在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的話題優秀作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題優秀作文 篇1
今年的我二十二歲，剛走過的十年時光對我來說有些特別，這是我住校十年的紀念日。十年時光如一把精緻的刻刀在成長的圖案上鐫刻着五彩繽紛卻不可複製的圖案，十年的青春留住了更多校園青澀純真的回憶。
回到最初的時光。我十二歲開始住校，那時的我還是一個愛哭的小女孩。有一個剛剛大學畢業的年輕帥氣的班主任，一羣可愛的小夥伴。在最初的時光裏是他們的善良和陪伴支撐着一個孤獨女孩離家求學的心。
記憶的時光機帶我重溫了那些老地方。記憶中充滿溫馨香氣的麪包店，梧桐落葉鋪滿的走廊，破舊的充滿歷史質感的學生公寓。
時光總是不停往前趕，身邊的`人換了一撥又一撥。但是有些人卻如同血液融進了我生命裏。
在學業繁重的高中，有幾個要好的死黨。我們對待彼此的心是純淨的。我們一起笑，一起哭，一起走過那段難忘的青春歲月。只是那時的我還不懂珍惜，還沒來得及對他們說聲謝謝。時光機將我載到了人生的下一站。
那些回不去的時光，那些遇不見的人，那個年少的自己。
下個十年，我又會在哪裏？
話題優秀作文 篇2
“給，永遠比拿愉快”這是高爾基一生奮鬥的經驗之談。從這句話中，我們能得到什麼啓示呢？
翻開歷史，有無數奉獻者的遺蹟！馬克思從小就立下宏志，不倦地學習、工作，終於創立了馬克思主義，爲無產階級革命指明瞭方向。但他爲了“奉獻”，付出了多大的代價！他一生貧苦，爲了買稿紙竟當掉外衣，七個孩子因無錢治病竟死了四個。多麼慷慨的奉獻啊！但他感到的不是哀怨，而是無比自豪：“如果我們選擇了最能爲人類幸福而勞動的職業，我們就不會爲它的重負所壓倒，因爲這是爲人類所作的犧牲。那是，我們感到的將不是一點點自私可憐的快樂，我們的幸福將屬於千千萬萬的人。”這是何等熾熱的感情和奉獻！
且不說我國曆史上不勝枚舉的感人事例，單說八十年代青年張海迪，她終日忍受殘疾的折磨，埋頭快樂地學習生理學、鍼灸學，使一個個患者離開了病牀，拿起工具，走向廣闊天地；她用熱情洋溢的信抹去犯罪青年眼前的陰影，使之愉快地重張生命之帆；她以內容豐富的譯著向人們提供精神食糧——————她說：“我願意把自己的一切獻給黨，願意把自己的青春獻給共產主義事業。”這是多麼樸實呀！
如果人人認爲奉獻是幸福，那將是什麼情景呢？顯然，大家都能幸福地享受到奉獻的碩果，這是共產主義的情景。奉獻與幸福是辨證統一的，沒有奉獻就沒有也不可能有幸福。但奉獻不是爲着滿足自己的精神和物質慾望。而是爲滿足他人。這種奉獻的'幸福不敢於他人而得於自身，因而是嚴肅、永恆、寬博的。
我們青少年應如何培養“奉獻即幸福”的行爲呢？首先，要熱愛祖國和人民，明確自己不爲私慾而活；而要爲共產主義早日實現而奮鬥。其次，還要進行紮實、刻苦、有效的學習和工作。做不到這一點，“奉獻”的理想就像海市蜃樓，既不實際，又易於消失。
張開雙臂，奉獻出我們的所有吧！讓我們追求這“心靈豐富”的永恆的幸福。
話題優秀作文 篇3
有好幾年沒去姥姥家了，她家門前的杏樹依然在我的記憶之中。
在我還沒上正式上學之前，父母因爲忙於工作，就把我送到了姥姥家。在那裏，我度過了一個美好的`童年，見證者之一就是那棵杏樹。
