在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的新學期新氣象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學期新氣象作文1
新學期我坐到了自己的位置上不久之後驚奇的發現——我們班又來了兩名新同學。
耶！終於又回到校園咯，老生果然還是老生，依然沒有改變，改變的業績只有我們的年齡與身高，不變的依然還是我們對那美好的童年的嚮往與留念。
原來的老師走的不剩幾個，新老師又在我們毫無防備的狀態之下紛紛降臨；熟悉的面孔離開了我們的身影，而陌生的面孔也緊追其後的蜂擁而至，不知如何是好，使的我們措手不及，來不及與他們打招呼、來不及做個簡短的自我介紹、來不及問這問那……
走進班級後，大家並沒有因我的到來而安靜下來，只是稍微的停頓了一會兒，向我投來異樣的目光後，又各鬧各的'去了，我坐到了自己的位置上不久之後驚奇的發現——我們班又來了兩名新同學。
在這兩位新同學當中，我看到了一個長得極其的像我以前的老朋友，但我又實在是但我又不敢真正的確定他就是，於是就又把話給嚥了回去；而另一個則是表現出來一副沉着、老實、冷靜的樣子。
中午時候，也到了該擡飯的時候了，我與幾位同學一起到食堂去擡飯，在打飯的同時，我異常的發現了一件事——吃飯的人很少，最多好像纔有二十幾個左右。
在送飯經過小店門口時，我發現那裏圍攏了一大羣人，都在趕在泡泡麪，那兒也有我們班的幾個人。
看來同學們還是無法去接受學校的飯菜啊，同學們永不變的應該就只有這最後一條了吧！但願在這一學期裏，同學們能改掉這一壞習慣。
祝大家在新學期裏，學習進步！
新學期新氣象作文2
太陽還是那個太陽，月亮還是那個月亮，天空還是那個天空，大地還是那個大地，可是擡頭看看牆上的日曆，你會發現，今天不再是昨天，現在不再是過去，20xx年不再是20xx年時光的腳步正一遍又一遍地提醒我們，新學期開始了，歡樂的校園生活正向我們招手
新學期新的昇華跨進新學期，就等邁上了一個新的臺階，要有新的作風，而這個學期，正是我人生中的第一個小轉折點，雖小，但卻很重要，六年級第二個學期，一想到這兒，我的背上似乎壓着千斤的石頭，很重很重，回想上個學期的.期末考，語言 91、數學9、英語9325，這不理想的成績，更讓我喘不過氣， 真想時光倒流，讓我回到幼兒園那無憂無慮的時期，幼稚可愛，喜歡冒險，對什麼都充滿好奇，總愛想爲什麼小鳥會飛、魚兒會游泳總愛傻傻地說我也要飛，我也要潛入海里和美人魚玩可這已經是過去了，不錯，在過去裏我的收穫也不少，得到了獎狀，學到了知識，在教訓中成長，這都是我人生的財富
新的學期新的希望，我決定：努力學習，爲國小階段做出最後的一搏首先我要給自己定個學習計劃：早上讀英語、背單詞、公式以及課文；中午回家不再看電視了，寫練習冊，還有逐漸複習一至六年級所學過的知識；晚上做作業；每天堅持寫日記，一鍛鍊文采，二記下學習的點點滴滴作爲成長永恆的回憶
同樣的腳步在催促，同樣的聲音在召喚是小草，就要染綠天涯，是水滴，就要匯入浩瀚的大海，是螢火，就要燃成熊熊烈焰同學們，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀！
