在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的答案在風中飄揚作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
答案在風中飄揚作文1
從前有個城市，它在歷史中留名，在古代繁華昌盛，它就是S城。
S城是個歷史文化名城，它不僅有許多君王生前居住的古建築，而且還引來了各地的遊客。行走在古城的古板路上，看着河邊的柳樹和比人稍高的木屋，這是多麼的古色古香。不少詩人被這裏的美景紛紛迷住了，留下了幾百篇家喻戶曉的詩歌。接踵而至的遊客使這座古城的經濟飛速發展。
同樣，古城還盛產土特產。這些土特產不僅價格實惠，而且十分美味。所以這座古城還吸引了許多外國遊客，人流量越來越多。
可是，就在一天，由於古城的經濟發展迅猛，所以有許多人提出了要改造古城的'想法，將古城建設爲全世界最繁華的城市。但也有些人積極反對，認爲不能將千古歷史遺留下來的文化輕易破壞。
爭議就這樣開始了。許多人認爲文化遺產雖然美，可是由於人們都欣賞過了，就沒有什麼價值。於是在爭議聲中，絕大多數人提出改建S城爲一座大城市。
這一天，改造開始了，幾十座小矮屋被挖掘機輕鬆地壓跨，隨即一座座高樓大廈便造起來了。記錄歲月創傷的石塊被遺棄，換來的是不斷加高的水泥路。從前的風景名勝已經被輕而易舉地拆了，取而代之的是KTV。先前價格實惠的木屋炒菜館變成了一座座既豪華又昂貴的大酒店。一家家小旅館改造成了五星級酒店。路邊空地上的古樹也被挖掘機殘忍邊根拔起，建成了網吧、酒吧。
古城在默默地哭泣，而KTV裏卻傳來了陣陣笑聲。可是，不知怎麼的，這座城市的遊客越來越少。而且這座城市與國外的大城市沒什麼區別，昔日的古色古香已全沒有蹤影。古城也算不上古城了。
馬路上出現更多的不是步行的行人，而是形形式式的汽車。河流也已變成了黑色的暗溝，環境愈來愈差。可是，生活在這麼大的城市是多麼美好啊！出門不用步行，直接發動洗車就行了。人們也不用下地種菜，吃飯可以去酒店，無聊時可以去唱歌，人們的生活也越來越方便。
推倒古城，建造高樓，這究竟是好是壞？古城也迷惑了，迎着20xx年的歷史風塵，難道答案在那裏飛揚？
答案在風中飄揚作文2
樓下的那位老太太又坐在了外邊，她躬着身子，坐在凳子上，目光緊緊地盯着馬路盡頭。她臉上已經滿是皺紋，像一條條溝壑，在黃土地上；又像是池塘的波紋。一雙粗糙開裂的手託着下巴，搭在膝蓋上。蕭瑟的秋風吹來，吹起她的滿頭銀髮，在風中飄揚。她只拉了拉身上單薄的衣服，繼續望着馬路盡頭。
我再也熬不住心中的好奇，去問了隔壁的大媽。她告訴我，樓下的老太太的兒子十年前去當了兵，現在還沒回來，於是這位母親便坐在門口，天天望着馬路盡頭，等着她的兒子。
我的腦海中浮現出了一個個畫面：
一位母親，看着年幼的兒子在草地上奔跑，臉上洋溢着笑容。母親跑過去抱起了兒子，在空中轉了一圈。風吹亂了他的黑髮，但他只是拂了拂，還是溫柔地笑着……
母親在廚房裏炒着菜，孩子手中捧着一杯水，小心地走進去，顫顫巍巍地把水遞給媽媽。母親接過水，卻放在了一邊，撫着兒子的頭，笑着，眼中充盈着淚光。風透過窗子吹在母親臉上，窗外明媚的陽光也跟着投到母親臉上……