我三歲時到了姥姥家。剛到不久，姥爺就在門前栽了那棵杏樹。當時，我和表哥拿着小鋤頭去．“幫忙”。姥爺急急忙說：“快把這東西放下，小心碰到腳！”我們一邊笑，一邊握着不放，“這怎麼能行呢？萬一傷着了，邪我可負責不起呀？”在姥爺的再三央求下，我們總算學乖了。於是，搬來兩個小板凳，一人一個，坐在一邊觀看。“那棵小樹苗能活嗎？看它那瘦小的樣兒？”我不解地問表哥。表哥說：“當然能活了，要不栽它幹什麼？”
我和表哥圍着小樹，歡快地跳着笑着。我倆和小樹一起成長，無比地玩樂。我還用鉛筆在小樹上做了標記，我們要比賽看誰長得最快。一年過去了，杏樹高出我倆一頭，成了最高最壯的。我倆笑了，杏樹也隨風搖着樹枝。
春天，杏樹抽出新枝，煥發出了青春與活力。我倆跑到樹下，仰着頭抱住樹幹，愉快地唱着歌，唱醒了沉睡一冬的好兄弟。夏天枝繁葉茂，我倆來到樹下乘涼，那時，我們已經五歲了，卻要讓弟弟爲我們遮陽。後來，杏樹上結出了果實，紅炯炯中映出幾許可愛，讓人不捨得吃它。不過，頑皮的我們還是拿下一個，拿在手裏，認真地看個不停。表哥說：“你先嚐嘗吧，看好吃不？”我咬了一口：“怎麼這樣酸呀！”看到我痛苦的表情，表哥嘿嘿一笑，說：“還沒熟透吧。”一陣酸味過後，我抿了抿嘴，說：“酸中帶着甜呢！好吃！”
我和表哥都盼着樹上的杏能早點熟透，好吃個痛快！有一天，姥姥拿着一個小盆過來，說：“快來呀，吃杏嘍！”我和表哥立馬衝了過去，一人拿兩個，一邊吃一邊笑。吃完了，表哥讓我反杏核都留着，曬乾然後做成玩具。
杏樹爲我們付出了很多，我們也要回報一下呀！冬天，我和表哥給他穿上用草編制的大衣，還在樹下堆雪人，打雪仗，讓他和我們一起高興。
春去秋來，度過了多少嚴寒酷暑，那棵杏樹從當年的小樹苗變得高大挺拔，我和表哥也慢慢長大了。杏樹不僅給我倆帶來美味的食物，還有童年中的快樂時光。
話題優秀作文 篇4
她拿起粉筆慢慢地書寫下那剛勁有力地中國漢字，她捧起書柔柔地讀着課文，她悄悄地在我們心中種下一粒學習的種子，讓我們漸漸的愛上學習。她就是我的語文老師——桑老師。
大家都說語文博大精深，而桑老師則能把語文上的深入淺出，即使是複雜的文言文，桑老師也能讓同學們學的津津樂道。幼兒園的時候，我們老師教我們認字，叫我們讀的短的話，可我怎麼也學不會，我認爲語文好難學懂，我開始討厭語文了。三年級開始上桑老師的.第一節課，我學的很專心，我開始喜歡上了語文，我覺得語文並不難，開始慢慢感受到了我們東方文化的魅力。我小小的頭腦中迸發出了對於語文無止境的探索慾望。
三年級四年級我的識字量越來越多，桑老師開始向我們推薦課外讀物。桑老師還在我們班辦了圖書角，讓同學們互相看書。桑老師又帶領我們探索國語的知識，讓我們在讀書的過程中吸收更多的知識。漸漸地我的語文水平在桑老師地引導下，慢慢的好了起來。我們班的水平也慢慢地高於其他班。現在，我們快升六年級了，我已成爲了語文課代表。桑老師，在我失敗地時候對我沒有放棄；在我成功地時候則告誡我不要飄飄然，要腳踏實地。
是啊，老師是人生路上的指明燈，而好老師則是我人生路上的舵，引領着我在大海中掌握左右。而桑老師則是那強有力的舵，是她讓我愛上語文；她融入到課堂中，讓我領悟了老師真正的含義。
話題優秀作文 篇5
林花謝了春紅，太匆匆，人生就是這樣像一江春水般匆匆而過。爲了不再哀嘆“人生長恨水長東”我們拼命的尋找着我們想擁有的一切，在這尋找着想擁有的一切的路上，又總是寫滿擁有與尋找的悲觀離合。
黑格爾說過：“暫時的是現實，永生的是理想。”其實想擁有正是理想，擁有是現實。理想實現的階梯，擁有變成現實的關鍵便是矢志不渝的尋找。南丁格爾正是想擁有所有人那燦爛的笑，才艱苦的.去尋找，最終她開創了護理業，擁有了世界人民的歡笑。莫奈在八十二歲的時候還想擁有藝術的真諦，於是他尋找着，探索着最終他擁有了藝術的贈禮，巴黎的桔園館中正陳列着他的巨畫《睡連》系列作品。
