在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的給老師的一封信作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
給老師的一封信作文1
敬愛的郭老師：
您好！
老師，就像冬日裏的陽光，讓我們感受到了溫暖，老師，就像沙漠中的清泉，讓我們感受到了希望，老師就像愛裏的一道光，爲我們照亮了未來的路燈。郭老師，我寫這封信是爲了對您說：“郭老師，謝謝您！”
還記得這學期的期會考試，就是我考試之前你對我說的那句話讓我放到心裏，自顧自地的嬉戲玩鬧，因此我的成績一落千丈。沒過幾天，成績單發了下來，爲此我整天無精打采，上課時我經常走神，下課時。同學們一起和我有說有笑。老師，謝謝您！我今後會勤奮學習，長大了爲祖國做貢獻，從現在開始，我要做到上課不走神，認真聽講，按時完成作業，課前預習，課後複習。
還記得我三年級時，迎元旦！老師給了我一張稿子，讓我再迎元旦上舞臺上講話，提前十分鐘讓我背下這張稿子。時間過的真快，不知不覺都到了迎元旦的時候了，我走上了舞臺，向大家鞠了一個躬，鞠了一個躬後，我腦袋裏一片空白，過了一會兒我纔想起來，我就把這張稿子背了下來。
有一次，我去了學校，想起我的積累本忘拿了。我把中午作業交給了組長，組長把我的.作業看了一遍又一遍，這時我的心裏有點兒緊張，組長問我：“你的積累作業呢？”我說：“我的積累本忘拿了。”組長說：“明早必須把積累本交給我！”我說：“我知道了。”我拿上我的中午作業，走到了我的作業上坐了下來，然後我就開始誦讀了起來。老師，謝謝你，今後我一定要好好學習期末。考試我給你考個優異的成績。
祝
您身體健康！工作順利！
您的學生：成江燕
20xx年12月19日
給老師的一封信作文2
敬愛的熊老師：
您已經於與我們度過了有歡喜，有悲傷的三年了！如今我們馬上就要國小畢業了，您也要退休了，但是我們忘不了您對我們的費盡您心血的教導和對我們的關心！
記得每當我生病，不能上您的語文課時，您總會打電話關心我。記得有時我上課淘氣、不專心聽您的課時，您既不會爲此罵我，更不會處罰我，您會對我講道理。一次，在您的.課上，我隨便說話，下課後，您輕聲細語地（老師圈點出的好詞句）給我講道理，突然我聽見您的聲音變得沙啞起來，我真自責：哎呀！熊老師原來還生病了！我的眼眶隨即變紅了，我真自責，心裏想：熊老師太偉大了！我一定悔改！於是在您教我們的日子裏，我們充滿歡聲笑語，我們不曾迷茫，不曾哭泣，是您給予了我們無限的快樂！
在您的教導下，我們變成了明理的孩子；在您的教導下，我們各個方面都有了質的飛躍！
在您的課堂上，既讓我們學習了語文知識，又讓我們開闊了眼界：您讓我們講演，於是我們知道了許多新聞大事；您還經常給我們看自然界的小精靈——小鳥，讓我們瞭解了許多知識；您還讓我們瞭解了許多地方的風土人情……
讓我們非常感動的是，您經常無私爲我們班貢獻力量：您經常爲我們奉獻出各地的傳統小吃，我真感謝您！
許多時候，你拖着帶病的身體來爲我們上課，沒有考慮自己的身體，只把我們放在心上，這不就是偉大的綠葉精神嗎？
時光匆匆，在您講課的時候，日子從黑板上偷偷地飛逝。我們馬上就要國小畢業了，您馬上就要退出教師舞臺了，但您的生命之葉長綠！不管何時何地我們永遠都會記住您。從現在到我們老了都會記住您對我們的教導！永遠不會忘記！
啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流流進我心田！
此致：
敬禮！
給老師的一封信作文3
敬愛的劉老師：
您好!