秋風凜冽，昔日的孩子已經長大成人。他揹着行囊，上衣口袋裏裝着軍隊的入伍通知書。母親擁抱着兒子，心中充滿着不捨，希望時間永遠定格在那一刻。兒子走出去幾步，對母親又看了一眼，上路了。母親注視着兒子的`背景消失在夕陽中，任秋風吹亂自己的頭髮。一滴淚珠撲地滴下，消失在地上。母親久久地站着，遲遲不肯離去。
我的思緒回來了。我看着樓下的老太太，忽然對她有了一種敬意。一直縈繞在我心頭揮之不去的問題有了答案，而答案，在風中飄揚……
答案在風中飄揚作文3
答案是什麼？我們一直在探索……
故事發生在三年級的時候。因爲我和好朋友貪玩，導致成績嚴重下滑。看看，我這次考試的分數又比上回低了好多，我想我可能完了吧，便決定去陽臺上曬一下太陽。我望着陽臺上那些長的茂盛又美麗的植物，不由得開始發呆了。但我並沒有爲它們着迷，而是生氣自己爲什麼如此的差。當我正要扭頭走時，卻瞥見了呆在角落裏的它，本來內心毫無波瀾的我想起了現在自己的處境，又來了興趣，我決定去仔細觀察一下。
走近一看，原來是這束花呀。它是榆樹，被我們遺忘了很久的花。剛開始，它開的十分美麗奪目，大家的目光都會情不自禁的落在它的身上，但是有一天它枯萎了，大家都不知道是什麼原因，從此它的地位一落千丈。它不再像以前一樣美麗，變成了一個光禿禿的樹幹，大家都不歡迎它，甚至已經沒有人喜歡它。於是我們便把它放在了這個角落裏，漸漸遺忘了它。
但是你再看看現在的它，我的眼裏盡是驚豔，因爲它又開花了，而且開的比之前更好看，更美麗，更自信了。它的花瓣，並不像牡丹那樣繁多，但又不鬆落稀疏，是星星點點的那種美麗，它白裏透紅花蕊是那種淺淺的黃色的，甚是美麗。
我看着它身上那些晶瑩剔透的水珠，不禁想到那大概是它爲自己的重生而流下激動的淚水吧！我也曾以爲它死了，也以爲它不能再像從前那樣光彩奪目了，它也許也這麼想過，但它好像想的更多的是幾年的.無人問津，它似乎不想再這麼頹廢下去了，又或許他一直在積蓄力量，爲今天的重新綻放做鋪墊呢。它或許一直希望自己能再次開花，也一直爲開花而努力，它終於給自己的希望和努力交了一份滿意的答案。
我明白了，或許我們有時會落入低谷，並不代表這一切都完結了，只要我們肯努力，現在的失敗就是正在爲以後的成功做鋪墊，只要我們肯努力，那麼一切都不會終結。
我們從失敗到成功的過程，或許很苦，或許很累，也或許十分漫長，但我們最終都會爲自己的汗水交上一份滿意的答案。
答案在風中飄揚作文4
峯巒疊嶂，鬱鬱蔥蔥，這蒼青色的高山，坐落在我家旁邊。山腳下有處小石潭，泉水清澈，魚兒在潭水中自由徜徉，小時候，我常去山腳下玩。我心裏多麼渴盼，能攀越青石靠近小石潭，感受潭中魚兒的自由？
爲尋音樂夢，童年的我離開小石潭，探尋音樂魅力，走進鋼琴帶來的美妙世界。一年又一年，老師耐心地手把手幫助我。看着自己的雙手在琴鍵上熟練地擡起、落下，那是怎樣一段美的歷程！是的，只要有夢想，世界都會爲你讓路。
香港，舞臺燈光繽紛閃爍，一束強光打在我身上，我身着一襲白色紗裙，坐在舞臺中央鋼琴旁，忘情彈奏着肖邦的`“升ｃ小調夜曲”。這一刻，我享受着淚水與努力爲自己贏得的驕傲。我滿懷自信，再次來到高山下，踏上那青石，蹲在小石潭邊，看着清澈潭水中暢遊的魚兒，遠望那層層疊疊的羣山，林海茫茫，點綴着簇簇黃的、紅的、紫的花兒，在太陽的映襯下，甚是好看。然而，山頂那震天響的瀑布更吸引我，遠觀瀑布的水花激濺到藍天的中央，我渾身充滿了力量，一種向上的力量，一種奮進的力量。