擁有美好的感覺很幸福而尋找美好的過程卻並不總是平坦的，有時即便是很努力的尋找卻也得不到想擁有的東西，但是請不要悲傷，即使在你失敗時，你也擁有了一個輝煌的歷程，這個里程是心靈的昇華。阿拉法特一直在尋找着他想擁有的和平與安寧，作爲一個自由戰士他並沒能擁有巴以的和平，可他的“我帶着橄欖枝和自由戰士的槍來到世上，請不要讓橄欖枝從我的手中落下”的語句已感動了無數人，他爲尋找和平而付出的努力已使他擁有了另一片藍天。
年齡變了，心境自然會變，這是不可抑制的，但有了對想擁有的美好的尋找的激情，人生便不再滄桑。柳永正是有了這種心境纔會唱出“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”的絕唱。正是有了這種境界李白纔有了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪放。辛棄疾纔有了“衆裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的欣喜。李清照纔有了“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的感受。
也許在尋找擁有的路上你會失去已有的擁有；也許在尋找的路上你會得到想擁有的事物；也許你尋找的擁有並不曾擁有；也許……但只要你在尋找，在探求，你的生命就不會老。汪國真不是有句話這樣說嗎“人生能走多遠，這話不要問雙腳，而要問志向”我卻說：“人生能否幸福，這話不要問擁有什麼而要問是否用心尋找過。”
踏着林花的繽紛落英，用尋找的真情唱生命的感嘆，不管是否擁有，生命定會更加美好，生命的那江春水將會寫滿快樂。
話題優秀作文 篇6
在這個有點短暫的暑假裏，我再次讀了一遍《三國演義》，只不過這次讀出了一個新的感悟點，就是——勇氣和自信，書中的三國都是一點點靠勇氣建成的，然後慢慢找到自信。
在故事中劉備最開始還看着軍令嘆氣呢，但是自從有了關羽和張飛，劉備就不一樣了，他因爲有了這兩位帶着勇氣的朋友，找到了自己爲國效力的自信;還有孫權，大家以爲他多麼厲害，其實孫權最開始都不敢上戰場，是他哥哥孫策幫助他，激勵他，最後使得他在戰場上勇猛善戰，一位擁有勇氣和自信的哥哥幫助自己的弟弟找回了屬於他的`那份勇氣和自信;還有一個人，就是司馬懿，他可是有着比別人強十分的自信和強百倍的勇氣，他憑藉這份勇氣和自信帶出了自己智勇雙全的隊伍，並從魏軍的手裏搶到了魏國。
在我的生活中，也有一個朋友幫助我擁有了踢足球的勇氣和自信。這個朋友就是我們班的李泊含，最開始我特別討厭運動，但是自從有了李泊含的帶動，我就開始喜歡上踢足球了，如今，已是足球場上的一員猛將。如今，我，一個因爲勇氣和自信而改變的男孩，更加懂得十分感交朋友一定要交能讓你獲得勇氣和自信的朋友啊。
生活，需要勇氣和自信，有句話說得好，師傅領進門，修行在個人。別人帶給你勇氣和自信，你能接收多少還是看你自己。但是我告訴你，一定要珍惜別人帶給你的力量，你要是珍惜勇氣就不會膽小，珍惜自信就不會不自卑或自負。勇氣和自信就像一門課程一樣，是成長必修的，而朋友，把從壯闊無邊的大海掙扎的你帶出來，帶到一個王國裏，並在那個王國裏幫助你獲得勇氣和自信。然後，你也要加快勇氣和自信的擴散速度，讓它們就魔法一樣迅速擴散到你身邊的朋友。
勇氣和自信靜靜地流淌在每個人的身體裏，你要是感覺自己還缺少勇氣和自信的表現，那就祝你早日找到一位知心朋友，在他的影響下，幫助自己把勇氣和自信表現出來。加油!
