在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的與書一起走過的日子作文，歡迎大家分享。
與書一起走過的日子作文1
書還是我的朋友，讀一本好書等於交一位諍友，能讓我開闊視野，豐富閱歷，受益終身。
“書”陪伴我走過了13個春秋，無論風吹雨打還是春去秋來，它都永遠不離不棄，永恆的守護在我身旁。
幼兒園時，不知怎的，死心塌地的迷戀上了純真的童話。我在童話世界中嬉戲、玩耍，與國王一起在街上裸奔；和美人魚暢遊大海；看賣火柴的小女孩擦亮火柴祈禱；向無所不能的神燈許願；幫助醜小鴨解開她的身世……這些精靈們告訴我什麼是真、善、美，什麼是假、惡、醜。他們將善良的種子撒在了我心靈的土地上。
我像一隻小蜜蜂一樣躥來躥去，童話就像一朵含苞欲開的茉莉花吸引住了幼小的我，於是我便放棄了本該奔跑的歲月，換來了甜蜜純真的夥伴——童話。
“光陰似箭，日月如梭”,不錯的，像行雲流水般來去匆匆，
轉眼間，懵懵懂懂的我邁進了國小的校門。
國小時，我不知不覺的愛上了小說。深深淺淺的字裏行間中，讓我看到了人情冷暖，世態炎涼，也深切感受到了書中閃耀着的人性光芒。讀一讀武俠小說，看那逍遙的達摩祖師，一手遮天，一手蓋地。出人意料的情節令我的心如坐過山車一般跌宕起伏，腦海中不時地隱現出“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”。品一品歷史小說，源遠流長的輝煌，遺失墮落的文明，令人觸目驚心。我願沉睡在這五味雜陳的文學長河中，不再醒來……
告別了天真無邪與玄幻莫測的童年，接着又迎來了豐富多彩的中學生活。
中學時，詩歌成了我生命的`一部分。她是甘甜的雨露，用她的情感滋潤了心靈枯萎的人。每當我因失敗而失去信心時，陶潛安慰我“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，李白鼓勵我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，讓我相信陽光總在風雨後。讓我明白不經歷風雨怎能見彩虹。每次回想起那些令人忍不住讚美的詩句，便讓我忘卻煩惱。
我不但喜愛回味古詩詞，還經常獨自一人輕吟現代詩，那優雅的字裏行間中無不飄出幾分情感。和舒婷一起踏上雙桅船，與朱自清漫步在春天裏，突然下着了濛濛細雨，戴望舒遞給了我一把油紙傘，一同走進雨巷。清新雋永，宛然的品嚐着玫瑰花花茶餘味悠悠。
不經意間，竟發現書已陪伴我13年之久，雖未及學富五車，卻願“衣帶漸寬終不悔”。漸漸地發現，書，也只有書，纔是洗滌我的清泉；書，也只有書，纔是芬芳人生的芳香劑。書，我的朋友，你將伴我一生。
與書一起走過的日子作文2
我很喜歡看書，最喜歡看的就是雷歐幻象寫的《查理九世》和《怪物大師》。
爲什麼我那麼喜歡他這僅有的兩部長篇小說呢？
原因很簡單。《查理九世》，宛若一面鏡子，映照出那些癡心妄想的人，然而這些天才卻都沒有落得好下場。而《怪物大師》則是集冒險、正義、友誼、勇氣和犧牲於一體的夢想實現過程的一部書。
還記得第一次看《查理九世》是在國小，和我住在一個宿舍的女同學有一本1—12大全集。因爲無聊，於是借來看看。本來就很喜歡看書的我剛看完引子就樂了——正是我喜歡的冒險偵探類！
於是，當天晚上我們宿舍就出了一個奇葩——別人都在睡覺，我卻抱着書拿着手電筒看得正歡呢！以至於第二天上課走神，午自習補覺。從那以後，我發誓，除了有重要的事，否則絕不熬夜！
從那以後我就迷上了《查理九世》，也迷上了它的作者——雷歐幻象。
小叔家的妹妹有書店的借書卡這件事，我發誓絕不是故意打聽來的。我讓她幫忙借《查理九世》，她說還沒出新的，然後又給我推薦了另一本書——《怪物大師》。
剛好，她給我拿《怪物大師1穿越時空的.怪物果實》來時，我們兩家正聚在奶奶家吃飯。
剛吃完飯，趁他們還在聊，我就抱起書看了起來。然後，就出現了他們說着說着就被一陣笑聲打斷的笑劇。
我絕不是故意搗亂的！怪只怪書太好看！