想起曾經的我，害怕與外教交流，不敢發言，怕自己糟糕的口音會被人嘲笑。記得外教老師微笑地看着我，流露出信任。我慢慢站起來，一句話說不出，額上的汗順着臉頰往下流！“沒關係，深吸一口氣，慢慢說！”老師拍着我的肩膀，鼓勵我。我第一次在愛的力量中，用微弱的聲音表達了自己的觀點。“你發音非常好！再大聲點會更精彩！”就這樣，一次又一次，外教指定我演講、發言、領唱……從無言到流暢，一次又一次感受到自己的成長，曼妙神祕又讓人充滿美好遐想。我體會到，超越自己如此簡單、美好。
就這樣，我一步一步攀登，一步一步接近山頂。前進的路途一定還會經歷風雨的洗禮，但是爲了那立於山巔之上的風景，我帶着逆流而上的決心和勇氣，去尋找那最美的風景。成功的答案飄蕩在風中，它越來越清晰地在耳邊告訴我——自信又自強，勇敢又卓越。
答案在風中飄揚作文5
運動進行曲在操場上回蕩，一陣陣喝彩聲，一門門禮炮綻放。校長手握着一枚金牌，緩緩地向領獎臺走來。最高領獎臺上，站着一名瘦小的運動員。校長把金牌掛在他的脖子上，全場發出熱烈的掌聲……一陣微風吹過，拂起了他的留海，露出了得意的笑容。
剛開學時，同學們還依稀記得那一個一瘸一拐走進來的少年，總是畢恭畢敬地，沉默地坐在教室的最後一排。
還記得那次體育課跑50米。“預備跑”老師一聲令下，同學們都飛快地向前衝去，只有他才擺着一種奇怪的姿勢，一瘸一拐地向前走，後腳跟發出類似金屬摩擦聲。一位同學走過來說：“同學，你還是不要跑了，去旁邊曬曬太陽吧！”同學們都大笑起來。他頭上冒着汗珠，一步一步向終點邁進。“恭喜你，1分鐘。”體育老師拍拍他的肩膀說。又一陣大笑……
放學鈴聲在校園中迴盪，同學們三三兩兩地回家了。夕陽西下，落日的餘輝映紅了操場，他還在那兒堅毅地一圈圈跑着，空蕩無人的操場響起了“吱吱”聲。校長提着個公文包走過來說：“你這樣太累了，快6點了，回家吧！”他說：“不，快運動會了，我一定要拿第一。”校長看了看他的腿，沉默了……
就這樣，日復一日。
春天來了，春風吹得筍破土而出，吹得小草拔地而起，吹得楊柳吐出新絮，吹得春意緩緩來到。就在這個柳絮紛飛的.季節裏，運動會開始了。
決賽時，八位英姿颯爽的運動員在跑道上準備就位，“預備，跑！”裁判員一聲令下，八支箭齊刷刷地飛了出去，“吱吱”聲越來越響了，他咬緊了牙關，褲子刷刷地抽着。隱約地看見了一支金屬骨架，啊，是假肢……
他叫王春風，是個殘疾人，一年前的一場車禍奪去了他的雙腿，但他不氣，也不惱，最後靠他的努力，奪得了運動會的第一名。正如他的名字一樣，答案永遠在風在飄揚。
答案在風中飄揚作文6
我走在操場上，望着操場上吵鬧的人羣，彷彿是一個喧譁的亂世，而我卻融不進去。走着走着，我回想起了這條是我與她一同走過無數次的跑道。
很多次我與她在這條路上奔跑，玩耍，散步，談心；那時的天空瓦藍瓦藍，朵朵白雲悠揚的飄着，風輕柔地拂過我們的臉頰，耳畔響着蟲鳴與鳥叫的交響曲……那時的生活多麼美好。每天晚上，我都渴望着嶄新的明天，渴望與她快樂地遊戲，生活。
然而，不知怎麼回事，她漸漸變得對我冷淡了。那一次，她與同學在一起玩遊戲，我過去與她們一起，她沒有歡迎我，也沒有回頭看我一眼，更沒有發表任何意見，我看到了她那冷若冰霜的雙眸，不知爲何消去了以往的熾熱與熱情。最後，是她那朋友歡迎我，讓我加入的，而她卻仍然毫無反映。
