在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的心聲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心聲的作文1
我叫仁泳馨，上六年級，是一個壞孩子，但我的心靈是很善良的，小荷66是我最喜歡的網址，但是，我在這裏找不到歡樂，找到的是大家的唾罵。於是，我悄然地離開了……
我發現小荷66，是一個巧合。
一天，我出於無聊，就胡亂地輸入了一個網址：。可是讓我想不到的是，這竟然是個66!界面顯示的是一幅美麗的荷花圖，然後下面是叫你填ID和密碼的，還有個“註冊新會員”。我是班裏的學習委員，覺得自己跟小荷66是有緣分的，又想展現一下自己，就註冊了，ID就叫做仁泳馨。
註冊以後，我開始天天上小荷66，我漸漸地學會了發文、寫日記，但我總髮現自己的作文本紅不起來。
於是，我就有了抄襲的想法……
開始，我發了一篇文——《文具盒的.爭吵》，是從作文本里找到的，沒想到竟然進了精品!我心中大喜，又抄了幾篇，沒想到管理員還是沒有發現。慢慢地，我走上了不歸路……
可是，紙是包不住火的。一個月之後，我抄襲的作文全部退稿了，退稿者是各位管理員，我真沒想到，現在的管理員那麼精明!不久，我知錯了，但是退稿的作文被管理員刪了，所以我的信譽得分是-200分，被列入了黑名單。但我並沒有放棄，決定東山再起!開始努力地寫文。可是卻取不到任何人的信任。他們總是在我的作文評點裏罵我，說我，我一發文，他們就打退稿，好像我寫的作文在他們眼中都是抄襲的，我徹底的失望了，我的心在流血，我一直忍受着恥辱在努力寫作，但我就是博不到你們的信任。我渴望寫作，雖然我很討厭，但我也是人，我也有自尊心的。我雖然是可惡的抄襲者，但是我已經知錯了，一直在努力寫文，可是你們不但不鼓勵我，還一直在侮辱我，我就想一堆垃圾、一堆爛泥那樣分文不值。我抄襲作文提高分數，只是想讓更多的人關注我，我想讓自己的作文出名，就抄襲了。誰都有抄襲的念頭，誰不想自己的作文本紅起來啊?我是個可惡的抄襲者，我想交朋友，你們不理我，我寫作文，你們不相信我。難道我就是那麼討厭嗎?我是一隻鳥，想飛到最高的枝頭，我正在努力向上飛，但你們總是在用槍射我，我已經遍體鱗傷了，我已經徹底倒下了，再也站不起來了。一條條罵人的留言，一聲聲嘲笑的語氣，讓我的心靈收到了嚴重的創傷!我曾經是位抄襲者，但我知錯了，ROOT不是說過，知錯能改是個好孩子嗎?我現在需要的是你們的鼓勵，你們的幫助，我要做回一隻健康的小鳥!但這都是幻想。幾個月之後，我忍受不了那麼多的恥辱了，於是，我默默地離開了小荷。別人離開小荷之後，還會再註冊一個小號，但我沒有，我是真正地離開了小荷，永遠都不會回去了……
在這裏，我呼出最後一口二氧化碳對大家說，抄襲者也是人，他們也有自尊，我們不應該去罵他們，雖然他們做的不對，但是他們還有的救，只要伸出援助之手去幫助他們，去跟他們做好朋友，他們也會變成一個好會員的。 小荷，我們的緣分到此結束，再見了……
心聲的作文2
我的心裏有着許許多多萬紫千紅的花兒，可是也有這麼一朵凋謝的玫瑰，它是因爲長期沒有甘露的滋潤造成的，但是最近它似乎又復活了，但是它能永遠不凋謝嗎？這朵花兒希望的是長期的甘露啊！！
爸爸，你可曾在那喝一杯茶的一瞬間想起在這個世界上有一個日日夜夜思念這你的女兒和妻子。你可曾想過這13年來我和媽媽過得怎樣
我在讀6年級前經常在想爸爸你是否現在正在左一個舞女右一個舞女地擁抱着呢？你是否在大手大腳地花姑姑的錢呢？
那時的我多想對你說：你從小教我做人要踏實，可是你做到了嗎？我清楚地記得我們在江門上幼兒園的時候，我是快活的，我是充滿笑容的。可是在那不久之後，那彩虹般的笑容一夜之間從我的臉上消失了。那時你告訴我：你做生意因爲沒聽媽媽說的計策而一意孤行失敗了。一夜之間我們的笑聲飛走了，我們的希望破滅了，就連我們的窩你也買掉了。在那天的`中午，以往送我上學的爸爸竟然不見了蹤影。在媽媽和婆婆的勸說下，是婆婆送我回到幼兒園裏。那時候的同學們用着驚異的眼光看我，我還是一如既往的和我最好的朋友—依蘭玩。也許你會想不到最令我同心的話是我們的鄰居的女兒依蘭說的。她問我：“你爸爸今天怎麼沒來送你上學啊？”這時我尷尬極了，我吞吞吐吐地說：“呃······”過了好久她見我沒說，便發火了“是生意失敗吧，現在就不敢露面了······”我傷心極了，飛一般地衝向廁所······直到放學媽媽來找我。我告訴了媽媽。媽媽當機立斷說回來台山,回來媽媽的孃家。
我知道一些不該知道的事情了，你離開我和媽媽去四川的原因了。—是因爲你們希望我去美國那裏讀書，長大成爲棟樑。但是，你想過沒有。這樣的話我失去了一個完整的家，失去了一個色彩斑斕的童年，我也失去了許久許久的父愛。
