在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的假文盲作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
假文盲作文1
今天我看了一幅漫畫，名爲《假文盲》的漫畫，它使我心中感慨萬千，留下了很深的印象。
這幅漫畫畫了人們排隊上公交車的事情：一對母子在“母子上車處”等候着公交車，那位夫人回過頭望着也在這裏排隊的幾個人，他們有的是醫生，有的是軍人，有的.還是經理。他們手插在衣袋裏，目中無人，裝出一副什麼也不知道的樣子，讓別人以爲他們是文盲。他們不知道只有母子纔可以在這裏上車，以此矇騙過關，早點上車。
看完這幅漫畫，我十分憤怒：現在的人個個都是知識分子，是有文化素養的人。可就是因爲他們那麼的聰明，纔會像漫畫中的人物那樣無視“母子上車處”這塊牌子，自私自利的佔到他們本來不能站的地方，不僅佔用了那對母子的位子，還會給其他人添麻煩。這難道不是不講社會公德的行爲嗎?
這使我想起了我生活中的一件事：有一次，我正在放學回家的路上，有兩個高中生在我身邊走過，他們衣冠整潔，衣服褲子上一點兒污漬都沒有，看起來是文化素養很高的人。但其中一個高中生隨手把剛喝完的牛奶盒扔進了不可回收的垃圾桶裏，旁邊的那位高中生居然絲毫沒有勸阻。看到這些，我十分生氣，牛奶盒是可以回收利用的材料，這一點是毋庸置疑的，但那個高中生卻連看都沒有看一眼就把它扔進了不可回收垃圾桶。明明是文化素養很高的人，竟然做出了像文盲一樣的舉動，這正是帶過分了！
一個文明社會是由大家支持與幫助構成的，如果人人都不遵守社會公德的話，這個社會還有什麼存在的意義呢？所以，從現在開始，讓我們攜起手來共同做文明的小主人，打造一個文明的社會吧！
假文盲作文2
今天我看了一副漫畫，這副漫畫叫做“假文盲”，是著名漫畫家華君武爺爺創作的，漫畫的內容是這樣的：
在一個寒冷的冬天，汽車站裏擠滿了準備上車的人。這時，在寫有“母子上車處”的地方出現了異常的情形，在“母子上車處”的牌子下有四個大男人站在那兒，竟把一對母子擠到了一旁，他們一點兒也不顧忌那對母子的感受。圖中第一個男人只要一擡頭，就可以看到牌子上寫的字，而他卻裝作啥也看不到的樣子;第二個男人更加悠閒，竟在那兒“閉目養神”;而第三個男人也是不知羞恥地站在那兒;至於第四個嘛，他更假惺惺啦!
他還怕自己得了什麼疾病，全身“武裝”，還戴了個口罩呢!
看了這幅漫畫，我想到了很多。
華爺爺爲什麼要畫這麼一幅漫畫呢?是因爲他在生活中也看見過很多類似這樣的'場景吧!
他肯定是在爲這些大男人感到羞愧。是啊!
看他們一個個都像是讀過書的人，有的像警察，有的像經理，有的甚至還像國家幹部呢!
而他們堂堂的大男人卻做出了這等事，難道他們一個個真是目不識丁嗎?
看到這裏，我立刻想起了我曾經看到過的事：有一次，我在坐公交車去外婆家時，車上十分擁擠，而我當然也沒有位置了。但是，這時，上來了一位白髮蒼蒼的老奶奶，她站在那兒搖搖晃晃地，這時，一位叔叔看到了此般情景後，突然把頭扭到了窗外。唉!
他們怎麼?怎麼做出這樣的事兒呀?當我想到了這件事後，才深深地明白華爺爺心中也同樣有這麼多的不滿。我想當圖中的大男人看到了這幅漫畫時，他們一定都面紅耳赤。
其實，光面紅耳赤可不行，應該用實際行動證明嘛!
多獻出點兒愛心才幹對嘛!
否則，又讓我們小孩兒怎麼看待你們呢?
