在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的關於友愛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關於友愛作文1
關愛像一股春風，吹進我們心中;關愛像一股暖流，溫暖着人心;關愛像一把火，照亮着人心。
記得我剛來到廈門，對這裏的一切都很生疏。一天，我很想吃蘋果，爸爸叫我自己去買。我來到水果店買好蘋果之後準備回家。可是，我忘記了回家的路，着急得直跺腳，像熱鍋上的螞蟻—團團轉，我想起了爸爸的話—不管遇到什麼事都要冷靜。我深吸一口氣冷靜下來，想：我來的時候好像是走這條路不對。應該是這條對，好像就是這條。我提着蘋果朝一條路走去。不對呀，路邊的環境怎麼那麼生疏呢?我家呢?我爸爸呢?我有着急起來，那眼淚就像斷了線的珍珠項鍊，奪眶而出。這時，我亂了起來，心想：糟了，天快黑了，我我到底該怎麼辦呀!去問問別人吧。不行，萬一他們是騙子，把我騙走了怎麼辦老天啊!無奈的我坐在樹下一直哭。
一位騎摩托車拉客的'叔叔看見我在哭，就走向前問我：小朋友，發生什麼事了。我慢慢
地擡起頭，看見一張黝黑的臉，瘦削的身體，樸素的衣着。我找不到家了。我邊說邊哭。沒事的，小朋友，叔叔幫你找。他邊說邊扶我起來。你知道你家在哪嗎?不知道。那你知道你家長的電話號碼嗎?知道。我爸爸的電話號碼是13774我一下子停了下來，想：萬一他是騙子怎麼辦?還是不要說。那位叔叔似乎看出了我的心思，說：小朋友，你自己拿去撥。隨着他給我一個手機，我把手機當成了我唯一的希望，拿着就撥，聯繫到我爸爸，我深吸了一口氣，臉紅的對叔叔說：叔叔，你真是一個好人。爸爸來了，他帶回了我。那位好心的叔叔也消失在大街上。
關愛是溫暖的，是神聖的，我們應該互相關愛。
關於友愛作文2
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞航燈。享受關愛是一種心靈的愉悅，關心別人是一種高尚的品德。
因爲有了關愛，生活變的豐富多彩。關心他人，善於理解他人的處境，他人的情感和需要，用我們坦誠的心，真心的愛去理解、支持別人，用實際行動上去關心幫助別人，哪怕只是一點點。
那是寒冬的傍晚，北方的風夾着雪花呼嘯，我冒着刺骨的寒風回家，一個年過花甲的老婆婆，身穿一件破棉衣，蜷縮在一個角落乞討，手裏拿一個破破爛爛的鐵罐。前面一位過路的阿姨迅速掏出錢放進老婆婆的鐵罐，然後匆匆離開了，老婆婆連連道謝。看她可憐的樣子，我摸摸口袋，身上僅有一張面值20元錢，我不忍心給她，因爲，這是我足足攢了一個月的結果，眼看着買自己心愛的四驅車的願望就要實現了。雪花裹着她的.銀髮，顯得更加蒼老而可憐。我遲疑了一會，終於下定決心，我閉上眼睛，慢慢把那張還殘留自己汗漬和體溫的錢放進那個鐵罐中，老婆婆擡頭看看我，連連道謝，還說我是小菩薩。不知爲什麼，這時我心中不由得涌起一陣幫助他人後的快樂和幸福。友愛在什麼中作文600字。
我們都渴望幸福、真愛，那就應該學會去關愛他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。讓我們一起去關愛他人，並因此得到幸福。
是呀!正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園纔會更加溫馨美好。
關於友愛作文3
母愛是無私的、溫暖的；父愛是真摯的、忘我的；友愛是純真的、難忘的'。在期末考試的前一天下午，放學後我想放鬆一下，就和同學們在安居小區捉迷藏和逗哈巴狗玩。當時樓前馬路上停着一排水泥管，有幾個男同學正在旁邊推着玩，不料水泥管一滾動正好壓住了我的右腳面，鮮血滲透了旅遊鞋面。同學們急忙圍上來，攙扶着把我送回家，並且幫我把自行車扛上了樓。