此時的我多想對你說：對不起，爸爸。餓哦以前誤會你了。以爲你是那種大少爺，現在向你道歉。爸爸，你聽過這麼一句話“成功的男人的背後有這麼一條精神支柱—一個完整的家。”這不僅僅是你所需要的，也是我和媽媽的支柱。可是你有給我們多少機會接近這根精神支柱呢？你可能會說我每一年都回來啊!可是你回來只有1個星期，我們一年也都只有五十二分之一的機會靠近你。說實話，爸爸你是一個狠心的人，你爲了我的前途傷了3個人的心—你，我，媽媽。你好狠啊，爸爸！是的你每個月都有給我們錢用，可是我和媽媽都不想你一個人辛苦，我們甘願同甘共苦。一個家不就應該擁有這種精神嗎？爸爸，我可以準確地告訴你的就是—相信女兒，在我們祖國的國土也能出奇跡，也能培養出一個比其他國家更強的棟樑。
這就是一朵歷經“風霜”的玫瑰的心裏話，希望你可以體會到這朵玫瑰的心聲！
心聲的作文3
錯過，並不意味着永遠的失去，
在期待與奮鬥中前進，
定能再一次真正擁有。
————題記
他，在一次重要的考試中失利，要知道，爲了這次考試他花了多少心血。他不再敢看那張掛滿紅色叉號的試卷，更不敢看老師那雙期待的眼神。很快，他的雙眼模糊了，他擡起頭，避開老師的目光轉向窗外。天灰濛濛的，頓時，他覺得一切都靜止了，唯有遠處小亭長廊上的花藤葉子在“沙沙”作響。
“叮——”下課鈴響了，他飛也似的離開了教室，因爲他不敢面對同學的嘲笑和質疑。天下起了暴雨，“難道天也在憐憫我？”他獨自一人走在羊腸小道上，秋葉伴隨着雨翩翩落下，此時它已沒有了原先的氣質與光豔……
“不，我不需要你們的憐憫與同情！”他瘋跑在雨中，漫無目的，爲的是發泄心中的情緒……雨越下越大，雨水一滴一滴從他髮梢上流下，這個世界停止了，彷彿只有他的腳步聲和雨點落下的“噼啪”聲。雨水被他濺起，他失落、孤獨……一切煩惱、痛苦都從他心頭涌起。忽然，他摔倒在地，泥土和着花瓣的芳香濺落在他潔淨的衣服上，水中泛起一圈圈紅色的漣漪，是血！他輕輕站起來，目無表情，毫無知覺，佇立在雨中。
近處，小亭長廊上爬滿了花藤，郁郁青青，長滿了花，芬芳撲鼻，但在暴風雨的打擊下，花兒依依不捨離開了枝頭，靜靜的落到了泥土上，順着雨水匯成的小溪流走了。那一刻他覺得他與它們一樣，無論怎麼努力都贏不了。
一陣秋風吹過，樹上僅有的幾片紅楓葉悄然落下。風在吹，雨在下，他看着雨點落下時濺起的水珠，冷然笑了，想讓自己的`血液順着手腕一滴一滴的流下……這是一個瘋狂地念頭。她心碎了，爲了成績，他可以放棄一切，爲什麼，爲什麼上天對他這麼不公？！“爲什麼——？”他撕心裂肺的叫聲被雨聲覆蓋。他站在小亭中央，想跳下去，嘗試一下死亡的感覺。他的思緒亂如麻，要知道，他身負着不止一個人的生命，還有父母、老師的期待，如果他死了，父母怎麼辦？…… ……當一陣風吹過時，他不由清醒了，暴雨、閃電、雷鳴……只不過是生命中的一段小插曲，它們只是暫時的，如果沒有了它們，生活還會精彩嗎，生命還有意義嗎？那一刻，他醒悟了，有了對待困難和挫折的信心與勇氣，他自信的擡起頭，迎着風雨……因爲他聽到雨的心聲：
如果，在錯過太陽的時候你流淚了，
那麼你將錯過羣星
錯過，並不意味着永遠的失去，
在期待與奮鬥中前進，
定能再一次擁有。
生命只有一次，
不要放棄，不要輕易言敗，
因爲成功離你很近……
相信自己，我能成功！
帶上無限延伸的夢，
我們整裝在出發…… 他在心中默默唸道：成功勝利有我自己創造，失敗挫折有我自己承擔……
心聲的作文4
猜猜我是誰？是純潔孤傲的百合花嗎？還是嬌豔欲滴的玫瑰花？其實都不對，我是一顆全身長滿黑黑的刺，看起來毫不起眼的大花咸豐草的小種子。從小我就幻想長大後，可以像媽媽一樣堅強、勇敢。有一天，一陣強風吹過來，把我從媽媽的身上吹下來，掉落在一個完全陌生的環境裏。當時我害怕得大叫：“媽媽，你在什麼地 方，快來救我！”除了聽到強風在我耳邊“呼呼呼”的吹之外，什麼迴應也沒有。我沮喪的低下頭，默默的哭泣，感覺好無助。忽然聽到一陣吵雜的聲音，由遠而近 傳過來，我看見一羣小朋友朝我掉落的地方飛奔過來，我擔心得全身發抖，深怕他們一不小心就把我踩扁，或者是嫌我長得醜，故意用腳把我踩得稀爛，讓我的生命 就從此結束。還好，什麼事都沒發生。
下雨了，泥土慢慢的往下沉，而我也不自主的隨着泥土往地底下探，進入到一個完全陌生的黑暗世界。這時的我，更加恐懼了，突然一條軟軟的東西碰到我，並從我 身邊爬過去。我緊張得縮成一團，張大眼睛看到底是什麼？但在黑暗中，我什麼都看不見，隱約中感覺好像是一條蚯蚓，而不是專門欺負弱小動物的蛇。
雨停了，我感覺自己的身體起了奇妙的變化，似乎我要發芽了。接着又下了一場雨，是一場傾盆大雨，整整下了一個下午，地底下的泥土全溼透了，我倍感舒暢，並 覺得有些適應黑暗生活了，我開始探索身邊的事物，我曾遇到鍬形蟲的幼蟲，他們不但沒有把我夾得粉身碎骨，竟然還和我聊天呢！他們告訴我許多有趣的事，我開心得大笑，沒想到這一陣大笑，竟然使我的外殼當場裂開，我終於發芽了。
我慢慢的長高，衝破泥土，探出頭來。再一次回到光明、五彩繽紛的世界，我高興得手舞足蹈。過了幾天，我長出嫩嫩、綠綠的小葉子出來，再過一陣子，我開出像 媽媽一樣，美麗的白色花朵，我驕傲的.向周圍的朋友們打招呼，而蜜蜂和瓢蟲也興奮得飛到我的身上採花蜜。因着採花蜜，我和六星瓢蟲變成了無話不談的良朋好友。雖然我只是一株小小的大花咸豐草，我卻有偉大的抱負，我希望能讓世界更美麗，並希望分泌出更多的花蜜，餵養更多的昆蟲。
