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上網的利弊作文4篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的上網的利弊作文,歡迎大家分享。

上網的利弊作文4篇

上網的利弊作文1

自從步入了二十一世紀以來,網絡就進入了告訴發展的時代,現如今的我們,已經漸漸的不能離開網絡了,但是網絡帶給我們的一直都是有利也有弊,這個話題在我們的世界裏也是一直爭論不休的。

我們的世界是信息的'世界,我們生活在信息時代裏。只要你需要,信息會隨叫隨到。在我們這個信息時代若不用網那不就out了嗎?可是過於沉迷在網絡裏,也會讓你個人得到一定的懲罰。上網究竟是好還是不好?今天我們開了一場辯論賽。

這個話題一出,家長和孩子討論得熱火朝天,你一句我一句話爭得不相上下。

家長1說:"孩子們絕不能上網,像有些孩子呀!爲了玩那個遊戲連飯都不吃了”孩子1不服氣:“切,哪有一個傻子爲了玩電腦玩遊戲不吃飯的!”此話一出俺們家長1竟不言以對。於是,我這家長2思考了一陣時間:“你想想有些人爲了玩遊戲,在上課時間被提問站起來時,都大聲‘誰,想殺我!’”

孩子2竟然不迴應我們,一看就知道還在網裏游泳,於是孩子1便開始發動二次攻擊我們家長:“就算是這樣了,像我這種小孩纔不會發生這種事情呢!”我家長2立馬迴應:“這種事早在新聞上報道了,有一個孩子走在街上把這個世界當成了遊戲世界,竟然想公開毆打行人。”孩子2依然回答不出來我的問題,得意了:想必被我說服了。可是靈魂人物孩子1又出場了,他向我說;"如果像你們說的,那孩子要查的資料不就不能查了嗎?”……

正當我們爭得激烈的時候,主持人發話了:“你們雙方說得都有道理。可如果像家長們說的那樣,孩子不久與這個信息時代隔絕了嗎?當然像孩子們說的那樣子也是危機重重。”於是我們雙方達到了同一個合約:該用該玩時就要玩要用,不該時就不該。同時要嚴格控制時間,還可以培養其他的興趣,如打球,練字……轉移注意力。

今天的辯論賽就到這裏落幕了,同學們,你們切記一定要好好學習,不要沉迷在網絡上游戲裏。讓網絡真正爲我們的學習助力。

上網的利弊作文2

不知不覺中,人類步入了了一個嶄新的時代——“網絡時代”。網絡像一個蜘蛛網,把人們團團圍住在一起。相比過去,人們通過面對面來交流。現在,“網絡”使人與人之間通訊更方便,更便捷。所以,就更像一個地球村。而在此時,我們也遇到了一個,不容忽視的問題——正處於學齡期的國小生該怎樣上網呢?

我認爲,國小生應該正確的上網。多看一些有利於身心健康的新聞資訊,這樣,不僅可以使自己與時俱進,跟上社會潮流,也可以激發自己的愛國情懷,對課內學習也會產生一定的幫助。對於網上一些的不良內容,我們堅決要拒絕,也可以讓她爸媽媽,幫助自己選擇網頁。

其次,網絡裏還有一些教師講課視頻。課前觀看有利於對新知識的預習,課後觀看,有利於對舊知識的鞏固,還可以學習到各個方面的.知識,是“一舉三得”的。所以,網絡對於國小生來說有益處。

可是,俗話說的好“金無足赤,人無完人,物無完物”,即使再好的東西也會有它的不足之處。網絡除了利,也有許多弊端。

首先,就是網絡上的聊天軟件。這些軟件的本意是好的,是想讓人與人之間多一些溝通,從而增進友誼。可是,現在的國小生不僅不正確使用它們,反而“錯上加錯”,一些好學生通過“兜售作業”而同學們的錢。這種行爲,不是玷污了原本純潔的“網絡世界”了嗎?