新學期新氣象作文3
國小六年很快就過去了，可謂是“日月如梭，光陰似箭”啊，我便開始了豐富多彩的中學時代。
一進育英二外的大門，就看見九個大字的教育理念——會學習，會做人，會生活。這九個大字將伴隨我整個國中，我也爲自己定下了目標，“會學習”中要做到複習回顧、預習新課和作業完成；“會做人”中要做到友好交往、尊重長輩、不說粗話；“會生活”中要做到能夠自理、自主能幹以及積極勞動。我相信，按照上面做，我肯定會更優秀！
新的學期，不僅學校變了，班裏的同學也變了。
班級裏，我又要認識36位同學了。他們有自己的性格和個性，等着我進一步探索。通過軍訓和上一週的.時間，我結交到了不少好朋友，他們很善於交往，使我們談到了一起。我認爲朋友在人的一生中都是不可缺少的，有了朋友，纔有人支持你；有了朋友，才使自己有更多的歡樂；有了朋友，纔會有人在關鍵時刻幫助你……
我還有了更多的學科：新增了政治、生物、地理、歷史。有了這些學科，教科書也變得異常的多，那天我把所有的書裝進書包裏後，書包都要被撐破了。老師也不同了：他們每日都十分辛苦，要上課，要批改作業，要備課……老師們也十分幽默，語文老師與歷史老師在嚴肅又有些沉悶的氣氛下總會穿插一些笑話使得課堂的氣氛變得更加活躍。老師將陪伴我度過這國中三年，勤勤勉勉。今日是9月10日教師節，我要衷心地感謝世上每一位老師！
三年，說長也長，說短也短。在這裏，我立下目標：遵守學校的“三會”教育理念，使自己更加優秀！
新學期新氣象作文4
星期三的深夜，我一個人躺在牀上睡不着覺，滿腦子都是第二天開學的事。聽媽媽說這個學期換了語文.數學.英語和地方課程老師。他們課教得好嗎?他們會不會很兇......帶着這一大堆的疑問，我"鑽"進了甜甜的夢鄉。
“起牀了，起牀啦!”久違了兩個月的嘮叨聲重新在我的耳畔響起，把我從夢的世界裏拽回了現實世界。我迷迷糊糊地睜開眼睛，看看手錶。“呀，不好!”我一下子坐了起來。已經是7:15了，我匆匆忙忙地幹好一切，趕到學校，已是8點鐘了。一進學校，我就發現我們學校發生了許多變化，校門口的廣場上沒用的'噴泉不見了，取而代之的是一塊塊嶄新的瓷磚。走廊邊上的圍欄上也貼上了漂亮的瓷磚......
到了教室，我發現大家還是像以前一樣生氣勃勃:有的人在議論暑假裏的趣事;有的人在討論新的老師;還有個別同學正在上演一場“貓捉老鼠”的好戲......很快地，我和後排的張穎雯也開始聊起了天。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”上課啦，大家都急急忙忙地跑回了自己的座位，目不轉睛地盯着教室的大門，“啪啪啪”從教室門口傳來一陣腳步聲，我環顧四周，大家都是一臉的期待。老師走了進來，我相信，許多同學跟我一樣，對這個老師的第一印象非常好。這個老師長得有點矮，眼睛雖然小卻炯炯有神，看上去十分老實。老師自我介紹說姓葉，我們在國小階段的最後一年，將由他來擔任語文老師和班主任。負責數學的是陳前老師，陳老師毫不含糊，一進教室就開門見山地告訴我們他教過許多屆模範接力班，並告訴我們大家都說他有點兇。陳老師對工作也十分負責，在做完自我介紹後，立馬就開始了這學期的第一個內容——數對。
新學期，新氣象。也讓我們開始新的努力吧!
