在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關於中學作文，歡迎大家分享。
關於中學作文 篇1
20xx年10月的一天早晨，一輛疾速行駛的流線性汽車在我身旁擦過。噢，這是一種新型的`汽車，它是無人駕駛的，採用GPS全球定位系統和全自動導航儀將路線編成程序。這樣，汽車就會按規定的路線行駛。
我走進車內，啊，真漂亮！透過玻璃車蓋，周圍的景物盡收眼底。正前方有一個操縱檯，正中是一個大屏幕，兩邊排列着眼花繚亂的儀表和按鈕。我按下一個綠色按鈕，然後將一個控制速度的旋鈕擰到240千米/時。隨即，車便開了；屏幕出現了汽車的狀況和車外的狀況。這樣。我們就可以高枕無憂地坐在車裏看車載電視了。
忽然。汽車停下來了。我往外一看，噢，原來是一隻小狗在汽車前面漫不經心的走着。小狗過去了，汽車又自動開了起來。原來，車頭裝有車載紅外探頭，汽車一邊走一邊用紅外線掃描着前方。
我坐在控制檯前的旋轉沙發上，打開了GPS定位系統確定現在汽車的方位和位置。哇，車開得可真快，這麼快就到家了。
“鈴，鈴，鈴……”一陣急促的鬧鐘聲把我吵醒，噢，原來是一場夢。但是我暗下決心，長大後一定要把夢想變成現實。
關於中學作文 篇2
無論早晨，傍晚，或是漆黑的夜裏，總有他們的身影活躍在自然的懷抱裏。簡單的工具，簡單的等待，簡單的收穫。儘管有時只是一個空筐，但滿載而歸的`，更是一種生活之樂啊！他們的哲學是簡單的，閒暇之餘，順手背起一套釣具，來到江河湖畔，找位，坐定，準備，等待，期待，提竿，收穫。他們用簡單的動作與大自然交流，傾聽大自然的聲音，感受大自然的韻律。
垂釣者渴望的，是一種樸實自然的生活樂趣。
一早醒來，閒散小步，街道空氣怡人，深吸一口，有種相聞恨晚的感覺。高樓林立的城市，已丟失了太多自然的味道了。多虧這些辛勤的清潔工，爲城市掃去哀塵，漫布清新。
或許會有鄙夷的眼光，或許只是微薄的收入，他們無怨無悔。他們詮釋的，是一種奉獻的哲學，一種樸質的思想。
清潔工渴望的，是一種奉獻的生活樂趣。
關於中學作文 篇3
農曆五月初五爲端午節，又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃糉子，飲雄黃酒，遊百病，佩香囊。
今天是端午節，大家知道端午節的來歷嗎？不知道吧！那就讓我來告訴你們吧！你們還記得楚國那位愛國大將屈原嗎？我來說一說他吧！
屈原是戰國時期出國人，很有學問。他在楚王身邊做官，以形象是自己的國家富強起來；昏君楚王卻聽信奸臣的話，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽說楚國的都城被敵人佔領，百姓遭難，悲憤極了；五月初五這一天，他來到汨羅江邊，懷抱一塊石頭，以縱身跳入汨羅江中。出國的百姓聽到屈原投江的消息，都十分悲痛，他們含着淚划着船趕來打撈屈原，還把糉子扔到江裏餵魚，希望魚兒不要傷害屈原的身體；這就是五月端陽包糉子的來歷。
端午節還有許多有趣的'活動。列如賽龍舟，掛香囊，香囊內有硃砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。還有掛艾葉、菖蒲的習慣。
端午節的活動可真多啊！
關於中學作文 篇4
聽人們說，今年的月亮要比往年的月亮更大、更圓、更亮。於是在中秋的晚上，我們邀上三倆好友，一行七人驅車來到蠡湖公園。