俗話說：“人是萬物之靈”但生活上的許多事物，人類的想法並非完全都是對的，例如人們對六星瓢蟲和我的誤解：人類常常說，六星瓢蟲是害蟲，其實他們並不壞，只是爲了生存不 得不吃人類種植的農作物而已。而人類也常常認爲我是野草，沒什麼優點，因此會放火把我們燒掉，或把我們從花園中拔除。其實我們有很多好處，例如我們開的白花很美麗，可以美化大自然；我們的根曬乾可以當藥材；而最重要的一點是，上帝創造這一個美麗世界，是要給大家居住的，並非只給人類。希望人類不要那麼自 私，對你有益的就保存，對你無益的就設法消滅，這樣做會破壞整個生態環境，讓美麗的地球走向毀滅之路。希望我這小小的心聲能傳遞到人類的耳朵，讓他們放下 驕傲，學習謙卑，並愛護地球上的每一種生物。
心聲的作文5
20xx年，這一年我們大學聯考。身爲應屆的畢業生，我們對它當然有種特殊的感覺。這種感覺我想只有參加過大學聯考的才能體會到其中的味道，而這種味道也許會伴隨着你的一生。
考場如同戰場，勝者爲王，敗者爲寇。你只有足夠的強大，才能在這個世界佔有一席之地。而要想佔有一席之地，你必須好好學習，取得優異的成績，這個很重要。雖然我們在學校所學到的知識能用到社會上的很少，但我們還是要學。因爲當我們出去工作之後，公司和企業在面試時第一句話就會問你的文憑。即使你再有能力，那又怎樣？他們要的只是文憑，而你要想爬的更高，只能在工作中顯示你出色的能力，也只有這樣你才能被他們認可，你纔有可能身居高職！如此一來，在同一跑道上你的起點就比別人晚了很多，爲此你只有付出更多的汗水。社會就是這樣，“物擇天競，適者生存。”
每一位大學聯考失敗的人，對於大學聯考都有着很深刻的體會，而我也不例外。大學聯考之後的那段時間，面對人生的選擇是一件很糾結的問題？想了很久很久，掙扎了很久很久，終於鼓起勇氣開始選擇自己的人生道路（複習）。人生最痛苦的`事，不是你如何選擇，而是你別無選擇。如此看來，我還算比較慶幸。不過，複習也帶來很大的壓。比如像我這樣成績差，底子薄，如果明年走不掉，那我將面對的不只是我自己，我的親戚朋友老師同學還有最重要的是我父母。那時我將如何面對？一切都是未知數。
那天，我進入了複習班開始上課。而當我看到同學們都在激情四溢的學習，我的心中彷彿有了一盞明燈，指引着我走向遠方，重新點燃希望。在這裏有最好的師資力量，有最好的學習環境，每個人都在刻苦的學習着，都在爲自己的人生拼搏。看到這一切不由得讓我對未來充滿着無限的期待，可是天有不測風雲，一場無情的大雨澆滅了希望的火苗。此時此刻，我們無不憤怒，無不生氣，我們都開始尋求解決的辦法，可是最終很遺憾，希望破碎。我們進入了新生班，面對這些高三的娃，看到他們就像看見當年的我們。當年的高三，人們都說很苦很累，可是我卻沒覺得，因爲那時我沒學習。而現在他們不就是當年的我們嗎？看見他們每天歡聲笑語，我陷入了沉思。
沒有徹底的失敗，就沒有徹底的覺悟。他們還很年輕，還沒有經歷社會的歷練，不過他們也是幸福的，只是現在。如果你要想以後過的更好，那只有好好學習，考入好的大學，現在不是你們玩的時候，這一年決定着你的命運，決定你們人生的道路，是人生的轉折點！童鞋們應該拿起你們的筆，開始奮鬥吧！現在還不晚，時間還長，我們寧願笑着流淚，也不願哭着說後悔！
高三的學生相信你們自己能行，不論成功與否？至少我們拼搏過，努力過，奮鬥過，這樣才能無愧於自己！
我也要努力，也要拼搏，和大家攜手而行，因爲我也得大學聯考！
祝大家大學聯考順利！
心聲的作文6
我的芳名是綠箭，我可是無敵的口氣清新專家。大家總是嚼着我，讓我快樂地唱口香糖之歌，每天總是笑逐顏開的。
我的祖籍是美國，不過現在是MADE IN CHINA了。我住在綠色的房子裏，它是象徵環保和生命，還有四個我的兄弟姐妹住在這房子裏，我們總是聊天，從白天聊到黑夜，一直到有人把我們帶走，我們才壽終正寢了。而我穿的衣服，可是有專業的設計團隊設計的，色上有紅色，白色的點綴，色彩靚麗！裏面我還穿着純銀打造的小馬夾，可謂"銀"碧輝煌，銀配着綠，華麗又不單調，感覺清清爽爽的。人們脫下我的衣服後，露出了我肉色的皮膚，那是種剛出生的嬰兒的皮膚的顏色，粉嫩嫩的。我的身體是扁扁的，散發着陣陣清香。那是特製的法國香水，沁人心脾！我也趕潮流還紋身了，圖案是一個個小箭頭，我是在鼓勵大家奮勇直前吶！另外，這可是我們家族特有的圖案，表示了我的身份------大名鼎鼎的綠箭口香糖哦！
在糖界，我可是有名的清潔工。一旦讓我奔上你的口腔，你就有福咯!我會唱着“咯吱，咯吱”的口香糖之歌，在牙齒的周圍翻來滾去，清潔着牙齒的污垢，還能把你的'口腔留着我的法國香水味兒，給你清新的口氣，讓你吃了以後感覺躺在綠油油的草坪上，聽聽那鳥兒天籟般的鳴叫，聞聞那花兒襲人的香味，金色的陽光穿透繁密的樹林，斑斑斕斕，好一片清新的世外桃源，深深的呼吸一下，可有活力了！