脫掉鞋子看到鮮血把襪子都染紅了一大半，右腳大拇指甲整個被擠掉了，血流不止。我被嚇呆了，不知道該怎麼辦。他們幫我清理被血污弄髒的地面，就是平時看見血就哭的小朋友也幫我洗襪子。他們不停地安慰我，又急忙給我媽媽打了電話。那個時候我彷彿忘記了疼痛。需要幫助的時候，有那麼多的小朋友在我身邊，我心裏充滿了感激。
媽媽回來把我送到醫院，她們陪我縫完針才離開。有他們在我身邊，縫針時我沒有哭。
第二天，爸爸揹着我到四樓參加考試，許多同學關心地詢問我的腳還疼不疼，縫了多少針……
他們有的幫我遞試卷，有的幫我拿作文紙，有的主動把自己的學習用品借給我，有的把棉椅墊墊在我腳下，怕腳受涼（我的右腳由於縫合包紮不能穿鞋子，只穿厚襪子）。我感動極了，一股股暖流回蕩在心頭，彷彿自己被友愛包圍着，感到無比的幸福。
考完試他們來家看我，還帶來了小禮物，帶來了寒假作業，還和我一起寫作業，怕我一個人寂寞。
在五年級（3）班這個大家庭中，每個人都是一朵毋忘我花，把自己的芳香獻給它需要的人。這種純真而溫暖的友誼，將讓我們這個集體中的每個成員在心中銘記到永遠。
關於友愛作文4
如果說友誼是波濤洶涌的大海，那麼友愛就是五彩的熱帶魚；如果說友誼是那芬芳撲鼻的花朵，那麼友愛是勤勞採蜜的蜜蜂；如果說友誼是一首美妙的歌，那麼友愛是一個不可缺少的音符。
劉明雨是我的好朋友，我有什麼話都對她講，她有什麼事也告訴我。我倆成了形影不離的好朋友。
那天課間，她到我的位子上寫作業，我倆攤開書本，抄起詞語來，這時我的.鋼筆不直怎麼的，不聽我的話，肚子裏擠不出水來了。我推推劉明宇，問她：“有多餘的鋼筆沒？借我一支。”劉明宇找出一支鋼筆，遞給我。我拔開筆蓋，寫了幾個字，覺得筆桿那裏很不舒服，便停下筆，問劉明宇；“你還有鋼筆沒、這支筆不舒服。”劉明宇說；“沒有了，要不？你用我這支吧？”我連連擺手，說：“不用了，湊合吧！”“不行，用我這支。”說完，便從我手中拿起我用的筆，接着把她用的那支筆給了我。我望着那隻紫色的筆，頂端明亮亮的，筆身有一種說不出來的顏色。暖暖的，一種感覺流變了全身。我感激的望着劉明宇，不知說什麼好。其實劉明宇也挺好的，只是她學習差，性格內向，別人就把她忘了。只要你走進她的內心，你會發現她是多麼的美麗。
朋友的內心，不是我們能夠進入的。但是心好像一間小房子，打開的時候總會有的。跟一個內心高尚的人成爲朋友的確是件幸運的事。因爲她的行爲會時時影響着你，使你好像面對一眼清澈的泉水一樣，從裏到外都能夠得到洗滌。願我和劉明宇的這份友誼能夠永遠傳遞下去。
關於友愛作文5
愛是鮮花，你送我一朵，我送你一朵，便有了真摯的友誼，在衆多愛中，最貼心的，也是最純潔的愛就是——友愛。
那是一個陽光明媚的下午，太陽光照耀在我們的臉上，我們正在上陽光體育課，一些女同學在打籃球，我們男生呢?在比賽跑步。一個男同學說，我們分四個人一組，一共有五個組，。到我跑了，我纔剛剛跑了一會兒，倒黴的事就發生在了我的'身上。我不小心被一個小石頭拌倒了，正巧，我摔倒的地方許多的碎玻璃，我的手被玻璃碎片劃傷了。我的好朋友見了我這樣，就連忙把我扶了起來，輕聲問到：“沒事吧!走，我們去醫物室。”說着他便扶着我一拐一拐的進了醫物室。
他先把手洗乾淨，然後，用清水把我的傷口洗了乾淨，然後用紅藥水往傷口上塗了一些，最後，把我的傷口用繃帶包紮了起來。當她把我扶進教室時，媽媽出先在了我的眼前，媽媽把我送回了家。正當我對下午落下的功課不知該怎麼辦時，我聽見了一陣陣敲門聲。打開門一看，原來是我的好朋友，他是來爲我補習功課的。他細心地一點一點講給我聽，生怕我會聽不懂。最後，我都聽懂了他講的內容，也找回了自信。