假文盲作文3
文盲，無非就是指那些不識字的人，可“假文盲”又如何理解呢?這漫畫爲何又要叫假文盲呢?這是一幅具有諷刺性的漫畫。一個冬天的早晨，寒風凜冽，在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不同身份的人排。成一隊等車，其中，一位是醫生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經理，他們都穿得嚴嚴實實，手放在口袋裏，還有的帶着鴨舌帽，臉上都掛着一種木然的表情。看到這兒，你可能會想，這是很正常的事情呀!可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫了五個顯眼的大字——母子上車處!就在木牌下面站着一位抱小孩的婦女，她穿着比那些等車人衣服還少一大半薄薄的衣服，兒童冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷裏，同那四位男士相比較，她簡直太無助了!
看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人並不是文盲，他們只是爲了方便上車，可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發抖的母子嗎?這對母子更需要幫助呀!這是屬於她們的權利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?這幅漫畫是在1984年畫的，當時，的的`確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐着，而應享受待遇的人卻站着;在公園的草坪上立着一塊木板，上面寫着：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可爲何上面總會留下一個又一個的腳印呢?……人們已經清楚這樣做是錯誤的，可爲何還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長時間嗎?你可清楚那塊草地會給大地帶來無限的綠色生機?
我想問一問那些假文盲：你們臉不紅，心不跳嗎?還是讓我們多些謙讓，少一點自私，讓這個地球變成一個和諧的星球，讓這個國家變成溫暖的大家庭吧!正像歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”是啊，我們的地球家園是多麼美呀!讓世界上的假文盲永遠不存在，讓世界充滿愛!!!
假文盲作文4
“假文盲”，顧名思義！就是假的文盲。
“文盲”你還相信多嗎？對！現在知識上的文盲已經很少了，但道德上的文盲少嗎？
在一個寒風凜冽的早晨，我來到車站。我第一眼看見的是一塊高大的牌子，上面清楚明瞭的寫着“母子上車處”幾個大字，但當我轉移視線的時候，卻看到了不可思議的事――在那寬闊的候車欄裏，站着的不是婦女，而是四個高大、健壯的大漢！四個大漢把母子候車欄裏的空位置都佔完了，那婦女站哪呢？看！遠處走來了一個抱着孩子的婦女。我本以爲婦女來了大漢們會主動讓婦女。可誰知道，大漢們面對那爲婦女居然是若無其事！這真是太令人氣憤了！
難道他們是文盲嗎？不，不是的！他們是知識上的假文盲，道德上的'真文盲！這種“文盲”已經布遍在世界各地了。