時間過得飛快呀!一轉眼快要國小畢業了。記得五年級開學時，您來教我們班，現在六年級了，還有一個月我們就要畢業了。畢業之後可能不會經常見到您了，但您教給我的知識和見解，讓我永遠難以忘記!您教給我的智慧，我永遠也丟不了。
記得您剛開始教我們的時候，我的語文成績並不好，作文也不知道怎麼寫，有時在網上查找。但自從你來後，五年級剛開學的第一篇作文是我自己獨自完成的，因爲當時是寫新老師，我有許多想對新老師說的話都寫在作文裏，結果那次作文發下來時評爲優秀作文，您還表揚了獲得優秀作文的同學。老師，是您給了我很大的鼓勵，讓我對寫作文產生了興趣，以前的我總認爲寫作文乾巴巴的，現在我覺得寫作文變得有趣了。
劉老師，您講課幽默風趣，並且還會給我們講一些有關歷史方面的知識。其實我很喜歡歷史，所以在您講課時，我都非常認真專心。記得五年級第一次考試，我考了94分，以前不是70多分就是80多分，考90分是也很少了，這次竟然考了94分，我的'朋友不相信，連我自己也不相信，當時我以爲是試卷改錯了，就去找您，對您說：“老師，我的試卷是不是改錯了?我以前90分都很難考到，怎麼可能考到94分?”您拿出我的試卷認真的看了一遍，然後對我說：“沒有改錯呀!是你上課認真聽講纔得到的94分。要相信自己，繼續努力!”
聽了您的話，我心裏暖暖的。從此，我上每節語文課都認真聽講，仔細做筆記，現在我每次語文考試成績都是90分以上，我的語文成績慢慢地穩定下來了。
老師，您的教導，我將銘記在心;老師，是您教會了我們做人的道理;老師，是您爲我們開啓智慧的大門。
謝謝您!老師!
祝您：
身體健康！
工作順利！
萬事如意！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文4
親愛的王老師：
您好！
我也跟了您兩年了，也是您的老學生了！您很幽默，我們都很喜歡您。因爲您有時的舉動太好笑了。
記得我剛來到這裏時，我看着茫然的眼前，不禁有一些害怕。媽媽對我說：“不要害怕，害怕什麼？王老師是教你作文的老師，他人很好的。”
於是，我懸着的心放了下來。我偷偷地擡頭看看您，您卻跟小孩似的朝我撇嘴呢！從此，我怕您的那個心飛走了。慢慢地感到，您是我們孩子們最知己的老師。
我們都用作文幣來買東西，400作文幣一個玩具。夏天還會買雪糕，200作文幣一個。我們吃着我們用勞動換來的雪糕，玩着我們用勞動換來的玩具，心中非常高興！這種喜悅發自內心，其他是無法代替的。
可是，我們有時卻不知足，給您討價還價。中性筆200元作文幣一支，我們總會跟您調皮的說：“王老師，便宜點兒唄！100元一支唄！不然，您未免太小氣了。”我們說完，看您的臉色，並沒有生氣，依然高興。於是，我們用800元作文幣買了8支筆。然後，您做出不願意的樣子，還要抓我們！我們便跑到教室裏沾沾自喜。我們幾個哈哈大笑，那個開心勁兒就別提了！
您就像我們的`大朋友，我們與您說話很融洽，並且感到親切。您有時會逗我們大家，我們被逗得笑得都肚子疼了，您還意猶未盡。您的課我們都喜歡，誰能講得如此生動？如此風趣？也只有王老師您了！
王老師您很精神，您每次總是打理地十分整齊。整天這樣，一天也不例外！我們不得不承認您的帥氣！您的精神是多麼十足！
自從跟了您學習作文，我有一次考試作文沒得滿分嗎？不！沒有！您知道嗎？這都是您的功勞呀！
畢業之際，我想再說一聲：老師！再見！
祝您：
身體健康！萬事如意！
您學生：xxx
xxx年x月x日
給老師的一封信作文5
親愛的唐老師
您好!