比如有一段寫布布路他們參加預備生考試時布布路對戰黑鷺導師及它的怪物金剛狼，布布路在走過他哥哥白鷺時問：“白鷺導師，請問金剛狼除了懼火，還有什麼其他弱點嗎？”然後冷冰冰的白鷺認真的說：“你可以試試叫它坐下。”然後布布路就真相信了，在對戰中，布布路不僅被金剛狼追，還因爲一句：“你就什麼本領也沒有嘛！”得罪了自己的不靠譜怪物四不像，面對兩怪物的圍攻，布布路威風凜凜地一聲大吼——坐下。然後金剛狼居然就這麼搖着尾巴坐下了。！
太好笑了！
當然，不光有好笑的，還要有感人的才行。爲了看書，我還特意冒着被爸爸批的狂風暴雨辦了一張書卡。唉，如果雷歐幻想出書快一點，人生就滿足了……與書一起走過的日子真好。
簡評：小作者讀書愛書可以說到了癡迷的程度，她的讀書經歷看似偶然，實則是愛之所至。本文文筆洗練，樸實的語言中透着真情。
與書一起走過的日子作文3
書，一個簡單的字眼，卻蘊含着無窮的能量，給人以精神洗禮，催人奮進。
——題記
在我的成長曆程中，書帶給我很多很多……
下面，請靜靜地傾聽我與書的故事吧！
雨中靜讀
下雨了，我獨自一人坐在窗前，讀着《沈石溪動物小說全集》，耳邊蕭蕭的風聲和嘩嘩雨落聲，似乎成了我閱讀之旅的優美伴奏，清新悅耳，使我陶醉其中。
在書中，一個個鮮活的動物形象躍然紙上，爲孫子現身的老狼紫嵐，爲家人着想的'殘暴布哈伊，護子心切的母熊大白掌……一頁，一頁，滿是動物間的情感。我曾經爲它們高興地手舞足蹈；替它們傷心地淚水連連。
是書讓我看到了動物世界裏的真善美，知道了動物間不僅有殘酷的殺害，還有濃濃的真情！
從此我更加愛上了讀書，甚至變得癡迷。
讀後知理
考試成績下來了，全校80多名，“洪水”沖垮了我內心的防線，我傷心極了。
回到家後，再也無心去做那令人心煩的作業，隨手拿起一本《魯濱孫漂流記》讀了起來。
魯濱孫那一個個曲折的故事感染着我，讓我忘記傷痛，融入其中。
他遇難漂泊到了島上，島上荒蕪雜亂。他彷彿已經走投無路了。但，他並沒有放棄生的機會，獨自在海上找食物、搬石頭、造房子、打獵、養牲畜……( )
靠着他的力量，戰勝了一次次的失敗與挫折，生存下來了。我被他的笑對挫折的堅強意志折服了，是的，一次失敗不算什麼，再大的挫折也擋不住前進的腳步。我，從此振作起來，刻苦努力，東山再起，成績終於大幅度的上升，又回到了第一的寶座。
書山探寶
風呼呼的颳着，我坐在牀頭，手裏捧着書，那是我接觸的第一本英語書——《書蟲》
上面滿布着英語單詞，一開始，讀起來似乎很無聊乏味，但是，讀着讀着，我已遨遊其中，忘我入神。我在書山上貪婪地尋覓着至寶，終於，一個多小時後，我收穫而歸。
“書籍是人類進步的階梯”。通過《書蟲》，我的詞彙量大大擴展，學習英語如魚得水，如苗沐雨，並且豐富了課外知識，這讓我更加地愛上了書。
書帶給我很多，它教給我要善待動物、笑對挫折、知恩圖報、同情他人……他與我共享快樂，分擔憂愁……
它，亦師亦友，是我成長路上的良好伴侶。時時刷新着我的大腦，洗禮着我的精神。它是船，載着我遨遊在文學的海洋，它是指路人，讓我向着正確的方向邁進。
我願終生與書常相伴。與書相伴，快樂永遠！
與書一起走過的日子作文4
初始·楚河漢界
力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”兩千年前，血染紅了烏江河畔，倒映着半邊天空。殘陽如血，當項羽自刎烏江，劉邦走向那至高無上的位置，一切的一切終於了結。劉邦用高處不勝寒換來一張冰冷的龍椅，至高無上，唯我獨尊的權力誘惑，讓他一步一步走向深淵，一步步走向孤單。或許，在有一天他是後悔的吧，達到了權力的巔峯，卻無人來分享喜悅，身邊早已空空如也，只剩他人。又如項羽，霸王別姬，虞姬爲了不拖累項羽引劍而刎，英難淚，美人血，世間還有比此更令人斷腸！我不經想到到底該捨棄什麼，得到什麼？
尹始·周瑜赤壁
“遙想公瑾當年小喬初嫁了，雄姿英裝羽扇綸巾”。千年前回望，你早已留下記憶裏那輕衫素憐的身影。我永遠不會忘記廬江城，那個溫文儒雅的男子，不會忘記鄱陽湖那個面對敵人金戈鐵馬淡定自若的名將，不會忘記三江口那個氣廢非凡的都督，瑜瑾周瑜君子如玉。記憶或是夢幻裏，你總是揮之不去，夢裏猶見你一襲素錦長袍，在亭下清歌撫弦，一抹含淚之笑回眸顧曲，盡是將士中少見的清雅之音，而一曲未終，一切早已破滅，在赤壁如血的黃昏燦爛到極致，像一抹殘陽，慢慢逝去，琴音早已停止，留下的只不過是殘影輕泣，碎語空啼……
終結·葬花吟