還有一些惡意網站,他們假借網上授課之名,迷惑了現在的國小生們!從而傳授一些非法信息,讓國小生走向歪路,並深陷其中。還有的網站裏盡是些骯髒的內容,扭曲了孩子們心靈。所以說,網絡的利很多,而弊端也很多,難以做出一個滿意的評判。

其實,不管網絡有利還是有弊,它都是一個時代的見證,是人類發展進步的足跡。有句俗語,就點了這個問題“衣逢人而裁,鞋量人而制。”這主要是看我們怎樣去使用網絡,看我們的立場是否堅定,是選擇“黑暗”還是選擇“光明”。

上網的利弊作文3

隨着社會的進步,經濟的迅速發展,人們的生活水平也得到了很大的提升,互聯網也走進了千家萬戶。它與我們的學習和生活也越來越密切。互聯網也帶給了我們很大的便利,也讓我們收穫了很多的知識。然而,有人說網絡好比是把雙刃劍,我認爲這句話一點也不假。

利:現在是一個信息時代,在網絡上可以學習、見識到更多的知識,並豐富了自己。在網上還可以購物,不用出門就可以買到我們想要的東西,既方便、快捷又省錢。

香港、臺灣、意大利等等美食、服裝、傢俱都可以足不出戶而盡收到家,只有你想不到的,沒有你買不到的。網上還可以查到每天發生的大大小小的事情,讓我們隨時隨地都可以掌握信息。互聯網還給我的`學習帶來了意想不到的收穫,每當我爲作文煩難時,在網上查一查,那些好詞好句、描寫方法,我都盡收眼底。有些老師還會發布一些如何寫好作文的技巧與方法,讓我活學活用。每當我數學碰到難題時,我只要打開網絡,就可以找到關於那個類型的題,一步步的細緻分析,讓我頓時茅塞頓開。網上還可以聽音樂,讓你學累了,放鬆一下,休息一下。網上還有舞蹈視頻,它給我的舞蹈也帶來了很多的幫助。

弊:互聯網上也會出現黑色網站,會傳播一些不健康的信息,特別是給學生帶來很多負面影響,不利於學生的健康成長。在網上也有很多陷阱,比如說中獎了,藉助你朋友的網絡聯繫方式騙錢等等,會使人們上當受騙。也有一些不發自控能力弱的人,陷於網遊的虛擬世界無法自拔,影響了正常的學習、生活。還有一些學生,爲了在網上游戲、看動畫片,草草的寫完作業,不追求質量。還有一些學生上網聊天,由於年紀小,缺失社會經驗,結識一些不良社會人士,導致了很嚴重的後果。長時間的上網,更會給身體帶來很大的隱患,會使我們的視力下降,還會引起頸椎病及腰肌勞勳等。

網絡真是一把雙刃劍!我們應該利用它有力的一面,避免它不利的一面。讓互聯網爲我們的學習和生活服務,使我們的學習和生活變得更加精彩!更加美麗!

上網的利弊作文4

國小生該不該上網,已經成爲現在學校和家長熱切關注的問題。每個人都有自己不同的見解。

今天一上課,張老師剛把話題拋出來,同學便七嘴八舌地討論開了。

張和藝同學自信地說:“我認爲國小生該上網,因爲網絡給我們提供了一個廣闊的信息平臺,在網絡上,我們可以方便快捷的查閱我們想得到的一些資料,上網會給我們的學習帶來方便。”

甘叢琪同學不甘示弱地說:“我認爲國小生不應該上網,因爲對視力不好。同時,我們國小生的自我控制能力不強,很容易上網成癮,會影響我們的學習。”

陳嘯石接着說:“我認爲國小生應該上網,因爲我們平時在學校學習壓力比較大,回家後上網聽聽音樂、看一些動畫片,或者玩一些小遊戲,放鬆一下大腦,這樣可以做到勞逸結合。”

塗延柱說:“我認爲國小生不應該上網,因爲網上有一些遊戲特別好玩,自制力差的`同學會沉迷於遊戲,學習的時候有時還會想着遊戲中的情節,不能專心學習。我聽說有的人沉迷於網絡遊戲,每天睡得很晚,早上不能按時上學,整天昏昏沉沉的,使身心都受到了極大的危害,有的甚至還製造了悲慘的血案呢!”

…………

同學們各抒己見,我也按捺不住自己激動的心情發表了看法:“我認爲國小生該上網,因爲我們可以從網上查閱相關的學習資料,從而提高我們的學習成績。通過網絡,我們在有限的時間裏擴展了自己的視野,豐富了我們的知識。平時學習很緊張,週末我們可以上網娛樂一下作爲放鬆的方式。”

最後,張老師總結說:“網絡確實使我們的生活更加豐富多彩,更加充實,但是切記要合理安排上網時間,進行科學上網,讓網絡真正服務於我們。”

我相信經過這次討論會後,同學們一定會以正確的眼光來看待上網。