窗外潔潔的梔子花已經發出迷人的香味，這也就預示着畢業季即將到臨。
還記得三年級的時候，您剛接我們班，您對我們的成績感到及其的不滿意，您只要一看我們的作業，眉頭便會緊鎖，目光中充滿了期望，焦慮，不滿，您的嘴巴緊閉着，時而又念念叨叨，時而用手託着腦袋冥思苦想，時而又翻一下筆記本，查看是否有遺漏掉的事件，時不時友望一望窗外。
4點半多，您匆匆的放了學，滿臉憂愁，而同學們手舞足蹈，窗外夕陽夕下，落日的餘輝灑進教室，這不得不使同學們加快了回家的步伐，可是，當我快到家時發現水杯沒有帶錢，便飛奔的向學校跑去。
此時的街道已經日落西山，可是當我趕到學校時，此時的景象令我大吃一驚，空蕩無人的學校只要有我們班的燈是開着去，爲這個學校增添上的一道色彩，我邊趕往教室一邊喃喃自語“這麼晚了，還有誰在教室裏邊逗留”可是當我趕到教室門口的時候，裏面的景象卻讓我感到震驚，只見老師您坐在教室裏，眉頭緊鎖成一團疙瘩，目光專心致志，全神貫注的盯着作業，嘴巴往聾拉着，眉毛揚起，成一個倒八字，汗水浸溼了你的頭髮，汗水從額頭落下一顆顆豆大的汗珠，滴在衣服上、本子上、桌子上、我屏氣凝神，希望您不要看見我，可還是被您看見了，您看見我了，我把叫到您的`桌子前，對我說：你的這
個縮句沒有縮乾淨，要把時間，地點、數量詞都刪掉你沒有縮乾淨;您的眼睛裏充滿了一絲期望，一絲…
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”老師在您的培養下，我們從一棵懵懂天真的小樹苗變成一顆健壯懂事的大樹，這都離不開您的培養，您是園丁，33棵樹苗是您用辛勤的汗水灌澆而成的。
祝您
桃李滿天下!
您的學生：張爾楨
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文6
老師您好：
我是小小二班崔禹恆（皮皮）的家長，崔禹恆（皮皮）的家長：給老師的一封信。明天就是皮皮上幼兒園的日子了！——對於我們來說，這是一個非常不尋常的日子，這意味着“昨天”那個尚在襁褓中的小嬰兒已經長大了，要開始獨自去面對一種全新的生活了，作父母的心情在今夜也非同尋常。
幼小的皮皮還不太明白上幼兒園的的意義，只是一心向往着爸媽爲他編織的那個美好快樂的地方。這些日子以來，作爸媽的一直在努力強化孩子對幼兒園生活的'嚮往——新買的書包要到上幼兒園時才能背；帥氣的小球鞋要到上幼兒園時才能穿；淘氣犯錯誤時威脅“不讓上幼兒園了”；想做什麼而力不能及時告訴他“等長大了就能上幼兒園了，老師教過就會了”；……
如此引導的結果、皮皮心中的幼兒園就是“寫字畫畫作遊戲”、是“老師和小朋友”、是“自己吃飯、自己睡覺”等等——寶貝欣然接受了。可是，做爸媽的心裏卻有着太多的不捨與擔憂。不捨幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不捨幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境，陌生的人羣；擔心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負；擔心不知深淺、偶爾會犯混的他會讓老師不耐煩；擔心不會自己吃飯的他會餓着、擔心生病、擔心……
但是，不管怎麼樣，既然那個小小的人兒都已經無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什麼呢！當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，也就惟有希望他在這個世界上能從此又多了一位（些）愛他的人；希望孩子今後的成長路上，當作父母的牽着小人兒的手迎風而行，會覺得他的另外一隻手也有一個人牽着。
給老師的一封信作文7
敬愛的田老師：
我們即將畢業了，即將離開我們的母校，也即將……離開……您，離開這個溫馨的大家庭。您教給了我這麼多知識，我、卻無以爲報，我感到深深的無力。