話題優秀作文 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是”祖國在我心中“。如今，中國的科技發達了，我們人人都過上的幸福的小康生活。可是你知道嗎，50年代的'中國是一個很被別人瞧不起的國家，但是，因爲一些留學知識分子的回國，才讓我們東方巨人重新挺直了脊樑。
鄧稼先就是這些留學生之一，當初他聽說了中國的科技信息，決心回國幫助祖國。
鄧小平爺爺提到鄧稼先，説：”兩彈是他的勳章，中國爲他驕傲！“
這些知識分子中，還有許多默默無聞的，他們這麼辛苦的工作，到底是爲了什麼呢？答案很簡單：爲了中國！
中國有那麼多的美麗河山。那麼悠久的歷史文化，那麼傳神的民族精神，哪個不是我們的驕傲？
長江，黃河，那個不是氣勢雄偉，令人心潮澎湃？
泰山，黃山，那個不是風景秀麗，令人歎爲觀止？
造紙，鑿井，那個不是我們中華的驕傲？
每當看見徐徐升起的五星紅旗，我們的心都會熱血沸騰，唱着國歌，我們都在心裏宣誓：要爲祖國做出偉大的貢獻！我們的心，早就烙下了中國印，懷着中國心，我們走到哪兒都是中國人！
讓我們一起呼籲：“我們是中國人！”
我的演講到此結束，謝謝大家！
話題優秀作文 篇8
《天使雕像》這本書的作者是E。L。柯尼斯柏格，它是我最喜歡的一本書，還是一本國際獲獎小說。
《天使雕像》的內容非常精彩，帶點冒險、帶點推理還帶着一個人應有的努力和自信：一個名叫克勞迪婭女孩子厭倦了家裏千篇一律的生活，她每天都要洗碗、清理垃圾筒於是，她想做些出人意料的事情，就精心策劃了一場離家出走。她選擇的是紐約的大都會博物館，她的同伴則是她富有又小氣的弟弟傑米。在戒備森嚴的大都會博物館裏，他們倆竟神奇地度過了一個星期！在這期間，一座被疑爲是米開朗琪羅雕刻的小天使雕像正在博物館裏展出。克勞迪婭立刻被這座雕像吸引住了，她決意要弄清這座雕像到底出自誰人之手。但是，他們沒有絲毫線索，而且錢也快用光了克勞迪婭不甘心這樣平庸地回家去，她和弟弟利用最後的一點錢，終於找到了雕像原來的主人福蘭克威爾夫人
在讀了《天使雕像》這本書後，我找到了埋藏在心底那一份渴望探險、活動的精神。我認爲，雖然克勞迪婭和傑米的`出走使他們的爸爸媽媽非常擔憂。但是，他們也在出走中得到了鍛鍊，學會了精打細算地過日子。他們在博物館裏的生活可以說是非常艱苦的。每天洗澡只能在噴泉裏用冰水洗，但也因此收穫了不少錢在噴泉的底部有許多人爲實現願望撒下硬幣。每天在工作人員檢查博物館時，他們必須蹲在廁所的馬桶上諸如此類的事情還有很多很多，但是克勞迪婭和傑米都挺過來了。
在發現小天使雕像後，克勞迪婭和傑米找到了小天使雕像的主人福蘭克威爾夫人，雖然到達時他們像兩個小乞丐似的，其實他們能夠到達就已經非常令人難以置信了，任何困難都沒有阻擋住他們的步伐。最後，他們和福蘭克威爾夫人達成了共識，一起保守了一個祕密，一個他們要是說出去一定會出人頭地的祕密。但是他們並沒有說，雖然克勞迪婭想要出名，但她想要的一定不是這種出人頭地。
我喜歡這本書是因爲我喜歡裏面的人物、以及故事情節，他們都令我感動。讓我感動最深的當然是克勞迪婭。首先是因爲她在家裏雖然是姐姐，但處處讓着弟弟，而且她還要每天去打掃衛生，就算是弟弟故意將一些髒東西拿來噁心她，她也不會有一句怨言。其次，則是在保守祕密時，她令我感動，雖然她離家出走就是爲了出人頭地，但她並沒有利用別人的祕密來造福自己，她想要的，一定是靠她的勞動爭取過來的。我認爲，她能夠爲別人守住驚天動地的祕密，已經相當厲害了，她並沒有被自己的貪婪心征服，而是將它徹底打敗了。
我希望，我也能像克勞迪婭一樣，有一次冒險，還有更多收穫