我既是個小小的清潔工，也是肌肉寶寶的健身教練。你看，牙齒在與我擁抱時，臉部的肌肉也都在運動，每嚼完十五分鐘後，你的肌肉就完全地收緊，讓你的臉緊繃繃的，十分有彈性。我酷酷的，走在街上的帥哥總是嚼着我，扮酷，吸引來了美女們的目光。還有跑步運動員跑步時也嚼着我，他們也我用來扮酷，當我的價值被實現時，我心裏像吃了蜜一樣，美滋滋的。
可是，完美的我也是有煩惱的，就是有些人吃完後，隨地亂吐我。我一人孤苦伶仃地被丟棄在大地母親的外套上。灰塵來了，與我緊緊相依；廢紙來了，同我不離不棄；果皮來了，跟我玩躲貓貓。於是，我們被灌以污染環境的臭名。當清潔工人呵責我們冥頑不靈，埋怨我們的種種不是，哎，我的心像打翻錯一樣，不是滋味，有愁無處說，有冤無處申！明明我的綠色外衣上清清楚楚地寫了溫馨提示：請勿亂扔垃圾，保持環境整潔。他們的行爲讓我有了由衷的感嘆：讓我們一起保持家園清潔。
我傷心，我成了污染環境的罪魁禍首；我哭泣，我的價值被扭曲了……
但我依然欣慰地莞爾一笑，因爲遠處一個有着太陽一般燦爛微笑的小朋友，俯身撿起了我的一個兄弟讓他躺進一旁的垃圾桶。媽媽撫摸着小朋友的頭，兩人向遠處走去。終於，我們不是臭名昭著的禍害了，我在一旁偷着樂。
哈哈，我就是一片小小的綠箭口香糖，可別忘了我哦！
心聲的作文7
沒有沸水的衝沏，沒有浮浮沉沉，茶葉便不會散發它清香。——題記
有太多的煩惱要訴說，有太多的不滿要宣泄，有太多的憂愁要出發，有太多的心聲要傾吐。
走在學校的塑膠跑道上，望着蔚藍的天空，看着老師們鍛鍊的熱情。同學們想偷懶的體育課，但不管是誰，都有自己的想法，自己的選擇。
我曾經榮耀過，曾經無奈過，曾經浮躁過，曾經糾結過，也曾經奮鬥過，也曾經失落過。但無論如何，我都曾追求過，是人生的一筆財富，雖然時光流逝，流年似水，但那段回憶是無法忘懷的。
我現在應經是九年級的學生了，在過去的兩年裏，有酸的，有甜的，有苦的`，有辣的。但我依然會特別珍惜那段寶貴的時光。
在今年的教師節中，我還像往常那樣問候我的老師們，在與自己遠在家鄉的老師通話時，“婷婷，今年九年級了吧，聰明的你成績一定不錯吧，九年級了，要更努力噢，老師相信你的！”當時的我哽咽了，聽了兩三秒，心想：“老師說的話我做到了麼？她還記得我，她還關心關注我。”這些想法一一涌現在我的腦海了的我忘卻了自己還在與老師通話。“喂，喂”老師問了兩聲，我答應了老師：“我的成績不理想的……”“我跟你說，婷婷，你從現在要拿出信心和毅力堅持到底，如果你一開始就沒了信心那不是已經失敗了一半了嗎？不怕的，慢慢來，老師會等着你的好消息的！”老師一本正經的跟我說。她說的話觸碰到了我脆弱的心靈，我的眼淚落到了地上，我哭了，哭得好難受。哭我的不努力，哭她對我的期望，哭她對我的寄語，哭她對我的信心，哭我自己的不堅持，哭我自己的逃避。一切說好的堅強又被脆弱打敗了。
……
整理好情緒的我向母校的老師寄去我真誠的祝福。
“九年級了，要分清主次喲，丫頭”
“九年級了，不怕，不燥，不弱，小妮子”
“九年級了，有需要幫助，就來找我們。”
“九年級了，有空回來找我們坐坐。”
“九年級了，不能太有壓力，很多事情要懂得緩解。”
在電話這頭的我，聽到了大家親切的聲音，我便在大樹底下欣然的接受他們對我的鼓勵和支持。
躺在牀上的我，想着遠在家鄉的李老師用我們家鄉的方言真情的告訴我的那段話，想着母校老師對我的殷切希望，我不禁感慨：有誰有我這麼幸運？有誰像我有那麼多的愛和鼓勵？有誰像我那樣被‘寵’着。我有什麼資格不努力？我又在怕什麼？又在抱怨什麼？閉上眼睛睜開眼睛一大推的問號浮現在眼前。我懂了……
承認自己痛苦過，掙扎過，抱怨過，宣泄過。那麼過了就過了，算了吧！
沒有沸水的衝沏，哪來飄散茶的清香。
心聲的作文8
童年是快樂的，童年是幸福的，而多少人的童年又是被學習干擾着，沒有歡笑與純真。《窗邊的小豆豆》說的就是這樣一個故事。
故事的主人公是一個活潑可愛、天真頑皮卻不缺失愛的小女孩，她，叫小豆豆。小豆豆在一年級被勒令退學，她成了一個大人眼中的問題小孩，最頭痛的是，她自己卻不知道這個事實，快活地尋找着她的下一個學校。後來，她來到了“巴學園”——一個把電車作教室、沒有圍牆、到處充滿着“海的味道與山的味道”的學校。在校長小林宗作和媽媽的呵護下，“怪怪”的小豆豆表現出了她人性中最閃亮的一面——真誠與愛心。
?在巴學園裏，小豆豆自然的天性可以毫不保留地發揮，我們看到了小豆豆是那樣地愛同學、愛學校，然後不顧一切地捍衛她所愛的一切。就拿泰明的例子來說吧！泰明是一個患有小兒麻痹症的男孩，也是小豆豆唯一的好朋友。一次偶然的機會，小豆豆竭盡全力地把泰明請到“自己的樹”上，讓身有殘疾的泰明也可以看到更遠的地方，幫助泰明實現了最大的願望。 以前是上課心不在焉，屢屢犯錯，讓老師很“爲難”的小豆豆，現在是富有愛心，充滿好奇，始終“快樂”着的小豆豆。校長小林宗作先生就是這個創造奇蹟的人。他非常懂得孩子的心，什麼事都從孩子的角度去考慮，讓孩子從內心感受到開心和快樂。他會微笑着聽小豆豆一下午的`嘮裏嘮叨、半夜裏讓學生看新電車開進學校的過程、讓學生穿最差的衣服來學校、爲高橋君精心準備的運動會……
