、布！我出的是布，爸媽出的是石頭。爸媽又經過出拳確定了走棋的次序：我先走，爸爸其次，媽媽最後。剛開始，我就全力以赴地爲自己搭了一個可以直通對面的“橋”。不料精明的'爸爸用一顆棋子擋住了我的“橋”。拆完橋後，他還得意地望着我，那眼神兒彷彿在說：“拆你的橋，拆你的橋，看你怎麼辦？我氣得咬牙切齒。但我馬上想到了一句話，“條條道路通羅馬”，如果走一條路行不通的話，可以走其他的路試試。對，就這麼辦。我又嘗試搭另一條橋，但我搭的橋老是不成功。
爸爸跟我說，你有一個致命的弱點，那就是光顧着把前面的幾顆棋子跳進大本營，而忽略了後邊的棋子，導致棋子前後橋路斷裂，後邊的棋子只好一步一步慢吞吞地往前走，這樣你就容易落後。所以你可以把橋搭好，讓棋子前後呼應，中間保持一定的連貫性，這樣可以充分利用橋路，讓棋子多跳幾步；若別人拆了你的橋，你就把棋子往前跳幾步，一旦別人讓開，你立刻利用自己的橋“吧嗒、吧嗒”接連跳幾步，有時還可以充分利用別人的橋，使棋子快速到達大本營，取勝的機會就大了。在爸爸的指導下，我慢慢地研究起我的橋路，終於，我又要搭出了一條通順的橋路，連爸媽都說：“太厲害了”。最後，我的棋子第一個全部進入大本營。勝者----是我！
下跳棋作文11
這幾天裏，我們院子的小朋友迷上了下跳棋，我看着一個個，色彩繽紛的玻璃球，我也想和他們比試比試，可是我不會玩，我心裏非常不痛快，我決心要學會下跳棋，我把鄰居阿姨家地跳棋借來，讓媽媽教我，媽媽可是玩跳棋的高手。
先開始媽媽給我說：“玩跳棋要思考,不能亂走棋子,還要玩地時候,要搭一座橋讓棋子跳過去,就不用一步一步地走了。媽媽還說：“只要你能把這兩點做到就不用愁學不會了。”
先開始我和爸爸玩，爸爸給我打了一條長長的橋，可他卻不知道，我一下子接着爸爸的橋一步就到了爸爸的'營地，最後還是爸爸贏了，因爲我給爸爸指點的所以爸爸纔可以贏。
我和院子的小朋友玩，他們是玩錯的，我就給他們教，我像媽媽一樣給他們說了這兩點，他們很快就學會了，我和我們院子的一個大姐姐比賽，第一次大姐姐贏了，我不甘心，我又和她比賽了一場，我贏了。
我給大家說一下下跳棋的好處，是爸爸給我說的，可以開發智力，所以大家可以玩跳棋的。
下跳棋作文12
下跳棋這個遊戲能考驗你的腦力，眼力，思維等等。我非常喜歡下跳棋，用“迷”這個字形容我，那是一點也不過份，因爲家裏書桌上，櫃子上，哪裏都有跳棋，形狀各式各樣。
記得有一次，我和媽媽下跳棋結果我輸了，我還和媽媽下du注，誰輸了就要給贏的那個人做一個月的丫環，du注是我下的，這回想賴也賴不掉了，晚上的時候，媽媽叫我幫她端洗腳水，我只得服從命令，可是一有時間我就會研究自己輸的原因，今天是第三十一天，哈哈，我的苦日子終於要到頭了，一個月的丫環今天終於解放了，可我不服氣上次輸，竟敢還去找媽媽下跳棋，不過經過我一個月苦心研究，一個月不分白天黑夜的思考，我相信這次一定會成功，果然不出乎我的預料，我得到了完全的勝利，哈哈，這回也該我享受享受千金小姐似的待遇了，我本以爲媽媽準會一副愁眉苦臉的樣子，沒想到媽媽卻笑了笑說：“女兒啊，媽媽不反對你下跳棋，可是你也不能忘了學習啊，”
從此以後我下跳棋的`水平越來越好，當然學習成績也提高了很多，我愛下跳棋。下跳棋真的很好，這會讓你懂得思考，總結失敗的原因，爭取下次做得更好，如果你已經被我的文章吸引了，那就和我一起愛上下跳棋吧！
下跳棋作文13
“啊！又輸了！”我懊悔地說：“不算不算，再來一把。” 【以實際情節開頭，有一定吸引力】
