在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的守規則作文，希望對大家有所幫助。
守規則作文1
國有國法，家有家規。任何人都應該遵守規矩，不管你是誰。
有一天，我迷迷糊糊睜開眼睛，忽然聽到爸爸焦急的喊聲：“快起牀，七點半了！”我大吃一驚，迅速爬起來，衣服一套，褲子一穿，拿起毛巾往臉上一抹，就急匆匆的出門了。我們以迅雷不及掩耳之勢趕到路口，卻又碰上了堵車，倒黴！在經過漫長的'等待之後，我再也忍不住了，三步並作兩步跑到路口，人行道對面耀眼的紅燈映入我眼簾。這時，如果闖紅燈過去，再小跑一會兒，是能趕上聽寫的；如果不呢？當然會遲到。這時，路上沒有一輛車，也沒有一個人，當然沒有人會知道這件事。可是，人在做，天在看。我的心裏有兩隻小精靈在爭執。最終，我改變了。
等紅燈結束變成綠色，我飛速穿過人行道向學校跑去。剛快進校門時，只聽一陣尖厲的剎車聲，人們都停下來看，原來一個人被車撞了，我的頭上冒出一陣冷汗，如果我闖紅燈了的話，那麼被撞的人就是我了！
我趕到了學校，但結果是不可挽回的：我遲到了，而且被扣了兩分。但是，我心裏很坦然，因爲，我遵守了規則，戰勝了自己，成爲了一個真正的人。
守規則作文2
我喜歡在公路上踢足球，可是經過一件事後，改變了這個壞習慣——
有一天放學後，因爲心情不好，在回家的路上慢慢地走着。天漸漸地黑了，暗暗的，像要下雨一般，周圍很靜，只有幾聲喇叭，我覺得有微風習習吹過，突然，從後面來了一個小同學，他像離弦的箭，後面緊跟不捨的'兩個小同學跑過去，嘻嘻哈哈的，很開心，到了十字路口，他們橫衝過去。突然來了一輛環城車，“叭叭叭”汽車聲連綿不斷，只聽見“吱——”的一聲刺耳的聲音，車子急剎，車後身擡高八尺，我不由得跑過去看熱鬧。那三個小朋友正呆若木雞似的看着車，司機痛罵了他們一陣，又找來他們的家長進行了教育。他們說的是什麼我沒聽見，但我知道他們在談怎樣教育孩子遵守道路規則，提高安全意識。
那三個小朋友沒走人行道，在路上瘋打而險些造成慘劇，這件事教育我們，在路上不能瘋打、玩耍、更不能踢球，以免引起事故的發生。這件事雖然過去了很久了，可我至今難忘。
守規則作文3
記得近些日子有一則新聞引得網民熱議，一人因不守規矩而使母親喪生虎口，老虎傷人事件爲人們再次敲響了警鐘，讓人不禁感慨：還是守規則對人們大有益處啊！
俗話說：沒有規矩，不成方圓。先人的古話是有一定道理的，請且看蕭何下任宰相曹參遵守老一輩人留下的制度，無爲而天下太平，亦有陶淵明遵守內心規矩，不爲五斗米折腰而辭官歸隱，留下一段佳話。無獨有偶，外國一神童堅持先按規則讀高中，後被名校牛津錄取。這些事例都告訴我們，守規則對人們大有益處。請您試想一下，如果沒有交通規則，那麼一天中因交通事故喪生者將以幾何倍數增長，如果沒有法律制度的約束，想必作奸犯科之事也將頻繁發生，如果到那時人們才認識到守規則的重要性，只怕爲時已晚矣。
正所謂有光照的地方一定會有影子。昔子路家有盈財，贖人不要報銷，孔子斥責他使多少國人不得歸鄉，此之謂得小德而失大德。竹林七賢中的嵇康因自身放浪形骸，不守規矩，最終也只能在刑場撫琴一曲，嘆曰：廣陵散絕矣！而後橫目就死，《莊子》中有言：天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。這成理便是告誡人們要遵守規矩，假若一個人非要打破這天地間的規矩，同日月爭輝，最終也只能落得個悲慘結局罷了。
有人可能會說刪繁就簡三秋樹，標新立異二月花，強調創新的重要，可是創新需要在舊有的規矩之上建立，如果要打破所有的規矩，一味創新的話，想必此舉就同亢龍有悔，盈不在久無異了。
在學習過程中亦要守規則，倘若一個人在寫作文時天馬行空，亦或是不按照答題模式規範作答，那麼名落孫山也在情理之中了，在日常養成合理規範的答題習慣，定會使我等增分不少。再看現代社會，國家一再強調要人們做遵紀守法的`公民，誠然，規則在人們生活中有着重要地位，但破壞規則者仍有不少，我等青少年應摒棄這種對自己不負責的行爲，樹立起一竿守規則的大旗，做到誠取天地正氣問人間暖涼，法引規矩方圓律世間萬象，方爲人間正道。
孔子的從心所欲是因爲不逾矩，墨守成規也絕不是貶義詞，我欲言，守規則對人們大有裨益。
守規則作文4
一個炎熱的夏天，我和肖睿去電影院看《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》。等到了電影院門口，天啊，這麼多人排隊，什麼時候能到？
十分鐘，二十分鐘，半小時.