比如說：廣場上的人，吃完了東西，垃圾亂丟!而明明廣場上立着“不準亂丟垃圾”！這不是嗎？還有公共場所，有人吸菸，卻假裝沒有看見“不準吸菸”幾個大字！這不是嗎？在公共汽車上，幾個年輕力壯的大漢坐在老人、婦女、殘疾人的座位上，讓老人、婦女、殘疾人站在一旁！而那裏寫的“老人座位、婦女座位、殘疾人座位”，大漢們卻從來都沒有注意過！這不是嗎？這些都是！
當今社會，知識上的文盲少了，而道德上的文盲卻多了！這是爲什麼呢？這是因爲人們素質低，都是自私自利的！還有豎立警告牌的有關部門沒有對這些道德上的文盲進行管理！
同學們，讓我們從一點一地做起，去做好事！讓道德上的文盲也變少吧！
假文盲作文5
今天，我在語文書上看到了一幅漫畫，內容其實很簡單，卻讓我感觸很深。
這篇漫畫名叫《假文盲》，畫中的內容是：冬天的一個早晨，一對母子正在“母子上車處”等公交車。突然，一位男子站在母子的前面，並把她們擠到了一邊。過了一會又來了三名男子，站在了母子上車的通道上。最前面的男子身穿一件棉襖，他把兩隻手插在衣服口袋裏，挺着大大的啤酒肚，一副悠閒的樣子，一看就是一位大老闆。他雙眼緊緊地注視着前方，連離自己2米遠的“母子上車處”牌子都沒看到。第二個男人戴着一頂軍帽，身穿一件軍大衣，不用想也知道他是一位軍人。只見他頭低着，兩隻眼睛微閉着，好像沉思着什麼，眼前的一切事物都與他無關。第三個男人頭頂鴨舌帽，還把脖子縮進衣領裏，好像很冷的樣子。他鼻子上架着一副眼鏡，我想他應該是一位學者吧！他的目光盯着前一個人的後背，“四隻眼睛”都沒看到前面的牌子。最後一個男人，戴着口罩，彷彿是一位醫生，他焦急地望着前方，不時跺跺腳，好像嫌這裏的人太多了。四個“母子”視力都非常“好”，也不知他們是真沒看見還是假沒看見。
看到這裏我十分生氣，他們是瞎子嗎？良心被狗吃了嗎？那麼大的牌子都沒看見！在生活中，像這樣“假文盲”，自私自利的人隨處可見。
坐公交車時，明明寫着“老弱病殘專座”的地方，可往往坐上去的，都是年輕氣盛的青少年。他們戴着耳機，聽着歌，絲毫沒覺得慚愧，老人只好在車上站着。
公園的'草地上，豎着很顯眼的指示牌——“禁止踩踏”。可走近一看，總是有一條很深的道路，玩耍的小孩、練太極的老人、電動車路過的痕跡、坐在草地上下棋的人……他們都無視指示牌的存在，草坪已經被踩踏出了一條路。
如果人們都這樣，裝做文盲，沒有道德，社會秩序將會混亂。讓我們提高自身素養，做一個文明的中國人。
假文盲作文6
寒冬臘月的一天，刺骨的寒風呼呼的颳着。天灰濛濛的，看樣子，一場暴風雪而即將來臨，誰不想早點回家，享受溫暖的暖氣，吃上熱氣騰騰的飯菜？
“咦？這四名中年男子怎麼站在“母子上車處”的站臺上呀？難道他們不識字嗎？可是他們看起來不像文盲啊……”站在一旁，抱着孩子的婦女猜測着。
站在最前面的男子，身體胖胖的，挺着大肚子，一身華麗的裝扮，腳上還穿着一雙油亮亮的皮鞋，似於一個企業家。他悠閒的站在那裏，還一副“天下唯我獨尊”的表情。讓人看着就覺得不爽。
緊挨着的，是個又高又瘦的、穿着大棉襖、戴着帽子的男子。他從車站附近有暖氣的辦公樓裏走出來，他大概是一個職位不低、薪水一般的“白領”吧？室內外的溫差那麼大，他可受不了，最想早點回家接受“暖氣的洗禮”的人就是他了吧，可站在這會不會有些不妥呢？瞧，這位先生乾脆閉上了眼睛，一副“不是我不識字，只因我沒看見”的`樣子。虧他想的出這個“掩耳盜鈴”的蠢辦法。