我，是您親手栽種的一棵小樹，是您親手澆灌着我，使我發芽、成長。
記得二年級的時候，您便開始讓我們讀故事書，讀那些帶有拼音的繪本，若是拼不出來，您便教我們讀。上語文課時，您總有辦法將那方塊字變成一個個有趣的小故事，讓我們弄懂並記牢它們。
隨着知識的增長，閱讀習慣的`逐步養成，您便開始讓我們寫日記，每天的語文課，
您總要拿出十分鐘的時間，讓我們寫生活中我們發現或觀察到的小事，指導我們課下如何仔細觀察，教會我們日記就是記錄生活中的點點滴滴。後來，由於時間抽不出來，您便將日記佈置成家庭作業。起初，我們以爲您又給我們加了個累贅，便像完成任務一樣去完成它。後來，才知道您是爲了讓我們記得生活中的趣事，童年的快樂，長大以後還能想起這些快樂的時光。以後我的日記裏發生了故事、長出了嫩草、發現了快樂！
日記中有我的快樂，有我的煩惱，還有我的傷心難過……
老師，這一切一切，或許您會忘，但我不會，因爲我早已記在心中。您是我的老師，教導了我六年的老師。我不知道您帶過多少學生，不知道您爲國家做了多少貢獻，我只知道：您一一是我的老師！
鳥兒以它動聽的歌喉，作爲對哺育它的藍天的回報，我就以學習上的進步與成績向您表示感謝吧！
祝您
福如東海
壽比南山！
您的學生：何夢羽
20xx年5月17日
給老師的一封信作文8
敬愛的顧老師：
您好！
梧桐樹綠了又黃，黃了又綠。六年的國小生活就如白駒過隙；六年前，幼稚的我們依偎着爸爸媽媽，懷着對學校的憧憬和對老師的敬仰走進校園的情景還歷歷在目，如今，我們即將畢業，在這裏，我要對你說：“老師，您辛苦了！”
當我第一次見到您時，您一頭烏黑髮亮的頭髮，大大的眼睛好像會說話，讓我印象尤爲深刻，臉上帶着微笑，顯現出慈愛。六年過去了。如今的您爲了我們度過無數不眠之夜，大大的`眼睛裏佈滿了血絲，烏黑的青絲裏隱藏着絲絲的白髮。六年來，在我成績下降時，您與我一起分析錯因，在我失落時，耐心開導我；在我喜悅時，同我分享快樂……..
顧老師，您還記得嗎？那是我三年級轉過來是第一個班幹部改選。雖然前一天晚上我準備好了演講詞，但因爲生性膽小害羞，所以遲遲不敢上臺。看着一個個同學走上臺去，又伴着掌聲高興地走下臺，我決定去試一試，可剛邁出一步，我又迅速將腿收了回去。“滴答，滴答”，看着秒針轉了一圈又一圈，還有十分鐘就要下課了，您問道“還有誰要來上來改選？”教室裏忽然安靜的出奇，您環顧四周，目光定格在我身上，您好像看出了我的心思，朝我點了點頭，好像在說：“別怕，加油！”那時，我也不知道從哪裏來的勇氣，竟走上臺去，開始了我的演講，“大家好，我…….”起初，我心裏十分緊張，講話結結巴巴，您微笑地看着我，那目光裏包含了鼓勵。我盡力剋制自己害怕的心裏，漸漸地，我講話越來越流利，當我講完時，您帶頭鼓起掌來，眼中飽含讚揚。從那以後，您不斷鼓勵我，讓我變得活潑，開朗，大方。
還又一次，我要開闌尾炎手術，正當我最無助的時候，您來醫院探望我，給我帶來了安慰，讓我像迷路的人找到了方向。您是天使，您是太陽，您是大樹！如果沒有您，就沒有現在的我！
千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了！
祝您身體健康，桃李滿天下！
您的學生楊紫語
20xx年5月19日
給老師的一封信作文9
親愛的老師：
您好！
老師，自從走進學校，您便成爲我生活中重要的一部分，我們的故事上演了。酸甜苦辣，您總是和我們一起品嚐，喜悅，您和我們一起分享，困難，您幫助我們一起克服。如果沒有您，我們的生活將會乏味，缺少色彩。當然這些年裏我也有許多心裏話想對您說。老師，我想對你說：謝謝你，是你帶我走上了學習的道路，讓我開始明辨了事理，從無知變得懂事起來。有人說：老師好比一根蠟燭，燃燒起來，照亮了自己，照亮了周圍。黑夜裏，哪怕是一絲光亮，都顯得那麼珍貴。沒有它，即使你拔起腿來，也難以向前邁出一步；老師您是我開啓智慧的一把金鑰匙、您是我遨遊深海的潛水艇、您是指引我飛向天堂之門的一道彩虹、您是我進步的階梯；老師，如果沒有您，或許我就會自暴自棄；如果沒有您，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有您，或許就沒有我生活的前景；如果沒有您，或許就沒有今天這樣學習成績優異的我