“天啊，受不了了！這個得什麼時候安排！”我大聲說。
這時我發現肖睿仍然站在沉默的隊列中。
“我的天哪！這麼冷靜，不會傻的！”我低聲說
"肖睿，肖睿，你不累嗎？"
“如果你累了，你能做什麼？不能插隊！”
“插隊，有！謝謝你提醒我，肖睿！”
“嘿，小迪，你打算怎麼辦？”
沒等她說完，我就跑到了前面。“這地方還不錯，誰要落後！”肖睿在1分鐘前就來了。
“肖睿，你也決定過來了。”
“走吧，我們回到原來的位置。”
“回去吧，你沒發燒吧？我終於找到好位置了，你還讓我回去！”
“這個職位不是你的。”
“不是我的.，現在是我的了。”
“不，你插隊！”
“我……”我被她弄得啞口無言。嘿，我不得不和她回到原來的位置。真不幸。
這還沒完。當他回到原來的位置時，他大聲告訴了我很多真相。但是有一句話我記得最清楚，那就是“既然來看電影要遵守規則，那就要排隊！”……
守規則作文5
遵守規則，從我做起有這樣一個故事，一個在日本留學的中國學生，課餘爲日本餐館洗盤子以賺取學費。日本餐飲業有一個不成文的行規：盤子必須用水洗7遍。洗盤子的工作是按件計酬的，這位留學生計上心頭，洗盤子時少洗一兩遍，結果，勞動效率大大地提高了。日本學生向他請教技巧，他毫不避諱：“少洗兩遍就行了。”日本學生與他漸漸疏遠了。一次餐館老闆帛查盤子清洗情況的時候，老闆用專用的試紙測出盤子清潔程度不夠，責問這位留學生，他卻振振有詞：“洗5遍和洗7遍差別並不大。”老闆只是淡淡地說：“你是一個不守規則的人，請你離開。”
因爲不守規則，同學們疏遠了他，老闆更是炒了他的魷魚，可見規則在發達國家的重視程度。日本這個發達國家爲什麼這麼重視規則呢？恐怕中國的一句老話能回答這個問題：沒有規則，不成方圓。是的.，沒有規則或者不按規則辦事，事情就會一團糟，哪裏還有效率，哪裏還會發展？可悲的是，最先明白“規則”作用的中國人，在國外卻忘卻了做事要遵守規則這個道理。
家庭生活中有家庭生活的規則，如作息制度、衛生要求、禮貌習慣等；社會生活中有社會生活的規則，如交通規則、公共秩序等；在學習或工作中也有它的規則，如按時上課、羣體合作；在國際事務中照樣也有國家事務的規則，反導條約、不干涉別國內政等。從小處說，規則是一個人成功的保障；從大處說，規則也是人際正常交往、社會正常運轉的保障啊。
然而，在我們的眼前，卻總能看到一些不遵守規則的事情；考試時，有人作弊；購物時，遇到假冒僞劣；出外旅遊，又會遇到黑導遊、假景點；單位升職，會遇到走後門託關係……種種不遵守規則的事件，件件都傷害着人民大衆的心靈，傷害了社會公理。
我們呼喚公理，我們盼望清明公正，但是誰是維護公理、製造公平社會的人呢？其實，這個人，就是我們自己啊。我們不僅是遵守規則的呼籲者，也是規則的維護者。同學們，還等什麼呢？遵守規則，從我做起，讓我們人人都主動地抵制那些不守規則的現象吧。讓我們潔身自愛，在利益面前不爲所動，堅持按照規則辦事，那樣我們不會再遇到那些醜惡的不守規則的事了。
守規則作文6
規則是一個重要的東西，有序文明的社會必須有規則來保證，可是規則還有許多人不去遵守。
人們常說：“沒有規矩，不成方圓。”所以班有班規，校有校規，班裏的規矩，其中一條要拾金不昧，不能把撿到的東西據爲己有。
有一天下午，已經放學了，人們都揹着書包離開了，只有我還在收拾書包。突然，我的目光被地上的十元錢所吸引了，可能是同學掉的吧。這時，我心裏想：現在班裏一個人也沒有，再說了，媽媽平時根本不給我零花錢，要不我拿上吧！但轉念一想，這樣做太不道德了，也破壞了班級規矩。可是，現在在我腦海裏浮現出了外面商店櫥窗裏的精美筆記本，那是我夢寐以求的呀！有了這十元錢我就可以買到它了！我看了看那十元錢，我看了看牆上貼的班規，於是我下定決心把這十元錢交給老師，我拿着那十元錢，輕輕推開了老師辦公室的門，和老師，說明了原因，鄭重其事的'將這十元錢交給老師，老師十分讚賞我的做法！我走出了老師辦公室，揹着書包高興的離開了校園，不然，我的良心肯定會過過不去的。