“依今葬花人笑癡，他年葬依知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。”你似柔弱的花，將花葬了，卻感嘆，不如你消逝時，誰又來葬你呢？無人回答，亦無人知曉。喪母的.惆悵，寄人籬下的無奈，愛情的迷茫，一切的一切，都是殤。本想他可照顧你一生，如今一切都已遭到背叛，幾朵殘花的消逝，桃花的凋謝，還有落花供人欣賞，而你卻只能耿耿秋燈燈夜長。昔日沾花香作坊，而今日香斷逝綃紅……
“寂寂寥寥楊子居，年年歲歲一牀書。”手裏捧着一杯龍井，在一個幽靜的下午，呻一蝶，與書香伴，穿越時間，走過那兩千多年的歷史。亦有戌馬倥傯征戰四方的千古名將，也會和東坡一起暢遊赤壁，還有催人落淚的黛玉葬花，讀到深處，常會發出“拋書人對一枝秋”的嘆息，但會看到更多“依帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”的悽美愛情。我也隨着人物的喜喜憂憂，走過我的青蔥歲月。
與書一起走過的日子作文5
生在農村，長在農村，以當時的生活條件，要是沒有特殊的淵源，很難與書相遇。
幸好我有一個嗜書如命的舅舅，一個因爲家庭出身而沒有進入大學殿堂的優秀高中生。他不得不離開了學校，但他卻沒有離開書，開始了他不斷購書的生涯。因爲工作的原因，他拖兒帶女常年在外闖蕩。他身邊自然有書，但的書則不斷地填充着那個空殼的家，讓書爲他留守故鄉。他說等他跑不動了，他一定要回來，開一家書店，安度晚年。
我那外婆從此就將他心愛的兒子說過的話當成了聖旨，每次我去拿書看，她總是很鄭重地告誡我，不要弄壞了你舅舅的書，這可是他的命根子。我家與外婆家相距實在有點遠，呆上幾天，我只能看上有限的幾本書，對於一個閱讀慾望強烈的人來說，實在不能知足。所以我總要在回家之際，悄悄地帶走一書包書。要是被我外婆發現，她一定會將我奪下，看看都要很小心，拿走更不允許了。
外婆其實不是一個小氣的人，可她不知道，我也不是一個不懂事理的小孩。在我年少的心裏，書在我的眼裏，比任何好吃的東西都要來得中意。一書在手，我可以置整個世界於不顧，自個兒沉浸在書的天堂裏。因爲看書入迷，不是忘記了做飯就是將一鍋飯燒焦；因爲父母開明，倒也沒有爲此捱過罵。
貧瘠的年代，簡陋的生活，一切都是那麼匱乏，唯有書是不可多得的寶藏。我不知道，要是沒有書，我的童年生活裏還能留下些什麼。因爲個性的緣故，在我的童年記憶裏，很少和小夥伴一起玩，辛勞的父母也不可能給予的照顧，我卻沒有太多的'孤獨感。我的是在自己的內心世界裏遨遊，書是我的引路者，將我帶領到我想象不到的未知世界。從張樂平的《三毛流浪記》到凡爾納的《格蘭特船長的女兒》、史蒂文森的《金銀島》，就象如今流行的《哈利波特》系列，給了我太多的想象空間，滿足了一個小孩子對未知世界的好奇心。
許多個夏日午後，大人們都在沉睡，小孩們有捉知了的，也有下河摸螺螄的，而我則搬條竹椅坐在弄堂口的樹蔭下，看我的書。看完我的書，我就看那遠處的田野，看田野外的青山，看青山外的那片天。我就開始想，那個我看不到的世界裏，一定有着跟我不一樣的生活，一定過着跟我們不一樣的日子。
童年啊童年，是書爲我插上了想象的翅膀，讓我在迷茫中慢慢地成長。
與書一起走過的日子作文6
總是很喜歡搬上把小椅子，捧上一本書，沏上一杯香茶，坐在樹下靜靜地品茶，靜靜地讀書。風靜靜的，樹靜靜的，淡淡的茶香，濃濃的書韻，在樹下氤氳……
《灰姑娘》——珍珠一樣的幸運夢幻
小時候，最愛看的書要數《格林童話》了吧。《灰姑娘》的奇妙之旅總是讓我最着迷的。一個默默無聞，忍受着繼母虐待的女孩兒，竟然如此幸運，在金碧輝煌的宮殿裏與王子浪漫邂逅。那星星一樣閃耀的冠飾，月亮一樣溫柔似水的眼眸，太陽一樣絢爛的衣裙……一切都是那樣夢幻而又不可思議，弄得我總是喜歡做白日夢。王子倒是沒有，可灰姑娘的善良真誠卻在我心中播下了一顆美德的種子。
“宋詞”——水晶一般的婉約大氣
稍大之後，我不可收拾地愛上了中國古典文學。“宋詞”則一直以其豐潤的光澤誘惑着我。她是一個奇女子，在戰火紛飛的年代苦苦尋覓自己的幸福，卻總被黑暗的氣息壓得慼慼慘慘；在亂世中爭渡，爭渡，到頭也失歸路。雙溪上的小舟載起了青春年少，卻載不動滿腔愁苦。梧桐冷雨，成就了詞苑中一株婉約的奇葩——李清照。