我感到很不解，爲什麼突然之間她好像變了一個人，變得這麼冷淡，這麼無情。畢業後，我向同學問起她，那同學卻問，我爲什麼還要問起她，她對你評價這麼差。
我問了他事情的來龍去脈，他說，她總在同學面前說我，對我說三道四，說我道德敗壞，說我家窮得無法生存……我感到萬分驚訝，默默地走開了。又走在那條跑道上，眼前彷彿浮現出她那張臉，那時的她靈動的'眼中熱情似火，整天與我玩耍，看到我主動拉我遊戲，而現在那個她消失了，她漸漸疏遠了我，甚至排斥我，討厭我……
這是爲什麼？難道是因爲我從老師那奪走了她的寵愛——老師一直很喜歡她，但因最近我的努力，老師有些疏遠她了。難道我努力學習也有錯，我感到十分的茫然，失措。爲什麼同學對我冷淡，爲什麼最後連她也離開了我，我做錯了什麼，難道成績好也有錯？
我閉上眼，一行清淚順着臉頰滴在那跑道上，我擡頭，仰視蒼天，低吟出：爲什麼？爲什麼所有人都疏遠我？現在連我曾經最好，最信任的朋友也離我而去？難道我不應該好好學習？我質問蒼天，蒼天沒有回答我。只有風在呼嘯着，那是蒼天給我的答案麼？
答案在風中飄揚作文7
微風拂過心間，在風中他那朗朗的聲音在山谷中迴響，連綿不斷。他那辛勤的身影印入我的眼簾，他爲什麼能成功的答案，彷彿一隻蝴蝶在風中飛揚，飛向我的心間。
以前，我一直是農村學校裏的第一名，直到他來後，第一名的榮譽從此被硬生生摘下，戴到了他的頭上。而他，偏一副不稀罕的表情，以顯示他的無所謂。可惡！還在大家面前裝出一副忙碌的樣子！看我不找出你的把柄！
這段期間內，我無時無刻不在盯着他，看他會露出什麼把戲；也無時不刻在戲弄他，讓他出盡洋相。然而他始終毫無抱怨，有時也會來問我些問題，我肯定不會理他，就算會做也不迴應他，誰讓他這麼討厭！儘管我這麼做着，但是我仍然沒有成爲第一，反而和他的差距越來越大了，這讓我十分困惑，也讓我對他產生了好奇。
一個放學後的.傍晚，我見他沒有往回家的路上走，而是向村外走去，我讓同學幫我去家裏打個招呼，偷偷跟了上去。也不知走了多少時間，只見他走進一家店鋪，馬上又走了出來。一路上反覆撫摸的幾張錢已經換成一袋花花綠綠的盒子。我更奇怪了，剛想去問，只見他急急跑進一間陳舊小屋。我一下子什麼都看不到了。還好，門沒關。
我輕手輕腳推開門，走了進去。家裏的情況讓我很詫異，整個家裏，連一件像樣的傢俱都沒有，且每件傢俱都很陳舊。只見他半蹲着給躺在牀上的女子喂藥，可能是他的母親。這讓我很驚訝，他的家境是如此窮寒！喂完藥，他從角落裏拿出一把鋤頭走了出去，在屋前空地開始勞作，一邊還大聲背誦着今天剛學過的課文。
夜晚的寒風呼嘯着，與它呼應的是那鏗鏘有力的朗讀聲。風告訴了我答案……我衝上去一把抱住了他！
答案在風中飄揚作文8
一陣陣歡笑與歌聲漸漸近了，充足的陽光透過紗簾，暖洋洋地照進來。我推開窗，一切一如往常，不過比十年前，更加絢爛繁華罷了。不，不對，腳下的石子路去了哪？那記憶深處的院巷又去了哪？
鎖上門，大步向城市中心走。笑聲與音樂聲不斷傳來，霓虹燈不停閃爍，人們繞着噴泉跳舞，整個城市被包圍在聲光影之中，頗有現代感的美。