第二天，老師把十元錢物歸原主，還表揚了我，當時我心中一片光明！
守規則，我做對了……
守規則作文7
就是我。不信你過來看看！
記得有一次，放學回家，和同學小董一起回家。在回家的路上，當我們要過馬路的.時候，綠燈變成了紅燈。小董左右看了看，見兩邊都沒有車開過來。小董說，“寶榮，快點過馬路。現在既沒有車開過來，也沒有人看我們闖紅燈。”我猶豫了一下，回憶起道德老師對我們說的話：“闖紅燈是不對的，不僅危險，而且不安全。少先隊員絕不能做這種事。你忘了道德老師對我們說的話了嗎？”小董對我說：“對不起。”綠燈終於亮了，我們過了馬路，高高興興地回家了。
我記得還有一次，我和小董在酒店找到了10元錢。小董說：“我們找到的錢，一人5元平分。”只見一個小姐姐上前問：“小兄弟們，你們找到10塊錢了嗎？”小董說：“沒有啊”突然想起來老師在德育課上說的話：“收錢是少先隊員的好性格。”小董聽到有些感慨，我們一起把錢還給小姐姐。我們的心踏實多了。
我是個循規蹈矩的好孩子。必須遵循自然規律！
守規則作文8
看了交通安全宣傳片《流淚的花季》，裏面觸目驚心的場景和貧困家庭讓我深深體會到安全的重要性和生命的價值！
《流淚的花季》向我們展示了車禍造成的令人震驚的人類悲劇。失去一條腿的小女孩給我留下了不可磨滅的印象。她本應該像我們一樣在校園裏快樂的生活，可惜因爲一場飛行災難失去了一條腿，讓她無法像我們一樣在學校參加體育、健美操和課外活動。她只能看着遠處同學的身影，控制不住地哭。從她的眼神裏，我們可以看到悲傷和無奈，但更多的是對車禍的'仇恨！然而，許多司機無視交通安全法規，爲了吸引更多的客戶，賺更多的錢，他們冒着自己和乘客的生命危險，違反交通規則，摧毀了許多幸福的家庭！影片中，一家人原本很幸福，但在春節前夕，父母雙雙車禍身亡，留下爺爺奶奶和三兄妹。無奈之下，大姑娘只好輟學出去打工養家。看到這樣的場景你還無動於衷嗎？難道這些殘酷的現實不能給大家敲響警鐘嗎？
一場車禍，一場悲劇，一滴眼淚，凝聚成一堂血的課。讓我們攜起手來，關注安全，關愛生命。以《流淚的花季》爲警鐘，從我做起，共同遵守交通規則！
守規則作文9
不知道爲什麼，走在繁華的城市街道，望着那鱗次櫛比的高樓，直插雲霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看着與我擦肩而過匆匆來往的行人，我不禁感嘆：這個世界已經是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留。
可是，每當我聽見那刺耳尖銳的'剎車聲，那鮮紅恐怖的血色，我又開始顫抖：在這美麗而七彩的生活畫卷中，你是否察覺，正有一個“黑色幽靈”悄悄趁虛而入，悄悄潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷地打破這個平靜而又美滿的社會……
應該那是個燦爛的下午吧！陽光迷離地傾灑在整個大地，城市還是這樣的繁忙，即使是這樣美麗而動人的午後，人們的一不小心也會出現那令人害怕的“黑色”。