第三位偏老者縮着脖子、眼睛瞪得大大的，頭上戴着一個軍帽，應該是一個老幹部吧，也許是看見前面兩位比他年輕的在享受“母子”優待，心裏不平衡吧：我爲革命扛過槍、打過仗，誰能比我更有資格享受這種待遇呢？於是，他便心安理得的跟在後面排隊。
最後那個人，瞪着一雙小眼，向前方的車站望去，心裏正得意着呢：那些大傻瓜們不來這兒，是他們的損失，我戴着一個保暖口罩都受不了這寒風，再等下去他們的嘴巴還不得吹歪才怪，哈哈，還是我聰明……
抱孩子的婦女終於被他們擠出了車道，此時，看着這些先生怡然自得的模樣，她真的迷茫了，被迷惑了：也許他們真的不識字，真的是文盲呢？不然他們怎麼會來這裏排隊呢……
假文盲作文7
漫畫是一種具有強烈諷刺性和幽默性的圖畫。有的漫畫會使人開懷大笑；有的會把人捲入沉思。可是當我看到《假文盲》這副漫畫的時候，不但不想笑反而怒氣沖天！
著名漫畫家華君武老人畫的《假文盲》的主要情況是：有四個大男人若無其事地站在候車道上，而侯車道上赫然立着一塊與着“母子上車處”的牌子。可是有的卻“視”牌不見；有的閉目養神；有的在漠視前方；有的則冷漠無情......他們以爲站在這裏是天經地義的。看到這裏我們不禁要問，他們是文盲嗎？社會公德又到那去了呢？？？但是這其中還有幹部、軍人、醫生，按理說他們是接受教育程度最高的啊！可是他們卻對一對母子不聞不問，爲了自己的利益不惜去傷害別人。其道德是多麼的'差啊，簡直是“金玉其外，敗絮其中！”
現實生活中，也有類似的小情況，例如，在公共汽車上，常常有一些座位是給殘疾人坐的，但是又常常發生一些“假文盲”事件。又如我們在超市都能看見一大片
草坪，而這些草坪上又插着“愛護花草，人人有責”等告示牌，可這些告示牌又有什麼作用呢？還是一些頑皮的“假文盲”在草地上嘻戲、打鬧、玩耍……，這些不都與漫畫上所畫的情況相似嗎？這是因爲他們一個個都是文盲嗎？不！絕對不是！這是因爲現在的人們太不講道德，太不懂得謙讓了！他們已把我們中華民族的美德拋之腦後了。
如果世界上少了漫畫上的那種現象，少了那些假文盲，我們都遵守社會公德，做到自覺遵守公共秩序，自覺維護公共安全，自覺愛護公共財物，自覺保護人類賴以生存的環境。那麼，我們的地球，將會變得更加美麗，更加漂亮！
心動不如行動，讓我們行動起來。讓我們多些謙讓，多些關心，多些愛護，讓這樣的漫畫，這樣的不道德行爲徹底地從我們的生活中消失吧！
假文盲作文8
這是一幅漫畫，畫上表達的是在一個寒風凜冽的冬天，車站裏有塊很醒目的牌子，上面寫着：“母子上車處，”而正是這塊很醒目的牌子底下，在母子上車處我們看到站着的是四個身強力壯的男人正在侯車，他們是乎對這塊醒目的牌子視而不見，而真正需要在這裏候車的母子卻站在母子上車處的外邊，焦慮的望着鵲佔鷲巢的'四個男人，難道那些男人真是目不識丁的文盲嗎？看着這些表情冷漠，沒有社會公德的男人，我真想對他們說：“叔叔，難道你們也都是母子嗎？你們難道就沒有妻兒嗎？遵守社會公德，實際就是尊重你自己”。
漫畫真實反映了我們的現實生活中的一些醜陋的現象，我們生活中，像這種假文盲隨處可見，在我們學校裏，男衛生間有塊牌子上寫着“上前一小步，文明一大步。”有些同學卻就是不願意上前這小小的一步。學校的安靜的圖書館裏，黑板上明明寫了一個大大的“靜”字，同學們也對那個“靜”字卻不理不睬的，在裏面照樣大聲的喧譁，完全不顧別人的學習環境。學校裏明明說：“校園是我家，環境靠大家，但部分同學們就是要把紙屑隨手亂扔。我們都是學生，難道學生中也有文盲嗎？我們在指責別人不遵守社會公德同時，也要想想自己遵守了社會公德嗎？