所有這一切都是孩子喜愛的方式，小林校長是用心在傾聽孩子的心聲。 小豆豆就是在這樣的關愛下，在這種天性的指引下，長大後成爲了日本著名作家、聯合國兒童基金會親善大使。從小豆豆後來走訪的同學發展情況來看，他們曾經都是另類學生，後來都成了社會上舉足輕重的人物。這當中，小林校長無疑起到了巨大的作用，校長不僅僅是看到眼前的事情，而是考慮到幾十年之後的事，他一直對小豆豆說“你真是一個好孩子”、對高橋君說“你絕對能做到”的話，深深地影響着他們的一生。是小林校長“聽懂孩子心”的愛，才能使他處處爲孩子着想，就是小豆豆自己也說：在巴學園的一段時間，奠定了她的成功基礎。 可在我們的生活中卻缺少了這種傾聽，父母們總是用機械化的方式來要求我們，不但讓我們失去了自由，還因爲天天埋頭學習，造成近視、營養過等疾病。例如有一次，我正在對窗戶上水蒸汽遐想連篇的時候，媽媽的一聲怒吼把我從沉思從驚醒了。“還在發什麼呆，今天的作業做完了嗎？”
哎，老媽，你什麼時候能體會一下我的心情，整天作業作業，煩死了，難道在圖書館、科技館就不是學習了，快把我們從繁重的家庭作業中解放出來吧！讓我們恢復自由，看看藍天，作作美夢，回到大自然中去。請媽媽們也來看看《窗外的小豆豆》吧，聽聽我們的心聲，讓我們能實實在在地擁有一片自己的天地。
心聲的作文9
一片寂靜中，時間彷彿凝固了，望着樹上的綠葉，覺得好美！可這美好的幻想被一片樹葉打破了，它從樹上戀戀不捨地落到地上，眼裏滿是淚水。我拾起它，摸着它的紋路，我彷彿感應到了什麼？陷入沉思……
來到了另一個世界，陌生的環境讓我不敢邁開步子前進，我擡起頭，猛然發現，身邊站着的不是人，是一片又一片的落葉，我來到了落葉的世界。我張大雙眼看了看自已，我沒有看到自已，而看到一片樹葉，我化身爲一片落葉來到了這裏。我很驚訝，很興奮……
“你好！我是小葉，我們交個朋友吧！”這時，一片看似比我小的樹葉走過來和我說話，我高興得合不攏嘴，剛來到這就有朋友了。我和小葉聊起了天，她說：“我很高興能成爲一片落葉，能爲他人服務，帶給泥土所需要的營養，讓它培育出美麗的花朵。”“不對，你說的全都是錯的，我再也不想當落葉了，因爲沒有人認識到一片落葉要付出多大的努力才能供泥土養活花朵，他們卻全然不顧，認爲根本就不需要我們！”另一落葉生氣地插起嘴來。其他幾片落葉也應和說：“是啊！是啊！我們的努力沒人能看到，我們在他們眼裏都是廢物。”“嗚嗚，誰能明白我們的心啊！嗚嗚嗚……”最後。它們都哭了。小葉不解地問我：“它們難道不認爲這樣是快樂的嗎？”我沒有回答她，我知道原因，但我沉默了……
“呼”地一聲，一架飛機從天空中飛過，我從沉思中回過神來。我仍記得它們的爭吵，仍記得葉子從樹上落下時的淚水。樹葉依戀大樹，就像孩子依戀母親，一旦離開母親，我們就要學會獨立。至今，仍有一個問題在我腦海裏盤旋：葉的離開是風的追求，還是樹的不挽留？現在看來，葉的離開，是因爲它有無私奉獻的精神。但現在，它們傷心了，是因爲我們的一屑不顧，甚至另眼相看。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”要是沒有它們，我們的花朵也不會開得如此美麗，如此動人！
落葉的心聲，我們知道了，但我們是否曾去傾聽過社會上“落葉”的'心聲呢？他們也一直在默默地爲我們服務，默默行善，我們曾經也以不屑的眼光看待這些人，當有人做出捨己爲人的事時，甚至會有人背後諷刺他，譏笑他。可從沒有想過，那些受到幫助的人們此刻會有多麼高興啊！
我們要傾聽“落葉”的心聲，憑藉它們的想法來看待他們的行爲，我們應該歌頌那些在默默地無私奉獻的人們，他們不圖回報，爲社會做了無數有益的事，正是我們沒有傾聽他們的心聲，才導致對他們產生誤會。我呼籲：請全社會人們多傾聽“落葉”的心聲！只有這樣，我們的世界將會更加美好！
心聲的作文10
十五歲，花季般的年齡，有老人羨慕的年輕，有中年人羨慕的活力，有兒童羨慕的軀體。但是在這個令人羨慕的年齡裏，卻又它本身的煩惱，我就是這樣的一個例子。
我的腦海裏，總是浮現一個問題，十五歲，長大了嗎？如果有爲什麼，大人們還不給我們充分的自由？但如果沒有，那爲什麼，父母的關愛卻逐年減少呢？ 在我童年的記憶中，父母總是比天下任何人都好，他們疼我，愛惜我，最好的，留給我吃；買了好多好多的玩具給我；那時候，我覺得我是世界上最幸福的公主了。但是近幾年來，父母對我的關愛越來越少，小時候每天放學都會問我今天發生了什麼事，那時，我習以爲常，有時還對此有點不耐煩。 可是，以前的習以爲常，現在卻成了回憶，我知道，我現在已經不是小孩子了，但我卻依然十分需要，這份唯有父母特有的愛。每當想到這時，我就會想父母已經不把我當成小孩看了，我長大了，這除了是心靈上的安慰，也是唯一我能想到的解釋。