友愛是重要的，它是比任何愛更容易溝通的。沒有友愛的地方就沒有歡聲笑語;沒有有友愛的城堡裏不會有華麗的燈光;沒有友愛的花園，裏面就不回有百花齊放。友愛將陪伴我一生
關於友愛作文6
當你遇到困難時，幫助你的卻是你很討厭的人，你會接受嗎？
一天美術課上，我正畫着畫，突然鼻子裏像有水一樣，飛快地向下流着。我下意識捏住鼻子，仰起頭，用手指點了一下那“水”，呀！鼻子流血了。這次好像非常嚴重，我一低頭，鼻血就像瀑布一樣流個不停。我馬上舉手，顧不上老師看沒看見，就說：“老師，我鼻子流血了！”老師看見我雪白的衣服上有一大片血漬，焦急地說：“趕緊去水房洗呀！”當我跑在去水房的路上時，無意間聽到老師說：“誰有紙巾，趕緊給劉函儒送去。”之後的事，我就不知道了。
正當我用水洗鼻子時，一個熟悉的身影出現了，是付夢婷。我對她一點好感都沒有。上次，明明就是付夢婷先打我的，我也是爲了防衛才還手的，反過來卻被老師訓斥一頓。我冷冷地看了她一眼，繼續用水沖洗。而這時，付夢婷遞給我一卷紙說：“喏，給你，趕緊擦擦血吧！”“不用。血不流了，你趕緊回去吧！”我冷然拒絕了她的好意。她卻說：“別勉強了，趕緊用紙堵上吧，不然又流了。還有，上次的事兒是我做的不對，你能原諒我嗎？”我沒想到她會主動來向我道歉，更沒想到她會主動來幫助我。
我慢慢伸手接過她的'紙，開始擦鼻血。曾經的那些不快似乎在這一刻消散了。“叮鈴鈴……”下課了，同學都往外走，準備下樓活動。付夢婷卻依然站在水房裏，“你怎麼還不走呢？”“我等你呀！”“好！我們一起走。”我擦乾臉上、手上的水，拉起她向樓下走去。
這件事過去很久了，可是付夢婷帶給我的友愛還是讓我感動着！所以，我要回答上面的問題：我會接受那個“討厭的人”給我的幫助！
關於友愛作文7
人世間最真誠的，莫過於人與人之間的友愛了。
記得我上二年級的時候和小雨是同班同學，她長得乖巧可愛，大家都很喜歡她，可是她卻生活在福利院，我們想讓她感受到友愛的快樂。
一個星期天，我和班上的'幾個同學商量好要去看她。我在想：送給她什麼禮物呢？有了，就送給她一本書吧。送給她什麼書好呢？我經過百般思考，決定送給她一本《安徒生童話》。要知道我是多麼喜歡這本書呀！家裏那麼多書我唯獨喜歡這一本，真捨不得把它送給別人，可是我又一想小雨是那麼可憐，我就把我最珍貴的《安徒生童話》送給她把，我心裏這麼想但還有點捨不得，我猶豫了很久，最終把它裝進了袋子裏。到了福利院我們下了車。“啊！福利院好大呀！”一個同學說。我們顧不得欣賞風景了，就一口氣跑到了小雨住的地方。小雨看見了我們就跑去迎接我們，她是多麼興奮，臉都笑成了一朵花。我們一個一個地把禮物送給了她，當她看到我送的《安徒生童話》時，她把它緊緊地貼在胸前，激動得一蹦三尺高。她連忙請我們坐下，我們一起聊天、做遊戲玩得可高興了。時間過得真快呀！眼間我們就要跟小雨說再見了，我們戀戀不捨地離開了。
在回家的路上我心裏想：原來友愛是這麼快樂呀！我永遠也忘不了這一天。
關於友愛作文8
記得那是剛上二年級的一個早晨，我剛到學校，便感到肚子有些不舒服，但那時我還能忍，便忍了忍。第一節課上課時，我突然感到肚子特別不舒服，而且很噁心，有些想嘔。因爲正在上課，我怕老師說我上課不認真聽講，就只好硬撐起身子，聽老師講課。這時候，坐在我旁邊的王餘粟好像看出了我的心思，就悄悄地問我：“李潤澤，你是不是哪裏不舒服？”我怕這時候說話被老師發現，便趕快對他說：“我沒事。”
