在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的幸運的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸運的我作文1
因爲有了因爲，所以有了所以。既然已成既然，何必再問何必。幸運也許走過。
——題記
藍天的天幕上散落着朵朵白雲，微風中有淡淡的薄荷香氣。那時候我正年幼，你也風采依舊。我愛在紙上畫花，畫樹，畫你，你愛摸着我的頭說畫的真棒。日子像溪流輕唱，流過一個又一個迷人的黃昏，沒有煩惱，記得那天學校佈置作業，要我對你說“我愛你”。回到家，我卻一直無法開口，這句話我聽得太多：廣告裏，電影裏，走過我身邊的男男女女。可以定要表達愛嗎？表達愛的方式有很多。我這麼想着，她卻渾然不知我那麼怪異的表情，淡淡的微笑着。那時，我才上國小二年級，卻無法深刻的體會到當時的'尷尬，這是一種隔閡嗎？
後來的我時常發脾氣，因爲學習，因爲衣服，因爲她。樹旁邊清楚的感覺，似乎她做的每一件事在我心中都是不如意的。現在想起只是埋怨自己的不懂事，卻漸漸忘記了如何去表達我對她的愛。漸漸忘記了，怎麼去愛。
那一天在收拾抽屜的時候，無意中找到了一張從前銷售後得出圖畫。大半張紙杯藍色的水彩覆蓋着，那是藍天吧。藍天的下面站着一個人，長長的頭髮，飄逸着的裙子，是她吧。我被我自己拙劣的畫攻逗笑了，可笑着笑着鼻子就酸了。那時的我，那個依賴着她的我，到哪了去了？
那是一個大雨天，我放學回家，卻聞到家裏有一股濃濃的藥水味。我走到廚房，見她正在炒菜，似乎沒有什麼異常。可我忽然發現她的左臂是一直垂着的，只用右手拿鍋鏟，拿碟子，關火。
“你——手怎麼了？”我站在門口不安的問，她轉過身看着我，下意識的捂了一下手臂。“沒什麼，就是關節有點疼，已經貼過藥了。”我望着她微微露出的囧色，只是輕輕說了一句：“媽我愛你。”
我很幸運，也許你看不到這篇作文，但是我還是很幸運的寫了出來。這些被成長填滿的日子，忙於交友，卻忘記了去愛你。但幸運的是，現在我會去穿越隔閡去愛你。
又是一季母親節……
幸運的我作文2
換座位常常是班級一項大忌，在那天，有人歡喜有人愁，教室裏常傳來“哭爹喊娘”的哀嚎，或是得意洋洋的笑聲。前者，絕不在少數。對此，有可能前一秒你還在幸災樂禍，後一秒，便會因爲自己的“伴侶”感到傷心。可又不能不接受他（她）。因爲這並不是你說了算。今年的這天卻不尋常。
我抱着“任人宰割”的心情，就這樣上了“屠宰場”。鑑於前幾次得到的“獎賞”我已對今天失去了希望，我相信，這次的“獎賞”並不是什麼好差。可是老天似乎非要證明，帶給你懲罰時，也會給你帶來獎勵。
這次我便破天荒地換了一個同桌，他不僅是一個好同桌，而是一個極好的同桌。
對於好同桌的評判，我有這幾個要求：品學皆優，陽光帥氣，一定要是男的。就這幾點，好似挺簡單的，但如果放眼望去，與我做過同桌的人，只有今年才攤上個好同桌，不，是極好。他不僅以上幾點做到了（最後一項是天生的），他還是我的死黨，兼班長。
好，現在來介紹介紹這位大名鼎鼎的人。他大名：王麒炎。職務：班長，小老師，死黨（對我來說）。他是受人愛戴，威信，名利雙豐收，又常被人惡搞，沒有一點架子，能和同學打成一團，考場，球場，處處都有他的身影，對此，我表示敬佩，在他面前我有很多不足，哎，誰叫他十全十美。
他在球場上雖談不上叱吒風雲，卻也算小有名氣，那天與他一起打籃球，和一些七年級的.同學一起，我們倆並不在同一隊。競爭開始了，沒有片刻言語，只有球彈落在地的聲音。開始奔跑，拍着球，我疾步奔跑着，我與他目光對視，無時無刻不在較量着，他看着我拍着球，跑來，想攔住我，我可不給他猶豫的時間，向籃筐奔去，一個三步上籃，而他則高高跳躍着，將我的球蓋住，一奪，自己便投向籃筐，竟然進了！這時，籃球場上彷彿只剩下我與他。
他就是這樣的人，能和他坐，估計我的祖墳上都要冒青煙了，哦，不只是青煙，簡直就要冒“霧霾”。
對此，我只能對老天爺表示由衷地感謝：“謝謝，謝謝，謝謝，謝謝你對我如此照顧。”言語已表現不了我的感激之情。因爲跟他同桌，可以學習他的優點，彌補自己的不足。
我更應該珍惜現在，珍惜每一刻，誰叫“風水輪流轉”，明年就指不定是誰了。
今年的我，是幸運的。
幸運的我作文3
每個人都有屬於他自己的命運，有的是好運，有的是黴運，有的是弄巧成拙，有的是柳暗花明又一村。我不得不承認自己是如此的幸運。
去年夏天，我滿懷着信心去考“小外”，進校門時的驕傲讓我忘記了自己的真實能力。轉天我看着成績單，在茫茫“名”海中尋找我自己的名字。“怎麼可能！”我叫了起來，“怎麼可能沒有我！”原來，我以157分的成績落榜，離分數線只差18分。
俗話說得好，“塞翁失馬，焉知非福”。
這又何嘗不是一種幸運呢？因爲我沒考上，所以我走進了另一所學校；因爲我沒考上，所以我進入了另一個班集體；因爲我沒考上，所以我認識了另一個班主任；因爲我沒考上，所以我結識了另一些新朋友。
這所學校，是優秀的代名詞，進入這所學校的人都會讓人刮目相看。這個班集體，是一個充滿人情味兒，但並不缺少競爭的班集體，這是一個優秀的團隊。這位班主任，愛開玩笑，嚴格中帶着一絲和藹，愛作詩的班主任經常給我們朗讀他的詩，這是一個優秀的班主任。是這些朋友們，在我的記憶中，填充了最美好的部分，塗抹上了最柔和的色彩。他們既是我的朋友，也是我的對手。下課，我們一起嬉戲打鬥，上課，競爭的煙火瞬間瀰漫了整個教室。當我們在比賽中失敗時，我們一起哭，當我們獲得榮譽時，我們一起笑。這個班級，沒有輕視、看不起，只有同學之間的一種和諧。
初到這個學校的這個班，初識同學們，唯一的感覺只有害怕。但是同學們的互幫互助，積極友愛，使我也很快融入了這個大家庭中。我們一起發過誓：要努力！這個班有暴躁的同學，有自戀的`同學，有陽光的，有聰明的，有努力奮鬥的。每個人像一塊糖，滋味萬千，卻都是甜的。
當友愛連成一個圈，無法計算，纔會使潛在的力量迸發出來。
我沒有考上“小外”，卻也因此幸運地進入到這個大家庭中。我遠離了那些徹底的競爭，只知道學習的環境，不是更幸運一些嗎？我沒想到我如此幸運，我擁有了千萬財富，因爲我在這個班集體中！