十五歲不僅是花季，更是叛異期，大家是否覺得處於叛異期孩子的家裏，常常家無寧日，經常吵架呢？我的家庭是這樣的，由於我的存在，父母整天爲我吵架，我爲之而感到內疚，多次想壓制住自己的脾氣，但每次只要遇到分歧的事，總會大吵一頓，就好像火星撞地球一般一觸即發。每次的吵架就猶如導火線一般，慢慢地把我和家人的關係炸裂。
我不是一個愚昧的孩子，我知道父母對孩子的重要性，我曾經嘗試過怎樣與父母交流，但大多數都是因爲意見不合而又開始吵，有時還因爲語言表達的關係說錯了話，而我父母總是抓住這些字眼，一次又一次的對我做出批評。
天下的父母啊，請你傾聽一下我這個十五歲孩子的心聲吧，或許因爲表達能力的問題，無法把我心中的無奈一一道出，但我還是希望你們聽我說的最後一句話：十五歲，不是孩子沒錯，但也不是完全長大了，它是成長的過渡期，是是否走上歧路的重要轉折點，有時請你們顧及一下孩子的感受，因爲我們沒有你們的考慮周到，請你們不要怪我們沒有顧及你們的.感受，我們有，只是我們心理還不成熟，不知用如何的方式去表達，有是請給予適當的鼓勵與關懷，因爲我們還是個未長大的孩子，我們還需要你們的愛！
另附：如有語言上的冒犯請原諒，因爲我的語言表達真的很差，但我還是希望你們能明白我的感受。也請你們記住：一個巴掌拍不響，若用強硬是能得到暫時的屈服，但可以保證永久嗎？用你的思想去分析問題，用孩子的角度去想問題，將心比心，是最好的方法，因爲父母與孩子都有個共同的特點——他們互相愛着對方。
心聲的作文11
“一切景語皆情語”。萬物都有生命。如寶石般的夜裏，雪花慢慢的飄下，大地一片白茫茫的，樹木裹上了銀裝，花草蓋上了厚厚的被子。一切都是好美的景象，像往常一樣人們漫步在林間小路上，腳下發出沙沙的響聲，這便是雪之聲。
聽，孩子們都在高興地叫呢！“太好了，太好了，下雪了，我們可以玩了，來，堆雪人吧！”……
可老年人們嘟嘟囔囔的說：“有什麼可好的呀，下雪下得我們手腳都凍了，你們倒是挺喜歡的啊！”
這時，小草發話了，“你們只顧着自己，夏天的炎熱使我們渾身長滿了皺紋，秋天的來臨又剝奪了我們的綠衣裳，冬天的到來是讓我們可以好好的睡上一覺，迎接新春的洗禮啊！”
“切，誰管你們那麼多啊，冬天到了，就意味着我們穿得要像企鵝一樣，不能裝酷。”“意味着我們不能出門呆在家裏‘享受’漫長而又寂寞的冬天”“意味着很多我們想做而又不能做的事情。”年輕人滿不在乎的說道……
花兒妹妹生氣地說：“你們想要你們的風度，可是我們也想擁有自己的一面啊，你們不讓冬天來臨，而我們的美麗卻只留在了春天，因爲冬，我們才能重生，在新的一年中露出嶄新的一面吖！”
“可是冬天的到來苦了我們這些農民啊，致使了我們有些的'農作物不能儘快的生長，使我們不能得到很多的金錢。”他們貪心的說道。
大樹伯伯哀嘆着，"唉，你們這些無知的人類啊，如果沒有了冬眠，哪兒來春天的百花齊放、萬物甦醒；沒有了冬眠，哪兒來夏天的樹木成蔭、草木綠盈；如果沒有了冬眠，哪兒來的‘九月種麥，五月收麥’呢，你們還是農民呢，連‘麥蓋三牀被，頭枕饃饃睡’的這個農諺都忘了嗎！你們只把這一切看做成了金錢，而根本不顧我們的需求，我們需要四季，但我們更需要冬天。”
“就是，就是，你們人類好自私哦！”這時，動物們也來了，異口同聲的反駁道，“如果沒有了冬天，我就無法冬眠了。”樹袋熊無奈道。
“如果沒有了冬天，我就無處冬泳了。”北極熊傷心的訴說。
“如果沒有了冬天，我就無處生存了。”企鵝擔心的說。
……
人類這時低下了頭，人類自私嗎？（我的答案是自私)，爲了自己可以不顧一切，可是我們想過嗎？如果真的沒有了冬天，冰川融化，花草衰竭，樹木枯萎，河水、湖泊乾枯了？它們該怎麼辦呢？沒有了生存空間。我們呢？去其他地方嗎？不，同他們一樣。
花兒不在跳舞，只是一味地低下了頭，它們是在傷心嗎？小草有氣無力的，它們是在哭泣嗎？此時此刻的它們，只能呆呆地望着天空，讓大自然傾聽萬物的心聲。可大自然已不美了，天不藍了，樹不綠了，水不清了，一切不再美好了。
心聲是動聽而又美妙的，假如你還想還大自然一片生機，那麼請在寂靜的清晨去小樹林中靜靜地聆聽你身邊的一切，感覺你的存在，感覺萬物的存在，聆聽它們的心聲！
心聲的作文12
我是一條來自太湖的一條銀魚，身體細長、渾身雪白、透明，是太湖兩岸漁民喜愛的寶貝!我們世世代代生長在太湖裏，和太湖白蝦、太湖梅鱭並稱“太湖三寶”。我今天來是特地感謝那些爲我們捐贈食藻魚的人。
我家太湖原本煙波浩渺，湖水清澈，被稱爲中國四大名湖之一。湖裏有許多的蝦、螃蟹和我的兄弟姐妹，河裏常熱鬧。可是，前幾年,工業廢水一股一股往我體內流，遊客經常往我家裏扔垃圾,使水越來越髒、越來越渾、越來越臭……生長在這樣的環境裏，我都快要窒息了!幾個月前的一天，我的姐姐發現河面上積了厚厚的一層藍藻。她趕緊告訴了大家，有幾戶人家去投靠遠方的親戚了。可是大多數朋友還是不願意離開這片生我們養我們的母親湖，因爲太湖本來就是最適合我們生息繁衍的地方，我們的祖祖輩輩都在這裏生存，在另外地方沒有親戚，只好守着這片幾乎要被毀滅的湖泊。再過上幾天，藍藻越來越厲害了。另外幾戶也被逼無奈地自己去尋找生存的地方。可是，還有許多朋友沒有實力去尋找生路，只好在這裏等着結束自己的生命。幾天前，我許多朋友和兄弟姐妹都離開了小河，搭上了開往天堂的列車，不再留下來繼續痛苦……河底全都是魚、蝦、螃蟹的屍骨，原本充滿快樂與溫馨的人間天堂一轉眼變成了可怕的`地獄，湖裏到處瀰漫死亡的氣息。現在，只剩下了我們這些倖免於難卻又孤苦伶仃的小魚繼續飽受折磨。