第一節課下課了。我急衝衝地衝出教室，奔向廁所。我剛跑四班門口，就稀里嘩啦地吐了起來。於是，我扶着牆慢慢向學校醫務室走去。突然有人碰了碰我的肩膀，我轉頭一看原來是王餘粟。王餘粟一臉擔心的`樣子，一邊攙扶着我一邊關切地說：“李潤澤，有病就別硬撐着嘛！走，我扶你去醫務室。”就這樣，王餘粟陪着我來到了醫務室。到了醫務室，醫生給我開了兩片藥吃說沒大礙，王餘粟才又小心翼翼地扶着我回到教室。
回到教室，坐在椅子上，我感覺好多了。我感激地對王餘粟說：“今天真是謝謝你！”王餘粟微笑着說：“不必謝我，你沒事就好，同學之間互相幫助是理所應當的。”王餘粟的話，說得我心裏暖烘烘的。
我應該向王餘粟同學學習，同學之間應該相互友愛，相互幫助。
關於友愛作文9
人間處處有真愛，不僅僅在社會上，就在我們的班裏，我們的身邊，我們同學之間的友愛。
我清清楚楚記得那一次，我今生今世都不會忘記。記得那是個晚上，因爲作業比較多，我寫到很晚才做下，我把東西大概收拾了一下，就睡覺了。
誰知道，我爸給我剛買的黑色鋼筆竟然不見了。我連忙“翻箱倒櫃”趕緊找，可是老天爺偏跟我對着幹。不管我怎麼找，可就是找不着，我急得都快兩眼發白了。“叮鈴鈴”上課了，這可怎麼辦？我看了一下桌子上：“好哇！你竟然把我的`鋼筆給拿走了，虧我平時對你那麼好，現在想起來都想吐！”他氣得無話可說。“兩軍交戰”必定沒有好結果。我們倆上課誰都不理誰，就像見了十八年未見的仇人一樣。
放學後，我氣沖沖地跑回了家，嘴裏還不停的說。誰知道我的鋼筆竟然在桌子上，他彷彿是在朝笑我。我現在都不知是後悔呢？還是高興呢？還是生氣呢？真是哭笑不得。
在上學的路上，我感覺非常短，不知道該怎麼跟他說。要不直接跟他坦白，不行，太丟人了。不跟他說，就這樣睜一隻眼，閉一隻眼。那就更不行了，良心上也不過去······到校之後，我支支吾吾的對他說：“你看——昨天的——的的那支鋼筆。”“沒事，我知道你的意思。”“那我們以後還是好朋友嗎？”“當然！”他很爽快地答應了。
我們同學的友愛也是無比珍貴的，你是不是也應該珍惜呢？
關於友愛作文10
在我們的心中，都有一個自己最要好的朋友。真正的友愛，就好像一塊堅硬的石頭，怎麼敲也敲不碎。正如這樣，朋友與朋友之間只要互相信任，互相幫助，就可以建立起友愛的橋樑。
今天，放學鈴聲一響，我就去找我的好朋友陳琪。可我一時着急，不小心把她的杯子從桌上碰掉在了地上，那是她媽媽剛給她買的生日禮物，居然被我摔壞了。我不好意思地跟陳琪說了聲對不起。陳琪對我笑了笑說：“沒關係的'。”
第二天，我走進校園，看見了陳琪的手上不知拿着什麼，站在樹下。我跑了過去，問陳琪：“陳琪，你在幹什麼呀？”陳琪看了看我說：“這是我媽媽給我新買的八音盒。”“能夠借我看看嗎？”我問。陳琪說：“不，我還沒玩夠呢！”我生氣地說：“不借就不借，不就是一個八音盒嘛，明天我也去買一個。”說完，我轉身就走了。
過了幾天之後，陳琪的媽媽說陳琪生病了，現在在家躺着呢。我驚呆了，媽媽對我說：“陳琪不是你的好朋友嗎？你怎麼不去看她？”我心想：是呀！不管怎樣，她是我的好朋友，我一定要去看她。到了陳琪的家門口，我不敢進去。陳琪見了我，對我說：“進來呀！”我只好進去了。我對陳琪說：“對不起，陳琪，那天我不應該那樣對你說話。”陳琪說：“不，我不應該不把八音盒借你玩。”說完，她就把八音盒拿了出來給我，我跑了過去抱住她，哭了起來。從此，我們倆更加形影不離了。
友愛，就在你的心中，只要你肯去把握，就能夠得到這份友誼。
關於友愛作文11
友愛，是我處在逆境時永不滅的光芒，成功時和小夥伴一起分享快樂的甜蜜，是我人生前進的動力與信念。