他，愛情的曲折，仕途的失意，政治漩渦的掙扎，使他註定了顛沛流離。他也曾想去推開他緊閉的仕途之門，怎奈官場容不下這生性豪放的他啊！於是他捨棄功名，與明月同飲，吟“把酒問青天”，與浪濤共舞，唱“大江東去浪淘盡”，成就了這“千古風流人物”——蘇軾。無數宋詞作品，讓我體味了詞學的韻味。
《紅樓夢》——玻璃一樣的易碎思緒
到了多愁善感的年紀，看什麼都像抹上了一層灰色。黛玉，便成了我書中的知己。初讀紅樓，不滿於她永遠只會寫些小女子的淚，整日“愁鎖眉頭”，嘆“花水易逝”。可她是個讓我愛而不能，舍卻心碎的女子，於是我再讀了紅樓。也許是有了同樣玻璃一樣易碎的思緒，這次，我好像才真切看到了那淚裏的真。那淚，必是有一番凝結的過程；那淚中，是困苦的靈魂堆壓的苦痛的呻吟。試問，曹雪芹爲何要將黛玉寫得如此脆弱敏感，這纔是本書情感的溫牀，一個悲劇的.完美體現，是紅樓的一首短暫卻又深情的悲歌。正是紅樓，陪伴了我最盲目的歲月。以淚溫拭愁緒；以悲柔掩苦情。
從晶瑩浪漫到紛華柔美，書給予了我靈動的想像。
從活潑可愛的童話到經典濃重的小說，書給予了我飄逸的思考。
書，給予我的，是悠遠漫長的，正如那杯品不盡的香茗……
與書一起走過的日子作文7
在每個人的一生當中，都有着許多不一樣的日子，有的人是與朋友走過的日子；有的人是與友誼走過的日子；有的人是與親情走過的日子……而我呢，也一樣，我是與書走過的……
那是在幾年前的一個日子，我正在家裏若無其事的坐着，突然，在廚房裏傳來了爺爺的.聲音，家裏的寂靜被爺爺的聲音打破了：“孫子，你去學會兒習，或者看會兒書，別閒坐着了。”我當時正在想今天的午餐、晚餐會是什麼，可突然傳出了爺爺的聲音，把我的幻想打破了，我於是不耐煩的回答道：“哎呀，天天看書學習的，多沒意思啊，再說了，就憑我現在掌握的課外知識量，哼，真不是我吹，那可是數一數二的厲害……”“是嗎？我可不信，爺爺從小上學就開始讀書，到了現在還在讀呢，依然有許多題還是不會，你爸爸也是這樣，更何況你啊，小小年紀，沒讀過幾本書，竟然誇下海口，真是不知道自己的半斤八兩。”“你們那時候，書少，也買不起，一年也讀不了幾本，當然不行了，我們現在書多，也買得起，種類也多，當然比你知道得多了。”“你敢和爺爺比比嗎？”“敢，我這人有個缺點，那就是老願意跟別人比賽，尤其是比知識。”“那來吧”“ok。”於是我們拉起了架勢，爺爺拿出了《三國演義》，我一坐，等待着比賽的開始。“諸葛亮一生當中一共燒了幾次重要的火？分別叫什麼名字？”爺爺拿起《三國演義》看了一會兒問我。“應該是火燒赤壁、火燒博望坡這兩個。”我滿臉不以爲然地回答。“不對”，爺爺笑着說道，“有五次。分別是‘運籌帷幄之間，決勝千里之外’初出茅廬第一功火燒博望坡，隨後又火燒新野，火燒赤壁，火燒藤甲軍，火燒司馬。怎麼樣？服不服？還考不考爺爺了？就這一道題就把你難住了，還吹自己天下無敵，莎士比亞曾經說過‘書籍是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀’，只有多讀書，細讀書，勤讀書才能掌握更多的知識。”我羞愧的低下了頭。從此以後我便迷上了讀書，早上起來看，中午看，晚上看，連上廁所也看，到了中學也是如此，此外，我還經常觀看《一站到底》《誰敢挑戰國小生》等一系列答題類節目以豐富我的知識，即便如此，我覺得我的知識量依然不夠多。
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”通過長時間的讀書，使我深深的明白了：書是鹹的，翻開才知道它是海洋；書是甜的，閱讀才知道它是甘泉這一前人名言的含義。
與書一起走過的日子作文8
隨着年齡的增長，不知不覺我愛上了讀書。
翻開一本本帶着濃濃墨香的書卷，猶如進入了另一個世界，在那裏，有人歌詩三百，其葉蓁蓁，歌盡悲歡，歌盡繁花。書中的情思如雲煙一般，瀰漫於我那小小書房的一寸天地，載着我遊走於長風日月之間。