我們當時我就在想:人類啊!你們知道嗎?你們這是自己在害你們自己啊!污水中的過度營養導致藍藻肆虐，湖裏的氧氣都讓它們消耗完了，水中生物沒有生存空間而死亡;屍體沉積，進一步惡化水質……你們想想：我們魚蝦蟹都滅絕了，以後你們還能吃上營養豐富、味道鮮美的水產品嗎?你們還要繼續排放污水，使藍藻蔓延，危及到其它的水資源，使你們的飲用水受到危害，最後害的還不是你們自己?大自然的生物鏈是一環扣着一環的，少了任何一環都不行，不然會有一連串的生物受到傷害，如果你們再這樣破壞環境，那麼不久的將來，便是地球的末日，你們人類的末日!
幸虧,政府的叔叔阿姨們還是關心我們的,他們發現藍藻越來越肆虐,就發動全湖州的市民認領食藻魚,湖州的市民也很注重環保,積極地參與到這次活動中來。不僅大人蔘加，還有許多小朋友也參加了這次活動，連三四歲的小朋友都想出一份力呢!在大家的努力下，一尾一尾幼小的白鰱、花鰱魚苗慢慢遊向太湖深處。它們大口大口吞食藍藻，太湖的水清了，水裏的氧氣多了，我又能呼吸到新鮮的空氣、看到藍藍的天空了!太湖的水質日漸好轉，藍藻控制的領域慢慢縮小，水的味道也一天一天得到改善，太湖又變回了以前那波光粼粼的樣子了，這可都是大家的功勞啊!要不是你們，我家太湖可就徹底變成臭水潭了。
美好的環境需要大家來建造，人類啊，謝謝你們做出的努力!我謹代表水族的公民——太湖裏的小魚小蝦小蟹向你們表示感謝，同時也提醒你們——可不要再破壞環境了喲!
心聲的作文13
溝通是心靈與心靈之間的橋樑，溝通是兩個人傾聽對方心聲。隨着年齡的增長，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯後的一聲聲震撼心靈的關門聲，是我們和父母之間的沉默和爭吵。
缺少了與父母之間的溝通自然也就和父母之間有了“代溝”，無形之間產生的隔閡。有人說：“現在的老一輩永遠不理解小一輩的所作所爲，而小一輩永遠也不理解老一輩所說的話。”時代的不同，思想的不同，年齡的不同，使我們與父母產生了分歧，我想這一點大家都深有感觸吧？
我的爸爸媽媽一直很看重我的學習成績，其實，我知道他們也是爲我好，可是有時候我也需要一個屬於自己的空間。我想有一個自己的學習的時間，我想有一個自己的休息時間……可是，我的這些想法都只是藏在心裏，並沒有和爸爸媽媽說，說出來怕他們生氣，又說我什麼不想好好學習，什麼翅膀長硬了，不聽話……
爸爸媽媽，我已經學會安排自己的時間了，你們可以放心了，我知道自己的任務是什麼，作爲一名學生，我當然知道我的首要任務是學習，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個小孩子……
爸爸媽媽，一次考試沒並不代表我永遠都考不好，考不好，我知道，我的.心情也不好，所以你們不要再責備我了，不要在因爲一次沒就對我板着臉了，你們這樣
我的心情只會更加的低落，爸媽，不要再因爲我一次沒，你們就爲我找補習班，我知道你們是希望我能夠學的更好，但是，我希望你們能夠聽一聽我的想法，我需要你們耐心的傾聽……
爸爸媽媽，我會做一個好孩子，我會認真的做每件事情，我會好好的孝敬你們，只是爸爸媽媽，我希望你們對我多一點的信任，給我多一些機會，有足夠的時間讓我證明給你們看，讓你們看看你們的孩子是多麼的精彩……
爸爸媽媽，其實我也很優秀，只是你們沒有發現，請你們不要在再我的面前說張三李四家的孩子又取得了什麼樣的成績了，我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優秀，但是，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對我的鼓勵啊！
爸爸媽媽，我多希望有一天我們面對面坐下來心平氣和的談一談自己的心聲，可是，每一次，您都說還不快寫作業去，您不知道，多少個黑夜我一個人躲在角落裏默默的流淚，你們對我的期待，對我的要求，如巨石般壓在我身上，壓的我喘不過氣來……
都說溝通是心靈與心靈的橋樑，可是，爲什麼和父母溝通卻那麼的難呢？爲什麼我們和父母之間會存在着“代溝”呢？讓我們一起坐下來和父母談談心，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法，讓父母瞭解我們，也讓我們走進父母的心靈，聽聽他們是怎麼想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變！
爸媽請聆聽一下我的心聲。
心聲的作文14