她是我的好朋友，從小一起的.玩伴，那雙美麗的眼睛總是那麼清晰的浮現在我眼前。
那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如水銀裏養着那幾丸黑水銀，左右一顧一看，連坐在遠遠牆角子裏的我，都覺得她看見了我，就這一眼趕走了我的恐懼與與害怕。
記得小時候，爸媽經常外出，每天我一個人看家。一天我又獨自在家，看着這空蕩蕩的房子，我的心就特別恐懼。我整個人特別怕黑，白天，也沒什麼，不過到了晚上，就算開着燈，我還是渾身打着顫，一人把頭蒙在被子，那滋味真不好受，我真是害怕極了，眼淚充滿眼眶。在這時，我就無助害怕的時候，她來了，看着她那雙彷彿有魔力的眼睛，我心莫名的安靜下來，我內心的害怕與恐懼笑死的無影無蹤。
有一次，她第一次月考不理想，面對自尊心極強的自己是，她不知所措，父母不能理解。她的心，被狠狠的刺痛了。此時的她，彷彿失去了一切，看着她那雙眼睛，那雙眼睛不似從前，變得黯淡無光，變得沒有生機。看着她的樣子，我的心被狠狠地揪起來了。在這個世界上，只有我才能讀懂她。我要用我的心去愛護她，就像她用心愛護我。
讓我們用真心，去對待生活中的每一個人，讓我們用真心，去暖化別人冰冷的心，願友愛永存於心。
關於友愛作文12
我講的是同學的友愛，我特別討厭那種裝可憐的同學，向我借東西是好象非常簡單，可是我又向他請求幫助時，面無表情，快速地說：“不借！”我們班這樣的人，男生有個別，女生就很多了。我現在是再也不理那些人了，我們班的鄭誠，我討厭他咬手指的樣子，根本不想理他，可是，沒想到今天跪下來向我認以前的錯，這是讓我很是吃驚，林炳炯和我說：“鄭誠太可憐了，經常受到同學的冷漠，你就原諒他吧！”雖然他是這麼說，可是我還不是跟鄭誠差不多？只是我的處境不一樣一點，旁邊都是一些“小白臉”，在關鍵的時刻都會露出他們的狐狸尾巴的。
也許，我真的要原諒他，只是，我不想看見他咬手指和半途而費和學習不專心的樣子，還有他的肥胖。你們一定回覺得我總是找別人的'錯誤而不找找自己的不足，其實我不喜歡耍無賴和多嘴，其實我只是對鄭誠有一些反感，其他都不討厭，因爲有這句話，患難朋友纔是真正朋友。不管平時是對怎麼樣的。
我現在終於對朋友有辨認的能力了，朋友並不是簡單的幾句義氣，而是對你真正的好，你要問他抄作業他不肯，真是搞不懂女生的“和諧”，數學作業經常互相抄，我要去告老師反而還用背課文和值日班長的-分來威脅我。
友愛不是見簡單的兩個字，他關係到你的未來。
關於友愛作文13
王濤，班裏那個瘦小的男孩，曾經成績平平，如今卻是品學兼優的小明星，這不，他又一次登上臺領獎了。
“王濤，有何感想，和大家談談好嗎？”老師和藹地對他說。躊躇了一會兒，王濤輕聲說：“我最想謝謝我的好朋友……”話音未落，同學們的`目光齊刷刷地轉向班裏那個文文靜靜的小姑娘身上。她，成績從來都是名列前茅，在大家眼裏，她是一塊完美無瑕的玉石。現在，面對大家讚許的目光和掌聲，她卻紅着臉低下了頭……
誰能想到，此時她腦海中又翻騰那一幕。那是開學後不久的一個自習課，老師開會去了，於是一些“好動分子”開始自由活動。沒料到，老師猛地出現在教室門口，空氣緊張得似乎凝固了。老師最信任小姑娘，讓她檢舉擾亂秩序的淘氣包。小姑娘爲難了，因爲她剛纔一直專心學習，根本無暇顧及其他。她咬着筆桿四處環顧——王濤！這個平時令她不屑一顧的男孩似乎應該是最合適的“人選”。對，寫王濤充個數吧！她來不及再多想，哆哆嗦嗦地寫上“王濤”兩個小字交了上去。