在《三國演義》中我看到了關雲長的俠肝義膽、劉備的寬厚仁愛、諸葛亮“出師未捷身先死”的無奈、悲哀，在心裏嚮往着趙子龍的神勇無敵；在《紅樓夢》中，真切地體會了什麼是八面玲瓏、什麼是多愁善感，用心裏描摹着王熙鳳的萬種風情和林黛玉的嬌若春花；《平家物語》對日本盛極一時的平家家族的興、榮、衰的描寫，不僅爲我打開了一幅波瀾壯闊的異國曆史畫卷，也讓我看到了人性在面對權利時的貪婪與冷酷；我發現盛開的桃花就是詩經描寫的那樣：“桃之夭夭，灼灼其華”；而《希臘三步曲》則帶着我進入了美好的大自然，聞着花香、聽着鳥鳴，看着各類生命在陽光雨露中恣意地生長，讓我領略到生命的多姿多彩。然而透過《蘇菲的`世界》我又初步瞭解到了人生的哲學，激發了我對人生的思考。在色彩斑斕的《海底兩萬裏》中遨遊時，我不由驚歎於作者當時對現代科技的想象、以及與現代科技發展驚人的契合；“五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁”，雖然我不能體會李白當時的心境，但依然能感受到他的狂放不羈；陸游對子孫“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”的叮囑也曾讓我黯然神傷；而夢想着“了卻君王天下事，贏得生前身後名”的辛棄疾最終只能“把欄杆拍遍，吳鉤看了”讓我唏噓不已；我最喜歡的還是反覆吟詠着“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”、“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”每一遍都讓我熱血沸騰。
每次當把經典的篇章反反覆覆地讀起，都覺得是那樣的舌尖美好，脣齒含香。我在讀書中成長，書給了我知識，給了我力量，更讓我一次次“新生”。就彷彿在無月的夜晚，一顆明珠從黑色的海里冉冉升起，帶着越來越強的光輝，最終綻放在水面，如月華般照亮了海面和夜空。而我，則坐於一舟，沐其光華，欣然自樂：人生有書，以此相伴，足矣。
與書一起走過的日子作文9
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。的確，此話一點兒也不假。書，始終是我的真誠朋友，它已陪着我走過十三個歲月年華，伴着我一路風雨兼程。
列夫·托爾斯泰曾說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”書確實是我的良師益友。它像一艘非凡的戰艦，把我帶到浩瀚的天地；它像一匹神奇的駿馬，帶我領略人世的真諦。
也許是受到父母的薰陶，我自幼便喜歡看書。家裏的書櫃總是塞得滿滿的，牀頭桌上，處處散落着一本本書。所有的閒暇時間，都被我利用起來看書。
在看《巴黎聖母院》時，我懂得了人性的美與醜，善與惡；看《海底兩萬裏》時，我體驗了一場驚心動魄的.海底之旅；看《時代廣場的蟋蟀》時，我領略到了友情的溫暖和真諦。
失落孤寂時，書是我的精神養料。讀散文對我而言，可以說是精神上的享受，優美抒情的精彩語句堪稱心靈上的滿足。篇篇情感美文，總能觸動我內心深處的那根弦，讓我忘記世界的黑暗，忘記世上的愁與恨以及所有的不悅。讀勵志小說，可以讓我處於懸崖的心看到重生的勇氣和希望，讓我重新有力量站起來，從而面對新的生活。陶醉於書本的我可以讓心靈得以洗滌，散發活力。
在《西遊記》中，孫悟空因其神通廣大、技藝高超，成了我心目中的英雄，他敢於和強大勢力做鬥爭的勇敢的精神令我十分欣賞；看完《三國演義》，三人桃園結義的故事令我蕩氣迴腸；放下《水滸傳》，一百單八將個個英勇善戰、義薄雲天，真想成爲他們中的一員；讀罷《紅樓夢》，黛玉特立獨行，卓爾不羣，崇尚真情，淡泊名利，使得她像一朵幽然獨放的荷花，但最終一死解脫了所有痛苦。
書籍是我最珍貴的珠寶。
在生活中沒有書籍，我就好像植物沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。所以，生活中，書總是與我形影不離，成功不能沒有書，擁有書的日子，可幫助我開啓心靈的智慧之窗。書一直是我的忠實朋友，陪伴我成長，與我相隨，一起度過青春的精彩年華。
書一直是我夢想的引導者，它領着我在崎嶇不平、佈滿尖石的道路上朝着正確的方向不斷前進。
與書一起走過的日子作文10
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”小時候起，書就悄悄地走進了我的生活，成爲我生命中不可缺少的一部分。書本給我帶來了很多益處，在書中，我瞭解着中國博大精深的歷史文化；在書中，我如飢似渴地吮吸着中外知識；在書中，我咀嚼做人的道理讀書開闊了我視野，增強了我的學識，使我受益匪淺。仔細回想那些與書一起走過的日子，我感到無比的幸福與快樂。