十月的人間十月的秋，十月的季節遮着半邊天，十月是個成熟的季節，也是最忙碌的季節，十月的季候永遠不斷轉變着，有綠伴隨着告別的季節慢慢的留下多處殘紅，翩然辭別，放了假的日子鬆弛下來。
將午未午時候的陽光澄黃一片，由窗櫺橫浸到室內，晶瑩地四射。我有點發怔，習慣地在沉寂中驚訝我的周圍。我望着太陽那湛明的體質，像要辨別它那交織絢爛的色澤，追逐它那不着痕跡的流動。看它潔淨地映到辦公桌上時，我感到桌面上平鋪着一種恬靜，一種精神上的豪興，情趣上的閒逸，即所謂窗明几淨，那裏默守着神祕的期待，漾開詩的氣氛。幻想那種靜，在靜裏似可聽到那一處琤琮的泉流和彷彿是斷續的琴聲，低訴着一個幽獨者自誤的情調。
看到這同一片陽光射到地上時，我感揚理智的客觀裏使我偶一回頭，幻想到了過去幼年記憶步履所留的殘跡，有點兒惋惜時間，不能幻想保存情緒，保存那一切情緒所曾流連的.境界。倚在辦公室的軟椅上不段奢侈，也許更是一種過失，有閒的過失。此刻我慢慢的進入夢幻中。但是情緒的馳騁，顯然不是詩或畫，任何其它的畫面出到地面上花影浮動，暗香吹拂左右，人隨着晌午的光靄花氣在變幻，那種動，柔諧婉轉有如無聲樂，令人悠然輕快，不自覺地脫落傷愁。至多，在舒現回憶。這馳騁此刻雖佔了自己生活的若干時間，卻並不在空間裏佔任何一個小小位置！這個情形自己需完全明瞭。此刻的畫面僅是一種無蹤跡的流動，並無棲身的形體。含有各種或可捉摸的質素，但是好奇地探討這個質素而具體要表現的差事，無論其有無意義，除卻本人外，別人是無能爲力的。
我此刻爲着一片清婉可喜的陽光，分明自己在對內心交流變化的各種聯想發生一種興趣的注意，換句話說，這好奇與興趣的注意已是我此刻生活的意義。一種力量又迫着我來把握住這個畫面，而設法表現清晰的畫面，只記得在一個孤僻的公園裏散散步，看看花，不免會有花上的刺被花惱不徹，無處告訴只顛狂的情緒上一片紊亂！玲瓏煦暖的陽光照人面前，那美的感人力量就不減於花，不容我生硬地自己把情緒分劃爲有閒與實際的兩種，而權其輕重，然後再決定取捨的。我也只有情緒上的一片紊亂。
夢境中的時間經過十多年，直到今天，又是這樣一泄陽光，一片不可捉摸，不可思議流動的而又恬靜的瑰寶，我才明白我那問題是永遠沒有答案的。事實上僅是如此，一張孤獨的幻化鏡面，一角寂寞的廳堂。一隻靈巧的鏡箱，或窗外斷續的鳥語，和汽車的喧鳴聲，便湊巧永遠秋季靜沉的陽光，成了我回憶中極自然的聯想。
心聲的作文15
親愛的爸爸媽媽：
你們好，謝謝您對我的養育之恩，俗話說，滴水之恩應當涌泉相報，而您對我的養育之恩我該怎樣報答呢？先說爸爸吧，您用您那廣闊的胸膛撐起了這個家，養育了我十二年，教育了我十二年，你每天早出晚歸，甚至工作到半夜也無法回家……在來談談媽媽，一首歌唱得好：“世上只有母親親，斷了骨頭還連着筋……”是的，媽媽給予我生命，是媽媽把我撫養長大，她嘔心瀝血地陪伴着我十五年……
爸爸常說我不聽話，其實我有我自己的想法，也許這就是叛逆心理吧，但是現在，我想說給您聽聽我的心裏話，我的心聲。是的，在這個學期我承認開始我的學習狀態是有問題。但是，我現在已經調整過來了，學習之餘適當的遊戲一下也是可以理解的，雖然我不是很“擅長”主業和副業之間的關係，但是萬事都在於摸索，我相信我的意志力沒有那麼差，國小生作文《我的心聲》。我總是讓你生氣恐怕我們之間也有些代鉤，我們彼此都有着不同的想法，以至於我們之間纔有衝突，其實我也不想若你生氣，但我覺得你總是有點“點火就着”的毛病，所以我有時候不敢與您真正的心貼心的談話，彼此交流自己心中最真實的寫照。不知您還記得不記得，在那次因爲我一邊寫作業一邊看電視裏的動畫片，您氣的之打自己都到了打出血的時候，我感覺有點小題大做，也許你又要說我不懂心疼人，你又錯了，你那次工作時手受了傷，也許你會忘記，但是那已經在我心裏放了很久，當時我其實也想爲你而流淚，可我是個好面子的人，所以並沒有表現，但是我心真的如刀割一般的疼。這是上能有比親情更難捨的情感麼？我是關心你的而有不想表現，也許這就是我們衝突的原由吧。
媽媽，我總是和你“三天一小吵，五天一大吵”的，其實我的源頭並不是真心的反對您，其實您的那些關心我是知道的，您還記得麼，那天是暑假，我洗完了手，一隨手弄打了一個啤酒瓶，我害怕您說我，就用手去揀那寫碎片，一不小心地紮了自己的手，叫了一聲，您聽到了，馬上就趕過來，那個創可貼就包紮上了，我都還記得。但是有些是時候您總是說了一邊有一邊，嘮叨也總是會使人心煩，人在心煩是總會有些失態般的行爲，而我就是由不吭聲一下子爆發成大聲的'喊，自然很容易發生吵架。那麼，我覺得您可以該管繼續管，但是不要一句話說個七八便。
和家長之間的衝突我也有很大的原因，其實我的任性總會讓你們生氣，我總以爲地球必須爲我轉，把那些你們不願意做的事或不願意聽的話強壓在了你們身上，我想我必須要換角度思考思考家長的難處，請你們原諒我的任性。不要再在家裏做“小皇帝”，我想你們也會再次對我有信心~！
我們這個家庭中人與人之間存在着一些距離，而這些距離都是由我們身上的那些缺點引起的，改正了我們的缺點，這距離也自然消失了，我們的家庭將會更和睦、更溫馨、更溫暖~！