很快，小姑娘隱隱約約聽見老師批評王濤的聲音，也似乎聽見王濤委屈地辯白：“老師，我真得沒有……”小姑娘坐不住了，她甚至有些恨自己，居然絲毫沒有友愛之心……班級實行“一幫一”互助組後，小姑娘主動和王濤做起了好朋友。走近之後，她才驚訝地發現，原來王濤身上有很多可愛之處：他善良、純真、聰明，學習成績進步很快。有一次，小姑娘的嗓子啞了，王濤還塞給她一塊潤喉糖……很多同學也發現，小姑娘不再是一個驕傲的公主了，她可愛多了。
一天晚上，小姑娘在日記中寫到：友愛可以雪中送炭，催人進步；友愛可以錦上添花，助人完美。我要成爲一個充滿友愛之心的人。
那個小姑娘就是我！
關於友愛作文14
曾幾何時，我還是一個不善言辭，內向的女生，但自從遇到了你——“於兔子”，你讓我變得開朗起來，活潑起來，更讓我明白了，友誼的可貴！
七年級時，我和你都被分在了x班，一開始我和你並沒有什麼交集，也許是命運的安排，一次調位子讓你坐在了我前面，我們也就開始相互認識。
記不清，我們何時成爲朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是並排而行；只記得，每次的課間十分鐘，你我總是旁若無人的大談特談；只記得，每次考試後，你我總是不過問對方的情況，默默地走在去廁所的路上；只記得，每次考試分數出來後，你我總是笑着說，’就算這次考不好，也要笑着面對未來，下次一定會考好。
和你相處時間久了，才發覺我的.生活已經離不開你了，你的歡聲笑語會感染我讓我變得樂觀向上。現在才明白什麼叫“酒逢知己千杯少”和你在一起，時間就好像白駒過隙一般流水飛快！
體育課時，我們會在休息時間談名偵探柯南，會爲了青山剛昌不寫結局而氣憤。下課時，我們會談各自的小說，而我總會被你鄙視，因爲我經常拖稿。吃午飯時，我們會談日漫，會爲了偶像活動更新的速度而不耐煩，卻還是每星期都要看。
現在，我們就……我們上八年級了，我和你不在一個班了，我才認識到“我們的友情比愛情還要刻骨銘心”但我們仍然是最好的朋友，仍然會每天笑着面對未來。
新的一學期，讓我們共同面對，my best friend——xx。
關於友愛作文15
每個人都有朋友。知心朋友，可以將心中所有的快樂、不快通通向她訴說，不用說，彼此之間的友誼不是容易就能夠斷的。好朋友，與知心朋友的差異，僅是把心中所有的事都吐露，當然彼此的友誼也不是三言兩語就能分開的，普通朋友，在我心中，只是一起講講話，聊聊天，寫寫信之類的，雖說是普通朋友，但友誼的橋樑更不會隨意就塌的。
如果你認爲友愛她僅僅是打打招呼，或者笑笑，那麼你就大錯特錯，友愛的表現並不是兩三天就能夠說清楚的`。而且友愛不僅建立在同性之間，難道異性就不容許嗎？做做筆友，談談學習，有何不妥？爲何老師就會因爲這種小事而大動干戈？找家長、班主任。有一好友曾問過我：“爲什麼那些老師連面子都不給學生？也不站在學生的立場想想，學習已經這麼累了，好不容易這個知心的筆友…誒！老師給學生一點兒警告不就可以了，第一次嘛，若再發現，再叫家長來也不遲啊！就是因爲他學習不好？我想是吧！不然xxx和xx的事，Mrs。陳知道了怎麼不警告他們？人家也有自尊的嘛！”是啊，每個人都有自尊心，一旦傷害了它，後果可能不堪設想。記得有一次，一個女生因爲被兩個男生罵了一句，而賭氣離開了運動訓練場地，結果連比賽時的替補隊員都沒找到。大家都說，現在九年級的女生自尊心可真強！因而她所參加的項目也只能放棄。
當然，友誼只建立在同性異性之間也是不夠的，和老師成爲朋友，和家長成爲朋友，那也並不算是天方夜譚，而我就是因爲得到了以爲老師的一句真誠的話語，一個真摯的眼神從而在運動場上獲得了勝利。友愛只要在每個人心中，一切都會變成現實！
讓我們記住：友愛不僅建立在同性、異性之間，更要建立在大家思想深處！