當今社會，我們經常聽到人們說：“人不爲己，天誅地滅。”然而，假如在我們學校衛生間，人人都不願意邁出這一小步，衛生間就會臭氣沖天，最後連你自己也進不去，我們在享受優美環境的同時，請你也遵守社會公德，不要只爲了自己的方便，損害別人的利益。正如一首歌中唱到：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”希望在我的同學中，別當假文盲，多奉獻自己的一點愛，大家都來共同來創造我們美好的人間。
假文盲作文9
星期天早晨，我去上英語課，來到公共汽車站，我呆住了。
在“母子上車處”的欄杆裏站着四個男人。第一位男士穿着一件肥大的棉襖，長得又胖又矮。他把手深深地插進口袋裏，一臉的默然，兩隻眼睛直直地盯着前方，有點闊老闆的樣子。跟第一位比起來，第二位就顯得瘦小多了。他頭上頂着一頂大棉軍帽，穿着一件軍大衣，整個人就像縮在這衣服裏一樣。他緊閉雙眼，兩手縮在袖子裏，生怕別人認出他來。
第三位是四個人中最矮小的'一位。他穿着羽絨衣，叫上瞪着一雙擦得亮亮的皮鞋。他的臉上有一種心虛的表情，但還是旁若無人的樣子，藉着前面的高個子來擋住他。看起來，他像一位知識淵博的教授。第四位最讓人可笑。他戴着一副口罩，穿着一件白大褂，腳上一雙名牌鞋子。雖然他沒有閉上眼睛，但還是裝作沒有看到“母子上車處”這五個字。
更讓人可氣的是，在牌子旁站着一位一位婦女抱着孩子！她在這麼冷的天，一個人站在車站外吹冷風，而那四個身材魁梧的男人，卻視而不見！他們雖然看起來很有文化修養，但他們失去了最重要的道德！良心！
在我們身邊經常又一些這樣的假文盲出現。在公共汽車上，有3個“老、幼、病、殘、孕”的座位。可經常看見一些健全的中年人、年輕人當假文盲，有老人來了也不讓座，有的還兩眼裝作看着窗外。在草坪上幼一些牌子上清清楚楚地寫着：“禁止踩踏花草”的字樣，可仍有些“文盲”隨意踩踏……
這些假文盲雖然物質生活豐富，但他們的精神生活是貧窮的，思想是骯髒的！他們失去了我們中華民族的傳統美德！我們不應該學習他們，畢竟“心盲”比“文盲”更可怕！
假文盲作文10
我的媽媽是地地道道的文盲，因爲小的時候，得在家照看幼小的弟弟，所以，就是隻唸書到了2年紀，就再沒有念過書了。所以，老媽就是不識字，甚至不會寫自己的名字。用老爸的話說，老媽是雙手都畫不成個八字的那種文盲。
老媽雖然不識字，也不會寫字，但是，老媽經常會告訴我們一些人生道理，讓我們覺得，老媽真的是個假文盲。很多時候，懂得的`道理，比我們這些讀過書的人懂得的都多。記得在自己小的時候，老媽就經常告訴我們說，做人一定得堂堂正正的，做事一定得正直無私。如果我們需要什麼東西，一定得回到家裏面要，而不是去拿別人家的東西。那樣子是不對的。所以，在自己小的時候，雖然整個村裏的人都是經濟不富裕，然後也就有一部分孩子偷東西之類的，但是，這樣的事情，從來都不允許也沒有發生在我們身上過。這麼多年過去了，我們兄弟姐妹四個人，從來都是堂堂正正的做人，踏踏實實的做事，這和老媽的教育分不開。