這就是我和媽媽在下棋，我又輸了。和媽媽下棋我總是輸，所以媽媽送給我一個外號“常輸小姐”。我不喜歡這個稱號，可也老是推不翻這個稱號。 【講清緣由，爲後文鋪墊】
每天，我都鼓起勇氣，跟媽媽挑戰。直到有一天，我目不轉晴地盯着棋盤，心裏仔細盤算着下一步，一步，二步，三步，我把媽媽落後越來越多，最後，我取得了勝利，這可真是千載難逢呀，我高興得原地一蹦三尺高，對媽媽說：“哈哈，我贏嘍，以後不許叫我“常輸小姐”了，叫“常勝將軍”。媽媽滿不在乎地說：“這次贏了可不是說永遠都會贏，但是媽媽準備鼓勵我一下，這次贏了也是很不錯的，下次繼續努力吧。”接着，我又央求媽媽下幾把，我們兩人的戰況持平，都是一個贏兩把。媽媽不下了，說今天運氣不好，明天再來。第二天，我和媽媽2：0,太好了我終於超過老媽了。 【對整個挑戰過程描寫得很細緻，但是語言很平淡，還需改進】
在一次一次的`失敗中，我沒有氣餒，而是堅持下去，到最後，我果然成功了。以後，無論遇到什麼事，我都會用這種精神去迎接我的勝利！
我喜歡和媽媽下跳棋，它讓我提高了IQ，更讓我喜歡的是在下跳棋中我學會了堅持，學會了征服，棋如人生。 【通過下棋，領會到一些道理，不錯！】
下跳棋作文14
“下跳棋嘍！”“再下一盤吧！”聽，媽媽又念起了緊箍咒。只不過，與以往不同，這次並不是叫我練琴、寫卷子，而是讓我下跳棋。
事情的起因是這樣的。上週四跳棋比賽抽籤，我抽到了“劉大人”，她可是我們公認的棋王，也是上屆跳棋比賽的冠軍。而我，在上次比賽中輸給了她，得了亞軍。這次，不偏不正，抽中了她做我的對手。我這次還真是哭天怨地也沒用了。連最不喜歡吃藥打針的我，現在哪怕吃世界上最苦的藥，打世界上最疼的針，也不想和“劉總”決一死戰！
這不，爲了我能贏得比賽，我和老媽練習了幾局後，老媽又讓我觀戰。只見媽媽和爺爺面對面下起了棋。媽媽一直在給自己搭橋，終於搭了一個很不錯的橋，可惜只用了一次，就被爺爺拆掉了！“沒關係，一個橋被拆了，我們可以繼續搭橋。”媽媽說。媽媽搭橋就像蜘蛛結網一樣，我覺得好有趣。媽媽一邊下棋一邊指導我，告訴我爲什麼這麼下。而且要有一顆平常心，輸贏不重要，重要的'是在準備過程中，自己的能力得到了提升，能找到一個勢均力敵的對手，也是一件幸事。
有了這些充足的準備，我想我再也不用害怕跟劉紫玉交戰了！現在我非常期待週四的對決。一定會非常精彩的！劉紫玉，放馬過來吧！
下跳棋作文15
學會下跳棋是我的一個心願，因爲，以前體育老師總會拿出跳棋給我們玩，我總是下不好，所以我決定利用這個暑假，一定學會下跳棋。
暑假終於到了，我只要一見媽媽有空就纏着她陪我下跳棋。媽媽拿出跳棋，我一把搶過來打開蓋子玩了起來。媽媽見了說：“航航，跳棋可不是這麼玩的，你首先要把棋子位置擺好，然後才能開始下棋。”好的，我急忙按照媽媽的建議迅速把棋子位置擺放好。媽媽說：“接下來可以開始走棋了。”“可是怎麼走呢？”我問媽媽。媽媽說：“你看下棋盤上面有通往每個方向的`直線，你要沿直線方向可以向前、向後、向左、向右走，但是每走一步都要藉助一顆棋子，且相鄰位置是空格。”“好的，我明白了媽媽。”我們開始走棋了，剛開始，因爲我不會，所以亂走。媽媽就教我要走好棋，首先要先會觀察，只有通過觀察，你才知道你下一步棋該往哪走。接下來我按照媽媽的話，又下了一局，哈哈，這局比上一局好多了，至少我不會亂走了。
我們又玩了幾局後，我可以馬馬虎虎的走一局棋，所以我央求媽媽能不能每天都陪我玩，媽媽欣然答應了。希望我在下個學期和同學們一起參與下跳棋了，再也不用一個人呆在旁邊了，加油哦！