書，像一隻帆船，帶着我在知識的海洋裏暢遊；書，像一把金鑰匙，爲我打開知識的閘門；書，像一位嚴師諍友，教我怎樣成爲一個真正的人。書我永遠不變的好朋友。這正是無聲的摯友使我明白，讀書是爲了使自己獲得更多的知識。不斷地充實自我，向着夢想的方向前進。在無聊時，它充實了我的生活，帶走我的乏味。在氣惱時，它安撫了我煩亂的心情，送走了我的怨氣。在悲傷時，它又給予了我安慰，揮散了我的難過。
走進書店，我像一葉扁舟，在書的海洋裏如癡如醉地遨遊。那神奇的科幻故事，經典的古典名著，應有盡有。書裏的每個故事都那麼生動傳神，那麼充滿魅力，我津津有味地看着書。有時，我爲賣火柴的小女孩那悽慘的'遭遇而熱淚盈眶；有時，我爲《水滸傳》裏的英雄豪傑們而喝彩；有時，我爲《紅樓夢》裏的林黛玉而唉吧。書，就像一個五味瓶，裏面有酸、甜、苦辣、鹹。讓我沉溺在故事中，無法自拔。我悠然自得地漫步在書的海洋裏，我是一個如飢似渴的學子，迫切地想找到智慧的鑰匙，開啓知識寶庫的大門，又好似一株小草，貪婪地吮許着書中的甘露。
我和書共度了無數個美好的日子，它先是描繪了我如詩如畫的童年，現在正譜寫我美好的青春年華。青春韶華，正是讀書的黃金時期，我就應該更加多讀書，就如冰心奶奶所說：“讀書好，多讀書，讀好書。”讀書能陶冶我們的情操；讀書讓我們感情人生的真諦；讀書讓我擁有嶄新的發現。我珍視一切書籍，讀書是最高的享受，讀書讓我由衷地感到愜意和自由。每次讀完書，不僅會學到許多知識，收穫更多的卻是心靈上的洗滌。
在無數與書一起走過的日子裏，我有過歡樂，有過悲傷，有過迷茫，但這都將會是我一生中最寶貴的財富，我會把這些都存放在記憶的最深處。讀書給我帶來的樂趣是無窮的，感悟是深刻的，我會一直讀下去，直到永遠
與書一起走過的日子作文11
你愛閱讀嗎？你是否曾經對自己有過這樣的提問？在我看來，與其說我愛閱讀，不如說我愛書。書對我而言，猶如空氣，我是無法離開它單獨生活的。
我愛書，不單單是因爲它陪伴我走過那段美好的童年時光。更多的是因爲它讓我睿智，讓我謙和，讓我的心胸博大。
小時候，可能是因爲我的天真，曾在家中幹過不少“壞事”。記得有一回，媽媽從市場上買回來一個仙人掌的盆栽。我那時候因爲小，什麼都不懂，立即就被仙人掌那小小的針狀葉，可愛的小紅花所吸引。我湊上前，聞了聞小花，似乎感覺不到任何香氣。在我的印象中，花都是很香很香的呀！於是我冒充醫生，用媽媽的香水滴在花上，又上前聞了聞，嗯，真香！我爲我的“傑作”而暗暗高興，可是沒過幾天，花就焉了，我傷心極了。
沒有讀過書的人就會常常幹這樣的蠢事！
後來隨着年齡的增長，我開始把時間用在讀書上。一次偶然的機會，我看到一本講植物的書，這才知道植物是會對外界的刺激做出反應的，而香水中含有一些有毒物質，所以當年我的一番作爲纔會使花凋落。經歷了這件事，使我明白了：做什麼事都要先考慮後果，不然是會出大事的。
印度的泰戈爾曾經說：“塵土受到損辱，卻以他的花朵來報答。”塵土的`這種精神是多麼的偉大啊！認識它，還得源自於我與朋友的爭吵。
那天，我與朋友正在做數學題，一道難題正巧把我們倆都攔住了。時間的流逝，使我們得出了兩個答案，可這兩個答案，卻是兩種截然不同的。因爲它，我們驗算，可種種跡象都顯示她的答案是正確的。可是，固執己見的我不服，我們爭得面紅耳赤，誰也不讓誰。即使，在她給我的正確意見下，我也在不停的反駁，爭論。
因爲那次的爭吵，我們幾乎沒有什麼來往了。直到後來我到舅舅家去玩，一本關於名言的書爲我指引了正確的方向。我看到了泰戈爾說的那句話，我明白了我與那位朋友之間的友誼是多麼的難得，她是默默無聞的塵土，也是偉大的！我決定也要做像她一樣的人，它在我心田裏種下了一株永不枯萎的樹。
與書一起走過的日子是美好的。書爲我帶來了快樂，那種快樂像是融化在我心上的一塊糖。書爲我帶來了成長，那種成長像是春天發出了幼芽，使我的生活充滿生機。
與書一起走過的日子作文12
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”自我記事起，書就如同影子跟隨着我，書是我的一位益友，一位良師，一位終生的伴侶。時間的消逝，帶走了我對許多東西的熱戀，但卻怎麼也帶不走我對書的那份摯愛。