老師我想對您說時間漸漸流逝，老師您還好嗎？老師，我想對您說：您的.聲音笑貌，您的舉手投足，時常展現在我的眼前；您對我的關心，愛護，一直纏繞在我的腦海裏；您對我的批評、諄諄教導，至今銘記在我的心中。您和我們在一起時的一切，都如同昨日搬歷歷在目。老師，我想對您說：是您給了我學習的自信；是您給了我生活的勇氣，是您給了我努力學習的動力，是您給了我奔向前程的希望。
光陰似箭，日月如梭！四年的學習生活就快要過去了，再有半年我們就要離開您了，回想這些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出許多話語。但是，再好的師生關係，最終也有分手的時候。老師，我馬上就要離開您的教誨，離開您的懷抱了，我真想依偎在您的懷裏，說個沒完沒了，道個沒完沒了老師，我愛您！
您的學生：芮芮
給老師的一封信作文10
親愛的姚老師：
您好！
時光荏苒，光陰似箭，一轉眼您已經和我們一起度過了四年的歲月。在我們一起的四年中，經歷了各種各樣的事情。這其中，有快樂的，有悲傷的，有引人深思的，也有令人捧腹的。而我最想跟你說的一件事發生在一年前，是一次走神事件。
走神？您一定很奇怪。也許您不記得了，但我仍記憶猶新。那一次，我也成就了三年級的第一次被批評。您肯定也很好奇吧，那您聽我來說。
那段時間，我的想象力正被日益增多的作業慢慢地消磨着。而只有在我走神時，我的想象力似乎纔回來一點。那一天，您的講課似乎沒有之前的風趣。當時靠窗的我看了看窗外。窗外藍天白雲。這時，我的思緒如狂奔的`野馬狂奔而出。“喂，你要去哪啊？”它沒有迴應我。而我的心卻跟着它，校園、菜園、果園、農場、西湖、家鄉，這不正是我在作文中所描寫的地方嗎！我的思緒越走越快。“這點很重要……”您講課的聲音，急速地灌進我的耳朵，把九霄雲外的我給拉了回來。可是一會，我的思緒又飄到出了太平洋。我看見了小精靈、小龍貓、小木偶、龍王，這不都是我筆下的一個個童話人物嗎？它們聚在一起，嘰嘰喳喳地討論着什麼，難道是童話世界出了什麼事情？忽然太平洋上了一陣狂風，一隻兩層樓高的熊出現在眼前。它正對着我笑，手裏還捧着一罐蜂蜜。這不是昨天美術老師畫的那隻熊嗎？我看着蜂蜜舔了舔嘴。
正當我幻想着，一根粉筆頭飛了過來，瞬間砸碎了我所有幻想。一擡頭，您正看着我，一臉慍怒。從那以後，我的想象力又回來了，上課走神也少了。只是偶爾，我還會看着窗外幻想，甚至把番茄炒雞蛋吃出黃果樹瀑布的味道。怎樣，您看到現在還沒有會心一笑嗎？那您肯定走神了。
祝您
身體健康！
你的學生：麒
20xx年6月20日
給老師的一封信作文11
尊敬的老師：
您好！
我最近讀了一本有關環保的書，名字叫《生病的地球》。書中主要講：人們的生活一天比一天好，吃喝玩樂，卻忽視了一些環保問題。如：有些工廠把污水倒入清澈的江河裏，使清澈的江水不再清澈，使喝和使用的人們，失去了健康的身體；有些人大量的砍伐樹木，使鳥兒們找不到棲息的家園，因爲沒有樹木的保護，使各種災難發生；大街上，數不勝數的垃圾，使空氣遭受到污染，使環境遭受到破壞……環境污染越來越嚴重，而有些人對它視而不見，這是多麼可悲啊！
有一次，我做了一個夢，夢見我坐着時光機來到了一百年後的地球，下了時光機，眼前的景色使我驚訝極了：無邊的綠洲不見了，清澈的河流也不見了，取而代之的是無邊無際的.沙漠和令人毛骨悚然的廢墟。
醒來之後，我在想地球爲什麼會變成這樣？原來，在科技發達的時候，人們出現了種種不好的行爲：隨地扔垃圾、隨地吐痰、大量砍伐樹木等等不好的行爲。纔會發生海嘯，洪水、暴風雨、龍捲風……