新學期新氣象作文5
光陰似箭，日月如梭，在不知不覺中，9月1日，悄悄地來到了，把我們帶回了美麗的校園。在漫長的暑假中，我們痛痛快快地玩耍，在游泳池裏盡情地嬉戲——瞧！
一朵朵水花飛濺，一陣陣笑聲飛揚......在這清涼的水世界裏，沒有絲毫夏日的炎熱困擾，同學們的天真盡露無疑。玩夠了，耍夠了，就應該把暑假那散落的心收回來，認真得投入到新的學習中去。我來到校門口，遠遠就聞見一陣清香撲鼻而來，沁人心脾。咦？什麼東西這麼香？原來是校園裏的那棵桂花樹開花了。校園裏的一些樹木，也紛紛脫下“綠衣裳”，換上了“黃袍子”。一陣風吹過，片片“蝴蝶”隨風飄向四方，向人們傳送着秋的氣息。校園內，歡呼聲與喧譁聲交織在一起，奏成了一首無字而優雅動聽的“交響曲”。教室裏，兩個月未曾相逢的老同學都聚在一起，熱情地交談着自己的暑假生活。共同討論着新學期的新目標，大家一起共同努力，迎接新學期的新生活！
名師點評：文章語言文字優美，行文流暢，富有詩意，第一句引題自然唯美，“光陰似箭，日月如梭，在不知不覺中，9月1日，悄悄地來到了，把我們帶回了美麗的'校園”。敘述有理有據，頗具說服力，“玩夠了，耍夠了，就應該把暑假那散落的心收回來，認真得投入到新的學習中去”。運用擬人的修辭手法，“校園裏的一些樹木，也紛紛脫下‘綠衣裳’，換上了‘黃袍子’”，巧妙地將樹木的季節變化形象化，生動化。另外，文章的一個亮點就是文字、語言對仗式的敘述方法，比如“我們痛痛快快地玩耍，在游泳池裏盡情地嬉戲”、“一朵朵水花飛濺，一陣陣笑聲飛揚”、“玩夠了，耍夠了”，還有“熱情地交談着自己的暑假生活”與“共同討論着新學期的新目標”等等，這樣兩兩相似的語句反覆出現，爲文章情感的渲染增色不少。
新學期新氣象作文6
新學期，我長大了，學習任務重了有新學科了，……雖然我已在這個學校度過了一年，但一切彷彿又有了新奇的感覺。
登校時，我揹着暑假作業去學校，“換”回了新書。新書散發着好聞的氣味，彷彿是新知識的氣味。我愛撫着它們，想到我將要學習裏面的新知識，就興奮地渾身顫抖。
除了物理，我們又新添了一個學科——化學。這可以說是我第一次接觸化學，我覺得它很神奇。我們還做了個實驗，一種看似像水但不是水的無色液體遇到另一種無色液體竟變成了美麗的玫瑰紅色，再遇另一種無色液體，化學老師說這叫稀鹽。搖身一變！又變回了無色液體！全班驚呼，有的人好像要從椅子上跳起來了！別的學科老師拿來的教具我都不會太感興趣，可化學老師的.教具不一樣，即使老師拿來一個空瓶子，我都會好奇，裏面裝的是空氣呢？還是二氧化碳或別的什麼呢？
學校也有了新變化，有食堂了！飯菜令大多數人很滿意。小小的食堂打飯也需要順序，七年級總是最先吃；八，九年級每天輪流排隊。每當八年級最後打飯時，一聽到通知：“現在八年級下樓”，所有人就會立馬衝出教室，奔向樓下。有一次我們下樓時，恰巧看見趙老師多辦公室出來，他瞪大着眼睛瞧着我們好像是被我們的積極性嚇到了。
剛開學，雖然我對任何科目都有興趣，但行動與狀態，仍沒有恢復。作業的質量是有，速度還是慢，上課也總有小溜號。數學老師批評過我，語文老師也找我談過話，媽媽也開導了我。我也明白了，努力是努力，堅持努力纔是真理。八年級了，時間更緊迫了，同學們都在抓緊時間學習，我也應當打起精神努力呀！
新學期，新氣象。我會更加努力，繼續進步！
新學期新氣象作文7
又是一個新學期的開始，而我也將在這熟悉陌生的班級裏開始一段新的旅程。
初來八年級九班的時候，內心無比激動。一是因爲我依然在樹樹老師的班；二是因爲我正式從一名藝術生轉爲了一名文化生。但激動過後，其實更多的是平靜。因爲我知道我現在的任務和目標就是努力學習。而且現在身邊沒了老同桌的督促、鼓勵與陪伴，我更多的只能是靠自己。其實學習本來也就是自己的事，只有當你真正認識到學習的重要性後，你才能堅定不移的事做下去。