記得曾在一條公路上親眼目睹了一輛摩托瘋狂野性地在公路上飛馳着，一個20出頭，蠻“靚”的“後生仔”傾斜着身子搖坐在駕駛室內，一手把着油門，一手拿着手機，似乎正談笑風生地說着什麼吧……紅燈亮了，摩托還一如既往地向前奔着。剎那間，“黑色幽靈”搖身一變，一輛貨車穩穩地向摩托急速地駛去。“砰”的一聲巨響，世界在這一瞬間寂靜了……
血瀰漫在空中，周圍的是一聲聲尖叫，換來的是親人無數的痛苦和淚水，以及自己的生命，一幅慘不忍睹的悲劇發生了。“黑色幽靈”地冷笑了幾聲，冷漠地瞄了一眼血化成了一股黑煙飛身離去。這件事令我銘記，我忘不了那血腥，更忘不了因未守規則的後果。
中國有13億人，3200萬人在我們眼中或許並不算什麼，但我國每年在交通上死亡的人數超過10萬，並且我國幾乎每25秒就發生一件交通事故。有多少人因交通事故而喪失生命，又有多少個家庭因交通事故而家破人亡。
馬路上有許許多多人民的鮮血，車輪下是一條條年輕的生命。交通是無形的殺手，慢慢向我們逼近。因此我們該時時刻刻遵守交通規則。
人的生命只有一次，失去，你就將不再擁有。讓我們一起來呼籲吧：遵守交通規則，人人有責……
守規則作文10
各位老師,各位同學：
大家好！
我是五（二）班的學生。今天，我很高興站在這麼多人面前發言，跟大家探討一個問題：怎樣才能做一個懂規則、守規則的好學生。
規則無處不在，無時不在。我們生活的世界是一個講規則的世界，它要求人們必須懂規則，並進而遵守規則。對於我們國小生來說，首先要了解懂規則，守規則是一個人具有高尚的道德品質的表現。遵守規則的行爲就是文明的行爲，文明的行爲就是美的行爲，美的行爲反映了一個人美的品德、美的心靈。同學們，請記住：你的行爲，你的言談，都在告訴你周圍的'人們：你是一個品德高尚的人還是一個品德底下的人。品德美、心靈美的人，纔會受歡迎、受人尊敬。
其次要知道國小時期，正處在各種良好行爲習慣形成的關鍵時期。著名作家柳青說：“人生的道路很漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候。”我們每位同學，只要堅持按照《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》嚴格要求自己，天天堅持，時時提醒，日積月累，就會養成遵守規則的良好習慣。
第三，我們要知道怎樣才能做一個遵守規則的好學生。目前我們能做的，就是從書本上汲取知識的瓊漿，以此來充實自己空蕩的頭腦；就是要從日常小事做起，拒絕欺負弱小，懂得關愛他人；拒絕頂撞老師，懂得尊重他人；拒絕逃課偷懶，懂得對自己負責。我們的校園很美，她也經不起我們考試作弊，上課睡覺，打架鬧事等不良行爲的折騰。印度的諺語說：“播種行爲，收穫習慣，收穫性格；播種性格，收穫品德；播種品德，收穫命運。”讓我們都來遵守《國小生日常行爲規範》，按照《國小生日常行爲規範》嚴格要求自己，持之以恆，收穫堅毅的性格，收穫高尚的品德，成爲一個懂規則、守規則的好學生，最終能成爲一個對社會有用的人才。
謝謝大家！
守規則作文11
那是一個春光明媚的星期六，我起了個大早，趕緊把作業寫完，爸爸媽媽同意帶我去公園玩我心愛的滑板車。
“出發囉！”我大聲地歡呼着，扛起滑板車就飛奔下樓，爸爸媽媽緊隨其後。
滑行的路上，只見一串串黃色的迎春花隨風起舞，好像迎接着春天的到來；淡紫色的丁香花散發着縷縷幽香，彷彿傳遞着春天的氣息……我陶醉在這春的美景中，興奮極了，不知不覺加快了滑行的速度。一會兒一個燕子單飛式，一會兒一個童子拜觀音……前面就是馬路了，後面傳來媽媽焦急的喊聲：“孩子，慢點,注意安全”，我不以爲然，只是朝她擺了擺手。
這時，不遠處公園中人們的歡聲笑語已經飛入了我的耳際，我恨不得一步跨入公園，加入喧鬧的人海中。