記得小時候，我最喜歡讀童話故事書，書裏的每一個故事，彷彿都是一個嶄新的世界，令我向往。又一次，我和鄰居家的小孩搶一本故事書，結果被抓花了臉，但我卻出奇的沒哭，因爲我搶到了那本故事書，心理還有一點高興。後來漸漸長大，我開始迷戀於小說，以至於變得愛幻想，讓我富有想象力。到了中學後，我開始閱讀名著，這時的我對於書更是如癡如醉，愛不釋手。在讀書時，彷彿整個世界都靜了。我沉迷於書的世界，就如同着了魔一般。
書中的情節，時常令我感到悲傷，但我看到的更多是美好和希望。時間改變了一切，但唯獨沒有改變我對書的那份依戀，還使我對書的`感覺更加堅固。那感覺就是“看庭前花開花落，寵辱不驚；望天上雲捲雲舒，去留無意。”
書的世界，就像一片汪洋大海，廣闊而美好，純潔而湛藍。也許有人會說書沒有生氣，呆板，讀書令人費神，如同嚼蠟。更有人會說：“書是萬花筒，絢麗多彩，引人入勝。”如果一個人能隨口說出：“天生我材必有用，千金散盡還復來”的人，那麼它能夠被叫做呆板無趣嗎？如果一個人能夠吟出“夕陽無限好，只是近黃昏”，能夠說他沒有情調嗎？
臧克家曾說過：“讀一本好書，就等於交了一個益友。”書就如同一個朋友，陪你共度風雨，解決難題。助你獲取知識，茁壯成長。世界太難測，這一秒你也許已步入天堂，但下一秒或許就已掉落地獄。但書是你永久的港灣，當你累了，容你休息。書是我們的知音，在你讀懂它的同時，它也讀懂了你。
每個人一出生都是一張白紙，而社會就是一個大染缸，把人們染成了五顏六色。而書是社會中最純潔的地方，它能淨化人的心靈，它能指導人們正確的生活。
在與書一起走過的日子裏，我很快樂。我在書中懂得，在書中享受，書是我永遠的朋友。
與書一起走過的日子作文13
臧克家曾說過：“讀一本好書，像交了一個益友。”沒錯，書是我形影不離的好朋友。
小時，我特別喜歡童話故事。童話是夢幻、唯美的，每一個天真爛漫的孩子都會嚮往書中的美好，我也不例外。所以，你常常可以看到這樣一個畫面：一個小女孩一動不動坐在大門前，睜大眼睛死死的盯着他面前一本大大的童話書，有時甚至可以坐上一兩個小時。在童年的天真時光裏，我總是希望自己生活在童話世界裏，沒有紛擾，無憂無慮。那是書帶給我小小的夢。
四年級時，雖然我愛看書，但我的作文的確寫得不好，每次寫作文時，只能勉強的湊字數。爸爸知道後，就給我買一大堆的作文書輔導，我望着小山高的作文書，有些苦惱。我新奇地翻開書，瞬間鋪天蓋地的優美文章向我襲來，我被帶入了瀚的的海洋。從此以後，我天天都抱着作文書不放。即使是這樣，我也只是單純的看書，沒有虛心學習裏面的作文技巧，所以我的作文水平還是在原地踏步。但經過這一次讀書，我就對課外閱讀有了興趣。
漸漸地，再大了一些。伴隨着視野的擴大，我像只久居籠中的小鳥，突然恢復了自由，有着對天地的新奇與熱愛。我開始閱讀其他類型的書籍。從最初的童話故事到作文範例再到現在的文學小說，表面上只是幾個短小的環節，我卻從中看到了我成長中一步步的腳印。而在多次的嘗試中，我也學會了怎樣仔細的.“品嚐”書，正確的閱讀一本書。一本真正讓你着迷的好書，就算讀了千百遍，也不會感到厭倦，反而能從中得到新的體會，在每次的閱讀中，我們都要用新奇的眼光來探索書裏的知識，不能漏掉一個字。
現在的我，愛好各類書籍：文學，懸疑，小說，歷史……我也從中明白了，書不僅可以使我們看到一幕幕精彩的故事情節，還可以讓我們懂得許多書本上沒有的人情世故，讓還在父母襁褓中的我們對這個社會有點滴的認識。我們只有不停地探索、挖掘，才能閱讀到更多出色的書籍，滿足你對書的“慾望”。
書已經與我相伴了十個春夏秋冬了，它陪我走過了人生的高峯與低谷。在我絕望時，他給我鼓勵；在我孤獨時，他給我歡樂。他似冬日的暖陽驅走了我的迷惘。漫漫人生路，有數不盡的酸甜苦辣。有書伴我，我絕不害怕，我們將相互依偎走入下一個人生的方向！
與書一起走過的日子作文14
每一本好書都是人們的良師益友，就像那塔指引着遊子前進的方向的燈塔般閃耀；就像那化作春泥更護花的落葉般無私；就像那矗立千年不朽的胡楊般挺拔。我們搖曳在茫茫大海中，像一葉扁舟，浮浮沉沉。只有書籍能讓我們找到人生的航向，只有好書，才能指引我們邁向成功。