所以，我們從現在做起，從小事做起，保護大自然，讓近鄰爲海，依海爲生的人們不再失去家園。讓工業的污水不再爲江水渲染黑色衣服。讓使用潔淨的水流的人們再有健康強壯的身體。讓數也數不清的飛禽再找回自己溫暖的家吧……環境的改善與提供離不開全社會的共同努力，讓我們一起伴着每天時間的流逝把我們共同生存的環境——地球“洗洗澡”吧！只需要用紙兩面用，少開私家車而改騎自行車……只要一點點，地球因你而改變，趕快行動起來吧！
您的學生
5月31日
給老師的一封信作文12
親愛的李老師：
每天上學都能看見您開朗的笑容，也使得我的心情隨之開朗起來，就算早上發生了一些不愉快的事，也在不知不覺中，飛到九霄雲外去了。您常常告訴我們做人、做事的道理。其中讓我印象最深刻的是“己所不欲，勿施於人。”沒錯！我們常常捉弄同學，卻沒考慮過同學的感受，自己不喜歡的事，又何必加在他人身上呢？媽媽常說我太自私，可能真的有點吧！所以我開始學習將心比心，雖然一開始做不到一百分，但是，我相信只要一步 一步慢慢來，總有一天會成功的。如果當初我沒有聽到您的話，可能會愈來愈糟糕吧！
我認爲，做一個好老師，瞭解學生，和學生談得來，是必要的；當然教書教得好，也是很重要啦！如果不能瞭解學生的`個性，當他犯錯時，也很難知道要怎麼處罰他，纔不會造成反效果，而要了解學生，也不是一件困難的事，只要和學生談得來，自然而然的，就能瞭解學生的個性了。有一個老師，上課時，認真地教課，下課時，也“認真”地陪學生玩或聊聊天。猜猜看，那個老師是誰呢？沒錯！就是您喔！李老師。或許，有些老師會說這談何容易？而且當老師是要來教書，又不是來陪學生的，其實，有這種想法就大錯特錯了！如果學生是第一次看見老師，當然會有陌生的感覺，而要讓學生接納自己，對自己留下好印象，就要和學生談得來，我相信那是一種很棒的感覺！
老師，我希望將來長大以後，還 能見到您。每一次的考試，我都要盡力，希望將來能成爲一位優秀生，用好成績來報答每一位教過我的老師，讓他們知道，他們所付出的苦心，沒有白費！九月十日是教師節，我們應該感謝老師。如今我已是國小最高的年級——六年級，再不久，就要畢業了，離開您了，時間過得真快，總覺得彷彿昨天才剛要進國小呢。教師節就要到了，希望在我們快要離開學校前的這個教師節，能夠給予您最多、最真誠的祝福，每一個字、每一朵花都有着我們成千上萬的心意！ 敬祝
教師節快樂
學生 武寧敬上
給老師的一封信作文13
敬愛的老師：
時間像流水似的，一眨眼6年過去了。國小生活馬上就要結束了。回顧往事，尤其是您，心裏更是充滿了無限依戀之情。
連串的日子過去了。在您的辛勤哺育下，我逐漸學會了讀“a.o.e…。."，學會了算“1+2=3”，學會了“愛祖國，愛人民”。在課堂上，您是老師；在課外，您是“大孩子”。您教我們唱歌，教我們做遊戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。
記得一開始的時候，我膽子小。有一次上課，您提了一個問題。同學們都爭先恐後地舉手回答，我也想回答，可是又不敢，低着個頭，心裏想着：老師千萬不要喊我，不要喊我啊。可是您偏偏叫到了我。同學們的目光“刷”的一下落到了我的.身上，我心裏慌極了，臉也發燒了，頭一直不敢擡起來，結結巴巴，語無倫次地回答着，聲音小的像蚊子哼。同學們都笑了，我的頭埋的更低了，臉更紅了。我索性閉了嘴巴不想再回答了，心“砰砰”直跳，生怕您會發火。可是，我沒想到，您不但沒有責怪我一句，反而親切地說：“你不用害怕。回答錯了也不要緊。應該膽大點嘛。”聲音是那樣平靜溫柔和以前一樣。
頓時，一股感激的熱流傳遍了我的全身。我慢慢地擡起頭來，正好看見了您那雙深情的眼睛。我鼓足勇氣，流暢地回答着問題。您滿意的笑了，眼睛好像在說：這不是很好嗎？以後就這樣。
從此以後，每當我回答問題的時候，您的話語總會在我耳邊迴響，您含笑的眼睛又在我眼前出現，給我增添了許多勇氣。6年來，正是您慈母般的關懷和鼓勵下，我從一個不懂事的小孩子成爲一個合格的，將從國小畢業的學生。