學校規定7點10分到班開始早讀，週二早上我大約是六點半左右剛到班，準備去五班找同學問幾道數學題，結果在門口一看，我震驚了：幾乎五班所有的`同學都在自己的座位上已經開始早讀了。這就意味着他們六點就要起牀來到班裏。當時我心裏不知道是什麼感覺，不知道是怎麼回到班裏的。後來聽說他們在兩天之內就已經完成了一篇文言文的背誦和默寫，而那時候我纔剛剛勉強背完一篇文言文，而且當時我在班裏已經算是背的比較快的了。你看，這纔剛開學而已，重點班和普通班的差距就已經拉開了。仔細想想，我們到底比他們差在哪裏呢？我想，大概是時間、效率、以及那一股猛勁兒吧！爲了能縮小差距，所以我常常告訴自己：別人的努力已經成爲了一種習慣，而你只是一個半道插秧，高二纔開始努力的人，如果不付出比別人多幾倍的努力，又怎麼能趕得上他們呢？其實很多時候你離成功只差一顆豁出去的心，以及一份拼命乾的勁。
爲了縮小與別人的差距，也爲了自己能有一個美好的未來；我一定要以身邊更加努力的人爲榜樣，時刻勉勵自己；不放鬆，不動搖。
新學期新氣象作文8
老師們、同學們：大家好！
我是八六班的王一丁，今天我演講的題目是《新學期新展望》。
寒假伴隨着鞭炮聲離我們遠去，在綿綿的春雨中，我們又回到熟悉的校園。在剛剛過去的一年裏，我們歡樂過，也苦惱過；我們成功過，也失敗過；我們悲傷過，也微笑過；我們奮鬥過，也疲倦過。
在校園裏，有你我形影相隨的腳印，有你我互致問候的情意；
在運動場上，有我們的搖旗吶喊聲，有爲集體榮譽而戰時流下的汗水和淚水；
在教室裏，有我們朗朗的讀書聲，也有知識擂臺上的`脣槍舌劍；
在課間，有你我互助的身影，一句問寒問暖的話語，一支救急的筆都是同甘共苦的記憶。
當我們一同迎着晨曦走進這裏時，當我們爲了同一個目標共同打拼時，日子在悄悄地流逝，當這一切已成爲了歷史，伴隨着這段歷史，我們在慢慢成長！
回憶過去，總結經驗和教訓，可以讓我們成長；面向未來，不斷地去學習可以讓我們成熟！
一年之計在於春，一日之計在於晨；一家之計在於和，一生之計在於勤。勤於什麼呢？有人說：“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好”。我們不僅要讀課內之書，還要讀課外之書，做真善美之人。開卷有益，在乎用心。風華正茂的我們，正應讀萬卷書，行萬里路！
當你我又增了一歲更應做到：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不衝動，樂觀而不盲目。
在接下來的日日夜夜裏，我們又將攜手起航，像海鷗一樣迎着雷電、風浪前行，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
實驗學校是我們青春年少的舞臺，是我們施展才華的天地。在這裏，我們灑下的是汗水，留下的是歡笑，收穫的是知識和友情。
請不要錯過你身邊正在發生的、或將要發生的事，請細細體會着其中的同學情，師生情，請爲我們所擁有的每一天祝福，請爲我們的美好將來努力！
謝謝大家，我的演講結束了。
新學期新氣象作文9
有人說，學習是痛苦的。但我覺得，學習是快樂的。每當要考試時，同學們總是愁眉苦臉的，但我從不這樣，因爲我有個學習的好方法：小考小玩，大考大玩，不考不玩。
在一年級的時候，馬上要期末考了，我非常害怕，要知道，這個考試的成績可是最重要的呢!爲此我非常擔心。回到家，我一做完作業，就馬上覆習起來。我本以爲爸爸回來一定會幫我複習，可沒想到……“你那麼緊張複習幹什麼，快過來玩吧!”“老爸，你有沒有搞錯，明天就期末考了，還玩!!”“沒錯，就是要玩，你沒聽說過一句話嗎‘小考小玩，大考大玩，不考不玩’要大考了，當然要好好玩一下，放鬆一下咯!”“可……那好吧!但你真的能保證我能考好嗎?”“當然。”
第二天，我考完試，等待結果。沒想到，我居然考了三個一百分，我高興極了。
爸爸回來告訴我，你知道我爲什麼要你玩嗎?“小考小玩，大考大玩，不考不玩”關鍵是“不考不玩”。因爲知識是靠平時積累起來的，只有平時認真聽講，回家後，按照老師的要求把每天學到的知識學會、學好、學懂，融會貫通，不讓學習中遇到的問題過夜，才能說：“我掌握了今天學到的'知識。”只有這樣，到考試前就應該放鬆自己的心情，把平時的所學正常發揮出來就一定會考出好成績。如果過於緊張就會適得其反。反之，平時就是一知半解，到考試時臨時抱佛腳，怎能考到好成績呢?