還有，老媽就教育我們說，做人一定得誠信。無論什麼時候，答應別人的事，就一定得做到，要不就不要去答應。君子一言駟馬難追。我們如果在誠信上面打了折扣，那麼，這輩子肯定會在人生上面打折扣。這就是我的老媽，一個大字不識一個的農村婦女，卻懂得用自己知道的道理，教育我們長大成人。老媽到現在都不識字，也依舊不會寫字。但是，老媽現在說起那些人生道理來，還是頭頭是道的。所以，很多時候，我都在想，老媽得虧不識字，要是像我們一樣的讀書識字，那麼，肯定會是一個了不起的人物。如今，老媽依舊在家過着平平淡淡的生活。但是，我知道，我的老媽是個假文盲！
假文盲作文11
寒冬臘月的一天，刺骨的寒風呼呼地颳着。天灰濛濛的，看樣子，一場暴風雪馬上就要來臨。
一位母親早早地來到車站，她頭上裹了一條頭巾，懷裏抱着一位兩三歲的小孩，站在站臺上，等待着客車的來臨。突然，四位大男人走了過來，站在站臺上，把這對母子擠到了‘母子上車處’的牌子旁。
旁邊，抱着得了重病的孩子的母親猜疑着:“這四名中年男子幹嘛站在‘母子上車處’的站臺上呀？難道他們是文盲？可是，他們看起來不像是文盲呀。”
站在最前面的男子，身材胖胖的，挺着大肚皮，一身華麗的打扮，像個做生意的`商人。他悠閒地站在那兒，擺出一副理直氣壯的樣子，看着就叫人生氣。
接着，是個又高又瘦、穿着大棉襖、戴着厚厚的帽子的中年男子。瞧，這位先生乾脆閉上眼睛，一副若無其事的樣子，好像這件事他 做的一點兒也沒錯。
第三位是個縮着脖子、戴着眼鏡的男子。他可能是一位爲革命事業工作多年的老幹部，他閉着眼睛，心裏可能在想:我爲革命做了這麼多事，誰能比我更有資格享受這種待遇呢？於是，他也就心安理得地跟在後面排隊。
最後的那個人，是一位瞪着小眼、戴着口罩的男子。可能是一位救死扶傷的醫生。他望着前方的車站，心裏可能在想:我每天都不停地工作，也救過許多病人，我纔是最應該享受這種待遇的人……
我真希望那位母親能夠走過去，爲世間的不平而怒斥一通。就是因爲他們的軟弱，才助長了這種不良的社會風氣，難道這些人就不應該爲此反省反省嗎？
如果我們都行動起來，去制止他們，我相信，世上的假文盲會越來越少，直到永遠消失！
假文盲作文12
大家都知道，水原本是世界上最豐富的一種化合物，但遺憾的是其中的96.5%都分佈在海洋，可供人使用的淡水量不到地球總水量的1%，而我國又是一個水資源短缺，水旱災頻繁的國家，人均水佔有量居世界第110位，已被聯合國列爲13個缺水國家之一。
假如我會克隆，我就要克隆水，許多許多的水，讓他們造福於人類。
比如現在正是春季，可惡的沙塵暴頻頻襲擊着我們，人們不得不帶着紗巾、帽子、口罩，費力地頂着沙塵暴騎車上班、上學。即使這樣也不能避免沙塵的無孔不入，甚至嘴裏都含着沙子。哪裏還顧得上欣賞春天美麗的景色呢。但這討厭的'沙塵暴是從何而來呢?科學家告訴我們，原來在甘肅、內蒙一代，土地因缺水已嚴重沙化：糧食不能生長，小草不能成活，樹木不能紮根，越來越多的土地變成沙漠，大風也因爲沒有樹木的遮擋而肆虐，伴着無數沙塵橫卷大地，即使遠隔千里的我們也深受其害，這完全是因爲缺水的緣故啊!
我要把克隆的水源源不斷地輸送到沙漠，讓沙塵喝足了水，還原爲土地，小草快樂地伸展着腰肢，展露着翠綠的容顏;樹木牢牢地紮根於土地抓緊了塵土，讓沙塵暴不再肆虐，從根本上杜絕了沙塵暴，農民在肥沃的土地上種植莊稼，青青的小麥芽喝足了水，長成金燦燦的麥穗，田裏一片豐收的景象。人們不僅解決了飲水問題，饑荒也不再鬧了。
那時，土地上再也沒有沙漠，只有那成片的森林和綠色秀麗的山峯。人們不再爲缺水而緊皺眉頭。那將是一幅多麼美麗的畫卷啊!爲了使這幅畫卷變成現實，讓我們一起努力，儘自己最大的能力保護我們賴以生存的地球吧!