兩旁的商店裏，人來人往，喜氣洋洋。是啊，人人都很開心。作爲最受歡迎的城市，天天遊客不斷，家家都有好生意。
我無聲地走過，朝着我記憶中的小巷。我那心愛的小巷！
尋着，找着，我穿梭在人羣裏，焦急的心情一點點浮上心頭。那讓童年的我無比快樂的地方，究竟到哪兒去了？明明那麼特別的地方，那麼熟悉的地方，我穿越了整座城市，爲何找不到？
近了，近了……我的心告訴我。我看着前方，卻一點也不喜悅。前路一片荒涼。
抖着手摸上石橋，看見曾經的親鄰走來。他們看到我先是一驚，伸出手想說些什麼，卻又嘆了口氣，低下頭走了。我的心止不住地顫抖，到底發生了什麼？
繞過最後一堵牆，幾乎不敢看我那可親的.老房子。使勁嚥了咽口水，心跳聲有力卻又雜亂。眼前，沒有老房子，只有一堆廢墟，一輛輛卡車進進出出，載着沙石與水泥。
那棵樹呢？噢，不，那棵樹還在老地方，只是被砍倒了。我童年的記憶也全倒了。
夜幕降臨，滿天的繁星，一閃一閃的。我彷彿聽到樹的嘆息，如同一個老者。
恍惚……
“快看快看，天上有好多星星呢。小樹呀，你快長高，長到星星那裏去，把我帶到月亮上去噢……”
“小樹，你都快趕上我了。我要搬家了，等我來看你噢……”
我彷彿回到童年，但童年的一切已不復存在。我不禁流下淚來。
遠處，燈火如白晝，笑聲不時響起，一切似乎那麼美好而溫馨，人們過得那麼富足而快樂。這座曾哺育我的老城，歷經十年，終究還是變了。石子路不見了，小院落不見了，高架縱橫，高樓林立。爲了幸福的今天、美好的明天，人們都不得不捨棄着什麼。有沒有留下什麼呢？
月光明亮而皎潔，我的心裏卻泛起一股淡淡的憂傷。十年，我捨棄了什麼？留下了什麼？我該怎麼做？我不知道也不想知道。就讓答案在風中飄揚吧，風會知道！
答案在風中飄揚作文9
在教室的那個角落裏，金軒宇握着一枝水筆，低着頭，拼命地做着手中的資料。一陣風吹來，將他臉上的汗水吹落了，他卻不聞不顧，繼續寫着手中的作業。
班上勤奮的同學很多，但是像金軒宇這麼努力卻不多見。他爲什麼會這樣勤奮？
正當我坐在位置上，敬佩的看着他時，忽然想起了昨天，一個同學與我講的話。他原本只是一個普通的學生，成績也不好，體育也不好，什麼都不好。在那時，他也沒有多少朋友，經常一個人呆呆地坐在自己的座位上，望着窗外那一棵棵高大的樹，聽着外邊吵鬧的聲音。
直到有一次，老師讓大家填寫自己的夢想，他寫下了我想當個科學家。從此之後，他就非常認真，成績也一步登天，令同學們佩服。
上課時，我向金軒宇那望去，他依然低着頭，奮筆疾書。上課時他全神貫注地盯着老師，將老師的言行舉止都深深地烙印在自己的腦海中。翻開他的作業本，一大片一大片的紅紅的勾勾，佈滿了他的本子。下課後，他除了上廁所，哪也不去，只是一個人坐在座位上，做着自己的`作業。不僅僅是這樣，他還經常去問老師問題，超前學習我們還未學過的東西，我望着他，他正“沙沙”得在本子上寫個不停，彷彿他就是一道美麗的風景，令我深受感動。
有一天，老師向他那走了過去，輕輕拍了拍金軒宇的肩膀，說：“金軒宇，你不要太辛苦了，聽你媽說，你經常11點才睡覺。”他緩緩地擡起了頭，擦去了已經流到鼻尖的汗水，望了下窗外開滿了桂花的樹，堅定地說：“不，我要堅持我自己的夢想！”
一陣微風吹來，吹在他那張皺緊眉的臉上，我彷彿看到了他爲什麼勤奮的答案……
答案在風中飄揚作文10