聽了爸爸的一番話，我恍然大悟。原來，玩也是一種學習方法啊!從此，我把這個好方法牢牢地記在了心中，每次考試都考得很好，我非常感謝這個好方法，我要讓這個好方法伴我成長!!!!!
新學期新氣象作文10
新學年開始了，又是一個新的起點。結合上學期情況，這新學期進程和方式要發生改變，爭取保留好的，不夠得要做的更好。
首先從期末考試成績分析。雖然從總分算我是多了幾分，從這方面算還行，但是從總分排名來算我則退了一名。再嚴點說，如果一個強的對手不發生意外那我就到第三名去了。這樣看起來就不容樂觀。只要原因是幾門課程拉了後腿。所以在新學期要着重從弱項下手，爭取把成績提上來，突顯較高分數。當然也不能放鬆其他科目否者得不償失。
對於學分，既然第一學期能夠獲得較高的學分，那就再接再厲，爭取每個學期都能夠拿到較高的學分，這東西嫌少不嫌多，免得一失足成千古恨，所以要繼續保持下去，其實拿到足夠的學分只要按時按量完成作業，學分總是能達到的。如果質量好點，平時表現好點，學分是不會少的。所以要認真對待每次作業。
操行分一個每週都在更新運轉的.項目，所反映的是平時的表現。這個真是要付出努力的。說句實話操行分也如學習一樣逆水行舟，不進則退。集中平時表現得，是最能反映出人格品行的。雖然這個學期的操行分不算低，但是也不能就此放鬆，要更嚴格的把握自己。
所以在新的學期裏，我要以新的面貌來證明自己，嶄新的一年，要更加燦爛。
學習方面不馬虎，對待作業要認真，操行品性要嚴格，這樣才能讓自己更優秀，才能使自己更上一層樓。
新學期新氣象作文11
一元復始，萬象更新。二月，生機煥發的早春時節，又是一年開學季。莘莘學子懷揣着嶄新的期望，伴着浩浩奔流的率水，迎着和煦的春風，欣欣然踏入熟悉的校園。新學期，新氣象，再創新的輝煌。
一萬年太久，只爭朝夕
子曰：逝者如斯夫，不捨晝夜。嘀嗒、嘀嗒，時間就如那指縫間溜走的水，難以抓握，悵然溜之矣。一年又一年，燕子去了又來，花兒謝了又開，點點星火滅了又會重燃。可時間的長河永遠地奔流向前，什麼也不帶來，卻留下了很多。正因如此，新的學期當出征的號角重新吹響，遠航的大船再次揚帆，暗淡的`星辰又生出熠熠輝彩。青春年少的我們正如那八、九點鐘的太陽，應該努力散發出光和熱。莫等閒時雲：青春雖美，韶華易逝。更是那：多少事，從來急；天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里
古語云：有志不在年高，無志空長百歲。夫英雄者，胸懷大志。大好的光陰，我等少年更應立大志、立長志。遠大的志向正如黑暗夜空中的啓明星，迷茫時給予指引，孤獨時獻上慰藉，落敗時帶來激勵。九天大鵬，翼若垂天之雲，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里；凡間泥雀卻貪戀泥沼，眷念塵土，終生只能低垂於樹林之間。爲何？鵬懷那翱翔九重霄之大志，欲馳騁天下，故可高飛於天；雀無志，不思進取，渾渾噩噩，才寄於灌木中。我們要做便做那大鵬，堅信心有大志定可展翅高飛。
無邊光景一時新
歷經寒冬冰雪的洗禮，又迎來了朝氣蓬勃的學子們，校園中冒出了久違的生氣：一排排水杉換新裝，一幢幢教學樓披雲霞，一個個笑容暖人心。樓頂的紅旗高高地飄，好學新氣象起高潮。熟悉的朗朗書聲縈繞耳畔，如春風化雨，惹人心醉