祝您
桃李滿天下
您的學生陳泊印
5月13日
給老師的一封信作文14
尊敬的黃老師：
您好！
雖說您是我們的以前班主任，但是，我還是十分了解您的。您與別的老師一樣，把一顆心撲在我們身上，爲了我們學得更多，更好，您起早貪黑，琢磨着更好的教學方法。您就想蠟燭一樣，讓我們感到前途有着無限的光明，卻燃燒了自己。
您以教學爲主。在雲霧迷濛的清晨，是您的身影，在晨霧中忙碌；深夜，星星眨着眼睛，是您的身影，映在窗戶上。
每一篇課文，都有您的汗水，都有您的心血。您把畢生所學都傳授給我們，哪怕只是點點滴滴。
老師，您有一顆對教育事業熾熱而忠誠的心。您是蠟燭，無畏地燃燒着自己；您是小野花，平凡地點綴着世界；您是月亮，照亮我們黑暗的道路……
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們的無私施捨，纔會有生機勃勃；花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，纔會有花兒的豔麗動人；我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，纔會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如水，在這短暫的半年以來，您苦口婆心地教育我們，您的'每一句金石良言我至今還歷歷在目，由此想起了很多很多……
假如我們是一隻小船，您就是一對船槳。有了船槳的划動，小船才能乘風破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴
您就是一根火柴。有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀……
您十分細心，也十分嚴格。語文書上的每一個字，您都讓我們吃透，如果同學們遇到了難題，您也會耐心地教導他。您考慮地十分周到，讓我們身心健康。
老師，您做的，還有很多，我們都無法回報……
老師，謝謝您對我們的教育，但是一千聲，一萬聲“謝謝”都無法回報您的教導！
敬祝身體健康
給老師的一封信作文15
親愛的老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭，臨別的時刻即將到來，忘不了：在教室裏，總能看到你那一絲不苟講課的情景；在辦公室總能看到您那認認真真批改作業的身影……粉筆把你青絲般的頭髮染成了白色，從未聽到你喊一聲苦，叫一聲累。老師，謝謝您！
六年的時光入雲飄過，時光老人無情地把時針撥向離別。曾記得，六年前，我懷着對學校的憧憬，來到了這個可愛的母校，那時，我與您相見不相識，然而現在，我似乎與您成了無話不談的好朋友。日月匆匆，時光悠悠，日曆上的'數字改變了不少。斗轉星移，童年的記憶早已模糊不清了，但我依舊奔波在那條熟悉的小路上。看到身邊的同學的緊張勤奮，六年級的我也常常爲了得到一個好的分數而挑燈夜戰，奮筆疾書。老師，您還記得嗎？有一次上課，大家都在埋頭寫作業，我無意間發現您一會兒揉鼻子，一會兒揉眼睛，我知道，您生病了，但爲了我們的考試，全力以赴來爲我們進行復習。後來，我們在您的指導下，個個成績脫穎而出，媽媽看到考卷後，高興的不知道用什麼詞形容呢！但是，我們深深的知道，我們的每一點進步，每一點成績，都凝聚着您無數的心血和汗水，老師，謝謝您！
有人說:您是春蠶，吐不盡那綿綿的青絲至死方休；有人說：您是蠟燭，灑盡最後一滴淚去點亮漆黑的夜空；有人說，您是朝霞，在黎明來臨之前默默的滋潤萬物；還有人說，您是晚霞，當太陽迴歸之後，用最後一絲亮光燃燒蒼穹。但是，無論您是什麼，我會把您比作一支粉筆，把青春獻給了大家，犧牲自己，教育同學。老師，謝謝您！
最後祝老師
笑口常開，桃李滿天下！
您的學生:***
xx年xx月xx日