我顧不得許多，腳下一加勁兒就向馬路對面衝去。突然，耳邊響起了刺耳而急促的剎車聲，我全身一哆嗦，兩腿一軟，一下子就摔坐在馬路邊上，擡頭一看，只見一輛白色的.麪包車停在離我一米多遠的地方，好懸呀！差點撞着我，我的心“撲通撲通”直跳，嚇得不知所措。這時，只見司機叔叔立即跳下車，“小傢伙，沒事吧？怎麼亂穿馬路，不走前面的人行橫道呢？多危險呀！”我張了張嘴，不知該如何回答。此刻，爸爸媽媽氣喘吁吁地從後面跑了過來，趕緊把我扶起來，見我沒受傷，向司機問明情況後馬上賠禮道歉，纔算幫我解了圍。
公園就要到了，但我先前的興奮勁兒早已消失得無影無蹤，取而代之的是屁股的陣陣痠痛，我不由得咧了咧嘴。媽媽心疼地拍着我的肩膀，語重心長地說：“你可要記住這次教訓，以後一定要遵守交通規則，過馬路要走人行橫道。”我深深地點了點頭，揉着還在疼痛的屁股，是啊！這個教訓太深刻了，它使我懂得了要遵守交通規則。我想：我們生活在社會這個大家庭中，做任何事情都要守規則，俗話說得好：“無以規矩，不成方圓。”只要我們每個人都能自覺遵守規則和秩序，社會纔會有序、和諧發展，人們才能安居樂業。
守規則作文12
打開語文書，一個文字引起了我的注意，那就是《釣魚的啓示》。主要講了一個感人的故事，作者從自己的成長經歷中深刻體會到“從小接受到把大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量”。
文章裏有這樣一個片段：“我擡頭看了看四周，到處都很安靜。在明亮的月光下，我看不到別人的影子和船。我再次把乞求的目光轉向父親。”由此可見，即使兒子把魚帶回家，也沒人知道，但父親還是按規矩把魚留了回來，凸顯了父親在道德選擇上的堅決態度！
我還記得一段話，就是我兒子悲嘆自己的那段話，從中我們可以看出，他父親那晚的行爲給了兒子道德實踐的勇氣和力量，贏得了一筆無法用金錢換來的精神財富！
生活中，很少有人這樣遵守規則。比如開車過紅綠燈，周圍沒人的時候他們就會闖紅燈！其他人在學校裏，看着周圍沒有周生的價值，在走廊裏玩耍，或者站在窗戶旁邊的.護欄上往下看。像這樣的行爲是違反規則的！都很危險！我們還必須經得起金錢、地位、權力、名利或對我們有益的東西來放縱壞人的誘惑！最後，我想對你說：但是，我們要從小做起，做一個守規矩不動心的人！
守規則作文13
今天，我們學校來了兩位身穿警服的警察，他們是五星大隊的沈隊長和吳警官。下午，他們來到報告廳，作“道路安全知識講座”，我們五（4）班在教室裏觀看講座.沈隊長和吳警官的講座可真好，還將圖片和錄象組織成幻燈片，放給我們看，讓我們邊看邊聽講作。其中，令我印象最深的，就要數摩托車闖紅燈，與正常行駛的汽車相撞的錄象了。
一輛紅色的摩托車在世紀大道的一個十字路口停了下來，因爲前面是紅燈，但一會兒，摩托車司機可能看看左右都沒有車，也沒有交警，就加大馬力，紅燈還有30多秒，就穿過馬路。正當那輛摩托車快要到對面時，另一輛汽車大概看看快要紅燈了，也飛快地衝過來，就這樣，兩車相撞了，摩托車“勇士”從車上飛了起來，只見他雙手前後亂擺，大約飛出了十多米，摩托車也撞飛了。我們全班看到了這一幕，都發出了驚呼。