在這新的學期，迸發出新的氣象，祝同學們：百尺竿頭，更進一步！
新學期新氣象作文12
我決定新學期，我一定要考上三好學生。
首先，我肯定要對體育更加用功，上學期，我就是因爲體育沒有“優秀”，是“良好”，所以我沒有得“三好學生”。我在家裏，我必須要堅持運動三個小時，要練習跳遠，跳高，跑步。不能像上次那樣因爲跳遠而少了分。我對這些運動都定了標準：跳遠，我一定要跳1.6米。跳高，我一定要跳1米高。
跑步50米跑，一定要在6秒內完成。100米跑，一定要在15秒內完成。200米跑，一定要在半分鐘內跑完。400米跑一定要在一分半鐘搞定。1000米長跑錢定要在6分鐘內完成。
我還要對語文更加認真，每學一篇課文，就要背出來。每個單元的詞語都要會寫。所有字詞都要會組詞。把所有近義詞，反義詞全都掌握。把作文再寫得優美一點。這樣語文就沒有問題。
數學就是不能粗心，馬馬虎虎，要認真讀題，也不要“小題大做”，不要把“1+1”想成了“哥德巴赫猜想”，要認真仔細做完了，還要認真檢查，不浪費考試裏的一分一分。要珍惜考試裏的每分每秒。
英語就要把所有的'單詞默寫出來。把課文背得滾瓜爛熟，發音要標準，口型要標準，語法也要標準。
我還要幫社區掃地，撿垃圾，幫社區做事。。。擁有一個高尚的品德。在家裏要認真完成作業，要按時交作業本，不要欠作業，不一邊寫作業一邊玩東西，這要寫作業效率不高。不要打擾媽媽、爸爸睡覺，不要打擾爸爸媽媽、爺爺奶奶，外公外婆做事。不要幫倒忙。要幫他們做力所能及的事。
如果按以上條件的話。期終的“三好學生”的寶座就屬於我的了!
新學期新氣象作文13
時間就如同奔流的江河，轉瞬之間，流向了遠方。眨眼間。已經是九年級畢業班的學生了。相比之下，九年級的我們進不去噠。班級已經有了時期的風貌。
首先，從前兩年來看，七年級和八年級的我們十分喧鬧。尤其是七年級，課堂紀律較差。經常被老師批評教育。可是，改觀並不是很大。依舊十分喧鬧，甚至是被老師評爲全年級最吵鬧的班級，上課也是。甚至十分對不起七年級的班主任。現在也總算明白了班主任的用心良苦。八年級也總算有了一些改觀了。及時大家想安靜，安靜下來學習，效果並不明顯。但是，大家都能感覺到，而到了現在九年級了我們變了。
我的感觸十分深刻。大家很安靜，知道學習了。下課也不在室外打鬧，而是安安靜靜地做習題了。最讓我欣慰的是一些自暴自棄的同學，拾起書本開始學習了，並且拖欠作業的'情況逐漸減少了。同學之間的感情也深厚了起來，團結了起來，不再爲從今一點雞毛蒜皮的事大打出手。這不就是進步，這不就是改觀，這不就是全新的風貌嗎？
其次。我以班長的角度來看。有一些曾經愛幹壞事，經常拿拿打火機燒同學的東西。甚至一個學期被沒收10部手機的人，你也別笑，現在他的變化可大呢。他現在刻苦學習，快速追趕者集體的腳步，不拖欠作業了，不幹壞事了，我認爲這就是大的進步。但從這個角度來說並不是所有人都有所改觀。對那些人說，你還不努力嗎？別看了，說的就是你。最後，我想從自己的改變來告知大家，單急先鋒嗎？我自己感覺手中的班級事物變輕了許多，十分輕鬆了，有更多的時間去學習了，作業比以前變得更積極了，對學習有了興趣呢？我認爲我能在期末考試會考出十分理想的成績。