嫩綠的草地上，兩個普通着裝的小女孩在歡快地玩耍。她們手牽着手，發出銀鈴般的笑聲。有一個小女孩是我，還有一個，是我曾經的好朋友，姑且稱呼她爲“靜”吧。
那片草地，是我們相遇、相知的地方，也是一起長大，一起玩耍的天地。那時，我們什麼也不懂，覺得興趣相投了，便走到了一起。和靜在一起玩耍的日子是快樂的。我們也曾約定，要做一輩子的好朋友。那時的天空彷彿大海般湛藍，溼潤的微風撫摸着臉龐，十分愜意。
然而，世事無常，在歲月的發酵下，我們的友誼漸漸有了微妙的變化。因爲上了國中的緣故，隨着功課的加重，我們見面的時間開始少了。
詩經曰“一日不見，如三月兮”按理說，隨着見面的次數的減少，我們更應該珍惜每一次的'見面，更加親密纔是。可是，她卻對我的熱情視而不見，充耳不聞。縱使我想盡辦法去挑逗她，與她逛街，與她共享美食，但她更多的，卻是一聲一聲的“哦”“知道了”“隨便吧”對我不痛不癢的。
我又一次來到了那片草地，不過，這一次只有一個人了。已經入秋了，草被秋風染得枯黃，彷彿一個不經意，它的腰便會折斷——猶如我與靜之間的友情。
我抱膝而坐，把頭埋得低低的，眼淚止不住往下流。心中只有一個疑問：爲什麼我們之間會變得這麼疏遠？
也許，是時光沖淡了那份情誼吧。在忙碌的中學生活中，我們爲各自的學業而奮鬥，爲自己所相信的而堅持，她也許就在這忙忙碌碌中，淡卻了那份情吧。
也許，她有了自己的新朋友，找到了更適合的玩伴，自然也對我冷淡了吧。
也許……
縱然再多的回答，卻都逃不出“也許”這兩個字眼，因爲，這個問題，本就沒有答案吧。
眼淚模糊了我的雙眼，我彷彿看見靜就在我面前，我想要抓住她的手，她卻默默轉身，愈走愈遠，最後消失在地平線上，
秋風吹落了我臉上的淚滴，帶下了樹上的幾片枯葉。我伸出手，想觸摸這秋風，或許答案，就在風中飄揚。
答案在風中飄揚作文11
這片高原人煙稀少，幾百裏也就看見四五戶人家。
這是寒風凌冽的一天，太陽的光芒也被這北風逼了回去，正值年輕力盛的他，卻得在這兒靠着放羊爲生，家中的柴火也是他一根根拾起，一捆捆揹回來的。腳上的鞋子早已磨破了底兒，身上的衣服也是新一年，就一年，縫縫補補又一年這樣過來的`。偶爾路過的牧羊人都用好奇的目光打量這個奇怪的人。這個充滿了苦難的青年，本是去闖天下的歲數，爲什麼還留在這？
他叫申越，在這裏也曾經有過一個幸福的家庭。在那個高原的春季，申越的父母與身體還硬朗的爺爺趕着一部分的羊前往城裏去賣掉羊毛換些生活用品，但去城裏的路上卻遇到了一個“鬼門關”……
他意識到出事了，竭力地跑到那兒，他看到的只有冷酷的石頭，不論如何呼喚着他的親人，聽到的也只有懸崖傳來的回聲，風！風！這春天居然吹來了疾風！暴雨突然地傾瀉而下，爲他的遭遇哭泣……
申越不知道自己是如何回到家的，他也想一走了之，可是他不能，還有妹妹與奶奶要靠他照顧。剩下的羊不多，只有十隻，這十隻羊是他們生的希望。每天這個青年迎着陽光開啓了一天的放牧，現在他是家裏的頂樑柱了，所有的歡樂於家人共享，但是苦痛只能埋藏在心底，一個人去承受……
申越的奶奶屢次想讓他放棄一切，從頭再來，但是他的意志從未動搖，絕對不能失去最後的家人了！在這新一年的春風中，他對着自己說“我不會捨棄家人不顧的！”
申越打開羊圈，領着羊兒向前微笑着化解苦難，在和煦的春風中微笑着，找到了藏在春風中爲何不離開的答案。