這時，我想起了幾天前的一件事。那天早上，我伴着晨光，蹦蹦跳跳地走在上學路上。我來到一個十字路口，耐心地等在馬路邊上。突然，從我身後衝出一位30多歲，濃眉大眼，鼻子高高的`，架着一副眼鏡。也許是因爲上班要遲到了，因此他走得十分匆忙，看也沒看左右，便一個箭步衝上了馬路。說時遲，那時快，一輛大客車如離弦之箭，向那位中年男子衝了過去。這時，我的心繃得緊緊的，眼睛也閉着，生怕看到那殘忍的一幕。這時，只聽“吱——”的一聲，我睜開眼睛。啊！奇蹟發生了！霎時，司機一個急剎車，大客車停在了那個男子0.5米的地方。啊！真險！我爲他捏了把冷汗，他自己也被這突如其來的一切嚇傻了，“酒瓶底”也摔了個粉碎。交警叔叔跑了過來，對那個中年男子給予罰款的懲罰。我想：現在，好多人像那位摩托車司機和中年男子一樣，爲了趕一點時間，便不再遵守道路規則，亂闖紅綠燈，險些丟了生命。生命比時間更重要。雖然每次過馬路都有人闖紅燈，但我沒有受影響，堅持綠燈過馬路。 遵守道路規則，人人有責。而且，我們要無論何時何地，都要自覺遵守，而不是隻在口頭上這麼說，不付出實際行動，或者只在交警叔叔的監督下遵守。要是所有人都自覺遵守道路規則，那我們的生活就會更加美好，更加幸福。
守規則作文14
喜歡閱讀的人，會從閱讀中獲得快樂；熱愛學習的人，會從學習中獲得快樂；勤于思考的人，也會從思考中獲得快樂……那麼自然，我是遵守規則的人，我也從遵守規則中獲得了快樂。
仍清楚地記得，那一個陽光明媚的早晨，路邊的`野花隨風舞動，好像是在和我們打招呼。周圍的一切很寧靜。我和同學婷婷手牽着手，走在去新華書店的道路上，當我們準備走過十字路口時，紅燈亮了，我們停下腳步。
突然，一位中年男子從我們身邊冒出來，他一手拿着公文包，一手拿着手機接電話，腳步匆匆的想橫闖過人行道。或許是因爲他上班快遲到了，或許是因爲他與朋友的聚餐到時間了，以至於急匆匆的他沒注意看現在是紅燈，就往前走。我想：這位叔叔這不是闖紅燈了嗎？我該怎麼辦？要不要提醒他呢？等周圍的人告訴他吧，我看還是算了吧。可是……正當我拿定主意，想提醒那位叔叔時，婷婷拉住了我，我放棄了我的念頭。可站在原地等候的我心裏如有一隻小兔子般，“蹦蹦蹦”亂跳。
說時遲，那時快，當我感到猶豫不決時，我看見離我們不遠處，有一輛大貨車正向我們這邊駛來。我顧不上那麼多，一個箭步衝上去，把那位叔叔使勁地拽回來。叔叔卻還感覺不到危險所在，正想對我破口大罵，正在此時，大貨車從我們身旁呼嘯而過，站在一旁的同學反駁道：“你自己闖紅燈還怪別人……”我拉住同學，心平氣和的對叔叔說：“你沒事吧？”叔叔已經意識到了自己的危險，客氣地說：“對不起，小朋友！謝謝你，叔叔不該闖紅燈。你真是個遵守規則的好孩子！”我聽了忙說：“不用謝叔叔，您沒事兒就好。”旁邊的羣衆也紛紛向我豎起大拇指。於是，我們等到綠燈亮了，才一起走過了十字路口，繼續向新華書店走去。
一路上，我的步伐十分輕快，我的心裏比吃了蜜還甜，因爲我遵守了交通規則。
朋友們，讓我們一起遵守規則吧！遵守規則我快樂！
守規則作文15
近來，發生的道路事故太多了，我真想對駕駛司機們大喊：“不要再開快車了，那是非常危險的事情，如果長期開快車，會禍不單行呀！不但車子被撞壞，還會另自已和別人受傷和賠錢，多吃虧啊！”
記得那一次我目睹了一場道路事故，到現在仍記憶猶新：
那天，我和媽媽正在散步，突然，一輛小車急速地在馬路上飛奔而過。就在這時，一個拐彎處駛出了一架紅色摩托車，在這千鈞一髮之際，小車司機慌忙來了一個急剎車，並用盡全力扭轉方向盤，但車子還是橫着撞了過去。一剎那，摩托車上的駕駛員飛了出去了，頭破血流，一會兒，急救車來到把他送走了，真是慘不忍睹。
我看了看車子，車子的'車門變形了。又看了看地上，地上兩條剎車印，非常明顯。心想：“現在的司機總是喜歡把車子開得那麼快，真是不怕一萬，只怕萬一啊。爲了預防撞車的道路事故，不但要集中精神，還要不能開危險的高速車。”
這時，媽媽拉着我走時說：“這些司機心中根本沒有道路規則思想，我們要小心才行！”
司機們！請你們集中精神小心開車，不要再盲目開快車了，否則後果會很嚴重的！