假文盲作文13
這是著名漫畫家華君武畫過的一幅漫畫，這是一幅發人深省的漫畫。它形象的顯示出了一些只圖自己方便，和沒有公德心的人們的作爲，這幅漫畫對我震撼力極大，彷彿時時刻刻都會浮現在我的眼前。
在這幅畫中，畫着幾名身強力壯的男子，他們正站在“母子上車處”，等候公共汽車的來臨。而真正應該站在此處等候車輛的'母子倆，卻被他們擠在了一邊。
在一個冬天的早上，車站裏寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處，但是站在那裏的卻是四位衣冠講究、身強體健的男人，而把一個抱着嬰兒的婦女擠在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看着他們：他們既不是殘疾人，也不抱着小孩，可爲什麼他們卻站在母子上車處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿着漂亮的大衣，有的還戴着眼鏡，都像是有文化的人。他們只是爲了自己能得到一點小小的利益，在人們詫異的眼光下，仍顯得一副對牌子視而不見的態度，若無其事地站在那裏，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。
我們的生活中也有着不少的“假文盲”。“小草對你笑一笑，請你把路繞一繞”。可一些“假文盲”對標語不理不睬，他們隨意踐踏草坪，殘害美麗的小生命。往清澈的湖水裏面投垃圾，在公共場所抽菸，在公交車上隨意佔用殘疾或老年人的座位。
從漫畫上的四位男士的衣服可以知道，他們認識指示牌上的每一個字的，但是卻沒有付諸行動，還刻意地假裝文盲來逃避。在我看來，他們的的確確是“文盲”，不過在這裏我所指的“文盲”並不是“文化”文”，而是“文明”的“文”。社會最需要的就是文明和道德。可是在圖上的四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到。類似這樣的事情在生活中發生的並不罕見，有多少人爲貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。所以我們不要貪圖小便宜，丟失了最基本的道德。
假文盲作文14
文盲，無非就是指那些不識字的人，可“假文盲”又怎麼理解呢？這漫畫爲什麼又要叫假文盲呢？ 這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個冬天的早晨，寒風凜冽，在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不同身份的人排成一隊等車，其中，一位是醫生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經理，他們都穿得嚴嚴實實，手放在口袋裏，還有的帶着鴨舌帽，臉上都掛着一種木然的表情。看到這兒，你可能會想，這是很正常的事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面赫然寫了五個大字——母子上車處！就在木牌下面站着一位抱小孩的婦女，她穿着單薄的衣服，卻把孩子緊緊抱在懷裏，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！ 看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人並不是文盲，他們只是爲了方便上車，可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發抖的母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬於她們的權利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？ 這幅漫畫是在1984年畫的，當時，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現。
如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的`年輕人坐着，而應享受待遇的人卻站着；在公園的草坪上立着一塊木板，上面寫着：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可爲什麼上面總會留下一個又一個的腳印呢？……人們已經知道這樣做是錯誤的，可爲什麼還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長時間？你可知道那塊草坪會給大地帶來無限的綠色生機？ 正像歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多麼美呀！讓世界上的假文盲永遠不存在，讓世界充滿愛！
假文盲作文15
狂風夾着雪花席捲而來，撲向忙碌一天的人們。公交車站牌處已人聲鼎沸，母子上車處旁，一位年輕的母親衣着單薄，懷裏緊抱着一個“哇哇”大哭的孩子，用乞求的目光望着母子上車處的壯漢們。
這些大漢有的穿着毛呢大衣，有的穿着厚厚的羽絨服，戴着厚厚的氈帽，一個個文質彬彬，一看就像知識分子。但嬰兒的哭聲、醒目的“母子上車處”五個大字非但沒有使他們給這對母子倆讓位，反而使他們不耐煩。一個戴着氈帽的男子緊皺眉頭，閉目養神，彷彿眼前的這一切從沒有發生。戴着口罩的男子有些害臊，但他往上拉拉口罩，便又鎮靜下來，悠然自得地哼起歌來......
生活中，這樣的例子司空見慣，不禁令人憤慨不已!一些遊人不顧環衛工人的勞動辛苦甚至生命危險，在景區內隨手扔垃圾;公園的草坪旁，明明標註着“花兒在沉睡，小草在休息，請別驚醒它們的夢”的警示語，大人們卻依舊帶着孩子們在草地上踩踏，忘記了“身教勝於言教”的教育準則;公交車上，年輕人低着頭，玩弄着手機，聽着歌，忘乎所以，老人上了車因爲沒有座而顫巍巍地站着，年輕人卻視而不見，置之不理，反而是那些國小生們起身讓座;公共場所本就有禁止吸菸的`警示標語，一些人卻熟視無睹，吞雲吐霧;圖書館裏小聲說話，可一些人偏偏不顧及別人，大聲喧譁......
爲一己之利不惜喪失公德意識的“假文盲”精神充斥着越來越多的人的心靈，中華民族的傳統美德在記憶中漸行漸遠。這些“假文盲”雖然一副知識分子的模樣，但他們醜陋的心靈會使他們永久地埋沒於自私自利的沼澤中無法自拔，這是一種不良的社會風氣，終將會被人唾棄、譴責!
我們應引以爲戒，弘揚中華傳統美德，創造社會美好氛圍，這需要大家共同努力，讓我們擁有一顆真、善、美的心與高尚的文明!