公園裏遊人如織，原來人們不約而同都來觀賞明月了。我們走到供遊人休息的桌椅旁，拿出了早已準備好的月餅和水果。坐下來，一邊吃着香甜的月餅，一邊觀賞着美麗的月亮。望着宛如銀盤的明月，我彷彿看到嫦娥裙裾飄飄，正翩翩起舞，好像望見吳剛正用力地砍那棵桂花樹，似乎瞧見玉兔手拿玉杵，正跪地搗藥。我們一個個頭頂明月，記錄下這難忘的一刻。
吃完月餅，賞完明月，我們開始了"環湖一遊"。這時，我才發現這兒美麗極了。綠草茵茵，雖然沒有鮮花點綴，卻仍然生機勃勃。小河也依然流淌，"嘩嘩"地唱着歌向前方流去。五彩繽紛的霓虹燈像朵朵奪目的鮮花盛開在深藍色的天空中。漫步在幽靜的`長廊上，欣賞着良辰美景，感受着習習晚風，此刻我真覺得文字是世界上最無用的東西，無法表達這愜意的感覺。
啊！這樣的夜晚，這樣的月
亮，怎不讓我生出一種願與清風作伴，明月共眠的願望呢？
關於中學作文 篇5
記得小時候過中秋節，充滿了期盼、快樂。期盼到時侯能分給每人兩塊月餅。
等月餅到手後，第一時間先看看是什麼餡的？最希望的是叫“酥皮”的月餅，表皮酥的只掉碎渣，覺得它是世界上吃的月餅了，甜甜的、濃濃的奶油味，三五口就把它吃光了，而弟弟一隻手拿着月餅，另一隻手接着掉下的酥皮矜持、文雅的吃着。有一次我對弟弟說：“我會把你的月餅變成月牙一樣彎。”弟弟很高興的問：“怎麼變？”等看到他的.月餅被我吃掉了許多時，朝我大吵：“騙子，還我月餅。”
在記憶中再過中秋節時，家裏多了些水果，有葡萄、西瓜、桔子、蘋果等。在北方季節溫差很大，夏末初秋媽媽把西瓜放到深2—3米的地窖裏儲存，爲了全家在中秋之夜能有西瓜吃，全家個個都很期盼、高興，月餅的種類和數量也多了不少。
我們各自成了家後，每年的中秋給媽媽挑選的月餅，家裏的月餅敢和商店比種類。
媽媽總是拿出一包包的月餅打開，哦！這包是白糖餡的，棗泥餡的、、、很開心的樣子。
到最後問題又出現了，沒人去吃那些外表誘人，香香甜甜的月餅了。媽媽把一個月餅掰成多少塊讓這個嚐嚐，那個吃兩口，才把一個月餅給分出去。
媽媽分給大家的是快樂、回憶、親情。是全家愛的延續。
關於中學作文 篇6
親愛的解放軍叔叔：
你們好！
我是一名國小六年級的學生，從我懂事以來你們在森林火災中英勇撲火;在防止非典的第一線;甚至在今年5月12日的地震發生後，在搶險第一線用雙手解救廢墟下的`人們，這一幕幕讓我在心中對你們的敬佩之情由然而生。
也許你們軍人的榮譽便是爲人們服務，的確，那裏有災難，那裏就有你們的身影。鮮豔的服裝，魁梧的身軀，這些似乎都賦予於你們，有時我也真的好想加入你們，但那又不太可能。在電視上，報紙中到處都在傳誦解放軍的英雄事蹟，你們感動了我們，也把力量傳遞給了災區人民，你們真棒！
如果我是你們，我會以在廢墟前用雙手刨開瓦礫的戰友爲榮;如果我是你們，我會以冒着生命危險拼死救出一個又一個生命的戰友爲榮;如果我是你們，我會以自己爲榮，以自己是一個軍人爲榮！
謝謝你們！也許這句話過於普通，但我還是想說一句：謝謝。我替那些孩子謝你們;替那些老人們謝謝你們;替那些飽受災難的所有人感謝你們！是你們用溫暖的雙手將他們懷抱，給了他們活着的信心，你們——是祖國的驕傲。
千言萬語，盡在不言中。
我祝解放軍叔叔們：
身體健康，完事如意！
關於中學作文 篇7
我一直對“長大”這個話題很感冒。說實話，我矛盾的心情與同學們的期盼不一樣，因爲，在我看來，長大，其實是一把雙刃劍，會讓你經歷不同尋常的別味快樂，也會讓自己失去太多的記憶與美好。
我渴望長大，一如小時候對棒棒糖和玩具的渴望。