那時年幼，我迷上了閱讀，從古代著作到現代文學，從武俠小說到國學歷史。已經不知道堆砌了多少著作。現在想起來，我接觸到的第一本書還是家喻戶曉的《西遊記》。那時候懵懵懂懂的，甚至還只能閱讀標註的拼音，只因爲故事的精彩，那年那個垂髫幼子每天都是那麼專注的鐘情於畫本。米黃色的紙張耐不住我的反覆翻折已經片片散落，可我仍愛不釋手。誰沒曾幻想過像孫悟空一樣七十二變大顯神通；誰沒曾幻想過像豬八戒呆頭呆腦，無憂無慮；誰沒曾幻想過像……昔日懵懂幼兒已經長大，現在再次回首才發現：人生的'道路上，獲取知識的道路上，如西天取經的道路一般，有着無數的困難、磨難要阻擋你，你要有無所畏懼的勇氣一步一個腳印，一路披荊斬棘，勇於攀登。
正是這第一本書，打開了我追逐知識的門，從此閱讀的興趣一發不可收拾，書彷彿成爲我生命的一部分一般，如臂膀般不可割捨；如夢想般不可剝奪。記得那是拿到了那本愛不釋手的《三國演義》，時間在不覺中流去，卻渾然不知。眼看着要睡覺了，而故事精彩的情節卻拴住了我的心絃，遲遲不肯放下。可這已是睡覺的時間，老媽那容得我再看下去，於是我便使了個小聰明：佯裝肚子疼，捂着肚子夾着書躲進了廁所，就這樣，神不知鬼不覺的看完了整本，雖然腿疼得站不起來了，可是內心的滿足卻讓我充實，我讀到了：諸葛亮的足智多謀，劉備的胸懷大志，曹操的宏圖偉略，關羽的膽識過人，這一切的一切都點亮着我成長的道路。
就這樣我開始愛不釋手得看書，昔日的懵懂少年已被書籍中的真理送走，隨着時間的推移以前看過的書的道理總是不經意間浮現在我的腦海。一本一本的書從我眼前流過，彷彿這些偉人在向我述說人生的箴言。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，沒有書籍哪有今天這個和諧文明的社會，哪有今天健康成長的我們。看點書總是有用的，或許你只是因爲覺得有趣，但因爲時間推移，書籍裏蘊含的真理終究會浮現，帶走那懵懂的心理，豐富心靈。是的！好書是我們的良師益友，豐富我們無知的心靈，陪伴我們一生。
與書一起走過的日子作文15
“讀萬里書，行萬里路。”與書一起走過的日子裏，我策馬揚鞭，馳騁在我的人生征途上。
“人之初，性本善”、“性相近，習相遠”，歌謠版的《三字經》成爲了我的搖籃曲；在《天方夜譚》的陪伴下，我走過了一千零一個日夜；怎麼用水點燃火柴；《小故事中的大道理》爲我展現出了一片奧妙無窮的世界……
跟隨着魯濱遜，我漂流過了我的整個童年，學習着他積極樂觀的態度；閱讀四年級國小生安利柯的.日記，我逐漸開始對身邊的人常懷感恩之心。徜徉於書海中，我聞到三國還在瀰漫着的硝煙；看到梁山上已經點燃的烈焰；又隨瀟湘館內金陵十二釵一同忖尋；西行路上，師徒四人，可曾修得正身；《歷史文化名城》帶領着我訪遍了名勝古蹟，遊覽了名山大川……
與書同行，我奏響了青春之歌，遨遊在一片更爲廣闊的天地。
走過了雄渾豪壯的唐詩，抒“一覽衆山小”的豪情，嘆“恨別鳥驚心”的愛國心，抒“大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟，驚“千樹萬樹梨花開”的奇幻，感“天涯若比鄰”的恢弘……
沐浴着宋詞的清風，擷幾片花瓣賞玩。那“無可奈何花落去”的愁緒如何不傷感？“沉醉不知歸路”的生活又怎不令人嚮往？有幾人能如蘇子“誰道人生無再少”般地豁達？他“但願人長久”的美好祝福是否是他崇高精神的集中體現？“酒入愁腸，化作相思淚”難道不是範公回鄉無望的悲涼？
攀登在書山上，我領略着“天對地，雨對風，大陸對長空”的妙語華章，啜飲着這“泛愛衆，而親仁，有餘力，則學文”的人文香茗；我更常有在詩的世界裏，品賞着那“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”的壯美人生。
與書一起走過的日子，總是令我浮想聯翩；與書一起走過的日子，我的人生煥發出了活力和光華；與書一起走過的日子，使得我軟弱的性格變得堅強，使我卑微的生命變得高尚，使我單調的生活變得多彩，使我浮躁的心態變得平和。在書籍的滋養下，我的知識得以豐富，心靈得以淨化，性情得以陶冶。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，書籍，將會伴我走過一生。