講了這麼多。班級的全新風貌，也展現在大家面前，我相信只要大家共同努力，在不久的將來切都會變得更好。班級的新風夢會更理想。
最後我送大家三個問題：你今天學到了什麼？你爲班集體做了什麼？你爲明天準備了什麼？
新學期新氣象作文14
太陽還是那個太陽，月亮還是那個月亮，天空還是那個天空，大地還是那個大地，可是擡頭看看牆上的日曆，你會發現，今天不再是昨天，現在不再是過去，“20xx年”不再是“20xx年”。時光的腳步正一遍又一遍地提醒我們，新學期開始了，歡樂的校園生活正向我們招手。
新學期“新”的昇華。跨進新學期，就等於邁上了一個新的臺階，要有新的作風，而這個學期，正是我人生中的第一個小轉折點，雖小，但卻很重要，九年級第二個學期，一想到這兒，我的背上似乎壓着千斤的石頭，很重很重，回想上個學期的期末考，不理想的成績，更讓我喘不過氣來，真想時光倒流，讓我回到幼兒園那無憂無慮的時期，幼稚可愛，喜歡冒險，對什麼都充滿好奇，總愛想“爲什麼小鳥會飛、魚兒會游泳”。總愛傻傻地說“我也要飛，我也要潛入海里和美人魚玩”。可這已經是過去了，不錯，在過去裏我的收穫也不少，得到了獎狀，學到了知識，在教訓中成長，這都是我人生的`財富。
新的學期“新”的希望，我決定：努力學習，爲中學階段做出最後的一搏。首先我要給自己定個學習計劃：早上讀英語、背單詞、公式以及課文；中午回家不再看電視了，要開始複習七年級到九年級所學過的知識了；晚上做作業；每天堅持寫日記，一來鍛鍊文采，二來記下學習的點點滴滴作爲成長永恆的回憶。
同樣的腳步在催促，同樣的聲音在召喚。是小草，就要染綠天涯，是水滴，就要匯入浩瀚的大海，是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學們，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀！
新學期新氣象作文15
伴隨着季節的轉換，夏季學期興高采烈、五彩繽紛地，向我們走來——在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。
很多人認爲，學習是一件很痛苦的事。快樂，是玩電腦遊戲。看電視等娛樂項目。在以前，我也是這樣想的：學習，避免不了一些小失誤，但每一次失誤，都會給我們帶來煩惱，甚至是痛苦，雖然也有成功，但也很少感到成功的喜悅與快樂。新的一年，我上了五年級，第一次改變了對學習的看法。
以前的我，不是很喜歡聽到老師說：“把書翻到第幾頁。”現在，我對這句話不厭煩了。新的學期，同學們都開始努力，認真的聽課，我也不例外。現在的我，只要一聽見老師說上課，我的'注意力就分散不了，只要聽見老師說翻開書的時候，我就把心思全部拋開，認真的聽老師講課。上了一個多星期的課，我已經發現同學們都在奮發圖強，以前上課愛說小話的同學不說了，上課愛開小差的同學也認真了，我的老毛病：粗心大意也改掉很多了。
從一進教室開始，我就對自己說：新的一學期，就要有新的突破，只要不進步就代表在退步。每天早上，我都對自己說：上課要認真聽講，做作業要仔細，我一定能做到的！。每天放學，我就對自己說：一天的學習結束了，明天繼續加油……
新學期，新氣象，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途。