從託兒所到幼兒園，再到國小，而現在又來到國中，我感受過幼時的歡樂、童年時的美好，然而現在又接觸到青春的靦腆與活潑。一切都那般美妙，這都是隨着成長的彩色旋律悄然而來的。長大，意味着我們收穫更多的美，也代表着我們漸漸從調皮幼稚走向知性與成熟。我，真的嚮往成長的曼妙旅程。
我害怕長大，就像害怕孤獨地呆在黑黑的屋子裏。
不知哪一天，我突然感覺，心空落落的，飄飄然如浮雲般盪漾，好難受：看看手腕，少了幼年最心愛的`玉鈴鐺；照照鏡子，頭髮不管是剪了多少回，仍是光速發展；摸摸心臟，沒有了從前的輕快。我清楚的知道，這一切，都是時光的惡作劇。它稀釋了我真愛的物與魂，偷藏了我的少兒年華，帶走了我最捨不得的，人或者物。
我所希望的，不是時間的殘忍，不是時光的美好，而是它默默的智慧。
時光，那把雙刃劍，向我的生活橫劈了過來！
關於中學作文 篇8
我家有個老糊塗——爺爺。他常常會幹一些糊塗事。比如：他會把糖當做鹽來炒菜。
自從爺爺買了個寶貝手機，他天天把手機帶在身邊，甚至連吃飯也要放在桌子上，目不轉睛地看着它，飯都吃到鼻子裏去了。
在一個陽光燦爛的早上，爺爺要打個電話，卻發現手機不見了。大叫一聲“我得手機不見了。”我們全家人東找西找，把家搞得天翻地覆。
後來，我問爺爺手開着嗎？他說“開着。”我心中有了數，我立即撥通了爺爺的手機號碼，然後一個一個房間地找。後來，我無意中走到冰箱旁，聽到手機的鈴聲，我打開冰箱，手機果真在裏面。我大叫：“找到了，找到了……”我趕緊把手機取出來交給爺爺。大家都驚訝地看着爺爺，爺爺握着手機，不好意思地說：“老了哦！老了哦！”
原來，爺爺把菜放到冰箱裏，連手機也帶進去了。哈哈、哈哈……
老糊塗爺爺也是我家老頑童，會給我們的'生活帶來不少樂趣和驚喜。
關於中學作文 篇9
夢裏尋花千百度，那人卻在燈火闌珊處。 小時候我一直很迷茫，總認爲自己在一個沒有溫暖的世界裏生活，大都見到的都只是父母忙碌的身影;長大了，我依舊很無助，朋友們該走的走，該散的散，留我一人在遠點徘徊；後來 我不再站在原點了，我要往前走，可是時間如
夢裏尋花千百度，那人卻在燈火闌珊處。
小時候我一直很迷茫，總認爲自己在一個沒有溫暖的世界裏生活，大都見到的都只是父母忙碌的身影;長大了，我依舊很無助，朋友們該走的走，該散的散，留我一人在遠點徘徊；後來……
我不再站在原點了，我要往前走，可是……時間如流水，一去不復返。在冥冥之中是不是有什麼已經慢慢消失了，或者說它正在消失。我站在陰沉的天空下，天下起了小雨。任雨水打在自己的`身上、臉上。可是，爲什麼我的眼睛是那麼的酸脹，雨水是那麼的苦澀，我大喊，石破天驚一般，劃過天空，劃過宇宙，震動着我的胸腔。碎裂了，你說的幸福去哪裏了……
關於中學作文 篇10
當個普通人也挺好。我在心裏不只說過一次了，因爲我想當一個普通人，一個出類拔萃的普通人。
普普通通，不受人的眼光和關注；普普通通，自己做自己就好；普普通通，不必讓自己活的太累。
人們都想出人頭地，所以去拼搏、奮鬥······但要我說，當個普通人挺好，因爲自己活得不必太累。
放眼世界，這世界有多少人想出人頭地？在這樣的競爭中，如果你不夠優秀，很有可能被推翻，自然這些人免不了整日惶惶，稍有不適，就會被更優秀的人取代。
在古箏班，我算的上是很優秀的.，很受老師的器重，但總少不了別人的目光，所以爲了鞏固自己的“地位”我只得每天拼命的練琴，練到手疼腰痠。試想，如果自己是個普普通通的人，那麼我就不用這麼累了。
我想當個普通人，沒有太大的壓力，讓我有更多的時間去爲自己的夢想去奮鬥，這樣，我能成功。普通人，不優秀也不差，這樣的與世無爭，更好讓自己去努力。
我想當個普通人，不需要上補習班，更不用上課外班，這樣我就有更多的時間去做自己想做的事，去完成自己的理想。
我想當個普通人，一個與世無爭的普通人，一個平平凡凡的普通人。
關於中學作文 篇11
做一個孝敬的人，一聲問候，一個動作，一個微笑，都能體現出愛，也就是孝敬。
有歌唱道：只要人人獻出一點愛，世界將變得更美。同樣，只要人人用愛去孝敬，去孝順，人間將變得更美好。
只要用愛去孝敬，你的人生就不會孤單，因爲你的身後有許多身影。
人類啊，用愛撐起一片天，讓你在愛的天空下再現孝敬。
用愛去孝敬，讓你在蔚藍的天空下自由飛翔，成爲一個值得欣賞的人。
用我們的心去孝敬父母和長輩，用愛去感染，用愛去付出，那麼孝敬將時刻圍繞在你我身邊，孝敬父母應象雨露給予花兒的那般體貼，關心，滋潤，愛是人類自古以來擁有的一份情感，一份表達，用愛去展現孝敬的風采，用愛去表達去釋放一份孝敬。
孝敬父母與長輩應我們每個人的責任，不可推辭的責任。如果每個人用愛去孝敬父母，尊敬和愛戴長輩，那麼，每個人的生命將是多姿多彩的。
時間在永不停息的`流逝，而我們應迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子，去孝敬父母和長輩，我們應該有效利用時間去彌補匆匆流逝的光陰，在剩下的生命中，孝敬父母才能使我們的生活過的豐盈飽滿。
用愛去展示孝敬的風采，揚起孝敬的帆船，用我們的心去釋放孝敬，讓我們的愛撐起孝敬的天空。
關於中學作文 篇12
盼望已久的暑假終於來到了。我把書包、課本什麼的都塞進了抽屜。正忙着，爸爸回來了。他一進門就笑着對我說：“暑假又到了，還記得你說過的話嗎？”“什麼話？”我漫不經心地問。“你不是打賭說到國小畢業還不會游泳，就把名字倒寫嗎？”“急什麼，暑假還沒過。過幾天，我拜表姐爲師，準能學會。”我胸有成竹地回答。
這一天，我和表姐來到了游泳館游泳池。游泳池里人真多，大家興高采烈，可我心裏卻直髮呆。表姐瞟了我一眼，問：“害怕了？”我不服氣地說：“我纔不呢。你不是說游泳不難學嗎？”“當然了，不過首先你得不怕苦才行。其實，任何事情都是這樣的.。”聽了哥哥的話，我俏皮地伸伸舌頭，心想，哥哥還挺像小老師哩。
到了池邊，我硬着頭皮下了池，哥哥讓我抓住池邊欄杆學“悶水”。我問：“水中能睜開眼嗎？”“能。你先深吸一口氣，再把臉埋進水中，來，試試。
關於中學作文 篇13
一路艱難險阻，一路英勇奮鬥，一路高歌猛進，一路捷報頻傳。她帶領中國從貧窮落後，受人欺凌；走向當家做主，幸福小康。我們親愛的祖國，煥發勃勃生機，中華民族偉大復興前景無限美好
今天我們倍感自豪，同時，我們也倍感責任倍感力量。作爲偉大祖國的接班人，作爲中國共產黨的後備軍，鮮豔的紅領巾飄揚在前胸，熠熠閃光的共青團團徽映紅了青青的臉龐，每位中國小生都熱切期待投入偉大的建設事業之中時刻準備着！
一首首歌頌偉大中國共產黨，歌頌偉大祖國的讚歌，從人們心頭涌起。長期這些讚歌，一幕幕中國共產黨奮鬥的情景，一幕幕在黨的領導下，中華民族奮進的情景，浮現在我們的.面前。我們在經歷戰火紛飛的戰場，我們在體驗火熱朝天的建設，我們在上一門精神成長的大課。
這門精神成長的大課，不僅告訴我們歷史和現實，而且告訴我們：更加輝煌的明天召喚着我們年輕一代。我們迫切需要美德的奠基。我們要傳承中華民族的美德，我們要傳承中國共產黨人的美德，“仰望理想的星空，走實腳下每一步，”從一點一滴的小事做起，從現在做起。